我的小侄

看到這個(gè)題目，你一定會(huì)想，我這么小，怎么會(huì)有小侄呢？小侄只比我小兩歲，剛六歲，是大姨的孫子，表哥的兒子。我們很少見(jiàn)面，每年只有放暑假回老家探親的時(shí)候，我才有幸見(jiàn)到小侄，才能和小侄一起玩耍。盡管如此，小侄還是給我留下了深刻的印象，我非常思念他。

小侄是個(gè)聰明、勇敢、自信的孩子。聽(tīng)幼兒園的老師講，小侄上幼兒園的第一天，就不服“班長(zhǎng)”的管教，認(rèn)為人家不會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，居然自告奮勇地向老師提出當(dāng)班長(zhǎng)的要求。他的原話(huà)是這樣說(shuō)的：“老師，他們當(dāng)不了班長(zhǎng)，管不了班里的孩子們，我當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)行不行？”老師說(shuō)：“好啊，那今天你就來(lái)當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，但是你得學(xué)習(xí)好，如果學(xué)習(xí)不好，可就不讓你當(dāng)了……”為了當(dāng)這個(gè)“班長(zhǎng)”，小侄每天回家后都主動(dòng)地寫(xiě)老師留的作業(yè)，并讓他媽媽檢查，生怕出錯(cuò)，老師會(huì)把他這個(gè)“班長(zhǎng)”擼了。小侄的班長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤芷饎�，�?tīng)老師說(shuō)，當(dāng)?shù)眠�真不錯(cuò)。

小侄非常愿意和我一起玩，由其是喜歡聽(tīng)我給他講故事。每當(dāng)這時(shí)，他總會(huì)把他家所有的書(shū)給我抱來(lái)，堆在沙發(fā)上，讓我一本一本地給他講。他聽(tīng)故事的時(shí)候最乖，最安靜，從不打斷我。直到我講完的時(shí)候，他才會(huì)向我提出各種各樣的問(wèn)題。

這就是我的小侄，一個(gè)聰明、自信、勇敢、可愛(ài)的孩子。

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