陽(yáng)光暖暖，快樂滿滿——讀《只揀兒童多處行》有感
春天來了。
這是被無數(shù)個(gè)人寫過的作文題材，又是被無數(shù)個(gè)人寫下去的作文�；蛟S，難的不是如何寫好一篇作文，而是如何將內(nèi)容創(chuàng)新。
坐在書桌旁，陽(yáng)光透了進(jìn)來。翻開冰心奶奶的散文專輯，無意間看到了一個(gè)標(biāo)題：《只揀兒童多處行》。以前曾經(jīng)背過這首詩(shī)，好像是“兒童不解春何在，只揀有人多處行”，怎么變成了“只揀兒童多處行”呢？這使我心中產(chǎn)生了大大的問號(hào)，帶著疑問，我將此文讀了下去。
這篇文章主要講了冰心奶奶在頤和園看到并感受到的情景。作者既贊美海棠花，又贊美了生機(jī)勃勃的春天。作者用大量的筆墨來描寫海棠花，是為了以花喻人——就是比喻兒童。
“只要管理得好，給它適時(shí)地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會(huì)歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的`四肢，使出渾身解數(shù)。這時(shí)候，自己感到快樂，別人看著也快樂�！边@句話給我留下了最深的印象。說得多好啊！將花兒和兒童合二為一，抒發(fā)了作者對(duì)兒童的喜愛。
“朋友，春天在哪里？當(dāng)你春游的時(shí)候，記住‘只揀兒童多處行’，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的！”其實(shí)，在作者冰心奶奶的眼中，春天就在孩子身上，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)蓬勃向上，歡暢活潑。
文章讀完了，感觸很多。我們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正是生機(jī)勃勃的時(shí)候，為何要白白虛度大好光陰呢？更何況我們的童年充滿朝氣，更是應(yīng)該不辜負(fù)了冰心奶奶對(duì)我們的期望才是��！
明年的今天，我還會(huì)再翻開此篇文章。每讀過一遍，我都會(huì)有更深的感觸。
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