我的烏龜
我的烏龜(一)
有一天下午，我在公園玩滑板車，玩累了，就和媽媽來到去手語島的石橋上休息。湖邊的柳枝迎風(fēng)飄蕩，來來往往的游船上不時發(fā)出陣陣歡笑聲，一只漂亮的黃蜻蜓像直升飛機一樣，抖動著透明的翅膀變換著各種姿勢在湖面上飛來飛去，我正看得入迷，媽媽對我說：“快看，快看，小烏龜!”我轉(zhuǎn)過頭，看見一只可愛的小烏龜，正用它那四只小短腿輕快自如的劃著水，使勁地伸著脖子，張著一雙烏溜溜的小眼睛，好奇的四處觀望，它的殼上帶著像菠蘿皮一樣美麗的花紋，非�？蓯�。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它看，嘴里大聲的嚷嚷著：“小烏龜，小烏龜!”小烏龜好像聽到了我在叫它一樣，竟然扭過頭來興沖沖的看著我，我高興的說：“媽媽，你看，小烏龜在對我笑呢!”我剛想走到岸邊靠近水面仔細的看看它，媽媽突然拉住了我的胳膊，壓低了聲音緊張地說：“不要喊，不要喊!妞妞，要不然小烏龜就要倒霉了�！蔽肄D(zhuǎn)過身去看見兩個小朋友，一小朋友的手里拿著撈魚用的小魚網(wǎng)，一個小朋友的手里拿著一個塑料瓶，里面裝著一些落網(wǎng)的小魚，有的小魚，已經(jīng)翻著白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了媽媽的意思，心里擔(dān)心的叫著：“小烏龜，快跑!”小烏龜好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里鉆，轉(zhuǎn)眼之間就消失得無影無蹤了，我看著恢復(fù)了平靜的水面，長長地呼了一口氣。
我看著那兩個小朋友漸漸遠去的的背影，想對他們說：放暑假了，我們應(yīng)該做一些有意義的事情，比如到書店看看書，增加一些課外知識，打打乒乓球羽毛球，鍛煉鍛煉我們的身體。公園是大家休閑娛樂的場所，保護環(huán)境，人人有責(zé)。公園門口的公告欄上明明這樣寫著：為了凈化水質(zhì)，放養(yǎng)魚苗十萬多尾，禁止撈魚、釣魚，我們怎么能視而不見呢?
我的烏龜(二)
我的家里養(yǎng)著，一大一小兩只烏龜。小烏龜7歲，大烏龜11歲。并且這兩只烏龜都是母的。
爸爸說，大烏龜是我的朋友，與我同齡;小烏龜是大烏龜?shù)拿妹茫彩俏业拿妹�，我�?yīng)該照顧好它們。
[-(@_@)-]它們生活的烏龜缸里有四分之一是水，還有一個不錯的陽臺，它們可以從陽臺前的梯子爬上去。剛買回那會兒，我把兩只烏龜放到缸里。不小心把它們弄翻了，只見小烏龜像仰泳一樣弄了兩下爪子，便翻了過來;龐大有力的烏龜卻老半天都翻不過來，我只好把它翻過來，暖洋洋的陽臺，可是他卻嚇的把頭縮到了殼里，怪不得說是“縮頭烏龜”呢!
大烏龜好像是以大欺小的料!就連我喂它的死了的小蝦米，都要抓上半天!它跳水的時候會發(fā)出“巨大”的響聲，還會砸住小烏龜�？梢廊惶�，好像是專門的。而且每天都要騎在小烏龜身上。真是“可惡至極”。
可是小烏龜，被大烏龜欺負它，弱小的身體怎么能頂?shù)眠^?原來，小烏龜見食物就吃，長得非常堅硬結(jié)實。
對于捕捉食物他們可以說是“八仙過�！黠@神通”。
泥鰍一進烏龜缸活蹦亂跳，過了一會兒發(fā)現(xiàn)這里有天敵烏龜?shù)拇嬖诰筒粍恿�，以免被天敵發(fā)現(xiàn)。小烏龜首先感到食物來了低頭尋找，因為泥鰍不動了，小烏龜也便找不見，一無所獲了。小烏龜想了個法子，不管泥鰍，曬太陽去了，等泥鰍動了起來，它才動身。也許它那時在想：“哼!不動就不動，我可是烏龜!一個星期不吃東西都沒事，你們泥鰍以為我們?yōu)觚斀曌讲恢銈儼?我們憑感覺捉你，我就不信你泥鰍不動不吃不喝能堅持一星期，要不憋死你們，要不你們被我吃，料你們也憋不住。我是烏龜我怕你?”沒想到真捕了幾只肥大的泥鰍，大有收獲。
而放進一塊好吃可口的美食——帶血的魚肉，大烏龜就必勝無疑了。小烏龜直撲上去，抓住大肉，瘋狂撕咬，生怕被大烏龜搶走，大烏龜可不是愣著，也撲上去，咬住肉的另一端，先與小烏龜“拔肉”，再一巴掌推開小烏龜，從小烏龜嘴中搶走美食，開始吃食。
它們有時還“耍雜技”：一個落在一個上，再加上那硬龜殼，這可以比喻成“暗鎖加明鎖——層層設(shè)防”，又覺得它們是“百尺竿頭掛剪刀——高裁(才)”!
他們真可以稱得上是我“鼻子下面掛電燈——聞明(名)”的烏龜朋友!
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