我的好朋友——程明
如果要問我的好朋友是誰，我會還不猶豫地告訴你，是他，我的同班同學(xué)——程明。
程明，今年十二歲，胖胖的身材，圓圓的臉上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛。程明他數(shù)學(xué)成績好，同學(xué)都稱他為“數(shù)學(xué)家”。他有著勤學(xué)好問的高尚品質(zhì)。
記得那是一個(gè)星期六的傍晚，太陽的最后一抹余輝落下山頭。我應(yīng)邀前去程明家做數(shù)學(xué)作業(yè)。開始的時(shí)候，我們做得很順利，不一會兒，就做得差不多了�？墒�，當(dāng)我們準(zhǔn)備慶祝勝利的時(shí)候，卻被最后一道應(yīng)用題給難住了，我們倆都在冥思苦想，就是想不出個(gè)辦法來，我只能像個(gè)泄了氣的氣球呆坐在凳子上，只見程明他時(shí)而仰望天花板，時(shí)而低著頭比劃著，不停地自言自語，有時(shí)似乎想到了，就在稿紙上計(jì)算，可算了一會兒，又猛地將稿紙揉成一團(tuán)，狠狠扔在地上，不一會兒，地上全是紙團(tuán)。就在這時(shí)，他轉(zhuǎn)過頭來，詢問我：“你看怎么辦？”，我對程明說：“你都想不出來，我又能怎么樣？”頓時(shí)，他突然站起身來，拉著我的`手說了一聲“走！”，“去哪兒？”我問道。他說：“問老師去�！蔽艺f：“算了吧，明天有的是時(shí)間。”無巧不成書，正好程明的媽媽也從房間里出來，聽說我們要去學(xué)校問老師，便說：“算了吧，天都這么暗了，明天再去問吧�！背堂髡f：“不，媽媽，今天的事為什么要拖到明天呢？您放心，我們?nèi)トゾ突��！闭f完便拉著我的手走出了門。此時(shí)的街道顯得格外冷清，原來熱鬧了一天的城市已經(jīng)安靜了下來，只有不知疲倦的路燈在閃爍著耀眼的光芒，我們很快來到了老師家門口，敲了敲門，開門的正是老師。程明向老師說明了來意，老師把我們迎進(jìn)家里，給我們講思路、說方法，我們很快就弄懂了。我們拜別了老師，踏上了回家的路，一路上，程明就像一只快樂的小鳥，快活極了！
程明就是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們敬佩、值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到自豪和驕傲。
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