我的童年
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽到這首歌心中像風(fēng)吹過(guò)湖面當(dāng)起一圈圈的漣漪，不知不覺(jué)回想起我那多彩的童年……
童年不僅有歡笑也有悲傷地色彩。與同學(xué)發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)與矛盾直至現(xiàn)在也記憶猶存與老師發(fā)生的摩擦也認(rèn)識(shí)到的老師對(duì)我們教育的付出，從演講的比賽中不管成績(jī)?cè)鯓邮欠駛囊渤蔀榱四ゾ氉约旱闹匾w驗(yàn)！童年也無(wú)時(shí)無(wú)刻的不為我們付出著。
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高�？粗粭l條橫線，我真盼望快快長(zhǎng)高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天��！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了，連忙跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說(shuō)：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說(shuō)邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的`話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪颍瓉�(lái)不是我矮了，而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……
我愛童年，愛同學(xué)，愛老師，愛童年中的每一個(gè)人給我教導(dǎo)、關(guān)心與責(zé)備同時(shí)也愛童年送給我的歡樂(lè)與悲傷……
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”我愛的童年。
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