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默默的友誼作文

時(shí)間:2024-11-16 16:25:10 詩(shī)琳 六年級(jí)

默默的友誼作文(通用21篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的默默的友誼作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

默默的友誼作文(通用21篇)

  默默的友誼作文 1

  友誼并沒(méi)有親情那么偉大,但它卻比親情要知心。好朋友不一定要在你流淚時(shí)安慰你,因?yàn)樗胍阕约呵屐o一下;好朋友不一定要在你困難時(shí)幫助你,因?yàn)樗胍悛?dú)立;好朋友不一定要天天沾在一起,因?yàn)樗滥阋残枰饺丝臻g。

  友誼是默默的。當(dāng)我傷心地嚎啕大哭時(shí),你并沒(méi)有走過(guò)來(lái)安慰我,你只是阻止其他人來(lái)打擾我,并在一旁默默地注視著我。這時(shí),我感到很溫暖、很欣慰。我知道你不善于表達(dá),不懂得安慰人,所以看到你投以擔(dān)心、憂(yōu)慮的眼光時(shí),我異常開(kāi)心。我懂你的,你的友誼就是這么簡(jiǎn)單。

  友誼是默默的`。當(dāng)我在訓(xùn)練中無(wú)法取得好成績(jī)而灰心時(shí),你并沒(méi)有過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我,而是在一旁諷刺我,我知道你想激發(fā)出我的潛能。你那傻傻的腦袋里想什么我會(huì)不知道嗎?你那諷刺的話(huà)語(yǔ)比任何鼓勵(lì)都更有力量。這就是你的友情,雖然沒(méi)有甜言蜜語(yǔ),沒(méi)有山盟海誓,但卻讓人無(wú)比窩心。

  友誼是默默的。你不會(huì)在我掃地、留堂時(shí)幫我,只是在一旁不耐煩地咒罵,“死馬暉,你快點(diǎn),幾點(diǎn)了?!”呵呵,既然你那么急,那為什么不先走,而是留下來(lái)等我呢?你并沒(méi)有袖手旁觀,而是在一旁默默地支持我。當(dāng)我沒(méi)帶課本時(shí),你總會(huì)著急地幫我借。你怎么可能不關(guān)心我呢?

  你的友誼很簡(jiǎn)單。你不像其他朋友那般細(xì)心,不像他們那么知心,也不像他們影形不離。但你我之間的友誼卻無(wú)比深厚。我喜歡我們?cè)谝黄鸬娜兆,喜歡你那簡(jiǎn)單的傻笑,也喜歡你那簡(jiǎn)單而無(wú)含義的話(huà)語(yǔ)。在我面前,你從來(lái)都不會(huì)對(duì)我的事情感興趣,但背地里你卻很在乎。你要了我的手機(jī)號(hào)碼,卻從未給我打過(guò)電話(huà)。我很失望,但卻不會(huì)跟你說(shuō)。

  或許友誼有許多個(gè)面,它可以像小草般默默無(wú)聞,可以像牡丹般美麗、高調(diào),也可以像百合般純潔。

  默默的友誼作文 2

  世上有一種友誼是看不見(jiàn),觸不到的,這就是我和她的友誼。清純潔白,水晶般透徹美麗。哦,友誼如一條地平線(xiàn),永遠(yuǎn)不斷,永遠(yuǎn)不變。我在友誼的心田上默默耕耘,交織著我們所有的回憶。

  你那金色的長(zhǎng)發(fā)綻放在夕陽(yáng)下,雪白的膚色宛如雪一般純潔,你有一顆柔弱、善良的心,可免不了被欺負(fù),每當(dāng)我看著你一人留在角落哭泣時(shí),心里總有一股悶氣涌不出來(lái)。她是一個(gè)江西的小女孩——余娟吧,特別單純呢。在我眼里,她也是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩。

  我清清楚楚的記著第一次見(jiàn)面時(shí),就覺(jué)得他不是一個(gè)本地人,一定是一個(gè)外鄉(xiāng)人。之后我們就慢慢熟悉了,但一直沒(méi)有做過(guò)好伙伴?墒俏铱吹贸鲇嗑陮(duì)我十分熱情,但是多年來(lái)我一直沒(méi)有把余娟當(dāng)過(guò)閨蜜,應(yīng)該說(shuō)不是特別好的朋友。我還是沒(méi)有理解我們的友誼——因?yàn)檫@一種若隱若現(xiàn)的發(fā)展:你只為我一人付出,可我卻從沒(méi)有正視你一眼。你總是在原地等我,將你的秘密訴說(shuō)給我,因?yàn)槟阈湃挝,我也信任你,可我沒(méi)有勇氣對(duì)你說(shuō):其實(shí),我也很喜歡你?墒俏业拇_沒(méi)什么好感謝你,只好等待,我想等待一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)能讓我為你付出的機(jī)會(huì)?墒,回應(yīng)我的總是一句話(huà):時(shí)間是最好的理療師。

  那次,余娟倚在走廊的角落!芭距!”眼淚掉落在衣襟上。我問(wèn)她。她哽咽的說(shuō):“為什么……為什么從分班以來(lái)總有人欺負(fù)我?我真的那么好欺負(fù)嗎?”我心里明了,你,只是太過(guò)善良。而我面對(duì)傷心的她卻只能說(shuō)聲“不哭了。我這才發(fā)現(xiàn)我面對(duì)的友誼也是這么懦弱。我只好抱著清清淡淡的友誼,在這美好的.心田中默默耕耘。

  她是一顆美麗的琥珀,在我們之間留存千年,卻毀不了你的潔白如玉;她如一串琉璃,冰清玉潔的軀體卻有著一顆火熱的心;她似一個(gè)玻璃娃娃,易碎卻耐心堅(jiān)持助人為樂(lè)。哦,我們之間的情感算不上最好,但我們這種清清的友誼,不需要你來(lái)付出,由我來(lái)默默耕耘吧!

  默默的友誼作文 3

  在我的記憶當(dāng)中,我的友誼大致分為三種,一種是小學(xué)時(shí)死黨的友誼,一種是上了初中以后同學(xué)間那種患難與共的友情,還有一種,也是我印象最深刻的.一種,就是在澳大利亞認(rèn)識(shí)的那些好朋友們的友誼。

  離別

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上,即使偶爾會(huì)有寒冷的北風(fēng)吹來(lái),但依然是暖意融融,我拉著行李廂,走進(jìn)了學(xué)校。如果不是因?yàn)閰⒓酉牧顮I(yíng),我才不會(huì)到這兒來(lái)呢。“要是出去有什么新的體會(huì)也說(shuō)不定呀,還是出去走走吧!卑职值脑(huà)此刻在我的腦中浮現(xiàn),定格住了,我也很想去,所以,還是去吧。

  同班去的兩個(gè)同學(xué)早已準(zhǔn)備好了,我和她們站在一起聊天,等待著校車(chē)。在車(chē)來(lái)了之后,我們紛紛上車(chē),在座位上坐下,看著窗外的爸爸,在微笑地向我招手,我也向他招手,微笑。雖然如此,我的眼中早已經(jīng)噙滿(mǎn)了淚水,心里有一種說(shuō)不出的難過(guò),原來(lái)和父母分別是這樣的感受,那么地痛苦。

  汽車(chē)在馬路上緩緩行駛,路旁的樹(shù)木像流水一般一一劃過(guò)我的眼前,

  默默的友誼作文 4

  昨天雨天終于放晴了。本來(lái)應(yīng)該心情很好,但是一點(diǎn)精神都沒(méi)有。為什么?為了她?其實(shí)我不該怪她。我是個(gè)壞孩子。我不配和她玩。我什么都不配.

  聽(tīng)到她一個(gè)人在掃水槽,我全身一震,正在吃早飯的手在空中一愣,然后很快就掉了下來(lái)。我想表現(xiàn)出我的不屑,卻發(fā)現(xiàn)我的心在波濤里泵著動(dòng)物。誰(shuí)能理解這種難以形容的痛苦?

  無(wú)助和絕望的風(fēng)暴瞬間襲上心頭,不可避免,不可抗拒。我在舉棋不定的時(shí)候,感覺(jué)自己什么都不在乎。一切,也許不該開(kāi)始!該走了,讓她走吧!大概,她從來(lái)就不屬于我的生活,所以寫(xiě)交錯(cuò)只是幻影,隨風(fēng)而逝!

  我已經(jīng)是一個(gè)會(huì)離開(kāi)的'人,沒(méi)有人會(huì)依戀我,但我會(huì)記得,在這短暫的生命里,曾經(jīng)有過(guò)絢爛的彩虹。雖然只是一瞬間,但也是我一生中最輝煌的一刻!

  天上沒(méi)有云,就像我不應(yīng)該在這里一樣。離開(kāi)的時(shí)候,帶不走一兩個(gè)快樂(lè),帶不走一克悲傷,只留下一些空虛的回憶,一些蒼白無(wú)色的畫(huà)面。

  一切,都無(wú)所謂,不疼嗎?也許會(huì)有,但只有我。誰(shuí)會(huì)為我流半滴淚,誰(shuí)會(huì)為我嘆息?不,世界上沒(méi)有愛(ài).

  默默的友誼作文 5

  愛(ài)有許多種,朋友之間的愛(ài),那是友誼;父母子女之間的愛(ài),那是親情......我覺(jué)得其中最偉大的愛(ài)是友誼!

  那是在一個(gè)雙休日的下午,媽媽不在家,她去上班了,要晚上11點(diǎn)才到家。于是,我就和盛凱利出去玩了。我們來(lái)到了北景園小區(qū),玩單腳抓人的游戲。經(jīng)過(guò)一陣激烈的.挑選,結(jié)果出來(lái)了:我抓,其他人逃,知道結(jié)果后,逃者們迅速跑開(kāi)。我一邊有氣無(wú)力的跑著,一邊哀聲抱怨上帝對(duì)我的不公平。突然,我的眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一位躲在樹(shù)叢中的逃者。我欣喜若狂的跑過(guò)去,想把他抓住。但是草坪上的坑坑洼洼好像不滿(mǎn)意我這么做,我“吧唧”一聲摔倒在地上。其他人見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)安慰我。我原以為他們會(huì)對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的,可是,事情出乎了我的意料。那群突然圍過(guò)來(lái)的“好心人”一下子全走開(kāi)了,只有一個(gè)人陪在我身邊,而那個(gè)人正是經(jīng)常被我尋開(kāi)心的胡堅(jiān)剛。只見(jiàn)他一會(huì)幫我止痛,一會(huì)過(guò)來(lái)安慰我?粗β档纳碛,我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了......

  友誼是清純的,是美好的,是發(fā)自真心的感情,我們要去珍惜這段短暫的快樂(lè)......

  默默的友誼作文 6

  在中小學(xué)時(shí),我曾經(jīng)經(jīng)歷一位天真活潑、善解人意討人喜歡的最好的朋友,我和她生活的一點(diǎn)一滴,都要我無(wú)法忘記。歷經(jīng)一件過(guò)后,要我更堅(jiān)定不移了,友情,是多么的幸福。

  我的好朋友,莫筱言,她與我同一班,大家都在學(xué)六年級(jí)。在一次班大會(huì)上,教師選我與筱言代表全班去全縣作文大賽上讀我的作文,我與筱言都高興極了。在第二天,我趕到院校時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的作文不見(jiàn)了,我心急的問(wèn)筱言:該怎么辦,我的作文不見(jiàn)了。筱言聽(tīng)了也很詫異,說(shuō):你想一想,昨日你放哪了?。我心急地說(shuō):我也放到桌子上,早晨一來(lái)就不見(jiàn)了。筱言也很無(wú)奈,說(shuō):后天性就需要參加比賽了,這可該怎么辦。放學(xué)回家是我的心情一直不太好,都低下頭來(lái),隨后我發(fā)現(xiàn)筱言也沒(méi)有,內(nèi)心想:或許她先離開(kāi)了吧。

  第二天,我到院校,筱言把我的作文給我,我有點(diǎn)兒疑惑的說(shuō):作文就是你拿的?筱言不緊不慢地說(shuō):并不是我拿的.,昨日放學(xué)回家我留到院校找,發(fā)覺(jué)就在窗前,或許是被風(fēng)刮得吧。我興奮地說(shuō):筱言,感謝你,我們都是一輩子的盆友!

  我倆的友誼所向披靡,我倆的友情是什么都無(wú)法替代的。

  默默的友誼作文 7

  友誼,是每一個(gè)人都擁有的關(guān)系,無(wú)論是高尚尊重的上等人物還是低廉的社會(huì)底層人物,都會(huì)與身邊的人建立友誼這種關(guān)系,但是這種許多人都不明白,那么請(qǐng)讓我為大家解析下吧。

  友誼就像是一架橋梁,把兩段沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)的關(guān)系建立起來(lái),然后再相處過(guò)程中,把這段關(guān)系打造的像金石一樣,這也叫作金石交情!在生活中,我們不乏看到社會(huì)上形形色色的人都與自己身邊的人有這種關(guān)系,自己一個(gè)眼神或者是向?qū)Ψ阶鲆粋(gè)動(dòng)作,那個(gè)人就心領(lǐng)神會(huì),同時(shí)友情也純潔到像水一樣干凈透徹,不會(huì)超越底線(xiàn),做錯(cuò)誤的.事情。這便是友誼!

  友誼也是在自己最困難的時(shí)候,伸出一雙大手幫助我們的人。在自己窮困潦倒,垂頭喪氣的時(shí)候,總會(huì)有一兩個(gè)人過(guò)來(lái)安慰或者是幫助自己,也正因?yàn)橛辛怂麄,我們才能夠渡過(guò)難關(guān),成為“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”后的神龍!這些關(guān)系在平時(shí)不會(huì)聯(lián)絡(luò),但是只要自己有困難了,就會(huì)第一時(shí)間幫助自己,這便是友誼!

  不知道你還了解多少種友誼呢?一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧,讓友誼的鮮花布滿(mǎn)真?zhèn)世界。

  默默的友誼作文 8

  我和陳明是好朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)她的小木船,把它摔在地上,用腳使勁的踩著他的小木船,他的小木船也壞了。因?yàn)樾∧敬氖,我們兩個(gè)大打大鬧起,這時(shí),一位老師出現(xiàn)了,他把我們兩個(gè)分開(kāi),我兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí),各自回了自己的家。我回到家里,生氣的走回自己的房間,使勁的把門(mén)關(guān)起來(lái),門(mén)砸到門(mén)框發(fā)出的響亮的聲音,這聲音把正在午睡的.爸爸給震醒了,爸爸來(lái)到我的房間的門(mén)前說(shuō):“兒子,你干什么呢?又和同學(xué)鬧別扭了吧?”我把門(mén)打開(kāi)說(shuō):“你怎么會(huì)知道的呀?”爸爸說(shuō):“你這脾氣,我還不知道嗎,給人家道歉了,你們還是好朋友呀!不是嗎?”聽(tīng)了這話(huà),我覺(jué)得我今天的做法是錯(cuò)誤的,我做了一個(gè)小木船,去給陳明道歉,想不到,陳明也做了一個(gè)木船,來(lái)和我道歉,我們互相把木船遞給對(duì)方,說(shuō)對(duì)不起,又到了河邊去玩小木船。

  從此,我們的關(guān)系更加密切。

  默默的友誼作文 9

  什么是友誼?什么樣的友誼可以說(shuō)是幸福?為什么要有幸福的友誼?也許你對(duì)友誼、幸福不了解,但是以下我說(shuō)的也許能給你點(diǎn)答案。

  友誼是一把大傘。當(dāng)你遇到難過(guò)傷心時(shí),朋友的句句安慰就像一把大傘,為你遮擋心中的'暴風(fēng)驟雨,讓你勇敢的去面對(duì)挫折,讓你重新從“地上”爬起來(lái),就像雨過(guò)天晴的太陽(yáng)一樣,朋友會(huì)給你信心,從茫茫大雨中重新站起,朋友的安慰,會(huì)讓你能用微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)。擁有這樣豐厚友誼的人是多么幸福。他(她)可以讓你面對(duì)挫折、為你遮風(fēng)擋雨,這種友誼真是難得。

  友誼是一顆太陽(yáng),當(dāng)你開(kāi)心、高興時(shí),朋友的鼓掌慶賀就像一顆太陽(yáng),為你送去贊賞的目光與燦爛的笑容,讓你為這件開(kāi)心的事情覺(jué)得更加愉快。朋友多慶賀如同太陽(yáng),給你送去正能量,變得更加高興、優(yōu)秀。能享受到這種友誼的人是多么的幸福,他(她)可以給你許多歡樂(lè)。這種友誼真是難得。

  只要有了友誼的幸福,我們的生活里才能更加絢麗多彩。

  這樣豐厚的友誼給我們帶來(lái)了幸福、歡樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)…,你說(shuō)是不是?

  默默的友誼作文 10

  老友,顧名思義,就是關(guān)系好到爛的朋友。我的老友和誰(shuí)都和得來(lái),懂得替別人著想,怎么評(píng)價(jià)她,老好人吧。

  老友不算太聰明,有些迷糊,經(jīng)常上課遲到,丟三落四,虧她爹取她名時(shí)用了個(gè)睿字。老友相貌平平,一個(gè)西瓜太郎頭,一副眼睛,一雙小燕,看上去有些臃腫,但實(shí)際上卻是個(gè)瘦子,標(biāo)志性的`就是那一張永遠(yuǎn)都笑的臉。我和老友相識(shí)多年,因臭味相投,便常常廝混在一起。兩家父母是好友,這才見(jiàn)怪不怪。

  別以為老友總是很陽(yáng)光,就不經(jīng)世事。她那離奇的身世,那真是幾天幾夜講不來(lái)。經(jīng)歷過(guò)父母離婚,她親愛(ài)的爺爺去世,親媽后媽鬧矛盾,父親不在身邊,F(xiàn)在的老友,就跟剛才描述一般堅(jiān)強(qiáng)地笑著,懂得體諒別人,真心地為別人所想。

  和家里鬧矛盾一般都找到,哎,我給她取了一個(gè)外號(hào)家庭兩代人矛盾專(zhuān)家。因?yàn)槊靼装,唯有她懂得自己,也懂得大人的想法。若是同齡人,肯定用偏激的手法解決。但從她那里,我卻懂得了冷靜,學(xué)著怎么去體會(huì)他人。

  現(xiàn)在,她舊事重提時(shí),對(duì)我講述過(guò)去的傷心往事,眼里也不凈然是傷心和難過(guò)。因?yàn)槲覀兌贾溃覀兌荚诔砷L(zhǎng)

  新年了,以此文來(lái)祝賀老友和我又長(zhǎng)一歲,但愿老友在新的一年里記性能夠好一點(diǎn)。

  默默的友誼作文 11

  那天美術(shù)課回來(lái),我拿著散落的水彩筆跑回教室。突然,盒子掉了下來(lái),水彩筆也散落了一地。天哪,我什么時(shí)候才能找到它?我覺(jué)得。我以為其他同學(xué)不可能幫我撿。但是他們都一個(gè)個(gè)彎下腰,把水彩筆一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的盒子里。蘇琪、趙家軍、胡楊、陳志遠(yuǎn)。他們走后,我想我需要自己把剩下的放好,但我也看到了一個(gè)身影——趙家軍。雖然鐘聲已經(jīng)敲響,他也為我找到了一個(gè)又一個(gè)。找到之后,他也幫我數(shù)了數(shù),才舍得離開(kāi)。我也立刻跑到教室。謝謝謝謝!我邊跑邊說(shuō),一股暖流立刻在心里蕩漾開(kāi)來(lái)。

  回憶帶我去了一周前,那段時(shí)間我已經(jīng)在走廊上了。馬上就要上課了,我加快了腳步。可以說(shuō)欲速則不達(dá),我的水彩筆不爭(zhēng)氣的撒了一地。我們班的同學(xué)這次都回教室了,只有三年級(jí)的學(xué)生在走廊里排隊(duì)。他們一看到這種情況,就跑上來(lái)幫忙:有的來(lái)回跑,把水彩筆塞進(jìn)我的'盒子里;有的把塞好的水彩筆放好;有些人指指點(diǎn)點(diǎn)。

  一個(gè)同學(xué)說(shuō),時(shí)間不多了,走吧!但是另一個(gè)同學(xué)回答,她是撿了這些才走的。

  我恢復(fù)了理智。一瞬間,仿佛第一步生了風(fēng)。我跑得越來(lái)越快。那一刻,我覺(jué)得自己正捧著同學(xué)帶給我的溫暖。

  默默的友誼作文 12

  今年暑假的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去海岸城滑真冰,通過(guò)這次真冰滑冰,不但讓我領(lǐng)略了滑真冰的感覺(jué),基本學(xué)會(huì)了滑真冰的技巧,還讓我感受到了人間的.愛(ài)和友誼。

  等了很久溜冰場(chǎng)終于開(kāi)放了,我和爸爸去買(mǎi)好票,然后換好冰鞋進(jìn)入真冰滑冰場(chǎng),感覺(jué)非常冷,因?yàn)槭谴┒绦溟L(zhǎng)褲,我也沒(méi)有戴手套,所以很冷,一開(kāi)始我以為很簡(jiǎn)單,滑了一會(huì)兒,“啪”我摔倒在冰面上,馬上有一位叔叔過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),還問(wèn)我摔疼了沒(méi)有,還教我滑冰的一些要點(diǎn),這時(shí)我就有點(diǎn)膽小,就滑的很慢,怕再次摔倒,小心翼翼的滑,不過(guò)還是不小心,摔了第2次,有位阿姨過(guò)來(lái)把我扶起并問(wèn)我:有沒(méi)有摔傷呀?我起來(lái)后對(duì)阿姨說(shuō)聲謝謝,然后就進(jìn)入休息室休息了一會(huì)兒,我在休息室觀察到滑冰場(chǎng)內(nèi)會(huì)不時(shí)的有人摔倒,然后總會(huì)有人過(guò)來(lái)幫忙扶起,看上去他們之間并不認(rèn)識(shí),但是總能互相幫忙,這應(yīng)該就是人間的一種友誼吧。

  休息了一會(huì)兒,我再次進(jìn)入溜冰場(chǎng),繼續(xù)滑冰,這次我沒(méi)有再次摔跤,我還幫助了一個(gè)摔倒的小弟弟,把他扶起來(lái),然后我又繼續(xù)溜冰去了。

  默默的友誼作文 13

  說(shuō)起小伙伴,我有好多。鄰居的,幼兒園的,小學(xué)的但要說(shuō)最好、最親密的伙伴,要數(shù)我的同學(xué)孫小穎。

  從一年級(jí)開(kāi)始,一條友誼的鎖鏈就把我和她緊緊連在了一起。我們從沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò),生活中互相幫助,學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì),親密得好似一個(gè)人。

  記得一次期末考試,大概考前5分鐘左右,我打開(kāi)文具盒,做著考試前的準(zhǔn)備,忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了,沒(méi)有尺子哪行呀?回家取已經(jīng)來(lái)不及了。我急得好似熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí),我焦急的樣子被孫小穎發(fā)現(xiàn)了,她急忙走到我的課桌前關(guān)切地問(wèn)道:怎么啦?我著急地回答:都怪我,偏偏在這種時(shí)候忘了帶尺子。孫小穎聽(tīng)后,二話(huà)不說(shuō)走到自己的.位置上,毫不猶豫把自己新買(mǎi)的尺子啪的一聲一分為二了,把其中的一半硬塞給了我。我愣住了,啊,新買(mǎi)的尺子呀!我深情地望著孫小穎,手里握著那半截尺子,不知說(shuō)什么好。她呢,沖我微微一笑,說(shuō):快拿去用吧。這時(shí)上課鈴響了,我趕緊好,信心十足地等待著考試。

  放學(xué)回家,我又從文具盒里拿出那半尺子,像欣賞一件珍品一樣,愛(ài)不釋手。我決定把它珍藏起來(lái),因?yàn)樵谀且恍〗爻咦永,有著我和孫小穎的深厚的友誼。

  默默的友誼作文 14

  友誼是一盞燈,照亮我心中的黑暗,友誼也是一個(gè)巨大無(wú)比的大箱子,收獲快樂(lè),也分享快樂(lè)。

  茫茫人海中,找一個(gè)朋友?難!找一個(gè)知心朋友?難上加難!但一切相遇,仿佛是老天刻意安排的,讓你在無(wú)意中得到一份友誼,但就看你珍不珍惜......

  也許,友誼就是這樣,來(lái)得如此意想不到,當(dāng)然我也不例外。

  記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)那幾天“鈴鈴鈴鈴。”隨著下課的鈴聲響起,同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍地沖出教室,奔向操場(chǎng)。我聽(tīng)著他們嬉笑的'笑聲,靈動(dòng)的身影。我是多么的地想融入進(jìn)他們游戲的圈子,與他們一起玩耍。我呆著坐在座位上,過(guò)了好一會(huì),同桌小李跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們也一起去玩吧!”我聽(tīng)后呆了呆,小聲的說(shuō)了句好,就被他拉進(jìn)剛剛同學(xué)們一起玩的游戲當(dāng)中去了。膽小的我得到了第一份友誼而我卻并不知曉死腦筋的沉陷進(jìn)去,而這份珍貴的友誼在玩耍中漸漸清晰。隨著時(shí)間的流逝我和小李成為了真正的好朋友。

  我從中領(lǐng)悟到:友誼;是使我快樂(lè)的天使;友誼;是比櫻桃還甜的幸福;友誼,是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件!

  友誼是美好的,珍貴的。當(dāng)一個(gè)人去維護(hù)友誼時(shí),不亞于撐起人生的第三大支柱!

  默默的友誼作文 15

  “友誼的一大奇特作用是:如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂(yōu)愁!边@句名言就是贊美友誼的珍貴。

  我的朋友,他,看起來(lái)不怎么開(kāi)朗,不過(guò)他在玩時(shí),總是很開(kāi)朗也很歡快的樣。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的黑眼睛,像兩顆水靈的葡萄。他有一只大大的嘴巴,吃起東西來(lái)總是大口大口的,在看,他有兩只小小的耳朵,別看他的耳朵小,不過(guò)他聽(tīng)聲音時(shí),總是聽(tīng)得很仔細(xì),很遠(yuǎn)的`地方,他也能聽(tīng)見(jiàn),他就是我的朋友——胡樂(lè)斐。

  有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),我做呀做呀,眼看就要做完的時(shí)候,我突然遇到了一道難題,我想了一會(huì)兒,還是想不到,我又繼續(xù)想。這時(shí),我的朋友胡樂(lè)斐從我身邊路過(guò),他看了看我,明白了我的心思,便把頭伸過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你哪一道題不會(huì)?”我說(shuō):“這一題!彼暤乜戳艘粫(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“我們一起來(lái)解答這道難題吧,”我聽(tīng)了說(shuō):“好,好”。過(guò)了幾分鐘,我倆終于把這道難題做出來(lái)了,我心里別提有多高興,真誠(chéng)地對(duì)胡樂(lè)斐說(shuō)了聲:“謝謝你”,胡樂(lè)斐搖搖頭說(shuō):“朋友之間互幫互助是應(yīng)該的!”

  我想:這就是友誼吧!一個(gè)分離不開(kāi)的友誼,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的友誼,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)······

  默默的友誼作文 16

  蟬在樹(shù)梢鳴叫,花兒爭(zhēng)奇斗艷。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,不久的幾個(gè)月后,我和我的伙伴們就將畢業(yè)了……

  我們相處了六年,每一年我們的友情都在增長(zhǎng),經(jīng)常會(huì)黏在一起去玩。開(kāi)心了,難過(guò)了,第一件事就是想找伙伴分享。開(kāi)心了,好友一起陪你開(kāi)心,哈哈大笑。但難過(guò)了,好友卻不會(huì)安慰你,反而會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地笑著給你講笑話(huà)。

  我們的友誼很簡(jiǎn)單,只要玩得到一起,就會(huì)把對(duì)方視為好友。但小時(shí)候也經(jīng)常會(huì)斗嘴,然后冷戰(zhàn)幾天,過(guò)后,又會(huì)玩在一起。而上了六年級(jí)之后,也不輕易動(dòng)嘴了,而是經(jīng)常約在一起去游玩,也許,是因?yàn)榭煲厴I(yè)的原因吧……

  時(shí)間一去不復(fù)返,當(dāng)我看著以前我們?nèi)ヂ糜文且粡垙堈掌皇R黄簧。照片上,一張張稚嫩的小臉洋溢著開(kāi)心的笑容,在互相追逐玩鬧,燦爛的陽(yáng)光灑在臉上,就像一群天真無(wú)邪的天使在嬉戲。

  我很慶幸我交到了那么一群雖然看起來(lái)不那么靠譜,但實(shí)際卻很細(xì)心的朋友,他們給了我六年開(kāi)心的'時(shí)光,給了我一顆顆熱情活潑的心。

  在今天,我們提前拍了畢業(yè)照,雖然每個(gè)人都在笑著,但是我卻感覺(jué)到他們的一絲不舍。也許,我們各奔東西后的幾年后會(huì)相遇,但,我們又是否會(huì)記起對(duì)方呢?又是否會(huì)問(wèn)一句,你可安好?

  默默的友誼作文 17

  “砥礪豈必多,一璧勝萬(wàn)珉。”多么好的一句詩(shī)!好朋友不在多,真正和你好就行。我也是第一次知道人的朋友也有好壞之分——佞友和諍友。

  而我的好朋友高雨萱。就是我的諍友,摯友。她對(duì)我很好,而且還和我一起學(xué)習(xí),想知道我是怎么認(rèn)識(shí)她的嗎?想知道我們是怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)的嗎?我來(lái)告訴你吧。

  我們第一次認(rèn)識(shí)是在小新星英語(yǔ)學(xué)校丹江校區(qū)。我第一天來(lái)這里時(shí),對(duì)這里還有些生疏。不一會(huì)兒下課休息了,有一個(gè)女孩拉著我就往樓下跑,我問(wèn),“怎么啦?”那女孩說(shuō):“我有一些事要問(wèn)你!钡搅藰窍潞螅蛦(wèn)我:“你叫什么名字呀?我想認(rèn)識(shí)你,還有我們能做好朋友嗎?”我一聽(tīng)是要交朋友。就把名字告訴了她,又問(wèn)了她的.名字,得知她叫高雨萱。然后我們就成為好朋友了。

  她還和我一起背單詞,然后互相考,檢查是否學(xué)會(huì)。我們就是這樣互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步的。我們還一起吃好吃的。

  真開(kāi)心,有她這樣的諍友。以后一起學(xué)習(xí),一起玩兒。朋友不在多,有一個(gè)就可以。希望我們的友誼長(zhǎng)存!

  默默的友誼作文 18

  “友誼就像生命里的常青藤,給生命帶來(lái)了希望;友誼就像地球上的一束束陽(yáng)光,給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī);友誼就像生活中的`歡聲笑語(yǔ),給我們帶來(lái)了快樂(lè)!倍乙郧皡s不懂得珍惜友誼。

  前一段時(shí)間,因?yàn)橐患∈,我和凌曉晨的友誼破裂了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:我們倆在體育課上玩游戲,我拍了一下她的后背,她也拍了我一下,我再拍她一下------,就這樣,我們倆誰(shuí)也不肯罷手,最后拍的誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  我悶悶不樂(lè)地想:不就拍了她一下么,有什么大不了的,還好朋友呢,都不讓一讓!

  接下來(lái)的幾天里,我獨(dú)來(lái)獨(dú)往,但心里卻感覺(jué)很失落,沒(méi)有凌曉晨的陪伴,我感覺(jué)做什么都提不起精神,什么是也做不了,怎么都快樂(lè)不起來(lái)。

  所以,一天下午放學(xué)后,我鼓起勇氣走到凌曉晨跟前,主動(dòng)向她道歉、認(rèn)錯(cuò):“對(duì)不起,凌曉晨,我不應(yīng)該拍你,你就別生我的氣了,咱們還和以前一樣,我們還做好朋友,好嗎?”“沒(méi)有關(guān)系,我也正想找你呢!”凌曉晨也很誠(chéng)懇地說(shuō)。就這樣我們倆又和好了。

  從那以后,我們倆再也沒(méi)有因?yàn)橐患∈露[矛盾,都很珍惜這份友誼,我希望我們的友誼之花常開(kāi)。

  默默的友誼作文 19

  每個(gè)人都有自己的友誼,我的友誼與眾不同。他不僅是我的爸爸,還是我的`——心靈的朋友。

  我的爸爸雖然工作忙但卻會(huì)擠出時(shí)間陪我。

  有一次,我要參加比賽,爸爸便在百忙之中抽出時(shí)間陪我去。到了比賽場(chǎng)地,由于我太害怕了,便大聲哭了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)了便把我摟在懷中,安慰我,鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的,如果輸了我們下次再加油,好不好!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我不哭了。

  開(kāi)始比賽了,爸爸在一邊喊加油,這讓我充滿(mǎn)了力氣,他一邊使足力氣喊加油,一邊用手揮手。最后我在比賽中取得了好成績(jī),其實(shí)是爸爸在心靈上幫了我的忙。

  其實(shí),我不僅有爸爸這心靈上的友誼,在學(xué)校里還有一個(gè)——永遠(yuǎn)的朋友。我的朋友叫項(xiàng)娟娟,她長(zhǎng)著一雙單眼皮,一雙小小的眼睛,還有一張會(huì)把人逗笑的嘴……

  有一次,我語(yǔ)文考試考糟了,我傷心極了,我嚎啕大哭,她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你不要傷心了,你看看我,我考不好,我為什么不哭,反正哭和笑是一樣的,為什么不坦然面對(duì)呢?”我抬頭看了看她,其實(shí)項(xiàng)娟娟這次也考糟了,但是她卻能夠坦然面對(duì),我不禁用崇拜的目光看著她……

  這就是我想珍惜的友誼。

  默默的友誼作文 20

  真誠(chéng)是春風(fēng),吹走靈魂的塵埃;真誠(chéng)是雨露,滋潤(rùn)著友誼的花朵。真誠(chéng)的關(guān)懷,溫暖,芬芳;真誠(chéng)溝通,獲得信任。

  我有一個(gè)密友,她的名字叫楊紫倩。我們經(jīng)常一起玩,一起學(xué)習(xí),互相關(guān)心。每當(dāng)我不開(kāi)心或者受傷的時(shí)候,她總是比我更焦慮。一天晚上,我們宿舍幾個(gè)女生在一起玩。突然,我不小心撞到了墻上。突然,“紅汁”從鼻子里滴出來(lái)。一個(gè)同學(xué)尖叫道:“哎呀,你的,你鼻子出血了!”我一聽(tīng)這話(huà),鼻子就酸了,眼睛里瞬間充滿(mǎn)了淚水。有那么一瞬間,眼淚像波浪和山洪一樣涌出來(lái)。那時(shí)候的楊紫倩,鎮(zhèn)定自若。她先扶我上床,然后用白皙的手輕輕撫摸我的頭。雖然她表面上看起來(lái)很平靜,但我知道她的內(nèi)心像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。但是,楊紫倩雖然不停的撫摸我的頭,但血還是不停的流,大家驚慌失措,不知所措。這時(shí),她走進(jìn)浴室,拿來(lái)一條濕毛巾,然后鋪在我的額頭上。她還輕輕安慰我:“別開(kāi)槍?zhuān)瑳](méi)事的,加油……”有了她對(duì)我的安慰,不一會(huì)兒,血止住了,然后嘆了口氣,用手擦去臉上的'汗水。

  真誠(chéng)的關(guān)心是雨露,滋潤(rùn)著友誼的花朵,讓我和楊紫倩的友誼更深更好。讓真誠(chéng)伴隨我們一生!

  默默的友誼作文 21

  這個(gè)解釋雖然來(lái)了,但是太遲了,如果這個(gè)解釋可以早點(diǎn)來(lái)的話(huà),那就好了。可惜,沒(méi)有如果。

  以前,我和吳好好、蔣嘉文玩得挺好的,但好景不長(zhǎng),一直到五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,胡雅晰的加入,帶來(lái)了我在小學(xué)里最大的傷害。

  胡雅晰的加入,使得我們?nèi)私M變成了四人組。吳好好和胡雅晰帶來(lái)的'水果,硬生生地把我踢了出去。她們?yōu)榱四艹缘胶盼鷱募依飵?lái)的水果,竟拋棄了我們五年的友誼。

  一直到現(xiàn)在,半年多時(shí)間過(guò)去了,我和她們之間這條隱形的“鴻溝”才被填上。她們中的兩人想讓我重新加入她們,繼續(xù)做好朋友。

  我開(kāi)心地同意了,可當(dāng)我后來(lái)聽(tīng)到那句話(huà)的時(shí)候,我徹底傻眼了。

  我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)她們是腳踏兩條船的人,是不可信任的人。因?yàn)橛幸惶煳覜](méi)有帶水果去學(xué)校,但是胡雅晰帶了,我偷偷聽(tīng)到她們對(duì)胡雅晰說(shuō):“胡胡,我們還是好朋友吧?你的水果分給我們一點(diǎn)吧!”聽(tīng)了這句話(huà),我突然感覺(jué)卸掉了很大的負(fù)擔(dān),友誼遲到了,也不再是從前的樣子,我應(yīng)該學(xué)會(huì)放手,尋找新的朋友。

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