我的中國夢(mèng)
中國之夢(mèng)，猶如翱翔在中國蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛；中國之夢(mèng)猶如奔流在中國遼源之上的黃河，波瀾壯闊；而我的中國之夢(mèng)，猶如綻放在中國藤蔓上的牡丹，明艷美麗。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榻處焸兌际且晃晃恍燎诘膱@丁。假如我真的當(dāng)上了一名教師，我會(huì)去那些貧困山區(qū)，不論條件有多么艱難，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知識(shí)傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳奈磥�，祖國的花朵，他們希望能讀書，能得到知識(shí)。
我的這個(gè)夢(mèng)想，是我不小心在一本書里看到的，這本書講述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去了一個(gè)條件惡劣的山區(qū)做以為人民教師，那時(shí)候他的信念是堅(jiān)定不移的。山區(qū)的小孩.大人們都高興極了，把自己最好的東西都留給了這位老師，希望他能一直留下來教那些孩子們。剛開始，這位老師也對(duì)這個(gè)山區(qū)的孩子們的未來都信心十足，整天像個(gè)小孩子似的與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了孩子們的歡聲笑語。但是一個(gè)月后，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，他忍不住了最后認(rèn)輸了，他呆不下去了。一天早晨，他趁山區(qū)的人們還在睡覺的時(shí)候，悄悄的離開了大山。孩子們醒來后到處去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離開他們了，他們哭泣著，但一切都已經(jīng)結(jié)束了。
有位老師曾經(jīng)這樣說過：“我愿用博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說：‘我無愧于人民教師這一偉大的的稱號(hào)��！’”讀完這句話后，就可以感覺當(dāng)教師是件多么光榮的事啊
少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，中國夢(mèng)是我的夢(mèng)！
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