讀柳公權(quán)發(fā)奮練字有感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會(huì)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編整理的讀柳公權(quán)發(fā)奮練字有感，希望能夠幫助到大家。
讀柳公權(quán)發(fā)奮練字有感 1
“寫盡八缸水，硯染澇池黑，博得百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛�！边@是讓中國著名書法家柳公權(quán)念念不忘的一句話。
有一天，柳公權(quán)在京城看見一位沒有雙臂的黑廋老頭坐在地上用腳寫字，他左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對(duì)聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰，龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩，柳公權(quán)當(dāng)場(chǎng)就拜老人為師，老人卻謙虛地說：“我是個(gè)孤苦人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢？” 柳公權(quán)苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個(gè)字：“寫盡八缸水，硯染澇池黑，博得百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛。” 柳公權(quán)把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字，經(jīng)過苦練，柳公權(quán)終于成為了我國著名書法家。
柳公權(quán)不恥下問，發(fā)奮練字的`精神讓我十分敬佩，想想生活中有些同學(xué)自以為是，做事三分鐘熱度，半途而廢，我也一樣，一年級(jí)時(shí)學(xué)會(huì)了溜冰，那時(shí)我的好朋友張清雪還不會(huì)溜，去年夏天張清雪報(bào)了個(gè)培訓(xùn)班，發(fā)奮練了一個(gè)暑假，流了不少汗水，一分汗水一分收獲，她現(xiàn)在溜得比我好多了，想想真是慚愧。還有一直讓我耿耿于懷的就是我的電子琴，幼兒園時(shí)我就練到了四級(jí)，可是一上小學(xué)因?yàn)楣φn忙了，才練了半個(gè)學(xué)期我就放棄了，想想柳公權(quán)，再想想我自己真是慚愧。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我會(huì)以柳公權(quán)為榜樣，三人行，必有我?guī)熝�，努力學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，持之以恒，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
柳公權(quán)是值得我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
讀柳公權(quán)發(fā)奮練字有感 2
曾聽過老師說，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是柳公權(quán)的字體，寫的是柳體。所以，我很好奇柳公權(quán)是如何寫出這么漂亮的書法，字里行間都流露出他練字的艱苦和奮斗。今天，我有幸讀到了《柳公權(quán)發(fā)奮練字》的故事。
故事中寫出了柳公權(quán)練習(xí)書法的決心和謙虛。它講述了：有一天，柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴舉行“書會(huì)”。這是，一個(gè)賣豆腐的老人看到他寫的字。他覺得這個(gè)孩子太驕傲了，便皺了皺眉頭說：“這字寫得并不好，就像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得別人夸嗎？”小柳公權(quán)聽了很不高興，不服氣的說：“你有本事寫幾個(gè)字給我看看。”老人爽朗地笑了笑告訴他：“華京城里有人用腳寫字比你用手寫字還好，不信就去看看吧！”第二天，小柳公權(quán)起了個(gè)五更，獨(dú)自去了華京城。只見華京城里的一棵樹下坐著一位用腳寫字的老人，筆下的字跡似群馬奔騰，龍飛鳳舞。他立刻跪下說：“我愿意拜您為師，請(qǐng)您告訴我寫字的秘訣……”經(jīng)過小柳公權(quán)的苦苦哀求，老人只好在地上鋪了一張紙，用右腳寫下了幾個(gè)字：“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛�！睆拇�，柳公權(quán)發(fā)奮練字，手上磨出了繭子，衣服補(bǔ)了一層又一層，終于成為了我國著名的書法家。
讀完了這個(gè)故事，我久久不能忘懷。寫字是沒有秘訣的，正如老人所說：要寫滿八缸水，寫的墨汁染黑了池塘，才能博得大家的贊賞，取得成功。我們不一定要成為一位書法家，也不需要寫滿八缸水，但是我們只要明白堅(jiān)持和努力是成功的標(biāo)準(zhǔn)。許多故事都讓我們懂得了堅(jiān)持的力量，但是這篇文章卻惟獨(dú)讓我難忘。在一年級(jí)時(shí)，我寫的字可以說成是“丑八怪”，但是經(jīng)過兩年的努力，我一邊在學(xué)校里認(rèn)真寫字，一邊在課外輔導(dǎo)，人們都說“辛苦背后便是成功”。就這樣，我克服了最艱難的時(shí)段，寫的`字終于大有進(jìn)步。接著，一年，兩年……現(xiàn)在我的字已經(jīng)得到了大家的鼓勵(lì)，我嘗到了成功背后的喜悅。
堅(jiān)持不懈的人，將快樂的生活，而半途而廢的人，將承受痛苦的滋味。你是怎樣的人呢？
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