小小的填寫
"《少年歷史報》來了！班長李明捧著厚厚一疊報紙走進教室，邊數(shù)邊發(fā)�！八弧睕]等他松手，我急忙上前，猛地一抽，報紙破了，這下發(fā)給誰呢?我倆你看我，我看你，都呆住了。 這時，班長李明生氣的對我說：“這是你弄破的，應(yīng)該屬于你�！蔽衣犃�，說：“誰叫你不給我報紙，這張報紙應(yīng)該你自己拿，怎么能賴給我呢！”站在一旁的學習委員對我說：“這是你把報紙撕破的，這張報紙就應(yīng)該歸你，難道你還要讓別人拿這張報紙不可？”我聽了，理直氣壯地說：“這張報紙應(yīng)該歸李明，誰叫他不給我報紙，我才會撕破報紙的�！崩蠲髀犃耍鷼饧傲�，說：“你……你……。”這時候，坐在一旁的李小剛聽的不耐煩了，便站了起來，說：“你們都不承認，拿就來抽簽吧，我在兩張紙上各寫上‘拿’和‘不拿’，誰抽到‘拿’，這張報紙就歸誰。”說完，就在兩張紙上寫上了字。李明首先抽了一張，我隨后就把剩下的一張拿了過來。我倆一起將紙打開，誰知，居然那張報紙是歸李明的，李明被氣的火冒三丈，就對李小剛說：“這不公平。”“這不是挺公平的嘛。”我說，“你拿你的，我拿我的.�！笆悄阆瘸榈�，機會當然給你拿走了�！蔽衣犃死蠲鞯脑挘瑳]什么可說的，只好當這次不算了�，F(xiàn)在怎么辦呢，沒人拿這張報紙，難道就把它作為廢紙嗎？正當同學們在想辦法時，平時最文靜的女同學走到李明前面，說：“這張報紙就歸我吧！”說完，同學們的眼睛都一齊看著這位女同學。有的同學說她傻，有的同學夸她是好樣的……正在同學們議論紛紛時，班主任老師來了。她看了看同學們，又看了看班長手上那撕破的報紙，頓時明白了一切事情。老師笑著對同學們說：“同學們，你們有沒有聽說過一個孔融讓梨的故事呀，有一天，家里吃梨，大小好壞的梨都有，孔融就把大的梨給爸爸媽媽吃，把好的梨給弟弟吃，自己卻吃一個又小又爛的梨，就他的這種把好、大的東西讓給別人的謙讓精神，才受到了鄰居們的好平，同樣，為什么同學們會為一張破報紙而爭論不休，難道你們不知到應(yīng)該謙讓嗎？”老師的一番話，使同學們懂了許多，他們爭著搶著那張破報紙。老師見了，笑了笑。
經(jīng)過這次的爭論以及聽了老師的一個故事，都使同學們明白了許多。從此，同學們事事都會想到別人。
【小小的填寫】相關(guān)文章：
1.比賽的填寫
2.比賽的填寫
3.小小的我
4.小小的我
5.小小的我
6.小小的傘
7.小小的右手
8.小小的我