鐘聲
鐘 聲 “當當當，當當當……” 每當這清脆的鐘聲響起，同學(xué)們早已端坐在教室里，等待老師的到來。 也許你會感到奇怪，如今的學(xué)校上課怎么還用敲鐘呢？其實，我們學(xué)校早已有了電子自控電鈴，只不過我們這里地處偏遠，隔三叉五就會停電。因此，教導(dǎo)處門前的鐘也就必不可少了。
同學(xué)們早就熟悉了這鐘聲，我們甚至從聲音上就能判斷出是哪位老師敲的：敲鐘最標準的`是年長的語文老師，預(yù)備、上課、下課，敲起來鏗鏘有力，規(guī)范嚴謹，一絲不茍；節(jié)奏緊張急促的，毫無疑問是我們年輕的英語老師敲的；鐘聲一塌胡涂的，不用說一定是剛分來的美術(shù)老師……也別說，這敲鐘還真是有學(xué)問。那天上科學(xué)課，學(xué)習(xí)《聲音》一課時，老師干脆把鐘掛進了教室的墻壁上。老師演示之后讓同學(xué)們試敲，全班竟沒有一個同學(xué)能把鐘敲得像模像樣。更可笑的是，一位女生竟將繩子拽斷了，愣是沒敲出半個音兒，最后還急得哭了，引得同學(xué)們哈哈大笑……。
不過，也就是在這節(jié)課上，我們知道了這口鐘的特別來歷。從此，這鐘聲在我們的心里也有了不同尋常的含義。原來，這口鐘是飛機扔下的炸彈的一部分外殼，據(jù)說那炸彈是日本鬼子投下的。
當年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)了，一天夜里敵機對我們村子進行了狂轟濫炸，村民們傷亡慘重。天亮后，幸存者在院子里發(fā)現(xiàn)了一顆沒有爆炸的炸彈，一位勇敢的村民將它大卸八塊，后來不知怎么，彈頭部分就被學(xué)校拿來當鐘敲了。……
每當這熟悉的聲音在耳邊再次響起，同學(xué)們都知道這聲音已不再只是我們作息的信號，它仿佛在向我們訴說著中華民族歷史上的那段屈辱，它仿佛在告訴同學(xué)們“落后就要挨打”的道理。它在激勵著一代代莘莘學(xué)子，莫忘國恥，發(fā)憤讀書，用科技強國，用我們的聰明才智創(chuàng)造祖國美好的明天！
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