我與《弟子規(guī)》同成長范文（精選35篇）

　　《弟子規(guī)》，原名《訓蒙文》，是清朝李毓秀所作的三言韻文、兒童行為規(guī)范讀物，約作于康熙年間。以下是具體介紹。供參考！

　　我與《弟子規(guī)》同成長 1

　　記得我剛轉到這個學校讀書，對這里的環(huán)境還不是很熟悉，但給我印象最深的是這里的'同學都在學習《弟子規(guī)》。經(jīng)過一年多時間的學習，它讓我學懂得了很多道理，比如：孝敬父母，尊老愛幼，認真做事，團結友愛，互相幫助，珍惜時間，好好學習……時間悄悄溜走，我也在悄悄“變”呢！

　　有一次放學，在回家的路上，我看見一個小男孩把一個小女孩推到了，我急忙走上前去把那個小女孩扶起來，然后問她：“你疼嗎？”“不疼。”那個小女孩忍著淚水堅強地說。我心平氣和的對那個小男孩說：“你這樣做是不對的，古人說：兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。我們都是一家人，都是兄弟姐妹，應該團結友愛，互相幫助，你說對嗎？”小男孩聽了，慚愧地低下了頭說：“對不起。”

　　還有一次，媽媽教我?guī)兔ψ黾覄�，我爽快地答應了。媽媽說：“今天太陽從西邊出來了，你以前不是都很不情愿的么？”“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。因為《弟子規(guī)》讓我長大了呀，以后我會經(jīng)常幫你做更多事。”我說著，手上就干起了家務活。

　　晚上，爸爸回來了，我就幫爸爸拿拖鞋，掛皮包。我還幫著媽媽一起準備好了晚餐，看爸爸吃得津津有味的，我甜滋滋地笑了。爸爸吃完晚餐，會心地說：“我的女兒懂事了，知道孝敬父母了。”我聽了，臉上露出了一絲甜甜的笑。

　　自從學了《弟子規(guī)》以后，我就經(jīng)常受到家人和鄰居的贊許，每當這時，我都對他們說：“是《弟子規(guī)》讓我明白，做好小事才能做好大事，做什么事都要從身邊的點點滴滴開始�！�

　　我與《弟子規(guī)》同成長 2

　　開學初，學校組織我們學習了一本經(jīng)典書籍——《弟子規(guī)》。

　　《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，具體列出為人子弟在家、出外、接人待物，求學應有的禮儀與規(guī)范。此書堪稱是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)生忠厚

　　家風的最佳讀物。

　　“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉�！边@句話是我感觸最深的一點，它充分體現(xiàn)出了做人要講信用，說謊話騙人胡言亂語是不可取的。這不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的記憶中，曾經(jīng)對電腦游戲十分著迷，只要一碰到鼠標，我就完全沉浸在電腦游戲的世界中，忘記了時間，忘記了周圍的一切，與媽媽約定的結束游戲的時間一拖再拖，為此，媽媽大發(fā)雷霆，我才不得已關掉了電

　　腦。

　　如今，我學習了《弟子規(guī)》，想想先人們的教誨，反省我的行為，我感到非常的汗顏，做人是應該講究信用的，信用是一個人的做人之本，如果一個連信用都不講的人，他又怎么能夠立足社會，成

　　就一番事業(yè)呢?《弟子規(guī)》使我認識到了我以前所作所為的不足，我想在今后的學習生活中，以《弟子規(guī)》時刻警醒自己，做到誠實守信，多一些精彩的細節(jié)，少一些失信的'言行多一些靚麗的風景，少一些違約的

　　承諾。向著自己追求的目標，不懈地去努力、去拼搏，讓自己的人生綻放光彩。

　　總之，通過學習《弟子規(guī)》使我受益匪淺，我要把其中學到的道理應用到學習、生活中去。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 3

　　《弟子規(guī)》“入則孝”就是說要孝順父母�！案改负�，應勿緩，父母命，應勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承�！钡莱隽嗽诩以鯓由剖赂改浮５�在日常生活中我們卻懂得很少，學《弟子規(guī)》之前我并不怎么懂得善事父母。

　　善事父母是做人的根本。以前父母叫我的時候一遍兩遍，我毫無反應。父母命令我做事時，我總會偷懶或者投機取巧。父母教我道理時，我也從不好好聽。父母責怪我時，我常常會隱瞞事實，心里很不服氣。

　　以前的我總是頑皮，任性，把父母的話根本不當一回事。如今我學習了《弟子規(guī)》，懂得了父母的苦衷。

　　由于父母工作繁忙，我大都時間一人在家，很少和父母交流。父母一下班不是休息、娛樂而是忙著做這做那，一刻也沒得清閑。而我卻可以隨心所欲地娛樂。學完《弟子規(guī)》之后，想了一想，自己閑著，父母那么忙，覺得自己真不應該。別說父母叫我不聽，父母沒叫我做事的'時候，我都應該主動前去幫父母分擔點家務，做些力所能及的事。父母在給我講道理的時候，我應該安靜地聆聽，而不能反駁。在我犯錯誤的時候，父母再怎么責備我，我都不應該頂嘴，而應該老老實實地聽取，并記心上加以改正。自己的事情自己獨立完成，少讓父母操心。

　　通過不斷地深入學習我發(fā)現(xiàn)自己的不少缺點和不足之處，同時也看到了自己的優(yōu)點。我一定要發(fā)楊自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，按《弟子規(guī)》的要求做人，做事，努力學習，爭做一名品學兼優(yōu)的好學生。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 4

　　記得我在讀大班時，爸爸曾教我學了幾句《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，那時只知道嘰里呱啦讀幾句，背幾句，覺得順口好玩。

　　去年春節(jié)的一天，我在找東西時又翻出了那本圖畫精致的小書本——《弟子規(guī)》。翻了幾頁，有些看不懂，不知什么意思，就去找爸爸，爸爸說你現(xiàn)在讀二年級了，這些字會讀就要知道它的意思。這本書是教導我們怎樣先學做人再學做事。也就是告訴我們如何孝敬父母、長輩，關愛兄弟姐妹和待人接物的態(tài)度和禮儀，以及怎樣發(fā)奮讀書、立志、做一個有用的.人。在爸爸的指導下使我知道“父母教，須敬聽，父母責，須順承，出必告，返必面”的道理，就是要我們孝敬父母、親人，他們所說都是為我們好，我們都要聽從他們的教誨；還有“用人物，須明求，借人物，及時還。凡出言，信為先”等一些待人接物的道理……

　　現(xiàn)在我在家學會做家務，明白自己的事自己做，回家、外出都能問侯爸媽好，見到客人和鄰居的叔叔阿姨能主動問好，他們都夸我越來越懂禮貌是個乖巧懂事的好孩子。在學校，我能自覺遵守課堂紀律，尊敬老師認真聽講，能團結同學，幫助朋友，自己覺很開心很自豪！這都是我學《弟子規(guī)》的結果使我有了這些進步，今后我要把這個習慣保持下去，做一個有用的“弟子”。為我加油吧！

　　我與《弟子規(guī)》同成長 5

　　在二年級時，老師發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》，我愛不釋手。

　　我有時愛發(fā)脾氣，雖然平時不愛生氣，但不代表我不會生氣，性情十分暴躁，想快一點寫好，但又快不了。下載，我想到了《弟子規(guī)》里的“事雖小，勿擅為”。腦中就幻想除了我當時發(fā)脾氣時的情景，如果我當時冷靜一點，就不會為這些小事情來生氣了。

　　在我周圍的一些同伴，經(jīng)常會做出一些不文明的舉動，或是出口粗話，這是壞的一面，好的一面是可以讓我不孤單，我又想到了《弟子規(guī)》中這樣的一句話“同是人，類不齊，流俗眾，仁者希�！币馑际牵何覀兌际侨耍�但是素質不同，經(jīng)常大人，罵人的.很多，但是懂得謙讓的人卻很少。

　　讀《弟子規(guī)》時，我最忘記不了的就是“父母乎，應勿緩，行勿懶”，意思是：父母呼求時要趕快做，父母命令時不能懶。我還記牢一句“親有疾，藥先嘗，晝夜待，不離床�！币馑际牵焊改赣屑膊×�，應該趕緊給他們吃藥，不管白天還是晚上都要不停地服侍，不離開他們半步。

　　還有很多如“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。父母教，須敬聽，父母責，須順承”等等，詞和句我都牢牢記在心里，從而每時每刻告誡和提醒自己，要孝敬自己的父母，要聽從他們的話。

　　在世界上，父母吧我們養(yǎng)大，那么疼愛我們，我們一定要孝敬他們，聽從他們，服侍他們。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 6

　　《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會。這本書是依據(jù)先師孔子的教育而編成的。它告知我們很多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎。觀看別人有了進步，就要虛心向他學習，在和群眾交往時，要公平慈愛……

　　“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的.話，就要講信譽，不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信�！币馑际牵簩θ苏嫘恼嬉�，原來不信任，也會信任了；但對人虛偽無信，就是原來信任的，也再不敢信任了�？�，他說得多有道理��！

　　我們應當講信譽，這樣才能受到別人的敬重。記得在思品書上，有一篇文章，是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時候，折紙折得格外好看，活機敏現(xiàn)。有一天，她又在折紙了，她的同學小珍觀看了，羨慕地說：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎？”“沒問題”宋慶齡一口容許下來。其次天，宋慶齡一家原來要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨天容許小珍的事情，便沒有去老奶奶家，一個人在家里預備了很多紙等小珍來，然而，小珍卻沒有來，她失信了。但宋慶齡一點兒也不懊悔，她說：“小珍雖沒有來，但我做到了一個講信譽的人！”從小就有著優(yōu)良品質的宋慶齡，長大后成為了一代偉人，受到人們的愛戴。

　　最終，我奉送大家一句：

　　人而無信，萬事皆虛。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 7

　　又到讀書時間，我們拿出了《弟子規(guī)》大聲地朗讀了起來：“弟子規(guī)，圣人訓……父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”當我讀到這句時，媽媽的呼喚聲猶在耳邊。

　　每天媽媽都在我耳邊叫“快點起床了，不然會遲到了”“快點吃吧，不要再說話了”“快出來吧，你已洗澡快半個小時了”……我一聽媽媽這些話就覺得厭煩，經(jīng)常愛理不理，也不回答她，叫我做事我老是慢吞吞的，搞得媽媽經(jīng)常生氣。還記得有一次爸爸回到家興沖沖地對我叫道：“妹妹，出來，我有東西給你看。”我聽了還在房里一聲不吭，繼續(xù)玩我的東西。爸爸又叫了我兩聲，我還是沒答應，爸爸在房間找到了我，但是掛在臉上的喜悅沒有了原來，他想送我一份小禮物，因為我的態(tài)度，后來他給了哥哥。想到這里我的臉開始發(fā)紅了。

　　當我讀到“兄弟友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”時，更恨不得在地里找個洞鉆下去。昨天，我才因為一點小事和哥哥吵架甚至打了起來，氣的媽媽怒火中燒。原來在遠古時候，我這些行為對父母已經(jīng)是不孝，而在今天，爸爸媽媽一再的寬容著我。每次寫文章寫日記的時候，我都寫如何要做一個孝順父母的好孩子，可是現(xiàn)在連平常這些小事都沒做好，又怎么能成為一個孝子呢?我陷入了沉思。

　　百善孝當先�！叭雱t孝”不但要求我們心里面念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，而且還要用心照顧好父母。爸爸媽媽，對不起，我一定會用我的.實際行動來報答你們對我的養(yǎng)育之恩的!

　　我與《弟子規(guī)》同成長 8

　　最近，讀了《弟子規(guī)》這本書，真是受益匪淺。

　　《弟子規(guī)》是一本國學教材的書，也是兒童啟蒙的經(jīng)典讀物。讓我們從思想上樹立正確的是非觀念，讓我們養(yǎng)成良好的習慣。其中，我感受最深的是“或飲食，或坐走，長者先，幼者后�！彼�的意思是：不論用餐、就座或行走，都應該年長者優(yōu)先，年幼者在后。這讓我想起了三年前的事，那時，我還小，是家里的'“小霸王”。只要家里一開鈑，我就健步如飛地奔到座位上，一屁股坐了下去，就開始自顧自的吃起來，還沒等爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，他們坐下吃飯時，我已經(jīng)將菜盤給攪得一片狼籍，只剩下一些殘羹了。想到這，我真為以前的不懂事而感到羞愧。自從學了《弟子規(guī)》后，我懂得了應該如何尊敬長輩，做一個有禮貌的人。之后，每當吃飯時，我總會先把年邁的爺爺、奶奶給攙扶到座位上，等全家人都到齊了，我才開始動筷吃飯。

　　通過《弟子規(guī)》的學習，我還懂得了許許多多的道理，如父母吩咐你的事，你不能拖延；你出門前，要和父母打一聲招呼，回來時要面見父母，讓他們知道你的習慣，這些雖然都是日常生活中微不足道的小事，但都要我們去認真學習，養(yǎng)成一個良好的習慣。

　　學習《弟子規(guī)》不但可以提高一個人的修養(yǎng)過程，而且還是一個思想升華的過程。我會好好學習其中的道理，時時刻刻來鞭策自己，無論從思想上、品德上、學習上都要努力做得更好。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 9

　　誠信，自古以來就是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，還記得春秋末期魯國的儒學家曾參嗎？還記得他為了遵守諾言將自己家中的豬殺掉的故事嗎？他當時對妻子說過一句話：“孩子是不能欺騙的，他不懂事，還沒有辨別能力，首先接觸到的是父母，所以什么都跟父母學，你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化的教他學會欺騙�！边@不正是弟子規(guī)中的“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”嗎？如果一個人連自己的家人都騙，那么，他肯定也不會像華歆一樣對待生人了吧？所以肯定是一個不可交往的人，是一個沒有誠信，對社會起不到良好的作用的人。

　　除了誠信，我們還要懂得“忠言逆耳利于行”的道理，要悉心聽取他人的意見，而不要一說你不好就翻臉，所謂“聞過怒聞譽樂損友來益友卻，聞譽恐聞過欣直諒士漸相親”就是這個意思吧。

　　其次還有“見人善即思齊縱去遠以漸躋，見人惡即內省有則改無加警”我們明白：“看見別人的優(yōu)點，就要努力去學習，看見見別人的缺點，就要先看看自己有沒有同樣的缺點，然后想辦法去改正。就連儒家的'創(chuàng)始人孔子不也說過嗎：“擇其善者而從之，其不善者而改之”嗎？

　　學習《弟子規(guī)》的過程，我想，不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是思想升華的過程，這將對一個人的成長帶來十分重要的作用，只有這樣，生活才會變得更加踏實和美好，社會才能變得更加和諧。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 10

　　開學初，學校組織我們學習了一本經(jīng)典書籍--《弟子規(guī)》。

　　《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，具體列出為人子弟在家、出外、接人待

　　物，求學應有的禮儀與規(guī)范。此書堪稱是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)生忠厚家風的最佳讀物。

　　“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”這句話是我感觸最深的一點，它充分體現(xiàn)出了做人要講信用，

　　說謊話騙人胡言亂語是不可取的。這不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的記憶中，曾經(jīng)對電腦游

　　戲十分著迷，只要一碰到鼠標，我就完全沉浸在電腦游戲的世界中，忘記了時間，忘記了周圍的一切，與媽

　　媽約定的結束游戲的時間一拖再拖，為此，媽媽大發(fā)雷霆，我才不得已關掉了電腦。如今，我學習了《弟子

　　規(guī)》，想想先人們的教誨，反省我的行為，我感到非常的汗顏，做人是應該講究信用的，信用是一個人的做

　　人之本，如果一個連信用都不講的人，他又怎么能夠立足社會，成就一番事業(yè)呢？《弟子規(guī)》使我認識到了

　　我以前所作所為的不足，我想在今后的.學習生活中，以《弟子規(guī)》時刻警醒自己，做到誠實守信，多一些精

　　彩的細節(jié)，少一些失信的言行多一些靚麗的風景，少一些違約的承諾。向著自己追求的目標，不懈地去努

　　力、去拼搏，讓自己的人生綻放光彩。

　　總之，通過學習《弟子規(guī)》使我受益匪淺，我要把其中學到的道理應用到學習、生活中去。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 11

　　國學，是我們中國智慧的寶藏。《弟子規(guī)》這本書，分為七個部分：即孝、悌、謹、信、愛眾、親仁、學文。前六項屬于德育修養(yǎng)，后一項屬于智育修養(yǎng)。列述弟子在家、外出、待人、接物與學習

　　上應該恪守的守則規(guī)范。

　　“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。”令我印象最深刻的是這兩句，他們告訴我：事情雖然很小，但不可以擅自做主。自己有什么喜歡的東西，就算很小，也不能自己偷偷藏起來。有一次，我和媽媽去水果店里買水果，我們挑好了后，媽媽正在買單，我偷偷拿了兩顆提子吃掉了，當時我還很不以為然。后來讀了《弟子規(guī)》里的這兩句話，再想到那天吃的'兩

　　顆提子，突然有如鯁在喉的感覺，我以后再也不會這樣了。

　　“朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時。”它告訴我要一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有一天早晨，我六點多就起床了，爸爸說：“早上這么好的時光，你讀會英語吧！”當我正要磨蹭找個借口不想讀時，忽然想起了“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”這句話，于是馬上動身，拿起了英語書，興致勃勃地讀了起來。以前早上我都要七點多才起床，現(xiàn)在每天我都會六點半左右就起床了，這樣可

　　以讀半個小時的書呢。

　　《弟子規(guī)》這本書，不僅告訴我們怎么做事，更教會了我們怎么做人。中華傳統(tǒng)文化不僅源遠流長，更是博大精深。身為當代的小學生、未來的社會主義接班人，我一定認真品讀《弟子規(guī)》，繼承

　　和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化！

　　我與《弟子規(guī)》同成長 12

　　弟子規(guī)是國學啟蒙經(jīng)典，也是對小學生啟蒙教育中養(yǎng)成良好習慣的熏陶，學習最重要的事情不光是刻苦勤奮的付出，還需要養(yǎng)成良好的學習習慣，而閱讀弟子規(guī)，從中獲取國學素養(yǎng)和思想，大有裨益。

　　一直想閱讀弟子規(guī)，但總是不得空閑，今天我閱讀了《弟子規(guī)》中的“謹而信，泛愛眾”這一句，特別有感觸，謹而信告訴我們不僅在做事的時候要謹慎一些，不能麻痹大意，讓我們學會從細節(jié)著手，把事情做得更加完美，而且還要懂得誠信，誠信的意義是十分重大的，我們從小就要學會做一個誠信的人，這是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

　　平時，我們也常說中國人缺乏信仰，也成為了一個社會話題，的確，我們對國學和傳統(tǒng)文化的不重視導致了這個結果，因此復興國學是多么重要。而“泛愛眾”就是告訴我們要有博愛之心，可見，缺失信仰只是我們沒有繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化罷了，并不是自古至今就如此。因此，我們要學會關愛同學，推己及人，讓自己具有博愛之心，愛自己，也愛他人，做一個有愛心的學生。

　　讀弟子規(guī)，就是要傳承和學習我們中華民族的'優(yōu)秀文化，汲取精華，剔除糟粕，讓我們的國家變得更加富強，社會更加和諧美好，因為：少年強，則國強�？梢姡�閱讀弟子規(guī)不僅是為了學習，更是對國家的復興有積極的意義。

　　在這里，我推薦每個人都閱讀弟子規(guī)，尤其是處于啟蒙階段的小學生，領悟國學的奧義，為復興國學文化做出一份貢獻！

　　我與《弟子規(guī)》同成長 13

　　假期時，我按照老師的安排，學習背誦了國學文章《弟子規(guī)》，文章中雖然有很多的意思不太明白，但也學習到了很多東西，自己也按自己的理解，做了很多事情。文章中印象最深的是：弟子規(guī) 圣人訓 守孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文 這段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和長輩，關心愛護兄弟姐妹;其次，一切言行中，要謹慎，要講信用;和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有道德的人，向他學習。假期中，我做到了尊敬爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺。聽他們的話，為他們做自己力所能及的事。今后，我會更多的學習《弟子規(guī)》中的知識，更好的理解。

　　《弟子規(guī)》對我的幫助很大很大，今后我一定把他背的熟熟的，作為我以后行為的量尺，相信在這個好朋友的監(jiān)督下，在我自己的努力下，我一定會成為一個非常優(yōu)秀的小學生!

　　我覺得學習國學，就是學習中國的傳統(tǒng)文化，能讓我們更文明，更有禮貌，更懂事，更有利于我們現(xiàn)在的小學生成長。所以我以后要多讀書，特別是國學方面的書，多學習中國的傳統(tǒng)文化，等我長大了，好做一個傳播中國國學的`學者。這本書產生的時代畢竟是封建社會。有它的歷史局限性，我們要站在現(xiàn)今時代的高度評判學習這本書。有繼承，有摒棄，傳承健康的歷史文化精髓，維護民族文化遺產，使中華民族的精神永遠流傳下去。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 14

　　在聽完錢先生對《弟子規(guī)》的解讀之后，我很感慨，在高強度、高壓力的今天，有人為生計奔波，有人為了能過上更好的生活而拼搏，但大多數(shù)家長討論的往往是孩子的學習、孩子的出息，很多是會與經(jīng)濟連在一起。看了錢文忠的.解讀《弟子規(guī)》頗為感慨，我們好像忘了本，我們太世俗，我們原來應該這樣，我們是倒退了，這本書讓我們凈化了心靈，我們還能接受，但我們的孩子接受好像不能完全做到，但我們需要這樣做。

　　本書提到了“孝”，孝的結構是“上老下子”，意思是強調血緣延續(xù)的重要性。每個人，不管你壽命多長，都只不過是人類生命長河中的一個極其渺小的環(huán)節(jié)，今天的長輩是昨天的小輩，今天的小輩就是將來的長輩。小輩不孝敬長輩，你又怎么能夠指望當你成為長輩以后，你的小輩會孝順你呢?這話是對的，孩子其實是看父母怎么做會潛移默化受影響的。

　　我是很孝順的，所以很能接受，每天和父母通電話是必不可少的功課，平時報喜不報憂，會專程帶父母去玩，掃除父母的一切后顧之憂。自己和父母相處的時光告訴我，其實真正的孝順是要真正懂得他們需要什么，其實多陪伴父母說話，告訴他們你的快樂，比給他們金錢更有價值。一家人都受到我的影響，知道對老人要哄著的，孩子也會尊重你好多。

　　其實，很希望我們的教材也能處處透出這些做人的道理的，社會需要凈化，需要一片溫馨。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 15

　　上個學期，學校組織我們學習了《弟子規(guī)》，我從中得到了一些收獲，也悟出了許多道理。例如：我們要孝敬父母、尊敬師長、嚴于律己……

　　《弟子規(guī)》中有一句話：“出必告，反必面”。意思是說：我們出去做什么事情時，要提前告知父母一聲，在征求他們同意后再出去，這樣以免他們擔心。我們外出回家中之后，要立即通知父母一聲，以免他們牽掛。今年暑假我和爸爸回南昌老家探親，就發(fā)生了一件事令我終生難忘的事。

　　一個炎熱的下午，我和表姐正在她家里玩，姑姑正好有事情要出去，就叮囑我們在家里玩。我和表姐在家里玩了一會兒，覺得沒什么意思，表姐就提議說：“我們出去玩吧�！本瓦@樣我們兩個人就跑到大街上去玩了。就在我們兩人在外面吃著各種美味的.小吃，玩得不亦樂乎的時候，姑姑回到家不見了我們倆的蹤影，大吃一驚，趕緊打電話到奶奶家問：我們倆人有沒有去那邊。我爸爸和奶奶聽說我們倆人不見了，也十分著急。大家等了一會兒，見我們還沒有回來，爸爸就趕到姑姑家，準備和姑姑一起出去找我們，后來在姑姑家樓下碰到我們倆回來了。爸爸和姑姑嚴厲地批評了我們倆人：只顧著自己出去玩得開心，一點也不考慮大人們會擔心。我和表姐不得不低頭認錯，表示以后出去玩一定會和家里人打招呼，以免引起大家不必要的擔心。

　　我們學習《弟子規(guī)》，不僅僅要會背誦，而且還要深入理解，貫徹到生活中的一言一行里，這樣我們的明天才會更美好。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 16

　　上小學以后，老師教我們讀《弟子規(guī)》，還一邊教我們讀一邊告訴我們什么意思。學完了《弟子規(guī)》也讓我明白了很多道理。

　　“凡是人，皆需愛，天同覆，地同載”這句話的意思是人和人之間要相互關心、愛護。有一天，我在學�？吹轿覀儼嗟囊粋�同學因為有一個小朋友罵她傷心了，我就去哄她。我覺得她這個時候很需要別人的關心，后來，她就開心了，我也覺得很高興。

　　“但力行，不學文，任己見，昧理真�！边@句話的意思是要去讀書學習，才能明白真正的道理，如果不去讀書學習，就永遠不會明白道理。學了這句話以后，我明白了讀書、學習很重要。我現(xiàn)在很喜歡學習，也很喜歡看書，每天晚上洗腳的時候，我都拿一本書看，而且我決心要努力做個好學生。

　　“或飲食，或坐走，長者先，幼者后�！边@句話的.意思是對待長輩要有禮貌，有好吃的東西先讓長輩吃，然后自己再吃。我生日那天，爸爸媽媽給我買了生日蛋糕，吃蛋糕的時候，我先給爺爺、奶奶切了蛋糕。奶奶讓我先吃，我閉上眼睛，搖頭晃腦地說道：“或飲食，或坐走，長者先，幼者后�！蹦棠谈吲d地笑了，夸我真懂事。

　　學完了《弟子規(guī)》以后，我會在平時的生活中更加注意我的行為和語言了，而且更加愛護同學；愛學習，愛讀書；對長輩也更有禮貌。我要爭取努力做一個好孩子。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 17

　　我經(jīng)常聽說《弟子規(guī)》是封建糟粕，不要給小孩子讀。我小時候其實也沒有讀過這本書，今天趁著周末空閑，我找到這本書來讀了一下。

　　一看到這本書，就為這個短短的文章所吸引。全文基本上采用的是說教的形式，比如其中說：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”。就是要告訴孩子們，要尊重父母，愛惜父母。

　　在現(xiàn)在我們教育小孩子，一般比較推崇西方的教育方法，很少用我們自己的祖先留下的方法。小孩子的教育有多重要，相信現(xiàn)在每個家長都應該知道。

　　首先，《弟子規(guī)》的原名叫做《訓蒙文》作者是一個清朝的秀才，后來因為各種原因被改成了《弟子規(guī)》。這本書的目的是啟蒙養(yǎng)正。里面確實有很多內容對現(xiàn)在小孩子有不利的因素，甚至有人說這本書對后來的中國走向衰弱也多了一份“貢獻”。

　　但是我們也不能以偏概全，我們現(xiàn)在讀的《弟子規(guī)》是經(jīng)過修訂的，已經(jīng)去除了很多不好的'東西。所以，讀完這本書，我感覺可以引導孩子的正確的世界觀有一點用。一個人為人處世畢竟要尊崇一定的原則，孩子可以解放天性，但是不能任其自由發(fā)展。為人父母在教育小孩的時候也應該注意。

　　經(jīng)過幾千年的發(fā)展，中華文化已經(jīng)發(fā)展的非常成熟，許多優(yōu)秀的東西已經(jīng)吸引了世界。教育的重要性可想而知，但是我們面對孩子教育問題時要特別重視。學習好的東西永遠沒有錯。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 18

　　學習《弟子規(guī)》，僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是非常必要的。愛四周的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。

　　它告知我們做人首先要敬重、孝敬父母，是父母生育了我們，養(yǎng)大了我們，沒有父母就沒有我們�！兜茏右�(guī)》里有這樣的一句話“友愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的.意思是：不管父母、親人愛不愛你，都要盡做人的孝道，敬重父母、親人，不能遺忘父母的哺育之恩。假如連自己的父母都不愛、不孝敬，又怎么能去愛別人呢?

　　俗話說：善有善報、惡有惡報，一個人假如對自己的父母不孝順、和兄弟姐妹伴侶不和諧，那么他的孩子都會看在眼里，有一天他的孩子還會去學習，自己的行為不光會影響自己也會影響孩子的一生。記得有一則小笑話是說，有個老人年紀大了，雙手常常哆嗦，他的兒子兒媳嫌棄他，有一次吃飯的時候，老人打破了一個碗，老人的兒子兒媳特別生氣，對著老人發(fā)了一頓火，從今之后，讓老人用木碗吃飯。有一天，這對夫婦發(fā)覺自己的兒子在玩木頭，就問兒子在干什么，兒子說在給他們做碗呢，等到他們老的時候給他們用。這個（故事）告知我們對孩子最好最有效的教育（方法）就是身教。

　　假如每一個人能夠做到，我們的和諧社會才是可以期盼。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 19

　　我輕輕翻開書，細細讀了一遍又一遍，心里是無比的贊嘆。

　　《弟子規(guī)》教給了我許多道理。我在弟子規(guī)中懂得了孝敬父母、老人；與朋友相處要團結友愛的品德；還知道了一些生活中必有的`常識。以前，在和弟弟分蘋果時，從不謙讓�？勺x了《弟子規(guī)》后，我就會起了“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”這句詩，于是，就把大蘋果給了弟弟。以前，在爺爺面前，都會夸夸自己的學習�？勺x了《弟子規(guī)》后，我就會想起“稱尊長勿呼名對尊長勿見能”這句詩。于是，就靜靜地聽爺爺?shù)慕逃�。以前，我頭發(fā)不整就想出去玩�？勺x了《弟子規(guī)》后，我就會想起“冠必正紐必結襪與履，俱緊切”這句詩，所以，我紅著臉兒跑回屋，頭發(fā)理好才出來。以前我沒有洗漱就想上學�？晌易x了《弟子規(guī)》后，我想起了晨必盥兼漱口便溺回輒凈手“這句詩。在我挑食不吃菜的時候，我想到了“對飲食勿揀擇食適可勿過則”這句詩。在我馬虎小事時，我想起了“事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略”這句詩……《弟子規(guī)》，它是一本教我們如何做人的一些基礎規(guī)范。每一個人能了解你應當如何做人，會使你個人的修身得到進步。長此以往社會就會得到大的進步，我們的民族也會興旺發(fā)達，生生不息。

　　《弟子規(guī)》反映了中華文化的博大精深。讓它伴我成長。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 20

　　弟子規(guī)讀后感“從前從前，孔夫子的語言，

　　我們沉淀 那論語學而篇

　　兩代之間 從弟子入則孝……” 這是一首優(yōu)美的中國風的歌曲——“弟子規(guī)”。相信大家一定看過“湖南衛(wèi)視的春節(jié)聯(lián)歡晚會”，那么你知道晚會這次晚會的主題曲是什么嗎？對了，就是這首與清代大作家李毓秀根據(jù)我國古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的優(yōu)秀書籍同名歌曲《弟子規(guī)》�！兜茏右�(guī)》雖然是一本只有一千來字的`小冊子。但是，就是這一千多個字，含了儒家思想提倡的孝、弟、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文等思想，都在《弟子規(guī)》中，有明確的行為規(guī)范；《弟子規(guī)》，是我們大家生活中的典范，是教導大家做人處事的規(guī)范；《弟子規(guī)》，是儒家的基礎，是人性的基礎。這本書，是清代大作家李毓秀根據(jù)我們的我國古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的。初讀弟子規(guī)，我就受益匪淺：在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。和大眾相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他人學習，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時間精力，就應該好好的學習六藝等其它有益的學問。所謂六藝，就是指古代儒家要求學生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數(shù)。弟子規(guī)告訴我們這么多只是和做人的道理，這樣一本好書，怎么能不吸引人呢？讓我們大家一起學《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。讓我們把弟子規(guī)牢牢記在心中！

　　我與《弟子規(guī)》同成長 21

　　《弟子規(guī)》很好看。讓我們體會古人智慧，不僅可以學習古文，還告訴我們要孝敬父母、懂禮貌……

　　這本書主要說了要關心兄弟姐妹，關心長輩，該怎么做人。

　　我覺得弟子規(guī)里我印象最深的是：喪三年，常悲咽，居處變，酒肉絕。喪盡禮，祭盡誠，事死者，如事生。這句話讓我感受到了父母去世后，守孝期間要常常追思，感懷父母教養(yǎng)的恩德。

　　“冠必正，紐必結，襪與履，俱密切”。這句話讓我學習到了要注意服裝儀容的整齊清潔，帽子要戴正，衣服扣好，襪子穿好，鞋穿好。

　　“親愛我，孝何難，親惡我，孝方賢。”這句話讓我感受到了當父母喜愛我們的'時候，孝順是很容易的事，當父母不喜愛我們，或者對我們管教得過嚴厲的時候，我們還是一樣孝順，這種孝順是最難能可貴的。

　　這本書提到了“孝”，孝的結構是“上老下子”，意思是強調血緣延續(xù)的重要性。每個人不管你的壽命有多長，都只不過是人們命中的河。生活似酒，人生如畫，歲月如歌�；蛟S正是由于人生中有許多酸甜苦辣，才會使快樂的滋味更加甜蜜。

　　我們需要伸出每一雙編織美麗的未來！讓愛佇立在心中，讓我們擁有偕同前進的夢想，做人就是得這樣，聽父母的話，比如不聽父母言，吃虧在眼前。

　　類似的言簡意深句子在《弟子規(guī)》中隨外可見，它就像是一位老師，真誠的告訴人們應該怎么與父母朋友相處，怎么與其他人相處。有確是一本令人受益匪淺的好書，對我們以后的發(fā)民是有很大的好處。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 22

　　《弟子規(guī)》主要是講述一些兒童應知應盡的生活禮儀與道德規(guī)范。我背了《弟子規(guī)》里面的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承�！庇兴�感。

　　這句話的'意思是：在家中，父母呼叫我們時，應該一聽到就立刻回答，不能拖拖拉拉。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。父母在教導我們時，我們必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯了，父母責備我們，應當虛心接受，并且承擔過失，不可頂撞父母，讓他們傷心。

　　在生活中，爸爸叫我起床，像蜜蜂一樣“翁嗡嗡”地叫，煩死人了；有時候媽媽叫我干一件很重要的事，我就拖拖拉拉的，我心里暗暗地想：憑什么讓我干，干這事多累�。挥幸坏罃�(shù)學題很難，我都會了，可爸爸還在那講，像麻雀一樣“嘰嘰喳喳”的，太羅嗦了；有一次，我犯了一個特大的錯誤，我整個上午都沒有學習，在家里為所欲為，爸爸媽媽就嚴厲地把我訓斥了一頓，當時，我心里恨死他們了�？墒俏易x了《弟子規(guī)》這本書后，我覺得自己做得太過分了，我就向爸爸媽媽承認了錯誤。我決定改正平時的一些壞毛病，今后要孝順父母，要關心父母，聽從父母的話，這才是好孩子。

　　父母是給予我們生命的人。父親如陽光，給予我剛強和熱情，讓我的意志獲得了磨煉；母愛如月亮，給予我溫情與詩意，讓我的靈魂得到洗禮。父母對我們的愛是多么偉大呀！我們要好好愛自己的父母！

　　我與《弟子規(guī)》同成長 23

　　俗話說：男女搭配，工作不累。因此，男女分工責任也不同。男主外，女主內，這是自然規(guī)律。但現(xiàn)在是陰盛陽衰的時代，女漢子和女強人越來越多，男人不像男人，女人不像女人，真的不樂觀。女性的根本責任是教育下一代。這不是重男輕女，而是更注重女性。孩子是我們生命的延續(xù)。給我們這么大的責任是多么的榮耀��！

　　父母是孩子的老師，無人可替代。這就是家庭的偉大。現(xiàn)在的人，為了名利，代理父母越來越多樣化，而孩子的身心卻越來越不健康。父母真的要反思養(yǎng)不教，父之過。再好的.學校也不如和諧的家庭和父母的關心。教子不能等啊時過后學，勤奮而難成。先入為主，不要等到真正出現(xiàn)問題，再改變主意，到時候真的后悔莫及。

　　教孩子一定要有正確的方法和原則。學習最重要的是專注，一心一意。我們必須考慮孩子是否有獨立生活的能力和吃苦耐勞的精神。吃苦如吃補，讓他們從小學會珍惜祝福、感恩、學習。所以，當他們長大后真正進入社會的那一天，你也會放心地把他放出去，讓他展翅高飛。這讓末學想起了鷹的精神，這也是我們培養(yǎng)孩子的中心思想和最終目標。父母也必須有遠見，不要參加考試，必須讓他們學習那些真正有用的東西，這是困難的事實，不能讓孩子做那些強壯的人啊！

　　我與《弟子規(guī)》同成長 24

　　最近，我們老師教育我們去讀了一本書叫《弟子規(guī)》的書。

　　《弟子規(guī)》它是中國舊時的蒙學課本，相傳是清朝李毓秀所著。它主要記載了圣人對學生的訓示。讓我們體會先人智慧的同時，不僅可以了解古文化知識，還教育我們如何孝敬父母、如何禮貌待人、如何為人處事。

　　這本書我聽過很多次了，里面有我們的祖先給我們留下許多至理名言。在《弟子規(guī)》中寫到對父母要：冬則溫，夏則;晨則省，昏則定;出必告，反必面;居有常，業(yè)無變".意思是：照顧父母時要冬天問一下是否住的溫暖，夏天問是否涼爽，早上要向父母問好，晚上也要向父母問好，出門要告訴父母，回家要面見父母。讓父母明白你的習慣，做事不要了變化，要讓父母明白你干什么。

　　如果你連上頭的事情都做不好的'話，你就不算是一個好兒女，你有沒有想過你的母親十月懷胎生出來了你，父親在外面打拼掙錢養(yǎng)活一家，母親在家中給你喂飯，侍候你。父親每一天在外面上班后累的精疲力盡，而你長大了卻煩你的父母，你想過你的父母多悲痛嗎?

　　假如有一天你老了，你生病了。而你的兒女像這樣對待你，你難道不悲痛嗎?所以我奉勸天下兒女善待父母，多關心父母，也不往父母養(yǎng)你一場。

　　最終我祝天下父母一生平安!

　　我與《弟子規(guī)》同成長 25

　　讀了《弟子規(guī)》這本書，使我受益匪淺。

　　這本書教了我許多做人的道理，里面使我最感動的就是這一句：父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。意思是：父母叫我們的時候，我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情，不能偷懶。父母教導我們的時候，我們也要仔細地聽。父母批評我們的時候，我們要順從。我想：做人不正要這樣嗎?想到這里，我就回憶起那件事。在童年時期，我是一個很愛哭的`孩子。有一次，我想用舌頭在冷冷的鐵桿上舔舔，那滋味很不錯，爸爸看見我在弄，馬上抱起我，叫我不要，會把舌頭弄流血的。我不聽，趁爸爸媽媽午休的時候又那么做，我把舌頭的前半部分舔在鐵欄桿上，剎時覺得舌頭萬般疼痛，心想不好!我剛想縮回舌頭，可辦不到了，舌頭被凍在鐵欄桿上了，這時我急了，在那里大哭，爸爸聽見了，拿起一杯熱水“噗”的一聲，澆在我舌頭附近的鐵欄桿上，冒出了一股熱氣。我把舌頭“摘”下來，弄得滿嘴是血，媽媽說：“小純，爸爸媽媽說過的話以后就要謹記

　　在心了�！边@件事都怪我不聽爸爸的話。做人就是得這樣，聽父母的話，正所謂“不聽父母言，吃虧在眼前。”由此，我們也得孝敬父母，因為父母是我們的老師，教了我們許多道理，關心，照顧了我們一輩子。讓我們也關心他們一點，尊

　　敬他們一點，好好學習，將來考上大學，回報父母的這份情。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 26

　　閱讀弟子規(guī)我們會一次次受到感動，使我們感悟最深的，也許就是人間的真諦。使我感悟最深的就是“父母呼，應無緩;父母命，行無懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承。”這不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行為嗎?是呀!在這個信息時代，我們往往在吃穿方面挑來揀去，這不正是俗話說的：“身在福中不知福嗎?”學了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理。

　　首先是《入則孝》，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到

　　“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

　　我們一起仰望這一片屬于我們的天空。我們需要更多的互動，來交流彼此的心扉。我們需要那一抹溫柔的'微笑，來包容對方。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來!讓愛佇立在心中，要我們擁有偕同前進的夢想，做人就是得這樣，聽父母的話，正所謂“不聽父母言，吃虧在眼前。”由此，我們也得孝敬父母，因為父母是我們的老師，教了我們許多道理，關心，照顧了我們一輩子。讓我們也關心他們一點，尊敬他們一點，好好學習，將來考上大學，回報父母的這份情。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 27

　　“弟子規(guī)圣人訓首孝悌次謹信……”自從我背著小書包，走進了小學的課堂，我們就在老師的帶領下背起《弟子規(guī)》。

　　弟子規(guī)就是三個字半句話，六個字一句話的一本書嗎？剛開始背誦《弟子規(guī)》，我們都這么覺得。漸漸的，我才知道，那不是幾個字，那里面藏著一個個故事，講著一個個道理呢！

　　有一天放學，我們班居然發(fā)生了一件“失蹤事件”。一個女同學沒等她奶奶過來接，就跟一個同學去她家玩了。她奶奶發(fā)現(xiàn)孫女不見了，把學校的每一個角落都找遍了也沒找到，著急得都要哭了。后來所有老師都幫她尋找，結果也沒有找到，最后還是那個同學的.媽媽打電話過來，才讓大家放下了心。第二天，我們了解了這件事，也懂得了“出必告，反必面”是多么的重要。

　　聽說老師下班回家，她兒子就給她拿拖鞋換上，還給她拿枕頭靠著……我懂得了“首孝悌入則孝”；兄弟姐妹之間、同學之間不能為了一點小事就吵架，要互相謙讓，互相幫助。我明白了“兄弟睦孝在中”；約好同學去社區(qū)做好事，約好幾點就應該幾點過去，哪怕臨時有事也要想辦法信守諾言。因為我知道“凡出言信為先”；讀了“幾案潔筆硯正”，我每次做完作業(yè)都會把學習用品收拾好，把書包整理好……

　　現(xiàn)在，《弟子規(guī)》一千零八十個字都藏在了我的心里。我覺得讀《弟子規(guī)》，就是讀生活里的故事，讀做人的道理。我們在讀《弟子規(guī)》中慢慢長大……

　　我與《弟子規(guī)》同成長 28

　　每當我讀起《弟子規(guī)》，我就忘記不了，那是媽媽教我的那句話：“首孝悌，次謹信；泛愛眾，而親仁；有余力，則學文”。這句話是讓我們首先學會的就是孝順，是感恩父母、老師及身邊所有幫助你的人。學習《弟子規(guī)》，我想它不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對于一個人的成長來說，是十分必要的。我們要愛周圍所有人，要愛這個世界。

　　只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成完美的世界。記得小時候媽媽在家教我們的是《弟子規(guī)》，學習《弟子規(guī)》，首先要從自身做起。我們要時刻都懷著一顆感恩的心，包容之心，善待自己也時刻善待他人。與人為善，也與己為善。在我的暑假里，媽媽還教了我《笠翁對韻》、《論語》、《朱子家訓》、《禮運大同篇》等經(jīng)典。通過抑揚頓挫的.誦讀，我的記憶力、樂感方面都得到了很大的發(fā)展。在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》�！抖Y》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的“規(guī)”，也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多。可是，我們出生于這個年代的人，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學習這本經(jīng)典也是恰當?shù)�。特別是現(xiàn)在，社會倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關懷，創(chuàng)建和諧社會，和諧世界，學習經(jīng)典也就顯得尤其必要。

　　“學為人師，行為世范；孝親尊師，與人為善”，《弟子規(guī)》教人“孝信”的本意便在于此。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 29

　　前些天我在家里閑的沒事做，突然想起了一本書，那是哥哥送給我的13歲生日禮物——《弟子規(guī)》，之前沒認真看過，總覺得那些書看起來無聊，哪里有小說、作文看起來有意思呀！所以當初只是翻看了前面的介紹就隨手放抽屜了。前些天沒事翻看一下，心里想著：雖然它是一本枯燥無味的書，但必竟是哥哥送的禮物，看一下吧，不深入看不知道，仔細一看發(fā)現(xiàn)它是一本極好的書，書中教我們如何做人，真值的仔細品味品味。

　　這本書規(guī)定了學生主修的六門功課和一門補修課。開篇就教我們孝敬，關愛親人，并叫我們在生活中行為謹慎、要講信用不能出爾反爾，不能做不到的的是，在生活中不勾心斗角，不傷害他人，我們應平等博愛等等。

　　當我讀到《謹》這篇：“置冠服，有定位，勿亂燉，致污穢”時，我便想到了平時自己的所做所為，書里說脫下的.衣帽要好好放置，不能亂丟以免把衣帽弄臟，可是我呢！總是那脫那仍，最后讓媽媽收拾。和書中說的一比做的差遠了，看來今后要改掉這些壞習慣。

　　再看學習我和書中說的相差更遠了，這是我非常慚愧，今后我要照著上面的要求去做，努力進取，我相信不久的將來我一定會成為一個合格的學生。

　　就算我不能成為天上那唯一的太陽，我也要做最亮的那顆星星，我會用行動證明一切。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 30

　　正確的抉擇，是要通過不斷的學習；學習的效率，要有正確的學習態(tài)度。貴在堅持，貴在力行。可是重要的還是要先立志。在教育中和孩子一起做，切勿只有要求，沒有行動；要求孩子，寬容自己。

　　以《弟子規(guī)》為準則，從小扎好教育的根基，否則，學再多的知識，只會長養(yǎng)孩子的浮華和傲慢。正所謂，心高氣傲，博學無益；行止不端，讀書無益。

　　我們要珍惜圣哲的教誨。時刻警惕自己的言行，要一門深入，長時熏修，以道德教育為綱領。道，是超越時空的大自然法則；道，五倫關系即為道，正是天道和人道。萬物如是，人亦如是，這就是老師常講的天人合一吧！

　　遵循天道，和諧人道。五倫關系中夫婦關系最重要，正所謂夫婦正，則五倫正。夫妻和諧了孩子才會有好的成長環(huán)境，從而潛移默化的建立了父子有親的關系，自古忠臣出于孝子之門，君臣之義等四種關系也隨之做到了。

　　婚姻不是愛情的.墳墓，正是愛情的開始，如何經(jīng)營呢？人與人相處，一定要相互尊敬，保持距離，做到相敬如賓，互相鼓勵，互相幫助，互相建立家庭道德，培養(yǎng)出能為國家、為社會做出貢獻的好兒孫。因此，家庭里第一件大事【至要莫如教子】，夫婦是道，有別是德，別就是責任不同。

　　每個家庭、每對夫婦承擔好自己的責任，自己帶養(yǎng)自己的孩子，才能完全體會父母的辛勞和不易，學會孝字的第一堂課。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 31

　　談到珍愛生命的時候，我們總不會忘記強調，是我們的父母給了我們可貴的生命。可是在日常生活中我們卻總是忘了賦予我們生命，無私哺育我們成長的父母，是他們給了我們愛與關心，是因為他們的悉心照顧，我們才能夠在一個優(yōu)異的環(huán)境下茁壯長大。

　　這些天不知怎么的我把書房里的《弟子規(guī)》拿來翻了翻。當我看到“入則孝”的時候，我心里涌起了陣陣好奇與疑惑。“入則孝”說的是回到家就要孝順父母嗎?我好奇地查了查資料，果然就是這個意思。在孔夫子那個年代就開始講究孝道，對于受到父母的.愛越來越濃的我們怎么能夠不去做一些孝順父母的事了。

　　生命誠可貴，而這可貴的生命是誰給與我們的呢?這一切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命，還把我們養(yǎng)育成人。那我們是不是應該感謝父母呢?是的。一個聲音肯定的回答說。那我們應該怎樣去感恩父母呢?按照《弟子規(guī)》的要求去做吧。

　　"冬則溫，夏則凊;晨則省，昏則定;出必告，反必面;居有常，業(yè)無變"。意思就是冬天要讓父母親穿的暖和，夏天要讓父母涼爽。早上要問安，晚上要向父母親請安。出門先告訴父母要到哪里去，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，事業(yè)不隨便改變。同學們你做到了嗎?

　　感恩父母從現(xiàn)在做起，吃飯時候給父母夾肉，幫父母捶背，給父母端洗腳水。感謝給予我們生命的人。感謝把我們養(yǎng)育成人——父母，大喊一聲父母我愛你們!

　　我與《弟子規(guī)》同成長 32

　　自從我讀了《弟子規(guī)》的課外閱讀后，我似乎覺得我變得更好了，我變得越來越明智了，我似乎明白如何孝順我的長輩？如何幫助別人？如何照顧自己？

　　《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，是清朝康熙時期山西江州秀才李玉秀所作。經(jīng)清朝賈存仁修改編訂，改名為《弟子規(guī)》。弟子就是學生，不僅僅是指孩子。在擴大范圍方面，任何想學習古代圣訓的文化人士都可以稱之為弟子；規(guī)則就是規(guī)范，弟子規(guī)則就是教學生做人的規(guī)范。《弟子規(guī)》是我們身邊的知識，是學習古圣賢和生活的基本讀物。它告訴我們在日常生活中要孝敬父母，友愛兄弟姐妹。其次，言行一定要謹慎，講信用。我最喜歡的故事有：孟母斷機、司馬光改錯、孔融讓梨等，孔融的美德讓我知道要懂得謙虛。最讓我欣賞的是“冬則溫，夏則清；早則省，昏則定”。它讓我明白，孩子們應該體貼地為父母服務；冬天讓父母感到溫暖；夏天讓父母感到?jīng)鏊�；早上起床，一定要去看望父母，問好他們；晚上回來，一定要先向父母報告安全，讓他們放心�?/p>

　　讀完《弟子規(guī)》，我了解了古代經(jīng)典的博大精深。這是古代祖先留下的巨大財富。作為中國人的.后代，我以后一定要多做力所能及的事情，比如打人的背，倒茶，盛盛飯，落實到言行中，從而提高自己的素質，做一個有修養(yǎng)的小學生。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 33

　　《弟子規(guī)》是中國古代的蒙古教科書，據(jù)說是清朝李玉秀所在。它主要記錄了圣人對學生的指示。在讓我們體驗祖先智慧的同時，我們不僅可以了解古代文化知識，還可以教會我們如何孝順父母，如何禮貌地對待他人，如何與他人打交道……

　　這本書大概是說:要關心兄弟姐妹，關心長輩，懂得做人。

　　讀《弟子規(guī)》最讓我印象深刻的部分是：不離床喪三年居住變酒肉絕。這句話讓我覺得古人非常重視父母的葬禮。父母死后，他們不得不喝酒和吃肉三年。在過去的三年里，他們不得不把房子變得簡單和簡單，沒有任何財富。但是現(xiàn)代人能這樣做嗎？絕對不行!他們只能失去一周，一周后，他們到處玩，喝酒吃肉。現(xiàn)代人不會把房子變得簡單。

　　冠必正，紐必結，襪必履，俱緊這句話教我們外出時衣冠整齊。例如，在學校里，一個人穿著整齊的衣服，讓別人覺得學校的校風一定很好，但如果一個人的頭發(fā)不整齊，校服的紐扣沒有扣好，讓別人誤以為學校的校風很差。所以一個人的形象很重要。在當今社會，你的形象也可能決定你的未來。如果兩個人同時去面試，教育背景相同，其他條件相似，但衣服整潔，注重衣服衛(wèi)生；不注意自己的衣服，穿衣服歪斜。你說老板會選誰？找工作面試的時候，別人不僅看你的'學歷和能力，還看你的形象。我們校園也提倡講究衣著整潔，形象要做好。因此，我們從小就強調衣著整潔，衣著衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣，對我們未來的發(fā)展有很大的好處。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 34

　　《弟子規(guī)》是我們生活的一個典范，我已經(jīng)看得很清楚了。這本書是根據(jù)孔子的教導寫成的。它告訴我們很多事實，在我們的日常生活中，我們應該尊敬我們的父母，愛我們的'兄弟姐妹，并且言行謹慎。看到其他人取得了進步，我們應該虛心向他學習，在與公眾打交道時要平等友好……“說的每一句話，先相信”是所有理由中最令人印象深刻的。它的意思是:人與人之間，只要你說出來，你就必須信守諾言。

　　這讓我想起博宣說過的一句話:“以信待人，不相信信；如果你不相信別人，相信并思考�！边@意味著如果你真誠地相信人們，即使你不相信他們，你也會相信他們。然而，如果你不相信別人，你永遠不會相信你所相信的。

　　看，他多有道理�。∥覀儜�該談論信用，這樣我們才能被別人尊重。我記得散文本里有一篇宋慶齡寫的文章。宋慶齡年輕時，折紙折疊得漂亮而生動。一天，她又在折紙了。當她的同學小珍看到它時，她欽佩地說:“你把紙折得很漂亮。我明天去你家。你能教我怎么折紙嗎？”“沒問題”宋慶齡同意了。

　　第二天，宋慶齡的家人應該去一個老婦人的家，但是宋慶齡想到她昨天答應要做的事情，沒有去老婦人的家。家里準備了很多紙和其他小寶貝。然而，小寶貝沒有來，她違背了諾言。但是宋慶齡一點也不后悔。她說，“雖然小珍沒來，但我一直是個出納員！”宋慶齡從小就具有優(yōu)秀的品質，成為一個偉人，受到人們的喜愛。

　　最后，我想給你一個詞:人們沒有信仰，一切都是空的。

　　我與《弟子規(guī)》同成長 35

　　《弟子規(guī)》是一部流傳已久的經(jīng)典名著。它備受古今中外學者推崇，內涵廣博精深，很值得一讀。

　　《弟子規(guī)》是以《三字經(jīng)》的形式，從接人待事方面給我們以指導。兒童對人的一生而言，就像一張白紙，以后怎么定，起筆很重要。在這里，《弟子規(guī)》也給我們提出了很好的方向。它有利于我們將來走向社會，樹立正確的人生觀。當然《弟子規(guī)》對于我們小學生來說對它的內容和文字的理解有一定的`難度。不過“讀書百遍，其義自見”通過老師、家長的指導下，再加上自身不斷的背誦，不斷的理解，自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。

　　我讀完《弟子規(guī)》后，覺得自己受益不淺�！兜茏右�(guī)》讓我懂得了什么叫愛，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼�；叵肫饗寢岅P心我，教導我的情景；同學幫助我，鼓勵我的情景；老師教導我，教育我的情景，我心中一陣陣激動。是��！他們對我多好！我以后，不，我現(xiàn)在就要做一個知恩圖報的人。比如我每天幫媽媽多做一些家務，考出好成績來回報老師，同學有困難熱心幫助......總之，我要善待他人，與他們和睦相處，自己的心情也就好很多的。

　　同時，我也要時刻的提醒自己，善待每一位同學，尊敬每一位老師，孝順自己的父母，遇事要多為他人著想，讓我們用自己的一片真心，換來一個和諧，融洽的學習環(huán)境，在這樣的學習環(huán)境中，相信我們的成績會不斷進步的！

　　總之，讀了《弟子規(guī)》后，我的收獲真不少。

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