白池塘的風(fēng)景

來(lái)到了這個(gè)新學(xué)校，四處風(fēng)景怡人，還有清新的空氣，早起賽賽跑，去唱歌，去朗誦，逛幾個(gè)圈兒，去欣賞風(fēng)景，一切目不暇接。

無(wú)意之間，看見(jiàn)了一個(gè)小池塘，起初還沒(méi)感到什么，當(dāng)見(jiàn)到池塘中的錦鯉一群一群搶著吃面包渣時(shí)，我不禁闊然開(kāi)朗。雖然我是養(yǎng)珊瑚蟲的，平時(shí)見(jiàn)到這些小家伙都不起眼。但是，看見(jiàn)它們爭(zhēng)先恐后滑稽的動(dòng)作，我釋然了，不禁笑了起來(lái)。

在水族箱中的海水魚們，不僅需要卓越的水質(zhì)，還要你時(shí)常關(guān)注，一串串雜亂的數(shù)據(jù)呈于眼前，令人深感惆悵。珊瑚蟲那就更難了，人需時(shí)慭慭，馳過(guò)便闌珊。

這清漻的水中潛伏著重重危機(jī)，但它們不像珊瑚那樣?jì)赡�。下大雨了，去水底躲躲，烈日暴曬，在石頭旁歇息下在艱苦的環(huán)境，它們都能包容，不會(huì)去斤斤計(jì)較，這就是它們生存的哲理吧！

盡管校園中有那么多楚楚動(dòng)人的花兒，草兒，但是，我卻不去欣賞它們，即便是蔚然成蔭，我實(shí)在太忙了，整天浸在學(xué)習(xí)的世界里，自然的'景色也被我淡忘了。但是，當(dāng)無(wú)意中走過(guò)那無(wú)瑕的池塘是，黠慧的魚兒向我游來(lái)，我憔悴了。一個(gè)這么小的池子，竟容納了這么多的魚，它們朝夕相處，共同尋覓食物，它們的團(tuán)結(jié)和友誼使人贊嘆不已。

風(fēng)一絲一絲幽幽的，當(dāng)我把小快的餅干丟下去時(shí)，它們蜂擁而至，一掃而光，它們對(duì)生命的欲望是多么強(qiáng)烈，它們的考慮是那么周到，那么纖細(xì)無(wú)遺，連魚兒都不放棄生命，那么人類，為什么要去放棄生命呢？假如有一天，你恚怒了，你放棄了，你蒼白了，但你決不能死，要勇敢的活下去。

沆瀣的秋風(fēng)吹來(lái)，水中的魚兒還在嬉戲，一位恬淡寡欲的人佇立在池塘邊闡述自己的辛酸，旁畔的花兒傾聽(tīng)著，隨風(fēng)逐動(dòng)，黃色的高潔，白色的淡雅，紅色的熱烈而深沉，紫色的憂愁而惋惜。

【白池塘的風(fēng)景】相關(guān)文章：

1.校園的池塘

2.小池塘

3.校園的池塘

4.小池塘

5.池塘

6.小池塘

7.池塘小記

8.池塘