讀《詹天佑》有感

時(shí)間：2010-04-18 五年級(jí)

讀《詹天佑》有感4篇

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，本文主要寫(xiě)了詹天佑這位杰出的愛(ài)國(guó)工程師在帝國(guó)主義國(guó)家的要挾下勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，并最終克服了重重困難，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�。下面是關(guān)于讀《詹天佑》有感4篇的內(nèi)容，歡迎閱讀！

讀《詹天佑》有感4篇

　　《詹天佑》讀后感1

　　今天，我如饑似渴的讀了詹天佑這篇課文，給我的感受很多。

　　這篇課文主要寫(xiě)了詹天佑卓越的才干和高度的智慧。主持修筑京張鐵路這件事，有力的回?fù)袅说蹏?guó)主義對(duì)中國(guó)人的藐視和嘲笑，表現(xiàn)了詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。

　　文中有這樣的一句話(huà)：“遇到困難他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路；一定要把它秀好。”這句話(huà)充分體現(xiàn)了詹天佑堅(jiān)持不懈的愛(ài)國(guó)決心。讀到這里，我的臉頓時(shí)紅了。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我看到自行車(chē)就飛快地騎上去了。在一瞬間，我就摔到了，摔了一次又一次，最終，我一生氣把自行車(chē)推到一邊去，說(shuō)：“討厭的自行車(chē)，我不練了。平時(shí)，我們遇到困難不是逃避就是放棄，膽小的表現(xiàn)會(huì)使我們變得不堪一擊，而詹天佑面對(duì)困難既沒(méi)有逃避也沒(méi)有放棄，而是勇敢的去面對(duì)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　我一定要詹天佑學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么困難，都要達(dá)到目標(biāo)，還要做一位對(duì)祖國(guó)有用的人。

　　《詹天佑》讀后感2

　　書(shū)是我的朋友，書(shū)是我的老師，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可以說(shuō)，沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)將回到原始時(shí)代，我也沒(méi)有了智慧，在我成長(zhǎng)的記憶中，印象最深的是《詹天佑》。

　　星期天，我和色爸到新華書(shū)店去買(mǎi)《詹天佑》，《詹天佑》主要霽了詹天佑為我們中國(guó)修筑一條鐵路，當(dāng)時(shí)的帝國(guó)主義反對(duì)我們修筑鐵路，可是，詹天佑毅然地接受了任務(wù)，詹天佑從來(lái)都和工人們一起吃，一起住，一起睡。詹天佑不怕危險(xiǎn)地爬上懸崖峭壁的高山，一不小心，就會(huì)掉進(jìn)深谷，就不配人世。詹天佑還會(huì)請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，看看哪里的路線好，觀察路線，哪里該架橋，哪里該筑上車(chē)站，都畫(huà)分的很明白，一目了然。詹天佑從接到任務(wù)，就一直背著困難前進(jìn)，詹天佑為了祖國(guó)，不懂一切地為祖奉獻(xiàn)出他的知識(shí)。我想： ”詹天佑的心中一定想著，只要修好鐵路，就可以給帝國(guó)主義者來(lái)一個(gè)有力的回?fù)��！?/p>

　　我讀了這本書(shū)之后，我感到了詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷，和不屈的毅志力。只要我們大家和他一樣，祖國(guó)就變的強(qiáng)大。

　　這就是我讀的《詹天佑》，我喜歡詹天佑不屈不撓的精神，在學(xué)習(xí)生活中，我一定要學(xué)習(xí)詹天佑。

　　《詹天佑》讀后感3

　　翻開(kāi)書(shū)，我一眼就看到了《詹天佑》一文，于是便開(kāi)始讀。

　　《詹天佑》這篇文章主要講了詹天佑奉命修筑京張鐵路。在經(jīng)過(guò)重重困難之后，京張鐵路終于提前兩年就全線竣工了。這不但給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力地回?fù)�，而且還說(shuō)明詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。

　　詹天佑是一位多么愛(ài)國(guó)的人�。‘�(dāng)時(shí)，我國(guó)還較為落后，而詹天佑則放棄了在國(guó)外舒適的'生活，毅然決然地回到祖國(guó)接受任務(wù)，在外國(guó)人的譏笑下開(kāi)始動(dòng)工，并圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。

　　詹天佑同時(shí)又是一位多么杰出的工程師��！他常常和工人同吃同住，又親自一絲不茍地勘測(cè)路線。為了是火車(chē)方便地爬上陡坡，詹天佑設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路；他還對(duì)居庸關(guān)隧道采用了從兩邊鑿進(jìn)的辦法，把工期縮短了一半。

　　從文中讀到描寫(xiě)詹天佑一絲不茍的樣子，不由得使我想起了一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，因?yàn)榇中拇笠舛鴣G分的事：那天，當(dāng)老師把卷子發(fā)給我時(shí)，我就抓起筆開(kāi)始做�！班牛盼迨�！寫(xiě)完啦！”我放下筆，看著那么簡(jiǎn)單的卷子，就決定不檢查了，開(kāi)始玩弄起我新買(mǎi)的一支筆……幾天后，卷子發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)我竟只得了九十分！原來(lái)我有一道題忘了加小數(shù)點(diǎn)，一道題忘做了，把一寫(xiě)成了七，而且最讓我驚訝的是我竟然把“六九五十四”寫(xiě)成了“六九五十六”！這讓我十分后悔！

　　我讀完《詹天佑》這篇文章后，我下定決心要學(xué)習(xí)詹天佑愛(ài)國(guó)、一絲不茍的精神。在以后的學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論做什么事情，我都會(huì)認(rèn)真完成。加油！

　　《詹天佑》讀后感4

　　前幾天我學(xué)了一篇課文，名叫《詹天佑》。讀了這一篇課文，我有很大的感觸。

　　這一篇課文主要講的是詹天佑主持修筑了第一條由我國(guó)人民自己修筑的鐵路中的種種困難，表現(xiàn)出他的愛(ài)國(guó)情懷。

　　讀了這一篇課文，我印象最深的就是詹天佑不恥下問(wèn)和老農(nóng)民、老工人一起探究修筑鐵路的方法、身先士卒，親自帶著學(xué)生與工人一起去懸崖峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。

　　《詹天佑》一文中，我看到了他的愛(ài)國(guó)情懷，他是一個(gè)極聰明的人、極愛(ài)國(guó)的人：他愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在能夠不恥下問(wèn)、身先士卒；他聰明體現(xiàn)在知道如何縮短工期。

　　他愛(ài)國(guó)，他很愛(ài)祖國(guó)，因?yàn)樗且幻袊?guó)人，當(dāng)他在國(guó)外聽(tīng)到了祖國(guó)的呼喚聲，他決定回到祖國(guó)來(lái)幫住她成為一個(gè)富強(qiáng)的大國(guó)，為了他的祖國(guó)，他才五十八歲就離世了，因?yàn)樗麨榱怂淖鎳?guó)，每天都在不知疲倦的的工作，直到深夜，許多人都安睡了，只有那個(gè)屬于他的小屋，還閃爍著明亮的光芒。他每一天都在為他的祖國(guó)工作，以至于他將要離世的時(shí)候還在不停的工作。在這每一天不知疲倦的工作下，在1919年4月24日的時(shí)候他終于可以安睡了，他是帶著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)安睡的。

　　他聰明，他非常的聰明，正是他的聰明，使京張鐵路提前竣工。在居庸關(guān)，非常惡劣的環(huán)境下，他想出了用兩邊向中間同時(shí)鑿進(jìn)的辦法使工期縮短；這一條隧道在他的聰明才智下，終于順利完工了。在青龍橋附近，坡度非常的大，但是在詹天佑聰明才智的攻略下，著一只巨大、兇猛的攔路虎被拿下了，制服他的是詹天佑設(shè)置的人字形線路。就這樣，京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線竣工啦！

　　詹天佑是在我心中民族英雄，更是祖國(guó)媽媽的心中的好兒女！

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