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《假如只給我三天光明》讀后感

時間:2010-07-26 六年級

《假如只給我三天光明》讀后感

我讀過好多的書,但是我覺得最好看的將是《假如給我三天光明》了。

《假如只給我三天光明》讀后感

這本書的主人公是海倫.凱勒,她是一個殘疾人,從小就失去了聽力,視力,以及說話的能力但她沒有就此放棄,而是堅強的活下去。在她的一聲創(chuàng)作了許多的作品,有《我的生活》《我生活的世界》《我的宗教》等等,此外,她終生致力于為殘障人士服務,積極為殘疾人造福。馬克.吐溫曾經說過:“19世紀有兩位偉大的人物,以為是拿破侖,以為將是海倫.凱勒。連殘疾人都這么有信心,我們就更因該珍惜生命了。

海倫。凱特之所以成功的原因是通過學習。在我秦子龍來到這個世上的那一刻起,我就開始了學習。每天每分每秒我無時不在學習。例如:小時候,我蹣跚學步、咿呀學語;長大了,我獨立思考、學會創(chuàng)造。從生活的'本領到做人的道理,一切知識,技能皆來自學習。還有我從歪歪扭扭寫下第一個字,便趕到了學習的快樂;從第一次走入課堂,我就把學習納入到人生的主要活動之中。正如海倫。凱特所說:“生活像一首歌,只有學習才會識譜哼歌;人生像一本書,只有學習才能寫就輝煌!

學習可以使我辨明是非美丑,塑造健康人生,培養(yǎng)高尚品德、正確把握人生之舵;學習可以提高我的品德修養(yǎng);學習可以增長我的知識;學習才能促使我適應社會發(fā)展需要。學習認識,既獲取理解的手段;學會做事,以便能夠對自己

所處的環(huán)境產生影響;學會共處,以便與他人一道參加活動,并在其中進行合作;學會生存,充分發(fā)展自己的人格,增強自主性、判斷力和個人的責任感來行動!

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