我的老師
最令我難忘的是我小學(xué)時(shí)候的語(yǔ)文教師：張硯平老師
現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)他三十幾歲，頭上是禿頂，鼻子上一架八百度的眼鏡，個(gè)子一米六左右。
他從不生氣，在我印象中也只有一次：那次，一個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)直不像話(huà)，他強(qiáng)壓住火氣，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)�！闭f(shuō)完，快步走出了教室�，F(xiàn)在可是緊急時(shí)刻，那位同學(xué)也傻了眼：“完了，咋辦哪！”
鈴——清脆的'鈴聲響起，那個(gè)同學(xué)去了，大約五分鐘后，他笑著回來(lái)了。我們都問(wèn)他發(fā)生了什么事，他也不說(shuō)。去了辦公室究竟咋了？現(xiàn)在我也不知道
他愛(ài)讀書(shū)，至今我還想著他叫我們的一首詩(shī)：
沒(méi)有離開(kāi)故鄉(xiāng)的時(shí)候，
故鄉(xiāng)，是一幅鋪在地上的畫(huà)。
我在畫(huà)中走來(lái)走去，
只看到天邊遙遠(yuǎn)的云霞。
……
今天一想，他是多么想讓我們念書(shū)�。�
他是一個(gè)藏族人，這完全來(lái)自一節(jié)語(yǔ)文課：上課時(shí)，他規(guī)定由他先讀，然后由我們讀。讀著讀著，也許是太入神了，把四成了“是”，后半段課文也變了音。我們知道了，老師是藏族人。我們的眼神一交換，用老師的口音來(lái)讀，他的眼上流出一滴淚珠。
在課外，乒乓球臺(tái)子不多，下了課便要瘋似地去搶。張老師也曾和我打過(guò)一次，那時(shí)好像他是一個(gè)和我們一般大的人一樣，至今還記憶猶新。
在暑假，我們?nèi)嗤瑢W(xué)曾約到一起去張老師家在去的前一晚上，我說(shuō)什么也睡不著。腦子里只想著：“哈哈哈哈哈，明天去老師家了�！�
早上，我們來(lái)到老師家。一座小小的閣樓，進(jìn)了門(mén)，眼前映入一片竹林，高大的梧桐，分叉的柿樹(shù)。在那里看來(lái)一切都是那樣寧?kù)o。進(jìn)了屋，幾幅字畫(huà)掛在墻上，書(shū)桌依靠在充滿(mǎn)書(shū)香的墻壁上。整個(gè)屋子就像充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意一般。能來(lái)張老師家一直是我的一個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。
他和我們說(shuō)笑，玩樂(lè)。直至傍晚。我們與他告別，離開(kāi)了這個(gè)“書(shū)香小屋”。
張老師教了我們只有一年，但在這一年里趣事數(shù)也數(shù)不清一年的師生情使我難以忘懷。他和藹可親，善良。我們幾個(gè)小搗蛋王給他起外號(hào)叫“張?zhí)H”他聽(tīng)了竟然笑起來(lái)，也許他覺(jué)得很親切吧。
與他的一年里，我們的見(jiàn)識(shí)增加了不少，成功步入中學(xué)。給我通知書(shū)的第一天，他對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)，別愧對(duì)我和你父母對(duì)你的期望�！边@是一位多么好的老師啊！
升學(xué)那天，我與張老師分別了，心中留下的卻不只是他高大的身影……
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