畫筆下的人生

在我五歲時，我就和美術(shù)結(jié)下了不解之緣。每天早上都興致勃勃的沖進雅苑畫廊，入迷的欣賞著一幅幅畫卷。但，我最喜歡的那張畫卻沒有豐富瑰麗的奇幻色彩，畫上的景物也很平淡，沒有艷麗的花兒，沒有挺拔的白樺，只有藍色的大海。那種藍色卻不單一，每一處都有微妙的變化，讓我如癡如醉。那飄灑的水花似乎拍擊著我的心房，觸動了隱藏在我心底的美術(shù)情緣。

于是，我踏上了美術(shù)求藝路，開始了追夢的旅程。我認真地勾勒著，好奇、興奮和那種對美術(shù)的熱愛讓我全神貫注。初次學(xué)習(xí)，老師就表揚了我，這更使我信心倍增。回家后，我也認真完成美術(shù)作業(yè)，擠出時間，精心畫好每一幅畫�？墒�，漸漸的，我喪失了那份好奇與興奮。這種枯燥而又單一的課程與練習(xí)讓我煩悶。不再認真完成作業(yè)，只是簡單的畫一畫便草草了事。又過了幾天，我終于對老師說：“老師，我不想學(xué)了�！崩蠋煕]有責(zé)備我，只對我說：“你很有潛力，不學(xué)太可惜了，回去再考慮一下吧�！蔽尹c點頭，淚水涌出眼眶。放學(xué)后，我又來到了畫廊，想從大海中得到啟事。那水仿佛涌入我的心中，我似乎明白了什么，于是，我又學(xué)了下去。期末考試后，我呆呆的注視著考卷，78分，這是為什么，我思緒翻騰：為什么我的努力得不到回報？為什么我才考78分？……晚上，我閉上眼睛，腦海中是一個個問號。于是，我打開床頭上的一本書，想驅(qū)散心頭那陰沉沉的烏云，一句話引起了我的注意：風(fēng)雨過后不一定會有彩虹，學(xué)習(xí)更重要的是過程，而不是結(jié)果。那一刻，我恍然大悟：是啊，我的學(xué)習(xí)是多么的匆忙，我沒有體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的快樂，只是為了100分。于是，我調(diào)整方向，重新開始了我的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)有所成，不僅得了一等獎，還成為了我班的美術(shù)課代表。因為我體會到了學(xué)習(xí)的快樂與真諦。

我會記住那句話：風(fēng)雨過后不一定有彩虹。

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