給黃老師的一封信
敬愛的黃老師：
您好！
您知道嗎？自從我升上初中后，無時(shí)無刻不在惦記著您。我們幾乎每天都在說：“不知道黃老師的腳痛病犯了沒，有沒有耽誤工作？”
還記得四年級您剛來教我們時(shí)，我們?nèi)嗫匆娔蝗骋还盏淖哌M(jìn)教室時(shí)，都在嘲笑您，您可能還不知道。因?yàn)槟昧艘粋�(gè)“自我介紹”的環(huán)節(jié)把大家都搞愣住了，立刻停止了竊竊私語，當(dāng)時(shí)都覺得您太可笑了�？勺詮纳衔迥昙壓�，大家都對你改變了看法。因?yàn)槲覀兟犝Z文老師說，您得了風(fēng)濕骨病，走路不得不的一瘸一拐的，大家聽完后都驚呆了。從那以后，大家每天都按時(shí)完成您布置的任務(wù)，并且都很認(rèn)真，因?yàn)槲覀冇X得您太不容易了。我當(dāng)時(shí)就后悔了——自己當(dāng)初沒有搞清楚老師的狀況就嘲笑老師，太不尊重老師了，可笑的是我自己。
五年級無聲無息的過去了。我們迎來了一個(gè)令人感動的六年級。好幾次您都沒有來上課，因?yàn)槟娘L(fēng)濕骨病使您痛得不得了。所以您就請江老師來代課，他上課很放松，作業(yè)也只布置一點(diǎn)。所以我們天天希望江老師來�？墒悄脦状螌ξ覀冋f：“你們認(rèn)真點(diǎn)，我講的吃虧死，本來我今天就腳痛，”全班都驚呆了，“我忍著腳痛來跟你們上課，你們還不知足��！”我們都被感動了，對您產(chǎn)生了一種敬佩之情。
在這里，我要告訴您一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。壞消息就是：我的數(shù)學(xué)成績越來越差了，每一次考試都不如前一次考試，有時(shí)還“原地踏步走”。您應(yīng)該知道，我很苦惱，也許您很失望。因?yàn)槲以谛W(xué)剛開始時(shí)數(shù)學(xué)就不好，后來在您的嚴(yán)格管教下，成績才變得還可以�？墒乾F(xiàn)在，越來越差。我都恨自己，自責(zé)：為什上課不能認(rèn)真聽講？作業(yè)為什么要錯那么多題目？為什么不能好好反�。�。為此，我不斷努力，希望能在期中考試中考出好成績。好消息就是：我的英語成績非常好，每次都在全班前三名之內(nèi)，語文成績也還可以。雖然如此可是我還是要奮發(fā)努力，不能偏科，爭取各科成績都能有所提高、進(jìn)步。請您祝福我吧！
最后還是要說一聲：“非常感謝您！”
衷心祝您工作順利、天天開心
您的學(xué)生
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