一個(gè)愛(ài)書(shū)之人的見(jiàn)解
那天吃過(guò)早飯，我一進(jìn)教室便看見(jiàn)了那本書(shū)躺在地上，我很好奇，想弄清楚誰(shuí)會(huì)把書(shū)本丟在地上而置之不理。便決定把它拾起來(lái)看個(gè)究竟。
我走近那本書(shū)，看到是一本語(yǔ)文課本。我是個(gè)愛(ài)書(shū)的人，從來(lái)不會(huì)看到書(shū)遇到這樣的遭遇而不去“救”它。但這一刻當(dāng)我的手快觸及到書(shū)本時(shí)，我卻不由得收回了手。因?yàn)槲业男睦锂a(chǎn)生了一股憤恨，是對(duì)那書(shū)的主人的。我看不慣那些對(duì)書(shū)毫不愛(ài)惜的人。因?yàn)槲沂莻�(gè)愛(ài)書(shū)之人！
我想那些這樣對(duì)待書(shū)的人應(yīng)該受到相應(yīng)的懲罰。這是我一個(gè)愛(ài)書(shū)之人的見(jiàn)解。
于是我毫不猶豫地從書(shū)上跨了過(guò)去。
我坐在自己的位子上，先復(fù)習(xí)了一下英語(yǔ)單詞。那本書(shū)就在離我不遠(yuǎn)處。
始終沒(méi)有人把它拾起，即使是幾個(gè)和我一樣愛(ài)書(shū)的同學(xué)�；蛟S他們和我想到一塊兒去了，忽然間有點(diǎn)“英雄所見(jiàn)略同”的感覺(jué)。
但令我不能容忍的是，有的同學(xué)竟在書(shū)上留下了腳印。我怎么能看得下去呢！我說(shuō)過(guò)，我是個(gè)愛(ài)書(shū)之人�。∥覍�(duì)任何一本好書(shū)都有特殊的感情。這也是我一個(gè)愛(ài)書(shū)之人的見(jiàn)解。
但你也許可以猜到，我想到了我最初的那個(gè)見(jiàn)解“那些這樣對(duì)待書(shū)的人應(yīng)該受到相應(yīng)的懲罰”。于是我無(wú)動(dòng)于衷。
只是我突然感嘆到“這本書(shū)躺在地上這么久，竟沒(méi)有人將它拾起，這真是書(shū)的悲哀��！”又是一個(gè)愛(ài)書(shū)之人的見(jiàn)解。
外邊的小鳥(niǎo)都飛走了，預(yù)示著要上課了。也就是說(shuō)，老班馬上要來(lái)了。此時(shí)，愛(ài)書(shū)之人不能不出手了。于是我起身欲去拾起書(shū)本，不管它是誰(shuí)的。
當(dāng)一個(gè)人對(duì)一件事物產(chǎn)生喜愛(ài)時(shí)，他總會(huì)變得很無(wú)私！這還是我一個(gè)愛(ài)書(shū)之人的見(jiàn)解。
但是我還未站穩(wěn)，我的同桌晨書(shū)已從對(duì)面走了過(guò)來(lái)，并拾起了書(shū)，翻了幾頁(yè)。
“喂！阿笑，你的書(shū)怎么會(huì)在這里！你看它都成什么樣子了，你沒(méi)看到嗎？”晨書(shū)對(duì)我說(shuō)。
什么？我的書(shū)？是我的書(shū)嗎？我一個(gè)愛(ài)書(shū)之人怎么會(huì)……
我還能說(shuō)什么？面對(duì)我臟兮兮的書(shū)，我只能說(shuō)一句：“唉！這本書(shū)跟了我這樣的主人，這真是書(shū)的悲哀�。 �
這或許也應(yīng)該成為一個(gè)愛(ài)書(shū)之人的見(jiàn)解吧！但我不知到我究竟是不是一個(gè)愛(ài)書(shū)之人。
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