《幸福是什么》讀后感
用自己的雙手去創(chuàng)造幸福
——《幸福是什么》讀后感
龍口西小學四年3班茹心悅
今天，我們在李老師指導下，讀了《幸福是什么》，很受啟發(fā)。
故事大概是這樣的：三個孩子在智慧女兒的引導下，經(jīng)過十年體驗而懂得了幸福的真諦。由此說明一個道理：只有用自己的`勞動作出對人們有益的事，才是真正的幸福。
通過這個故事，我對“幸�！庇辛诵碌睦斫猓�
首先，我明白了：要用雙手去勞動，做一些有益于人們的事情，這才能有可能創(chuàng)造幸福。
其次，幸福是靠勞動而來的。勞動跟著幸福，有了勞動，才有幸福；沒有勞動，就沒有幸福。
再次，幸福往往跟在勞動之后。只要辛勤地勞動，在勞動的成果后面，才有幸福。
我認為我們學生應該這樣創(chuàng)造“幸�！保�
首先，學好習，讀好書，聽好課，取得優(yōu)異的成績，才會幸福。
其次，本來有很多不會的知識，現(xiàn)在弄懂了，搞明白了，這也是關于從學習中獲得幸福的另外說法。
再次，學習學得好的人還可以教會別人，告訴別人自己怎樣分析，怎樣理解，這也是從學習中獲得幸福的辦法。
以上這些，就是我品味課文《幸福是什么》后的收獲。
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