六月末
這個(gè)六月下了很多很多場(chǎng)暴雨，月底卻忽然地明媚了起來(lái)。而我陰霾的日子卻還沒(méi)有跟著明媚。
我對(duì)自己說(shuō)小落你一定一定要努力啊，然后繼續(xù)頹喪。我拿出曾經(jīng)的座右銘激勵(lì)自己，可是我看完還是那么疲憊，一點(diǎn)勁都用不上，全身透著一種虛弱感。我想我是無(wú)藥可救了。
段考的成績(jī)由年級(jí)的第一名下跌到第十四名，我拿著成績(jī)像瘋子一樣地大笑，全身的氧氣像被抽光了一樣。我想我更加虛弱了。一下子跌十四個(gè)名次的感覺(jué)像從云端落到地面，然后地面上突兀的巖石把我硌得痛徹心骨，到最后痛得麻木，便再也不痛了。
痛到麻木，便再也不痛了。
我開(kāi)始覺(jué)得慌亂。
該怎樣形容自己所在的世界？
教室里的講臺(tái)又一次不見(jiàn)了，黑板擦一塊塊地接連消失，老師講課甚至不用擦黑板。這就是高中的世界？我像是身處在一個(gè)黑色的沼澤潭中，不斷地掙扎卻怎么也爬不起來(lái)，于是我就只能沉默了。
這個(gè)六月的末尾我終于等到了小四的<<悲傷逆流成河>>。請(qǐng)?jiān)忂@一段與上一段的牛頭不對(duì)馬嘴，因?yàn)榉从^我六月的生活，本來(lái)就是一個(gè)又一個(gè)片段組成的，沒(méi)有過(guò)度，所以我也無(wú)法給這兩段一個(gè)順暢的過(guò)度。我用一個(gè)星期天的時(shí)間K完了那本書，看完之后我忽然有種覺(jué)悟----易遙連那么悲慘的命運(yùn)都可以堅(jiān)強(qiáng)地活著，我又有什么理由怨天尤人呢？于是我決定鼓起勇氣去面對(duì)那些生物基因和化學(xué)方程式----盡管這些對(duì)我來(lái)說(shuō)仍像外星文一樣。
可是很遺憾，我還是沒(méi)能弄懂這些外星文，這些穿越好幾光年的密碼一個(gè)個(gè)積聚在我的腦袋里，擠壓得我的腦袋像個(gè)幾萬(wàn)斤重的稱砣。我開(kāi)始擔(dān)心我的脖子----天天頂著一個(gè)這么重的頭什么時(shí)候會(huì)斷掉？
可原來(lái)?yè)?dān)心脖子是錯(cuò)的，因?yàn)槲业念^首先痛了起來(lái)。這個(gè)六月的末尾，另外開(kāi)始頂著一個(gè)昏昏沉沉的秤砣生活。
語(yǔ)文課上我終于忍不住了，開(kāi)始拿書敲自己的頭。啊木問(wèn)我怎么拉，我說(shuō)我要把我腦子里的外星密碼敲掉。他說(shuō)我神經(jīng)。我說(shuō)是啊是啊我瘋了，然后張牙舞爪地笑。啊木說(shuō)你笑吧，在笑也掩蓋不了笑聲里的疲憊。于是我沉默了，心里泛起一絲細(xì)小的疼痛，蔓延到我看不見(jiàn)的地方，那個(gè)地方全都是化學(xué)方程式。
我對(duì)自己說(shuō)你一定要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)�？晌疫�是懦弱地選擇了逃避�；秀敝g，似乎聽(tīng)到有誰(shuí)在吟唱：
成績(jī)是一個(gè)人的輝煌/有誰(shuí)看到了背后的憂傷/一滴淚水/詮釋了誰(shuí)的慌張/而我只能站在地獄仰望……
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