神秘的聲音

某天晚上，三中，高一(6)班。

整個教室異常安靜。只聽得見同學們奮筆疾書的沙沙聲，快要期末了，同學們正在為這次考試準備著，埋頭苦干，不亦樂乎。

不知就這樣持續(xù)了多久，班里安靜如初。有的同學用筆桿支著頭冥思苦想；有的同學正皺眉指揮著一群數(shù)字、字母與數(shù)學軍隊浴血奮戰(zhàn)；有的同學如癡如醉般重復著政治、歷史書上的文字卻馬上又忘了；有的同學在悠閑轉(zhuǎn)筆，眼神呆滯地望著前方；有的同學早已趴在桌上酣睡開始冬眠了。

還是不知道過了多久，就在同學們正在為自己所做的事感到百無聊賴時，發(fā)生了一件非常有聊的事。如此一個安靜的教室里突然發(fā)出一個不大不小的響聲，它不是書掉到了桌子下面，不是桌子與地面產(chǎn)生了摩擦，也不是某個同學的說話聲。但，就是這個普通的響聲卻在班里掀起軒然大波。在場的每一位6班同學聽的真切，聽的入神，聽的如癡如醉。這個聲響響度不如雷聲震耳，卻遠比雷聲使人振奮人心。它不沒有音樂如天籟般動聽感人，但卻比音樂更有趣味。它短小而急促，鏗鏘而有力。

就在這個響聲出現(xiàn)后，全班包括值班老師在內(nèi)都沉默了。都急切的尋覓聲源，像是在尋找罪犯一樣。眼神犀利的掃過每一個人，經(jīng)過確認之后，大家一致朝小A同學望去，這段沉默讓我感到不安，大家看著小A，表情復雜，班里開始騷動，隨即全班爆發(fā)出像是想極力忍住但還是控制不了的笑聲�？�，B同學笑的面色發(fā)紅，臉上的五官已經(jīng)扭曲變形了，真想給他們撥會來才好。B同學趴在桌上已經(jīng)起不來了，只可以看到他的背影有規(guī)律的抖動著，像被電擊一般�？傊�，全班每個人的臉上無不寫著一句話：這件事太離譜了！

我看著同學們，趴在桌上也實在忍不住笑了，多么滑稽的事兒啊。

下課之后，同學們激烈的討論著這件事，像討論什么國家大事一樣激情澎湃，滔滔不絕。

過了一會，有幾個人似乎看出了其中的玄機，立馬到我座位旁問道，快說，是不是你放的屁，我像是罪犯承認自己的犯罪事實一樣無奈的承認了……

一陣爆笑……

然后一群同學都笑著過來噓寒問暖……

時下，這件事已經(jīng)成為同學們膾炙人口的話題，在同學們口中被傳為佳話。我得到的啟示是：在公共場合放屁并不是一無是處的，那要看在哪了，比如說在6班，你想怎么放就怎么放，雖說在公共場合放是件不雅觀的事，但是有些時候在某些場合也是無傷大雅的，有句話說的好，忍無可忍，就無需再忍，放自己的，讓別人笑去吧！在你“作案”的同時，還給同學帶來了快樂，何樂而不為呢？

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