懵懂年少作文（通用117篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的懵懂年少作文，歡迎閱讀與收藏。

　　懵懂年少作文 篇1

　　似乎還流連在老人那纏綿悱測(cè)故事，亙古不變的神話(huà)；似乎還沉浸在古人的筆墨古艷中，似乎還在徐志摩的《康橋》中徜徉……

　　可細(xì)想一下自己也歷經(jīng)了17個(gè)春秋，多少都有一些刻骨銘心的“記憶”以及不平常的“事”吧。做為90年代的新生，社會(huì)給予我們太多、太多的便利，可天下萬(wàn)物似乎都具有兩面性——在促進(jìn)的同時(shí)也在抑制，因而造就了我們從往日的辛勤演繹為此時(shí)的懶惰；從昨日的無(wú)知“催化”到今日的侃侃而談；也從那時(shí)的單純“過(guò)渡”到此刻的“狡黠”……

　　流年沿著斑闌逝去，走過(guò)幼稚，面向生活方能體會(huì)：“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”的美好，歷經(jīng)滄桑，面對(duì)劇變方能領(lǐng)會(huì)：少壯不努力，老大徒傷悲�！钡慕棺�！

　　那就猶如一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)“高三”卻已經(jīng)不容你考慮的降臨在咱們面前，因而我們是該記念一時(shí)的痛快還是開(kāi)始奮力征戰(zhàn)模糊的未來(lái)？是該繼續(xù)感慨時(shí)光的飛逝還是把握當(dāng)下越在時(shí)間的前面奮力的奔跑。故常常告誡自己不必理會(huì)塵世的人馬車(chē)喧，浸看空中云倦云舒那是一種悠閑、閑看庭前花開(kāi)花落那是一種恬靜、靜看窗外朝起落那是一種淡然，不為什么，只為能時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆“平�！毙娜ッ嫦颉皼_刺”的日子——備考。

　　“考試的失利只是短暫的，因而結(jié)果并不重要，關(guān)鍵的是你應(yīng)懷著怎樣的心情而又應(yīng)當(dāng)如何的去面對(duì)！”這是往常老師口中老掉牙的.話(huà)題。可一次次的失利、一次次的失敗，那種感覺(jué)——多少都有點(diǎn)心痛，甚至麻木！

　　也許人生難免會(huì)有許多滄桑更迭的事情，可至善至美的當(dāng)是永存心底的做為毫不褪色的珍藏。

　　其實(shí)想開(kāi)了，什么也就淡了，惟有備考，其他的我們大可都先放下，等到我們功成名時(shí)我們才可以當(dāng)之無(wú)愧的奮力“揮霍”！

　　可現(xiàn)在我們要回首過(guò)去，憧憬未來(lái)，找出自己的缺點(diǎn)，挑戰(zhàn)自己極限，開(kāi)闊自己的潛能，堅(jiān)守著頭頂那片蔚藍(lán)的天空，撐起那象征夢(mèng)想的青春之槳向我們期盼已久的蔚藍(lán)海域正式啟航。

　　現(xiàn)在就行動(dòng)吧，讓我們開(kāi)創(chuàng)屬于自己的未來(lái)，不要讓自己的青春留下任何后悔的理由！

　　懵懂年少作文 篇2

　　每一天都讓我們對(duì)它充滿(mǎn)幻想，每一天都讓我們對(duì)它充滿(mǎn)恐懼與期待。這就是生活，這就是人生，這就是現(xiàn)實(shí)，這就是所謂的新世紀(jì)。這也就是21世紀(jì)。這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的時(shí)代，這個(gè)充滿(mǎn)很多丑陋與不足的時(shí)代。這也就是我現(xiàn)在生活的時(shí)代。對(duì)它又愛(ài)又恨的時(shí)代！

　　新世紀(jì)是個(gè)充滿(mǎn)美好的詞匯。但是它真的如此美好？其實(shí)不然。當(dāng)我們紛紛忙不迭地的投入它的懷抱時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有展現(xiàn)怎么多么美好的新奇與迎接。1000年一個(gè)世紀(jì)，1000年是個(gè)龐大的時(shí)間概念，歷史記載的每一個(gè)一千年都在緩慢地滾動(dòng)著，挪動(dòng)著。這1000年說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)。不知道我是不是能有幸的看一看一個(gè)世紀(jì)之后的社會(huì)，時(shí)代。

　　我們面對(duì)的星球顯得如此的苦逼，整個(gè)星球賦予人類(lèi)使命，有的進(jìn)化，有點(diǎn)開(kāi)創(chuàng)，有點(diǎn)積累，有的發(fā)展，我們?nèi)缤�工兵一樣迅速抵達(dá)了之前所有累積不能越過(guò)的高度，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)生在這個(gè)時(shí)代的人們，注定要不停的攀登，要步幅急促，要努力的邁開(kāi)艱難前行的腳步，跟上節(jié)奏，跟上大眾卻有著自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)。這也許就是你的立足點(diǎn)。

　　我們漸漸的長(zhǎng)大，漸漸的成長(zhǎng)起來(lái)，即將邁入南大的節(jié)奏。對(duì)于即將進(jìn)入南大的我來(lái)說(shuō)是多么感覺(jué)到壓力太大，每天緊張的失眠。瀟柔和小楚哥每天都會(huì)結(jié)伴一起到圖書(shū)館自習(xí)，這一呆也許就忘記了吃飯的時(shí)間了。這兩個(gè)人都是學(xué)霸級(jí)別的人物。兩人不都拿著一等級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金。容茵對(duì)著中文系的課已經(jīng)徹底失去了興趣，徹底無(wú)愛(ài)了。而她的家里人也對(duì)她有了新的安排。準(zhǔn)備讓她再過(guò)一個(gè)學(xué)期之后就到美國(guó)休學(xué)。動(dòng)漫社的蘿莉與御姐與宅男的爭(zhēng)別戰(zhàn)。最終邏輯御姐兩人雙雙出局反而宅男獲得了主導(dǎo)權(quán)，因此童樂(lè)樂(lè)憤怒離開(kāi)了動(dòng)漫社。樂(lè)樂(lè)對(duì)功課也不算上心吧，在校外兼職，又是發(fā)放優(yōu)惠券，又是做問(wèn)卷調(diào)查。每次我們這群宿舍的人都成了被坑害的小白兔。

　　那時(shí)候的宣兒也著實(shí)低沉了一陣子，既失去了對(duì)花子建的興趣也沒(méi)有了喬均的消息。不過(guò)別擔(dān)心她很快找到了新的目標(biāo)，據(jù)說(shuō)是學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng)是個(gè)帥氣的文藝青年，她轉(zhuǎn)投學(xué)生會(huì)繼續(xù)為我們帶來(lái)最新的八卦。而我每天依然晃晃的過(guò)著，一邊學(xué)習(xí)著我已經(jīng)在車(chē)尾的必修課，一邊談著永遠(yuǎn)不著調(diào)的戀愛(ài)。

　　我和花子鍵的事情大家很快就知道了，大家都知道法系的有名人物花子健跟中文系的柯旖在一起來(lái)，這簡(jiǎn)直就是現(xiàn)代版的王子與公主呢！瀟柔憂(yōu)心忡忡，童樂(lè)樂(lè)不以為然，容茵不怒不爭(zhēng)，只有宣兒一直拍手叫好。現(xiàn)在回想起來(lái)果真是所有不被看好的`情侶都有各自的不幸而所有被看好的情侶都有相似的幸福。哈哈哈哈

　　盡管最初對(duì)花子健只是抱著玩玩的心態(tài)，談之前就曾跟自己說(shuō)過(guò)不能真正的入戲。入戲就是敗者注定是被傷害的。但是感情這種事你說(shuō)的可以很好，等到了那一天后，還是感性主導(dǎo)了一切，還是感性擊敗了理智。

　　盡管最初對(duì)他我只是半推半就的心理。但是我還是慢慢的不由自主的喜歡上他了。因此我發(fā)展人啊，就是感性的動(dòng)物，只要他對(duì)你稍微上心一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)記得很深，很深。而相反傷害你的也許就會(huì)被時(shí)間抹掉，這就是人，這就是人天生具備的善根。

　　也許愛(ài)情并沒(méi)有我想象的那么美好，也許愛(ài)情本不就是多么神圣的，也許人都是為了一時(shí)好奇，所帶來(lái)的刺激感。我覺(jué)得我會(huì)用10幾年的時(shí)光去專(zhuān)注的喜歡一個(gè)人但是也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)淺輕的親吻而動(dòng)心。

　　也許所有的愛(ài)情并沒(méi)有我們想象的那么堅(jiān)強(qiáng)，也許所有的愛(ài)情都是這么脆弱的，也許所有的愛(ài)情并不是用時(shí)光的陪伴就可以換來(lái)一輩子的契約―相伴老去。但是我們卻都在為著這個(gè)結(jié)果一直執(zhí)著。也許明知道執(zhí)著了之后也同樣換不來(lái)這一輩子的契約，但卻又都抱著這個(gè)心態(tài)一起努力著。

　　對(duì)于戀愛(ài)這種事情他―花子健比我在行的多。而對(duì)于這個(gè)還是頭一次談戀愛(ài)的我來(lái)說(shuō)任何事物都是新鮮的。每天他都會(huì)在傍晚的時(shí)候發(fā)信息給我。

　　懵懂年少作文 篇3

　　上課時(shí)，吳欣打開(kāi)抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)了一張不大的紙條，仔細(xì)一看，是卡男的字：“想見(jiàn)你，心太急，狂奔擁擠的人群里，多希望下一秒就見(jiàn)到你……”信還沒(méi)有讀完，她的臉已經(jīng)紅透了。

　　吳欣是個(gè)典型的三好女生，整天泡在書(shū)堆里。她一直是不喜歡前桌那個(gè)成天大吼流行歌曲的卡男的，吳欣就弄不明白，他為何情愿扯個(gè)破嗓門(mén)大嚷半天，卻不愿好好做幾道題目，這不是就要中考了嗎？

　　吳欣的腦子里亂得像一團(tuán)麻。她極小心地拿出來(lái)再看——的確是卡男那種行草字，他怎么會(huì)給我寫(xiě)這種東西呢？正胡思亂想著，卡男轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉燦爛的笑容。吳欣覺(jué)得這是一種很暖昧的笑，她不敢再對(duì)視卡男大大的眼睛，目光四處游移。“你不覺(jué)得我今天安靜了許多？”“是嗎？”吳欣盡力掩飾著心中的不安�！盀榱四惆�！”卡男笑道�！澳恰�…那何必呢？”吳欣的臉更紅了，心中仿佛有一只小鹿在亂撞，兩只手也顯得極不自然，左手使勁地搓著衣角，右手一直攥著口袋里的那張紙條。

　　“我決定改唱抒情歌了，無(wú)印良品的就很好聽(tīng)，聽(tīng)我一句，別一心放在書(shū)上�！闭f(shuō)著又拍了拍吳欣的肩膀，小鹿更加狂奔了。吳欣支吾道：“卡男……這是關(guān)鍵的'一學(xué)期��！”卡男關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了，臉紅成這樣，病了？”

　　吳欣想跟卡男說(shuō)清楚，可心一慌，額上竟?jié)B出了細(xì)細(xì)的汗珠。她想用右手去拭，忽地將口袋里的紙條也帶出來(lái)了。吳欣嚇傻了，瞪大了眼睛木然地定在那里，望著紙條飄飄搖搖地墜下。不等她去拾，卡男已把紙條拿到了手上�！皩�(xiě)得好嗎？”吳欣更是無(wú)地自容了，真希望找個(gè)地縫，馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　“這便是無(wú)印良品專(zhuān)輯中一首寫(xiě)得最好的歌！”“什么？”吳欣猛地抬起頭，直愣愣地望著卡男：“歌？”“是��！歌詞寫(xiě)得很好，我知道你喜歡好的詞段，特意抄來(lái)給你看的�！眳切李D覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)：“你怎么不早說(shuō)？”“本想給你一個(gè)驚喜，不想你早拿到了�！薄皝�(lái)，給個(gè)面子，聽(tīng)我唱唱！”

　　吳欣長(zhǎng)舒一口氣，暗暗地咒罵自己！迎面拂過(guò)一絲輕風(fēng)，吹走了她臉上的兩片“緋云”，自然地?fù)Q上了一副笑臉，她笑得那么開(kāi)心，那么詭秘，弄得卡男也受寵若驚。

　　懵懂年少作文 篇4

　　依然清晰地記得第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，就覺(jué)得她是個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩，相對(duì)于羞怯的他而言，或許她來(lái)得更加活潑好動(dòng)吧!

　　在那個(gè)情竇初開(kāi)的同窗生涯里，最初他喜歡上的人并不是她，猶如戲劇化的情節(jié)，恰恰他喜歡上了她的同桌，一個(gè)相對(duì)她而言，個(gè)性?xún)?nèi)斂的女孩�；蛟S也與他的性格相關(guān)吧!

　　說(shuō)是喜歡，但最多也就是頻繁地將眼光轉(zhuǎn)移到那個(gè)女孩身上，會(huì)在不經(jīng)意間想起她來(lái)!至于同學(xué)所說(shuō)的表白，那也只是想念之情涌上心頭是才有的思想沖動(dòng)，但很快恢復(fù)平靜。

　　總是會(huì)在聽(tīng)到她的消息時(shí)，感到異常興奮，總是按捺不住心中激動(dòng)的情緒。偶爾朋友之間說(shuō)到那個(gè)女孩時(shí)，表面上裝著若無(wú)其事地旁聽(tīng)著，其實(shí)只有自己才知道心里早已翻江倒海。在那個(gè)情竇初開(kāi)的年代里，這樣的想念只是悄無(wú)聲息地生長(zhǎng)著，朦朧的情感一直來(lái)得很安靜。

　　或許情感就是如此奇妙吧?說(shuō)不清喜歡上她是從什么時(shí)候開(kāi)始的，只是平日里竟少不了對(duì)她的格外關(guān)注，甚至她的一顰一笑、一舉一動(dòng)都牢牢牽動(dòng)著他不安的心。

　　或許是那次期考吧，當(dāng)他以?xún)?yōu)異的成績(jī)?cè)诳紙?chǎng)上出現(xiàn)在她的前桌時(shí)，同學(xué)開(kāi)玩笑：你心目中的白馬王子來(lái)了。此時(shí)她只是鎮(zhèn)定自若地對(duì)他笑笑。果然，那次他和她都考得理想。也許，他發(fā)現(xiàn)自己喜歡上她就是在那個(gè)時(shí)候吧!

　　期考順利結(jié)束，當(dāng)他望著她興高采烈地背著行李踏上回家的旅途時(shí)，透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)她神采飛揚(yáng)的樣子，他的臉上浮起了一絲笑容，但轉(zhuǎn)瞬間卻陰暗下來(lái)，不知道自己在這漫長(zhǎng)的假期里該如何排解對(duì)她的想念?

　　直到新學(xué)期到來(lái)，那日復(fù)一日的想念才得到久違的安撫。只是那份情感一直來(lái)得很朦朧、很安靜，即使這期間發(fā)生過(guò)一些曖昧不明、糾纏不清的故事。

　　隨著光陰的流逝，眼看畢業(yè)將至，他卻依然沒(méi)有表達(dá)心跡，而苦澀的情感也猶如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏不知飄落何方?

　　后來(lái)，他如愿以?xún)斂忌狭死硐氲母咧校�而�?duì)她卻斷了音訊。原以為這段年少青春里的情感，會(huì)就此悄無(wú)聲息地隨風(fēng)而逝，而他也將在似水年華里漸漸將她淡忘。

　　只是誰(shuí)也不曾料到，那個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚，他在陌生的街角卻聽(tīng)到了久違的聲音。

　　他還未來(lái)得及思考，出現(xiàn)在他眼前的身影給了他最意外的驚喜，果真是她!見(jiàn)到他，她亦顯得驚喜萬(wàn)分。在一陣短暫的閑聊后，更讓他驚訝的是：原來(lái)自己曾日夜想念的`她竟和自己在同一座城市。

　　原本即將落下的帷幕又重新拉開(kāi)了序幕……

　　不久后，她第一次收到了他的來(lái)信，那是一疊厚厚的信紙，敘述了他的近況以及對(duì)她的想念，而她也以最快的速度寄出了回信。即便是相隔不遠(yuǎn)，但信件卻成了彼此走進(jìn)心靈的橋梁。

　　他如期收到了她的來(lái)信，但不同的是，當(dāng)他打開(kāi)信封卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)折起厚厚的信紙，取而代之的只有一張賀卡上赫然寫(xiě)著清晰而溫情滿(mǎn)滿(mǎn)的字眼：我們戀愛(ài)吧!

　　懵懂年少作文 篇5

　　那晚睡覺(jué)前與媽媽閑聊，不知怎么就扯到了“朋友”上面。與媽媽說(shuō)起以前好朋友的現(xiàn)狀，小T去了青大附中，小Y去了47中，而我在39中。媽媽突然來(lái)了一句：“怎么樣，從前那么要好的朋友，現(xiàn)在各奔東西了吧？”見(jiàn)我不回答，又說(shuō)：“沒(méi)有一輩子的朋友，人都是隨著環(huán)境的改變而改變的，再好的朋友關(guān)系環(huán)境一變也就和原來(lái)不一樣了。以后把精力多放學(xué)習(xí)上吧！”我不服氣地反駁：“才不是呢！我們?nèi)齻�(gè)現(xiàn)在關(guān)系好得很！”媽媽在黑夜中輕輕地?fù)u頭：“只是因?yàn)槟晟侔。　?/p>

　　我倔強(qiáng)地側(cè)過(guò)頭，竟然落下淚來(lái)。

　　我多么想告訴媽媽?zhuān)�即使我們�(nèi)チ瞬煌�的學(xué)校，也仿佛從未分開(kāi)過(guò)。我們會(huì)在電話(huà)或QQ上對(duì)彼此抱怨學(xué)校的伙食、成堆的`作業(yè)以及頻繁的考試。我們也會(huì)對(duì)彼此交流各班的趣事、搞笑的某某同學(xué)和風(fēng)趣的某某老師。我們依然會(huì)在對(duì)方生日那天送去祝福，依然會(huì)在各種假期約好一同出去玩，甚至連六年級(jí)畢業(yè)的暑假一起買(mǎi)的作為友誼象征的徽章都依然保留。

　　可是我終究什么也沒(méi)說(shuō)。

　　任何話(huà)語(yǔ)都在友誼面前黯然失色。

　　只是因?yàn)槟晟侔�！才把這在大人們心里如此廉價(jià)的東西看得無(wú)比重要。

　　我當(dāng)然知道有的“朋友”會(huì)在你面前低三下四而在別人面前趾高氣揚(yáng)地諷刺你的一切；我早就明白“朋友”在大多數(shù)時(shí)候都是地位的產(chǎn)物；我又何嘗不曉得在這個(gè)潛伏著無(wú)數(shù)利欲的社會(huì)中，“朋友”早已褪去了應(yīng)有的美好，而變成了“利用”、“金錢(qián)”和“雙贏”的代名詞。

　　我年少，但不代表我一無(wú)所知。

　　所以大人們總是誠(chéng)惶誠(chéng)恐地希望我們的心也染上像他們一樣斑駁的保護(hù)色，因?yàn)樯鐣?huì)存在著相當(dāng)多的危險(xiǎn)。表面溫柔的人說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)在背后捅你一刀；看似善良的人其實(shí)內(nèi)心非常陰暗；明明再信任不過(guò)的人卻在欺騙你的感情，就連朝夕相處的朋友，也會(huì)把你當(dāng)成為他鋪路的棋子……

　　我都知道的啊。

　　可是你們信不信呢？再寒冷的冬天也終有冰雪消融的一刻，再無(wú)情的社會(huì)也有溫暖的一面。所有的堅(jiān)硬偽裝中，一定也包裹著柔軟的肢體；“朋友”的代名詞們不僅可以是“利用”，可也以是“包容”��！

　　也許花花綠綠的成人世界中早已沒(méi)有了如此純美的情感，又或許冷酷的生存競(jìng)爭(zhēng)中早已淘汰了這樣真摯的大愛(ài)。那么，可不可以容許它繼續(xù)留在所有孩子的心里呢？

　　就是因?yàn)槟晟�，我們才敢這樣地篤信不疑。

　　懵懂年少作文 篇6

　　他生就一副黝黑的臉龐，泛著光芒；根根豎直的頭發(fā)，直指蒼穹，在陽(yáng)光的照耀下，油光可鑒。他的眉毛左低右高，就像波浪，可是在他黝黑臉龐的襯托下，那波浪就像是污水在泛著波紋，是那樣渾濁不堪。人們都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，可是他的小小眼睛，讓人難以猜到他在想什么，令人琢磨不透。在他凹凸不平的臉中央，有著一只大大的鼻子，兩個(gè)氣孔不停地冒著粗氣，他的鼻子和臉龐顏色一樣，都是那樣黝黑。在他不規(guī)則的頭的兩側(cè)，有兩只小而圓的耳朵，就像是一個(gè)擺設(shè)，不接受任何信息。他的嘴的兩瓣嘴皮像腫了一樣，說(shuō)起話(huà)來(lái)吐詞不清。他的`臉沒(méi)有一點(diǎn)帥氣可言，誰(shuí)不承認(rèn)這一點(diǎn)就沒(méi)有講真話(huà)。

　　他天生就長(zhǎng)得很喜劇，再加上他具有魔力的雙唇，自然能夠帶來(lái)快樂(lè)與歡笑。

　　我們最喜歡他在講臺(tái)上講題的樣子。一個(gè)不高不矮的人站在講臺(tái)上，臉上泛著油光，顯得更黑更喜劇了。這也許就是為什么當(dāng)我們知道他要上講臺(tái)講題時(shí)十分興奮的緣故吧，這也許就是為什么他還沒(méi)講題我們就哄堂大笑的緣故吧，這也許就是為什么王老師也忍俊不禁的緣故吧。在講題時(shí)，他有時(shí)用一種十分搞笑的普通話(huà)來(lái)講，有時(shí)用淳樸的四川話(huà)來(lái)講。每當(dāng)我們笑時(shí)，他就會(huì)說(shuō)出他的名言--“冷淡，冷淡”。

　　總之，他能給我們帶來(lái)歡笑。其實(shí)，關(guān)于他的趣事還有很多，在這里無(wú)法一一講述。他是我們班的歡笑。

　　懵懂年少作文 篇7

　　昨天晚上剛剛考完月考。這幾天為了應(yīng)付這次的考試我已是幾乎廢寢忘食，真的是很累，不知道為什么考完一考，拖著疲憊的身體回到家，按理說(shuō)是應(yīng)該想想考得怎么怎么樣，可已不愿再去次試總是這樣狼狽。我只想把我的.感想抒發(fā)出來(lái)，內(nèi)心舒暢些。很多同學(xué)喜歡去上網(wǎng)，去發(fā)泄一下，我也如此。來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)，不知會(huì)不會(huì)有人看到，感同身受。

　　學(xué)習(xí)煩心，愛(ài)情不順。我的他去當(dāng)兵已有兩年了，彼此間很少寫(xiě)信，溝通也少了。我們都明白各自的意思，兩年是什么個(gè)概念，我們只是不忍戳破。也許兩年已各奔東西了，那感情要如何繼續(xù)，我們只有薄弱的感情基礎(chǔ)，還沒(méi)到要天長(zhǎng)地久，面對(duì)這些我不知道要怎么辦才好，順其自然吧。

　　十八歲不小了，我應(yīng)該學(xué)著成熟！

　　懵懂年少作文 篇8

　　白駒過(guò)隙，年華易逝。此時(shí)不惜，更待何時(shí)！

　　童年五彩的夢(mèng)已遠(yuǎn)離了青春的心靈，成熟的時(shí)機(jī)還不曾來(lái)到，在最生機(jī)勃勃的年歲中，得不到和已失去都不應(yīng)是年少的心所牽掛的。聽(tīng)，光陰在低語(yǔ)：“少年，珍惜當(dāng)下吧。”

　　造物主給了少年趨于完善的思想智慧，我們就應(yīng)以好奇而機(jī)敏的雙眼探索世界的奧妙。少年啊，珍惜吧，珍惜你所擁有的自由的、無(wú)拘束的年華，用它，來(lái)尋找你一生的道路�；蛭膶W(xué)，或藝術(shù)，或科學(xué)，或宇宙，此時(shí)，你的目光所向，將會(huì)決定你未來(lái)的一切。小時(shí)，可能每個(gè)人都在家長(zhǎng)父母的引導(dǎo)下，都天真地喊過(guò)：“我長(zhǎng)大要成為一個(gè)科學(xué)家！”但畢竟童稚之語(yǔ)，毫無(wú)根據(jù)可言。待到時(shí)光匆匆滑過(guò)，少年要獨(dú)立邁上人生的道路時(shí)，再去思索：我應(yīng)走向何方？未免太遲。只有當(dāng)下，只有青春，少年們才有無(wú)盡的遐思，無(wú)盡的'激情去規(guī)劃自己的每一個(gè)腳步，每一個(gè)轉(zhuǎn)折。少年，你如何不珍惜當(dāng)下！

　　少年的情感最為豐富，至真，至善，至美。少年啊，珍惜吧，珍惜你所擁有的最純潔的友誼，最青澀的愛(ài)戀，無(wú)論歡樂(lè)的笑聲還是心酸的淚水，都是青春贈(zèng)送的最貴重的禮物。少年友誼的維系簡(jiǎn)單而明朗：情感的付出，情感的回報(bào)，從來(lái)無(wú)關(guān)利欲。在年少時(shí)慣有的不羈下，友誼更彌足珍貴，此時(shí)的朋友，最有可能陪伴一生——因?yàn)�，少年們�(cè)诒舜说那啻海��?jiàn)證了彼此的蛻變，相互扶持著走過(guò)了人生的拐角。除友誼之外，少年，在美麗新鮮的青春里，更第一次嘗到了青澀而略帶甜蜜的懵懂愛(ài)意，不論留下的回憶是何顏色，這份情感，都將被深藏亦珍藏于心。只有當(dāng)下，只有青春，少年們才得以經(jīng)歷這段曲折而奇秀的心路。少年，你如何不珍惜當(dāng)下！

　　人不輕狂枉少年。少年啊，珍惜吧，珍惜你所擁有的綻放的時(shí)機(jī)，犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。青春，必將盛開(kāi)得燦爛，未來(lái)才能夠結(jié)出豐滿(mǎn)的果實(shí)。少年無(wú)懼失敗，只要行囊中背上生機(jī)和勇氣，就可以踏上青春的征程。就算一次次被迫折返——不怕！少年還有時(shí)間，少年還能一次次重新開(kāi)始，逐步走向那條可能充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻而終點(diǎn)無(wú)限光輝的大路。少年，若是你連縱馬馳騁的勇氣都沒(méi)有，你的生命談何絢爛，談何輝煌！青春，是成熟之前的最后一次張揚(yáng)，也是人生中最綺麗最耀眼的一次張揚(yáng)。只有當(dāng)下，只有青春，少年們才能以張揚(yáng)的形式奔向夢(mèng)想，褪去稚嫩，顯露出屬于自己的獨(dú)特鋒芒。少年，你如何不珍惜當(dāng)下！

　　何謂珍惜了少年歲月？

　　當(dāng)走過(guò)，嘗過(guò)，錯(cuò)過(guò)，拼過(guò)，不負(fù)年少時(shí)，方可謂珍惜，方不算虛度！

　　懵懂年少作文 篇9

　　我想以不斷出發(fā)的姿勢(shì)得以重生，聽(tīng)?wèi){內(nèi)心的召喚短暫地憤怒。我不敢為靈魂找出路正如我不敢閉著眼橫沖直撞。

　　時(shí)間其實(shí)一直在等我，只是我不曾知曉紅塵十丈茫茫人海的歸處，所以拼命地兜轉(zhuǎn)，不敢停歇也不曾停歇。孤獨(dú)不是我的空氣，我不需以此憑吊曾單薄的痕跡。我只是習(xí)慣了想哭泣時(shí)有眼淚，想微笑時(shí)有笑容。如果可以，我會(huì)將自己流放至海底，我不想經(jīng)歷煉金之人的火或是漂布之人的堿，可是我卻如此迫切期待著人生的豐溢。我想用一輩子的流光寫(xiě)一個(gè)光榮的故事，然后驕傲的死去。也許會(huì)在半途中突患抑郁，也許會(huì)在迷路不知?dú)w途，也許會(huì)被風(fēng)沙埋葬，也許一不小心掉進(jìn)自己的世界里，可是，就算病態(tài)地終結(jié)轟隆于內(nèi)心的召喚，我也為此得以重生。

　　用一方土地包容焦躁，敏感，矛盾，怯懦，深知最?lèi)?ài)自己的男人已娶了自己的母親，用記憶磨滅銳氣，刻破，狹隘，壞脾氣，再也不會(huì)有人揉亂我的頭發(fā)說(shuō)不必轉(zhuǎn)身只須前行。我可以用一天的時(shí)間忘記過(guò)去，悲傷和歡喜。我可以用言語(yǔ)銘記淺淺的呼吸。有些事，因?yàn)榕峦�記，所以揉碎在文字里，不想讓旁人窺出點(diǎn)滴。記憶的保質(zhì)期太短，所以被我丟進(jìn)文字的冰箱里，可是萬(wàn)一哪天停了電，我的.記憶便定會(huì)變了質(zhì)，所以請(qǐng)你寬恕我的如此小心。我只是薄菏年少，忘記說(shuō)對(duì)不起，可終究不肯韶華傾負(fù)，只能自斂半世瘋顛。如此輕易地迷散在風(fēng)雨里，時(shí)光帶走一個(gè)碎片，恰是我曾最美的朝夕。我熟悉蜷縮的姿勢(shì)如同熟悉逃避。

　　終于敢記下一個(gè)既真實(shí)又虛假的你，揉進(jìn)主角的宿命里。寫(xiě)了很長(zhǎng)的文，咬牙切齒地編了結(jié)局，我適合憂(yōu)傷的角度，所以留給你最明媚的結(jié)局。若我信李碧華，那我便患了偏頭痛，沒(méi)有藥可以醫(yī)治，因?yàn)樽约翰幌肴�愈，因�(yàn)槲遗乱坏┤�愈，就喪失�?duì)文字的沖動(dòng)。我不是他，所以你不是我的意義，以前不是，現(xiàn)在不是，將來(lái)也不是。我的意義只是我自己。我把文章懸掛在文學(xué)社最醒目的位置，并不斷告誡自己：我的沉默你從未明白。我與全世界同笑卻只能獨(dú)自哭泣，我用最可靠的方法認(rèn)識(shí)自己。我想住在左岸，寫(xiě)一段豐饒的人生，這只是我的故事，我舍棄平鋪直敘，試圖絕世凄艷。我只是薄荷年少，無(wú)意寧?kù)o慈悲。

　　我不會(huì)將小指彎曲成彩虹，因?yàn)檫@是擔(dān)不起的重?fù)?dān)，兌現(xiàn)不了的謊言。我開(kāi)始我的旅行，無(wú)關(guān)乎你我開(kāi)始我的故事，里面不。

　　懵懂年少作文 篇10

　　夜晚，微風(fēng)乍起，坐于窗前，微微仰頭，只見(jiàn)皓皓明月，閃閃星光當(dāng)空。激起心中的漣漪，勾起曾經(jīng)的回憶，寂寞摻雜著悠悠懷念，心緒不禁隨之起舞……

　　時(shí)光似一位神秘俠客，“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”是他一貫的作風(fēng)。小時(shí)候，牙牙學(xué)語(yǔ)的我牽著媽媽的雙手，一步一個(gè)腳印地緩緩走；長(zhǎng)大了，已成為一個(gè)頂天立地男子漢的我逐漸放開(kāi)那雙曾經(jīng)令我依賴(lài)的手，嘗試著自由地去疾走，亦或是奔跑。與媽媽蹣跚學(xué)步的日子，仿佛就像是在昨日，我試著努力回憶那些細(xì)節(jié)，可又像是隔了一個(gè)世紀(jì)，模糊不清。

　　走過(guò)年少，暮然回首，歡聲稚語(yǔ)已隨風(fēng)而去。于是發(fā)問(wèn)一一為何你要如此絕情？只因時(shí)光的牽絆就毫不猶豫地離開(kāi)我！在炎炎烈日下，有我們一同玩耍嬉戲的身影；在孤獨(dú)寂寞時(shí)，有我們一同聊天解悶的身影；在傷心哭泣時(shí)，有我們一同安慰分擔(dān)的身影……是你，陪伴我，指引我，教會(huì)我：生活的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我想起有你的日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中的.傷痛就無(wú)法再抑制，不禁淚眼婆娑。

　　微風(fēng)襲過(guò)柳樹(shù)，柳條隨之搖擺，“嗒——嗒——”抽打自己后發(fā)出苦苦的呻吟，那聲音直躥入我的耳中，使我不得不為之觸動(dòng)。童年生活，幼稚調(diào)皮的我總少不了被父母指責(zé)，被老師批評(píng)，被同學(xué)戲�！�…那時(shí)的我，是多么的渴望能馬上長(zhǎng)大，離開(kāi)這個(gè)使自己被束縛的童年。那種急切的渴求不是常人所能想象的�？扇缃竦奈遥�又是多么希望時(shí)光倒流，回到那個(gè)曾令我掙扎的童年，即使有那么多讓我傷心難過(guò)的事情，我也還是那么得眷戀。事實(shí)卻是，這只是我的白日夢(mèng)。童年，一去不復(fù)返，我只能默默地在腦海中回憶它，只能在夢(mèng)境中默默地幻想它，僅此而已。

　　寂靜夜空中，點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍，好似滴滴晶瑩淚珠。不知怎地，臉上竟?jié)駶竦��；蛟S它們和我一樣都有著思念、眷戀的事物，我垂下頭，輕聲嘆了口氣，不愿拂去嘴角咸咸的液體……

　　“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。”我害怕，害怕離開(kāi)與我朝夕相處的它，那份眷戀，那份不舍，在心底不停地飛舞……

　　懵懂年少作文 篇11

　　一直在給包括我在內(nèi)的我們定位，但是卻始終也沒(méi)搞明白我們是誰(shuí)？也許僅僅是一批正為失去童年而憂(yōu)傷，為即將走入大學(xué)而迷惘的青春期的孩子。

　　為什么說(shuō)難以定位我們，因?yàn)槲覀冸m然年少，卻不曾做出什么“撼天動(dòng)地”的那些所謂青春壯舉，即使內(nèi)心也曾泛過(guò)波瀾，有過(guò)沖動(dòng)，但是在老師家長(zhǎng)眼里我們很乖，很聽(tīng)話(huà)。

　　我們不曾高呼“誰(shuí)的青春有我狂？”我們也不曾每天都有四十五度看天，然后淚流滿(mǎn)面，我們更不會(huì)穿梭與燈紅酒綠的場(chǎng)所，甚至談一場(chǎng)風(fēng)花雪月的曠世奇戀，然后撼動(dòng)全校，震驚社會(huì)。我們僅僅是在努力地學(xué)習(xí)，即使從未拿過(guò)第一，我們僅僅是甘愿做一個(gè)普通的學(xué)生，做學(xué)生該做的事情，即使從未有人肯定過(guò)。

　　當(dāng)所有人都在為90后下評(píng)論，我們作為90后卻被忽視，他們?cè)u(píng)論的僅僅是那些在浪尖上的風(fēng)云人物，他們無(wú)法代表我們，我們就像是大海里的一滴水那樣平凡，但是卻有自己的波瀾。

　　我們很喜歡標(biāo)新立異，但是卻從不穿出格的衣服，搞奇異的發(fā)型，我們只是依舊每天都乖乖地穿上校服，別上校徽，見(jiàn)到老師就問(wèn)好，看見(jiàn)同學(xué)微微笑。我們很喜歡明星，但卻從不會(huì)為了聽(tīng)一場(chǎng)演唱會(huì)而逃課，我們只是聽(tīng)聽(tīng)他們的歌，有時(shí)買(mǎi)一張廉價(jià)的貼紙，趁著老師不注意偷偷地貼在桌子上。我們也曾渴望愛(ài)情，我們也會(huì)偷偷地喜歡隔壁班的他（她），但是我們從來(lái)不敢明目張膽地公開(kāi)自己的情愫，僅僅是把寫(xiě)好的表白信撕掉，又重寫(xiě)，再撕掉，最后在思想里來(lái)一次洗禮和升華，嚴(yán)肅地告訴自己我還有更多的事情要去做，我還要為社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量。我們也曾叛逆得聽(tīng)不進(jìn)話(huà)，受了委屈便狠心要離家出走，不辭而別。但僅僅只是去了自己的喜歡的小吃店，吃了一只最便宜的冰激凌，然后又按原路返回家中，等著母親來(lái)喚回家的我吃飯。于是我們變開(kāi)始為親情而慶幸和驕傲。我們也會(huì)在心情極其不爽的時(shí)候，沖動(dòng)得想去干點(diǎn)壞事，但是僅僅是摔壞一只舊手表，然后又心疼地?fù)炱饋?lái)，想起那表是父親很多年前送的生日禮物，不禁后悔不已。我們不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)不開(kāi)心而抽煙喝酒，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們身體發(fā)育不完全時(shí)喝酒吸煙有害健康。我們?cè)��?jīng)為漏做一次試卷而懊悔，為考試考砸而痛心，我們?cè)鵀榭匆?jiàn)喜歡的他（她）而激動(dòng)，為幫助了需要幫助的人而驕傲。

　　我們也許沒(méi)有才情成為少年作家，也沒(méi)有運(yùn)氣成為童星，也許我們還要與萬(wàn)千考生一樣，背負(fù)著許多人的希望，在寒窗苦讀十幾年后勇闖高考這座獨(dú)木橋，也許我們以后還要為一份簡(jiǎn)單的工作在人才市場(chǎng)里飽受冷眼。也許我們沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的父母，也沒(méi)有位高權(quán)重的親戚，甚至我們的家在一個(gè)沒(méi)有多少人知道的小城鎮(zhèn)里，也許我們都不曾出過(guò)省。

　　可是我們不曾放棄希望，不曾停下腳步，我們告訴自己我們是90后，我們有自己的夢(mèng)想與追求，我們的`努力是明天幸福的奠基石，我們?yōu)樽约焊冻鲞^(guò)勞動(dòng)而踏實(shí)和自豪。

　　風(fēng)輕輕地在耳邊低吟，年少的我們唱一支淡淡的歌。我們平凡的如一粒塵土，僅為在浮華中找到屬于自己的棲息地，我們努力努力再努力，用心經(jīng)營(yíng)生活，要為曾經(jīng)年少而無(wú)悔！

　　我們是誰(shuí)？我依舊不得而知。這個(gè)定位很難，很難。只因我們是被忽視的少年，但是卻自我重視的孩子。我們自戀得有些自負(fù)，可愛(ài)得有點(diǎn)可笑。我們把記憶看的重于生命，用叛逆的語(yǔ)言抒寫(xiě)豪情。偶爾，我們像哲人一樣發(fā)表自認(rèn)為飽含哲理的觀點(diǎn)；偶爾，為想起一個(gè)曾經(jīng)在記憶里像流星一樣墜落的人而傷感；偶爾，天空飄過(guò)一片寂寞的云，我們便會(huì)陷入落寞。

　　我們，僅僅是我們，我們與他們不同，即使我們與他們有一樣的稱(chēng)呼——90后。

　　但是這并不意味著我們沒(méi)有自己的青春，我們不曾用自己的方式享受年輕，反之，只是因?yàn)槲覀兊纳�活�?jīng)歷太過(guò)簡(jiǎn)單和普通，我們不會(huì)張揚(yáng)得沒(méi)有限度，所以我們被忽視和掩蓋了，于是我們疾呼：我們也年少！

　　懵懂年少作文 篇12

　　我，譚鑫，一九九九年生于我美麗的家鄉(xiāng)——里山河林場(chǎng)。爸爸譚凌云，也曾在我現(xiàn)在就讀的學(xué)校讀過(guò)書(shū)，這樣算來(lái)，我家與穿山河學(xué)校還是蠻有緣分的喲。媽媽唐耿玉，太平鎮(zhèn)石水田村人。我有一個(gè)妹妹。爸媽為了生計(jì)，外出打工多年。

　　我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)，我說(shuō)話(huà)特別早，還不到一歲，就能說(shuō)會(huì)跑了。因此，我三歲時(shí)就被父母送到我們林場(chǎng)的一所小學(xué)校讀書(shū)了。在那里的時(shí)光很快樂(lè)。因?yàn)槔锷胶恿謭?chǎng)學(xué)校就一個(gè)班，我們一下課，就跑到操場(chǎng)上嬉戲……在我記憶的文件夾里異常清晰的貯存著一張親切和善的照片——我的啟蒙老師——覃遵賢老師的音容笑貌。

　　時(shí)光流逝，我上小學(xué)三年級(jí)了，我只好隨學(xué)校的搬遷并轉(zhuǎn)，帶著對(duì)母校的依戀，依依不舍地轉(zhuǎn)到了楊柳學(xué)校。在楊柳學(xué)校我有結(jié)識(shí)了好多新伙伴。老師們見(jiàn)到我們總是笑嘻嘻的。我記憶猶新的是我們班連續(xù)幾個(gè)學(xué)期都是向其芳當(dāng)班長(zhǎng)，她協(xié)助老師把班級(jí)管理得井井有條。我們學(xué)習(xí)得很有樂(lè)趣。我在學(xué)習(xí)上可以用一個(gè)歇后語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)我的成績(jī)：芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

　　時(shí)光之輪飛轉(zhuǎn)，到我五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槎喾N原因，我又轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在就讀的學(xué)校——太平鎮(zhèn)穿山河學(xué)校。我是開(kāi)學(xué)第一天就來(lái)到到學(xué)校的，那天學(xué)校正組織學(xué)生清除校園的雜草，我在很快就融入了這大個(gè)集體。我在這兒第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友就是同班同學(xué)陳鴻利——一個(gè)瘦瘦的的.小女孩兒。后來(lái)在課間我看到九年級(jí)的同學(xué)的那種忙碌(我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校)，好羨慕。我想：他們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定有很多樂(lè)趣吧;他們一定有好多好看的書(shū)吧。我要是也讀九年級(jí)就好了�！�…我不知道我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)這樣想。

　　……

　　我現(xiàn)在是一名七年級(jí)的學(xué)生了。我很高興，我在班主任及老師們的教導(dǎo)下，各方面成績(jī)提升明顯。我還在班主任——我的語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，在石門(mén)教育信息網(wǎng)上第一次發(fā)表了自己的作品——《小貓》。

　　今后我將以雷鋒為榜樣，在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)釘子精神，讓自己“站得更高”。

　　懵懂年少作文 篇13

　　那時(shí)我們年少我們那么天真，那么單純，想笑就笑，想哭就哭，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，從不會(huì)有所顧忌。那時(shí)我們年少?gòu)牟恢�道愁是什么，餓了就吃，困了就睡。天總是那么藍(lán)，地總是那么綠。就如我們的心情總是那么快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁。那時(shí)我們年少?gòu)牟恢�道什么是寂寞，�?huì)一個(gè)人看著世界微笑，會(huì)一個(gè)人對(duì)著玩具忘了時(shí)間，會(huì)一個(gè)人自?shī)首詷?lè)，總是很充實(shí)，雖然不懂充實(shí)是什么意思。那時(shí)我們年少我們總是有各種稀奇古怪的想法，總是用猜測(cè)懷疑的眼光，看待世界。那時(shí)我們年少對(duì)于世界我們或許不重要，但對(duì)于自己，我們是全部。那時(shí)我們年少我們的.世界很小，天很大，我們總是夢(mèng)想著飛，對(duì)于外面的世界充滿(mǎn)憧憬。

　　那時(shí)我們年少我們什么都不懂，卻總說(shuō)自己什么都懂，總是不相信大人的話(huà)，總想著等我長(zhǎng)大，一定要把你們的話(huà)推翻。那時(shí)我們年少我們有很多很多的夢(mèng)，很多很多的想法想要實(shí)現(xiàn)，總以為長(zhǎng)大那天就是一切實(shí)現(xiàn)的一天。我們我們總盼望著能一夜長(zhǎng)大，但時(shí)間總是過(guò)得那么慢，一天兩天…那時(shí)我們年少我們的世界很簡(jiǎn)單，只有好人和壞人，我們相信，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，好人一生平安，壞人不得善終。那時(shí)我們年少我們不懂愛(ài)情，但相信童話(huà)，王子和公主是一定會(huì)在一起的。那時(shí)我們年少我們很“貧窮”，什么都沒(méi)有，但我們很容易滿(mǎn)足，一顆糖，一個(gè)擁抱也能樂(lè)上老半天。

　　懵懂年少作文 篇14

　　總喜歡在夜深時(shí)分，當(dāng)萬(wàn)籟俱寂，當(dāng)喧囂的世界變得沉靜時(shí)候。戴上耳機(jī)，微閉雙眸。動(dòng)人的旋律輕柔的劃過(guò)耳畔，劃過(guò)心間。那些年的如歌往事便再一次席卷心頭。開(kāi)始懷緬，當(dāng)時(shí)年少，那些肆無(wú)忌憚，看似荒唐的過(guò)往。懷念，那片燦爛的江湖。就這樣，沉浸在回憶里，無(wú)法自拔，其實(shí)是不愿自拔，只因回憶太美，現(xiàn)實(shí)太累。

　　只有你的歌聲才有如此功效，因?yàn)槟銓?duì)于我來(lái)說(shuō)，是整個(gè)青蔥，以及整個(gè)青春。這些年，你的歌聲始終伴我左右，一個(gè)少年單純的心事也一直被你左右。你的歌聲，承載著我這些年的心路歷程，見(jiàn)證著一個(gè)少年從青澀到成熟的華麗蛻變。同樣的歌曲，再次聆聽(tīng)，別樣的感覺(jué)。我會(huì)想到，當(dāng)年初次聽(tīng)到這首歌曲的時(shí)候?yàn)楹螘?huì)對(duì)它如此癡戀，只因這是他的歌，所以才會(huì)無(wú)理由的喜歡，亦或是迷戀它的旋律。

　　總之，那是對(duì)歌曲的理解還很粗淺，如今發(fā)現(xiàn)，其實(shí)里面更令人著迷的，是詞曲里面流露出的感情，這是當(dāng)時(shí)永遠(yuǎn)不嫩理解的。再次拿出來(lái)品味，往事如一幕幕唯美的.幻燈片，里面的我，里面的我們，包括那熟悉的場(chǎng)景，都?xì)v歷在目。仿佛我又回到了曾經(jīng)，而你們，也都還在，我們繼續(xù)演繹著那場(chǎng)無(wú)厘頭的青春。

　　夢(mèng)醒時(shí)分，總會(huì)悵嘆，總會(huì)無(wú)奈，不由得一陣心酸。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆，一首歌，一段往事，一場(chǎng)與回憶的邂逅，一次與心靈的碰撞。

　　在那段美麗的故事里，一個(gè)夢(mèng)幻般的你卻也扮演者一個(gè)不可或缺的角色。因此，只有你的歌聲才會(huì)伴我回到曾經(jīng)。

　　懵懂年少作文 篇15

　　人最悲傷的一個(gè)時(shí)段，就是少年時(shí)，承受著突如其來(lái)的莫名悲傷。而崩潰的我，不想再把自己的悲傷無(wú)限放大，因?yàn)樗鼘?shí)在很小，根本不起眼，可能是我的肩膀太小，承受不起。

　　坐在教室，看著天空鑲有金邊的云，天空變得巨大，淡漠，風(fēng)中翻滾著的綠色的海浪，穿裙子的白色姑娘，裙角被風(fēng)卷起，來(lái)不及掛好風(fēng)鉤的玻璃撞在窗框上，留下一道細(xì)細(xì)的裂痕。

　　看著高高摞起的書(shū)，老師的講課聲，后桌女孩的'竊竊私語(yǔ)，拉上身邊的窗簾，看黑板上刷下的粉末，那是青春的骨灰。

　　此時(shí)所有的悲傷，都在這細(xì)小而又嘈雜的聲音中隱沒(méi)了。

　　我是一個(gè)很少話(huà)的孩子，總是一個(gè)人走，冷的時(shí)候裹上大衣立于風(fēng)中，不知道該去哪里，還是回家。

　　坐在床上，看著一本本的精裝小說(shuō)，一頁(yè)一頁(yè)的筆記本稿紙，散落在床上，拿起筆，又寫(xiě)點(diǎn)什么，睡不著的時(shí)候，看著美劇倒一杯茶，沉沉睡去，母親總是說(shuō)，一個(gè)十四歲的小孩，怎么就過(guò)上了老年人的生活。

　　就算放假，也只是拿著相機(jī)照下一些風(fēng)景，又從風(fēng)景中想到什么，然后定下一個(gè)小題目，就會(huì)很開(kāi)心。

　　我寧愿變成大人，有著很多我現(xiàn)在不懂的煩惱，也寧愿變成嬰兒，永遠(yuǎn)會(huì)遇到煩惱，可是為何在這個(gè)年紀(jì)，時(shí)間先生走的這么慢，也許老了，我還會(huì)懷念現(xiàn)在的自己，慶幸自己認(rèn)為這段時(shí)光如此之慢。

　　也許看穿一些事的我，并沒(méi)有以前的咄咄逼人，更不會(huì)跟別人說(shuō)我看穿了什么，也不會(huì)說(shuō)我理解到了什么，兜來(lái)兜去，也不過(guò)是個(gè)圈子，還不如收好自己，別人就是別人的事，你看透的事別人比你看得更透，有用什么用呢，我不需要懂得很多，只需要懂得這一點(diǎn)就好。

　　聽(tīng)到別人說(shuō)我不好的地方，也許有些難過(guò)，但也有些開(kāi)心，至少不會(huì)在心里繞幾百個(gè)彎彎說(shuō)出來(lái)，我也繞煩了，反倒是這樣，難過(guò)的輕松。

　　懵懂年少作文 篇16

　　星期一，我們一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏進(jìn)教室，坐在座位上談笑風(fēng)生，好像今天出來(lái)的成績(jī)門(mén)門(mén)都是一百分的樣子。突然，班主任一腳踢開(kāi)教室門(mén)，沖著我們大吼：“靜一靜！靜一靜！”教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。班主任清了清嗓子，大聲說(shuō)道：“這次的成績(jī)非常不理想，連一向名列前茅的徐海龍也馬失前蹄。下面叫到名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)試卷。薛京蓉！第一名！……”一直叫到第九名，也沒(méi)有我。我感到額頭和手掌心在冒冷汗�！皸钣乱唬　苯K于叫到我了。我忐忑不安的走上講臺(tái)，陰云布滿(mǎn)了老師的整個(gè)臉龐。我預(yù)感到大事不妙，打開(kāi)試卷一看，噢！我的上帝！才十四名！我立刻感到天塌了下來(lái)。這是我有史以來(lái)考的最糟的一次。

　　我拖著無(wú)力的雙腿慢慢地向家走去，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的降臨。

　　媽媽看了我的試卷，兩腮抽動(dòng)著，最后卻只是搖了搖頭，拿著試卷的手無(wú)力的垂了下去，平靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，還有下次。只要你認(rèn)真聽(tīng)講，我相信你一定會(huì)取得好成績(jī)的�！闭f(shuō)完扭頭走了。

　　我呆在房間里，回想著往事……

　　那一年，我還不滿(mǎn)六歲，剛上一年級(jí)。學(xué)校在城里，而我家卻租住在城外，離學(xué)校有三里路。那時(shí)家里很困難。爸媽既要贍養(yǎng)年邁的爺爺、奶奶，又要攢錢(qián)買(mǎi)房子�？梢哉f(shuō)，我是全班中個(gè)子最矮、條件最差的了。我總是穿著媽媽自己縫制的衣服，同學(xué)們總是奚落我，老師也看不起我，我永遠(yuǎn)坐在最后幾排。最讓人難堪的就是下雨天，我經(jīng)常穿著一雙黑布鞋，在齊腳深的水了往家走。尤其是深秋的時(shí)候，我的腳被雨水泡過(guò)之后，紅一塊紫一塊的，冰得就像兩塊石頭。每當(dāng)這時(shí)，媽媽一回來(lái)，便急忙脫掉我的鞋，把我的腳捂在自己的懷里。而那一次，我卻生氣地一腳踹開(kāi)媽媽?zhuān)�哭鬧著說(shuō)什么再也不穿媽媽做的老漢鞋——黑布鞋了。媽媽不停地?fù)崦�著我的腳，眼圈紅紅的，內(nèi)疚地望著我。

　　第二天早晨，我睜開(kāi)眼睛，目光被嶄新的旅游鞋和雨鞋勾住了。我猛的從床上跳起來(lái)，激動(dòng)得大喊：“媽媽?zhuān)∵@是給我的嗎？”媽媽微笑著說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)。過(guò)一陣子，再買(mǎi)一輛摩托車(chē)，讓你爸爸接送你。”我興奮的穿上心愛(ài)的'旅游鞋，興高采烈去上學(xué)�？粗�自己腳上漂亮的新鞋，我忍不住奔跑了起來(lái)，想著同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)奚落我了，覺(jué)得這條路也沒(méi)有以前那么遠(yuǎn)了。

　　欣喜之余，我看到了媽媽更為忙碌的身影——媽媽開(kāi)始為別人縫制小紅布包了�？p制一個(gè)工錢(qián)才一毛。從此，媽媽白天上課，晚上便縫制小包。于是，每天晚上，我便“枕”著“咣當(dāng)咣當(dāng)”的縫紉機(jī)聲入睡，早晨，又是“咣當(dāng)咣當(dāng)”的縫紉機(jī)聲叫醒了我。媽媽這一干就是好幾年，由于長(zhǎng)期過(guò)度勞累，媽媽得了頸椎病。不久，我們便搬進(jìn)了城里寬敞明亮的新家。我上學(xué)再也不用走那么遠(yuǎn)的路了，摩托車(chē)便沒(méi)有了用處。其實(shí)，我知道，即使買(mǎi)了摩托車(chē)，爸媽都是中學(xué)老師，根本沒(méi)時(shí)間接我。

　　“勇勇，吃飯了。是你最喜歡的涼面�！眿寢尩暮魡敬驍嗔宋业乃季w。望著媽媽微駝的背影，我不禁流下了心酸的淚水。

　　懵懂年少作文 篇17

　　十七年過(guò)去了，十七年的日子里有你的陪伴。從什么時(shí)候，我開(kāi)始反叛，什么時(shí)候開(kāi)始，覺(jué)得你給的愛(ài)是應(yīng)得的。

　　小學(xué)，我依然是個(gè)乖乖的，女生！你說(shuō)我聽(tīng)話(huà)，拿我和別人家的小孩子比來(lái)比去，你覺(jué)得自豪，覺(jué)得驕傲，�？墒菑氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，你不再驕傲，不再自豪。

　　初中，不再是那個(gè)乖乖的小女孩了，學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了，交朋友。學(xué)會(huì)了，上課看小說(shuō)，聽(tīng)歌，你對(duì)我期望。已變成淡淡一點(diǎn)；

　　初二，開(kāi)始瘋了！不再聽(tīng)你的話(huà)，覺(jué)得你的嘮叨是一種刺耳的叫聲，就猶如蟬一樣，越聽(tīng)越膩；

　　初三，成熟了，不在像以前像小孩子一樣，你總說(shuō)人要有志氣，不要讓人看不起，可是我卻不聽(tīng)。

　　看著你一天天變老，誰(shuí)說(shuō)我不痛~其實(shí)我想的比誰(shuí)都多！多想什么都跟你說(shuō)，可是我覺(jué)得我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，之間的代溝真的好大好大。

　　還記得我晚上很晚回家，你瘋了一樣的，找我，哭了！我惹你生氣了，可說(shuō)對(duì)不起的總是你，我有那一次做到了不讓你生氣不讓你擔(dān)心。

　　我不想你拿我跟別人家的孩子比，因?yàn)槲蚁Ｍ�能�?tīng)到你說(shuō)我比別人好，就那么一點(diǎn)點(diǎn)好也行。

　　我知道你什么都不舍得買(mǎi)，我要什么你都給！從不知道體會(huì)你的'心情，我希望別人的媽媽是我的媽媽?zhuān)�因�(yàn)樗麄兩踔料袷桥笥�，什么都說(shuō)什么都聊，我何不曾，想跟你說(shuō)說(shuō)我的心事，我什么都懂，什么都知道，每次跟你吵架，不就是為了讓你注意我。

　　我，心不在一念之中，只求一份溫暖在心中，母親節(jié)快到了，媽媽啊！我不知道那說(shuō)明去回報(bào)你，他們都說(shuō)你拿出你自己的成績(jī)，就是給父母最好的回報(bào)，可是我真的什么都沒(méi)有，有的只是那一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，一點(diǎn)點(diǎn)自豪，自豪你是我的媽媽?zhuān)?/p>

　　媽?zhuān)�我�?ài)你，節(jié)日快樂(lè)！

　　懵懂年少作文 篇18

　　你的痛苦正是悟性破殼而出時(shí)的疼痛，就像果核必須破殼而出才能享受陽(yáng)光，你也必須經(jīng)歷痛苦。

　　——題記

　　"時(shí)間的歌如海流，終于我們分頭走，沒(méi)有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留。"畢業(yè)的驪歌仍縈繞耳畔，而我已踏上嶄新的征程。

　　在驕躁慵懶地度過(guò)了漫長(zhǎng)暑假生活后，我迎來(lái)了一個(gè)嚴(yán)酷的考驗(yàn)--軍訓(xùn)。烈日炎炎，我們穿著粗糙的迷彩服站得筆直，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)聽(tīng)教官的指令，滾燙的熱浪灼烤著我的皮膚，耀眼的眼光刺痛著我的雙眼，汗珠順著脖頸躺下來(lái)，我的心里一陣陣煩悶。

　　結(jié)束了一下午的訓(xùn)練，我拖著疲憊的步伐走向食堂，身旁的一位同學(xué)突然遞給我一張紙巾，微笑著示意我擦汗。我愣了愣，也回報(bào)了她一個(gè)微笑。吃飯時(shí)，由于座位 較偏，坐中間的同學(xué)為我盛了一滿(mǎn)碗白飯，熱騰騰的蒸氣氤氳著我的雙眼，再看看大家友善地交流的畫(huà)面，我煩悶的心情頓時(shí)煙消云散。

　　接下來(lái)的訓(xùn)練似乎輕松了許多，可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們的微笑，我的腳步充滿(mǎn)了力量；可能是因?yàn)榻坦俚囊痪渫嫘�，我的手臂輕松了不少。在體育館唱歌時(shí)，我不自覺(jué)的放開(kāi)了嗓門(mén)。在原地休息時(shí)，我愉快地與身旁的同學(xué)笑鬧，在驕陽(yáng)中訓(xùn)練時(shí)，我握緊了拳頭抬頭向上。我感覺(jué)到了一個(gè)煥然一新的.自己。

　　我為自己的變化感到驕傲。在結(jié)訓(xùn)儀式上，我直直地站著，在大聲喊出"為石室爭(zhēng)光""放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航"的口號(hào)時(shí)，我為這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體感到驕傲。

　　軍訓(xùn)正式結(jié)束，看著教官跑步遠(yuǎn)去的背影，我的眼眶忽然有點(diǎn)濕潤(rùn)，腦海中不斷閃現(xiàn)出大家在他的帶領(lǐng)下整齊的踏著正步，嘹亮地唱著軍歌的畫(huà)面。在每晚就寢前那 聲溫柔的"晚安，好夢(mèng)"；在完成任務(wù)時(shí)那個(gè)欣慰的微笑；在即將離別時(shí)那番幾近哽咽的話(huà)語(yǔ)......這次軍訓(xùn)在我心中刻下了深深的烙印。

　　回到家，看著鏡中的我皮膚黝黑的樣子，我撲哧一聲笑了。那些吃過(guò)的苦，流過(guò)的汗融化成了一股暖流在我心心中彌漫。我發(fā)覺(jué)自己的眼眸更閃亮了，是因?yàn)槌錆M(mǎn)斗志的緣故么？

　　經(jīng)過(guò)這次磨練，我不再畏懼任何挑戰(zhàn)，因?yàn)槲疑钪�風(fēng)雨后的彩虹多么美麗，痛苦后的蛻變多么甘甜。

　　莫道滿(mǎn)園花開(kāi)早，奮斗還需年少。

　　懵懂年少作文 篇19

　　誰(shuí)的青春里沒(méi)有瘋狂？誰(shuí)的青春里沒(méi)有沒(méi)有失�。空l(shuí)的青春里沒(méi)有感動(dòng)？誰(shuí)的青春里沒(méi)有成長(zhǎng)……

　　在最美的年華遇見(jiàn)你，是我的劫；在最美的回眸看見(jiàn)你，是我的難；在最美的感動(dòng)里有你，是我愛(ài)的萌芽！一切的一切都是遇到你的那一刻開(kāi)始改變：那是一個(gè)明媚的午后，我在你的旁邊，你笑著對(duì)我說(shuō)‘喜歡我就直說(shuō)嘛’聽(tīng)到這樣的話(huà)，我的心跳莫名的漏了一拍，我是喜歡上你了嗎？那是什么時(shí)候吶？你……也想我喜歡你一樣的喜歡我嗎？一切的疑問(wèn)，在我的心中似炸開(kāi)了爆米花。我該如何和你相處吶？

　　當(dāng)我問(wèn)你喜歡誰(shuí)的時(shí)候，你可知電腦后的我有多緊張？還好你說(shuō)你喜歡的'是我，你可知電腦后的我有多欣喜？當(dāng)我察覺(jué)到你對(duì)我的冷淡時(shí)，你可知我的心有多苦澀？當(dāng)我向你提出分手時(shí)你的無(wú)動(dòng)于衷，你可知我為你在暗夜流了多少淚？當(dāng)你見(jiàn)到我繞道時(shí)，你可知我的心在滴血？

　　這些你都不會(huì)知道，因?yàn)�，你從�?lái)沒(méi)有向我那樣喜歡你一樣喜歡過(guò)我，我不貪心，只是希望可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)你就好……

　　我期待忘記你的那一天，再見(jiàn)面時(shí)可以豁達(dá)的說(shuō)一句：“你最近好嗎？”

　　青春年少，永遠(yuǎn)唯你。

　　懵懂年少作文 篇20

　　突然發(fā)現(xiàn) 幸福已經(jīng)逃走 記憶中 是一張殘缺的臉 記不清了 以前的美好時(shí)光 煩惱的是我很努力 但我不自信 突然發(fā)現(xiàn) 他們都好 好成熟 恍若一夜之間 留我一個(gè)人 靜靜的 其實(shí) 發(fā)現(xiàn) 非主流 我做不到 我也討厭他們好做作 我該怎么辦 暴雨，靜靜的走了，卻留下星星點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。夏雨過(guò)后的云霧，雖然不如彩虹艷麗，卻又有自己的一分清新姿色。天空中隱隱出現(xiàn)一個(gè)彎彎的輪廓，過(guò)了一會(huì)兒，空中的主角才別別扭扭地從云簾中探出頭來(lái)。她還是一身金裝，綻放著屬于自己的光。

　　這光芒雖不如陽(yáng)光的絢麗耀眼，卻也那么柔和，那么扣人心弦，那就是夜晚的統(tǒng)治者—月亮。

　　調(diào)皮的暗夜精靈，也跟著月一起在空中跳起胡旋舞。夜空璀璨的繁星，如同千萬(wàn)顆晶瑩的露珠，又似奪目的寶石，鑲嵌在天幕上，閃閃的發(fā)著光。

　　夜晚是安靜的'，偶而傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)消散。安靜，卻并不寂寞；瑣碎，卻并不枯燥。 一朵紫紅色的薔薇花綻放在空中，渲染了蔚藍(lán)，凝成了一片紅霞。烈日便戴上面紗，漸漸隱去，退入霞中。

　　絲絲細(xì)雨飄落，給這夏至之夜增添一分涼意。

　　一道白光劃過(guò)天空，接著便是震耳的雷鳴。細(xì)雨象是約定好了似的，密集起來(lái)。象是墨水瓶被打翻了似的，紅霞象是披上了深藍(lán)色的披風(fēng)，不見(jiàn)了。這時(shí)，天空便被夜闌作取代。

　　懵懂年少作文 篇21

　　春，悄無(wú)聲息地到來(lái)，帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)的生機(jī)，帶來(lái)了那一方不一樣的青綠。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，和煦的陽(yáng)光散落大地，空氣中太陽(yáng)的光線(xiàn)微微搖曳，劃過(guò)眼前，那特殊的感覺(jué)像觸電般流向全身。早春的晨間還有些寒冷，猛吸一口氣，空氣的清涼加上泥土的清香鉆入鼻孔，滑到心里，不言而喻的舒爽。

　　漫步到西山頭的一片野地，里面承載了我許多兒時(shí)的歡喜。那些不知名的樹(shù)兒、花兒不知是何時(shí)種下的，只知道它們一如既往地美麗。河邊的那棵垂柳身子傾的不算厲害，但垂枝都?jí)虻玫胶用妗Ｐ煨煳�風(fēng)吹來(lái)，垂柳拂起，劃過(guò)河面，漾起層層漣漪。它在笑，里面還夾雜著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　這是兒時(shí)伙伴們的樂(lè)園，小竹林、秋千、花兒、草兒是我們最好的玩伴。男孩們滿(mǎn)山頭的亂跑，女孩們總在和花草打交道。那時(shí)的垂柳還小，但是枝葉繁花，看著這細(xì)長(zhǎng)的枝條，心里癢癢的，想摘下它做花環(huán)，可一想到爺爺不給，就更加糾結(jié)。然而，小孩子總是喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干，前一秒還在糾結(jié)后一秒就想都不想，從地上撿一個(gè)邊緣鋒利的石頭，割取三兩枝垂柳。垂柳剛長(zhǎng)出的嫩葉，就這樣要被我割去，它似乎很舍不得，我費(fèi)了好大力氣才到手�！斑@也不是第一次了，那么舍不得干嘛！”我對(duì)著柳樹(shù)說(shuō)�！斑@些花，就是給你的`補(bǔ)償咯！”我又從旁邊的野花叢里挑了幾朵好看的花摘下，放在樹(shù)根底下。接著將割下的柳枝照著自己頭的大小編出兩個(gè)圈，又采了些野花鑲嵌在其中，一對(duì)花環(huán)就做好了。我和伙伴們一起戴著花環(huán)，快活的繞著垂柳跑跳著，它也拂動(dòng)柳枝和我們一起歡笑。

　　如今，我們已漸漸長(zhǎng)大，童年的歡笑聲似乎悄然遠(yuǎn)去了。然而垂柳依舊茂盛的生長(zhǎng)著，枝干比往昔更加壯實(shí)了，柳枝也十分茂密，根部緊緊抓住土地，汲取著土中的營(yíng)養(yǎng)，不斷地壯大自己。

　　昔日的柳枝看我歡笑，今日的柳樹(shù)伴我成長(zhǎng)。我與垂柳再見(jiàn)時(shí)，那份不一樣的新綠鼓舞著我，與我一同向著未來(lái)進(jìn)發(fā)。

　　懵懂年少作文 篇22

　　回憶像是輕盈的羽毛遺落在湖中，打撈時(shí)氤氳地濕潤(rùn)了眼眶。

　　從當(dāng)初的牙牙學(xué)語(yǔ)到如今的樊家有女初長(zhǎng)成。十四年，流年似水�！洞掖摇分兄熳郧甯锌�：八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。那么我呢，似曾記得，多年以前，當(dāng)我還是一名天真爛漫的孩童，一直被人給予愛(ài)的擁抱，生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓我忘卻了塵世間的一切煩惱，昔日一幕幕溫馨的畫(huà)面至今在我腦海里記憶猶新，宛如昨日上演的銀幕映入眼簾置身難忘，然而，伴隨著成長(zhǎng)的日記，在歲月的過(guò)渡下我們成熟了許多，也叛逆了許多，有些時(shí)候難免遇到青春成長(zhǎng)的煩惱與困惑，隨著時(shí)光的流逝，有些往事正逐步被我們遺忘，然而，那些陪伴過(guò)我走過(guò)青春時(shí)光的一些人，在成長(zhǎng)的軌跡中，是否學(xué)會(huì)了珍惜與把握？

　　匆匆地相遇，匆匆地離別，一年一度，一滴一滴，流動(dòng)著芳華，悸動(dòng)著青春。虔誠(chéng)的信念，迷失了曾經(jīng)的幸福，在時(shí)光背影下，毫不容情地將我們美好的回憶悄悄帶走。猶記那時(shí)我們四個(gè)天真爛漫，攜手同行，很多人不理解我們?yōu)楹魏玫揭环N境界，為什么你們四個(gè)走在哪里都手拉手，為什么連上廁所也要結(jié)伴而行，為什么連吃飯看書(shū)寫(xiě)作業(yè)這些平常事也要一起？

　　小學(xué)的時(shí)光還歷歷在目，我們都是普通平凡的女孩子，沒(méi)有幻想中公主的身世貴女的氣質(zhì)，我們普通而又平凡。但我們又是傳說(shuō)中力可挑擔(dān)，四肢發(fā)達(dá)，可與男子比肩的女漢子。比如說(shuō)我們可以追著男生打跑遍校園，又比如你們都是籃球隊(duì)的主將。顯而易見(jiàn)我們的'性格大大咧咧，曠達(dá)豪放�；蛟S隨著時(shí)間的改變不像原來(lái)，但是有些事不會(huì)隨著時(shí)間的改變而消失，只會(huì)越來(lái)越香醇。

　　那是我12歲生日，放學(xué)后我們一起度過(guò)晚餐后你們?nèi)齻�(gè)神神秘秘把我支開(kāi)，像是商量著一些事，我在你們前邊走著，時(shí)不時(shí)回頭，總能看到你們竊竊私語(yǔ)的模樣，還能聽(tīng)到你們傳來(lái)的大笑聲，“你們幾個(gè)肯定有事瞞著我，還能不能玩了，真討厭�！蔽覒阎�這樣的想法，慢慢地走，準(zhǔn)備偷聽(tīng)你們說(shuō)什么，一回頭，你們不知道離我?guī)资�米遠(yuǎn)了，朝著相反的方向走，我從后邊大聲喊道：你們幾個(gè)去哪啊。你們回我說(shuō)，你先回去吧。說(shuō)完也就不理我了，剛剛還覺(jué)得月明風(fēng)情的夜晚瞬間凄冷起來(lái)。

　　我回到午托部嘴里還碎碎念：我生日你們還拋下我，不理你們了，哼。我在寢室外的黑板上盲目的寫(xiě)著，畫(huà)著，時(shí)間的每一分每一秒都清楚緩慢的流過(guò)，約是十分鐘，我跺跺腳，心情不由得焦灼起來(lái)，這么晚了，他們到底去哪，萬(wàn)一出事怎么辦？我想出去找，可是老師不讓?zhuān)瑹o(wú)奈，我只好繼續(xù)在黑板上畫(huà)著亂七八糟的抽象畫(huà)，七點(diǎn)十三，七點(diǎn)十五，七點(diǎn)十七，七點(diǎn)二十。樓道里終于傳來(lái)她們的說(shuō)笑聲，看到我在門(mén)口等她們，趕緊把手中的東西藏起來(lái)，然后小琳子把我拉到門(mén)外，說(shuō)沒(méi)有她們叫我不準(zhǔn)進(jìn)寢室。我心中特別郁悶，我想睡覺(jué)都不可以了？不可以！我只好又在黑板上畫(huà)啊畫(huà)，有一調(diào)沒(méi)一調(diào)的和旁邊的劉佳寧說(shuō)著話(huà)，我總算知道什么叫度日如年。

　　約莫好長(zhǎng)時(shí)間，我氣沖沖推開(kāi)門(mén)，咦怎么是黑的？你們到底干什么，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，突然響起一陣音樂(lè)：祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)…隨著音樂(lè)的響起，屋子里也亮起來(lái)。不是燈發(fā)出的光，而是由一根根蠟燭組成的心照耀了屋子，還有由千紙鶴組成的“happy”。很難形容我的心情就好像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，又好像“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。我的淚像調(diào)皮的孩子蹦出了眼眶，只記得小琳子一臉鄙視的看著我就像是在說(shuō)：這你就感動(dòng)了？我給他們來(lái)了個(gè)大大的擁抱。已經(jīng)是夜幕降臨，滿(mǎn)天繁星閃爍，整座城市都披上了月的銀光。霓霞的光耀從遠(yuǎn)處傳來(lái)，照亮了我們緊緊擁抱的身影。

　　年年月月花相似，歲歲年年人不同。行走在成長(zhǎng)的路上，既有陽(yáng)光雨露的保護(hù)，也有寒風(fēng)雪霜相伴；既能體會(huì)到生活的感動(dòng)，也會(huì)遭遇委屈的淚水。憶往昔，縱使時(shí)光改變了我們的模樣，也無(wú)法抹滅我們年少時(shí)純真的友誼。

　　懵懂年少作文 篇23

　　還依稀記得第一次見(jiàn)到你，你拖著沉重的行李箱，臉上是疲憊的倦容，步伐搖晃不穩(wěn)，險(xiǎn)些摔下樓梯，我眼疾手快地拉了你一把，你朝我抱歉地一笑。

　　我趴在窗戶(hù)上，好奇地打量著你，一頭清爽的齊耳碎發(fā)，巴掌大小的瓜子臉上架著一副黑框眼鏡，沉默寡言。聽(tīng)隔壁的老人說(shuō)，你從小父母離異，跟著奶奶生活，性情冷漠。難怪你那么柔弱，沒(méi)有父母疼愛(ài)的滋味又怎是我這樣備受寵愛(ài)的女孩能體會(huì)的？

　　我們成為密友是一次偶然，天上下著淅淅瀝瀝的小雨，我撐著雨傘慢騰騰地往家走去，恍惚間看見(jiàn)巷口站著一個(gè)人，起先以為眼花了，細(xì)看竟然是你。我快步?jīng)_上前去，你渾身都濕透了，發(fā)梢濕嗒嗒地滴著水，你詫異地看著我：“我們僅僅見(jiàn)過(guò)一面，你為什么要幫我？”我笑而不語(yǔ)，兩人有說(shuō)有笑地回到家，其實(shí)你并沒(méi)有我想象的那么無(wú)聊。

　　這之后，我們之間似乎漸漸地建立起了友誼，我們時(shí)常一起上學(xué)，一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，你的笑容甜美，如銀鈴般清脆悅耳。

　　還有一次，媽媽買(mǎi)回一袋面包，要我和你平分，我們?yōu)榱苏l(shuí)吃得多這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，吵得不可開(kāi)交，最后還是用“拋硬幣”這樣幼稚的`方式來(lái)解決了問(wèn)題。

　　多少次我們一起高談闊論，上至天文地理，下至新聞八卦，以至于忘記了時(shí)間，被老師喊到辦公室訓(xùn)一頓，然后再悶悶不樂(lè)地出來(lái)，久而久之都成了“�？汀薄�

　　時(shí)光悄無(wú)聲息地從指尖溜走，一轉(zhuǎn)眼我們都長(zhǎng)大了，回憶起那袋面包，那個(gè)濕漉漉的背影，我們總會(huì)不約而同地相視一笑，年少氣盛，童年總是最澄凈的。

　　懵懂年少作文 篇24

　　人的一生中有很多很多的想法，有些可以靠自己努力實(shí)踐去完成，有些卻像高掛在夜空的星星，燦爛無(wú)比，卻連摸都摸不著，對(duì)二、三十年前的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，能夠打理自己的外表，根本是天方夜譚。

　　翻著父母泛黃的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，看起來(lái)每個(gè)人都長(zhǎng)得差不多，男生頭上的短發(fā)像剛收割完的稻田，只剩下短短的稻稈，女生的'清湯掛面，還真像極的一碗打翻的面條，有氣無(wú)力的垂在兩鬢，或許學(xué)校是出自善意，希望我們專(zhuān)注在念書(shū)，或許是希望減少標(biāo)新立異的學(xué)生，但這只是治標(biāo)不治本的方法，不服規(guī)定的依舊叛逆，只會(huì)更想鉆漏洞，只會(huì)適得其反。

　　青春期的少男少女，幾乎都有自己的主見(jiàn)，若只是一昧的禁止和規(guī)定，恐怕還是沒(méi)有辦法阻止他們頭皮下的想法吧！何不重新賦予我們自主權(quán)，讓我們?cè)谀贻p的畫(huà)布上盡情揮灑，揮灑屬于年少的繽紛色彩！

　　現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣越趨開(kāi)放，許多的初中也舍棄了老掉牙的服裝儀容規(guī)定，甚至舍棄了千篇一律的校服，讓學(xué)生們盡情做自己，我認(rèn)為，只要不是太過(guò)踰矩或是妨礙風(fēng)俗的打扮，學(xué)校都應(yīng)該給予尊重與包容，努力上進(jìn)的精神與穿什么服裝、染什么頭發(fā)根本是八竿子打不著邊，硬性規(guī)定所有衣著發(fā)型的一致，其實(shí)只是限制了我們的自主發(fā)展。

　　“只要我喜歡，有什么不可以？”這句紅極一時(shí)的標(biāo)語(yǔ)，在許多大人的眼里看來(lái)，似乎是一句無(wú)理取鬧，與“叛逆”畫(huà)上了等號(hào)，那是因?yàn)樵S多然都把這句話(huà)當(dāng)成擋箭牌，做了一些壞事就拿它當(dāng)借口，但其實(shí)這句話(huà)真正的意涵，應(yīng)該是鼓勵(lì)我們突破現(xiàn)有的框架，在社會(huì)里求新求變，在不違背倫理道德的前提下，活出屬于自己的寬闊天空！

　　現(xiàn)在，就讓我們突破緊緊束縛的繭，耀眼的活出“只要我喜歡，有什么不可以？”的璀璨人生！

　　懵懂年少作文 篇25

　　我熱愛(ài)城市夜晚的燈光。媽媽領(lǐng)著我們?cè)诼愤叺溶?chē)，一天的游玩累壞我了，腿不自覺(jué)的蹲下，背后的奶茶店飄出抒情的歌曲，一抬頭，便看見(jiàn)一幢幢高樓大廈映在璀璨的霓虹燈下。周?chē)�人�?lái)人往，可我卻覺(jué)得現(xiàn)在安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)我和媽媽的呼吸聲。我不禁想去，以前也有過(guò)很多個(gè)這樣的夜晚，那時(shí)，我們多快樂(lè)啊。

　　我總以為是世界改變了我們，我總覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)。也不知道什么時(shí)候，脾氣變得異常暴躁，我總是思考她們?yōu)槭裁磿?huì)變成這樣，今天好像明白了:她們沒(méi)有變，從一開(kāi)始變的只是我，我變了，不知道因?yàn)槭裁�。卻影響到我身邊的人……

　　我把車(chē)窗打開(kāi)完，我喜歡被狂風(fēng)壓得喘不過(guò)氣的感覺(jué)（也只有這樣才會(huì)讓我清醒一點(diǎn)）。前排坐著媽媽?zhuān)�多么勞累�?背影！她曾說(shuō)過(guò):"只要你盡力就行。"我還總怪她要求我太多……天上好像飛過(guò)什么東西，是想讓我找回孝心的魔法嗎？！

　　下車(chē)后才發(fā)現(xiàn)氣球不見(jiàn)了（原來(lái)是氣球……）我又想起小時(shí)候纏著媽媽買(mǎi)氣球（5元一個(gè)的氫氣球很貴了），還沒(méi)怎么玩就飛了QAQ！我爬在班車(chē)窗邊，看著它越飛越遠(yuǎn)。是啊，我已經(jīng)讓親人們脫離了原本的軌跡，我不能讓她們?cè)斤w越遠(yuǎn)。

　　月光照著她的年少，精致的唇微微在笑。

　　年少的她是件棉襖，她對(duì)母說(shuō)不要夜熬。

　　青草池邊蛙肚白，不知天東降要白。

　　辛苦持家夢(mèng)里酣，愿天空待我母為安

　　懵懂年少作文 篇26

　　最?lèi)?ài)讀的歷史是從春秋到唐朝，春秋五霸，戰(zhàn)國(guó)七雄，秦始皇一統(tǒng)天下;楚漢之爭(zhēng)，三國(guó)鼎立，唐太宗威震四方。這些歷史的倒影中映著多少英雄豪杰，永立在歷史的風(fēng)塵中，看風(fēng)卷黃沙，滿(mǎn)眼的豪邁與蒼涼。

　　荊軻，多么卑微的一個(gè)刺客。為了燕國(guó)，毅然踏上了刺秦的道路，明明知道前方是一條不歸路，卻走得義無(wú)反顧。在易水畔，高漸離為他引吭高歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！比绱藧砣�，如此催人淚下。

　　數(shù)百年后，又有一個(gè)人站在了烏江畔，臉上有著和他一樣決絕的表情。他孤身一人，斬殺漢軍數(shù)百，怒視叛徒，口中的字個(gè)個(gè)錚錚落地：“吾聞購(gòu)我頭千金，邑萬(wàn)戶(hù)，吾為汝德�！比缓螅�引劍自刎，就算歷史不記住這一刻，烏江那洶涌澎湃的'江水和江畔染血飄揚(yáng)的蘆葦已永久地定格在了那一幕。他叫項(xiàng)羽，一個(gè)失敗的英雄。

　　在我的心中，他們都是令人扼腕嘆息的英雄。也許他們并沒(méi)有改變歷史的潮流，也許最終他們只是湮沒(méi)在滾滾的風(fēng)塵之中，就如同撲燈的飛蛾，沒(méi)有絲毫的猶豫，像煙火一樣美麗地死去。但他們都是不甘被歷史的風(fēng)塵湮沒(méi)的人�。�

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，你可以選擇荊釵布裙平庸安寧，也可以選擇盛妝華服刀光劍影。我想我會(huì)選擇后一種，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不甘寂寞的人，所以，我要讓自己的生活像一出熱鬧的舞臺(tái)劇，悲歡離合、跌宕起伏，不甘于平淡，是因?yàn)槲覍?duì)英雄的崇拜。

　　也許三十年，也許四十年——當(dāng)我老了，厭倦了這繁華的林林總總，也許會(huì)接受這寧?kù)o而雋永的生活；也許那時(shí)，我會(huì)領(lǐng)會(huì)平淡如茶的真諦，但現(xiàn)在的我，正渴望那一抹絢爛轟轟烈烈地燃燒過(guò)我的青春，我的年少。

　　懵懂年少作文 篇27

　　時(shí)間總是在漸行漸遠(yuǎn)的背影后展現(xiàn)著年少輕狂的荒唐。在一次次徘徊卻又一次次失望之后，再面對(duì)著自己未來(lái)人生的阡陌，還能否記起兒時(shí)那傲遠(yuǎn)的夢(mèng)想？

　　一次次的跌倒，一次又一次的失望，那種仿徨失措背后想要摒棄許諾當(dāng)初的難捱，塑造著少年的面孔。

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的厄運(yùn)壓垮了我內(nèi)心的渴望�！吧窠�(jīng)損傷”使我左足底麻木直至失去知覺(jué)用了僅僅一個(gè)多星期的時(shí)間就擊潰了心靈那道原本堅(jiān)不可摧的城堤防線(xiàn)，輾轉(zhuǎn)求醫(yī)的背后帶來(lái)的竟是始料未及的惡性循環(huán)。此時(shí)父親的臉上已憔悴到極，母親也消瘦了許多。

　　半年的光景奔走過(guò)幾乎全部關(guān)于治療神經(jīng)損傷的權(quán)威醫(yī)院，然而后果卻每況愈下，以后的幾天里那刻骨銘心的疼痛時(shí)至今日還是那樣的記憶猶新。不斷地奔波、輾轉(zhuǎn)，終于皇天不負(fù)有心人，經(jīng)人介紹在一家中醫(yī)門(mén)診做了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的治療！"刺血拔罐“至今想想都毛骨悚然，一個(gè)月的`時(shí)間挨了近六千多針五百多“罐”，然而在針刺的疼痛下又使我重拾希望，剛開(kāi)始慢慢有知覺(jué)直至最后能走路竟是那樣一個(gè)難捱的過(guò)程。希望的曙光又重新照亮了那幾近可望而不可即的夢(mèng)想。

　　這場(chǎng)突如其來(lái)的厄運(yùn)近乎洗禮了過(guò)去全部的憧憬，半年的光陰演繹了正值年少的滄桑，而后卻又圓潤(rùn)出對(duì)未來(lái)的渴望。

　　成長(zhǎng)總是潛移默化的在少年路上刻畫(huà)著行走的奔忙。似比孤漠里一粒幽默的沙，追隨著時(shí)間的駝鈴伴著孤寂的跋涉者走向心靈的成熟。夢(mèng)想的終點(diǎn)總是展現(xiàn)著成熟的光亮，有夢(mèng)想心靈就不會(huì)變的蒼涼麻木，因?yàn)槟鞘俏覀兡_步的方向。

　　年少輕狂歷練這少年飽經(jīng)滄桑的臉龐，而成熟卻在背后丈量著心靈的歷程�；▋涸诮吡ρb點(diǎn)著少年虛幻若無(wú)的夢(mèng)的同時(shí)，流水卻帶走了光陰上演過(guò)的故事。只留下那似曾相識(shí)的荒唐，漸漸演繹著現(xiàn)在的世態(tài)炎涼。

　　坐庭前靜看花開(kāi)花謝，雖歷經(jīng)歲月的滄海卻依然有著那溫暖如初的笑容，倘若我們不能改變?cè)��?jīng)的茫然，為何不珍惜早已歷練出來(lái)的成熟。

　　人生的阡陌沒(méi)人能改變得了交錯(cuò)縱橫的曾經(jīng)，只是在漸行漸遠(yuǎn)的回憶中演繹成了人生的滄海桑田。而此時(shí)，少年已不再年少！

　　懵懂年少作文 篇28

　　撫摸老樹(shù)粗糙的樹(shù)干，那里布滿(mǎn)時(shí)光留下的痕跡。我們猶如觸碰著花甲老人臉上課課的皺紋。

　　這時(shí)，我們能感受到時(shí)間的偉大，在它的催促下，我們也匆忙地進(jìn)行一系列的`蛻變，那個(gè)過(guò)程也稱(chēng)為——成長(zhǎng)。

　　在那個(gè)擁有五彩繽紛的糖果和繁多玩具的日子里，我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的興起和任性，固執(zhí)地想要拿到那個(gè)用于裝飾商店櫥窗的氣球。會(huì)不顧一切，大聲哭喊糾纏著大人，直到大人無(wú)奈地把氣球弄到我們心中后，才心滿(mǎn)意足的停住喊聲。

　　那些任性與固執(zhí)，都是因?yàn)槲覀兡晟佟?/p>

　　拿到氣球后，與鄰居的小孩一起玩著。在追逐的過(guò)程中，手一松開(kāi)，氣球飛上天。那時(shí)很無(wú)知，不知道那是個(gè)氫氣球，飛上天也就找不到了。但仍然拼命地追趕著，好象有永遠(yuǎn)用不完的力氣。在不見(jiàn)氣球影子后，依然天真地對(duì)伙伴說(shuō)不

　　怕，我明天繼續(xù)追，最后會(huì)找到它的。

　　那些天真與堅(jiān)持，都是因?yàn)槲覀兡晟佟?/p>

　　在不斷成長(zhǎng)后的今天，我們也沒(méi)有把那丟棄。那也只因?yàn)槲覀兡晟佟?/p>

　　十年后的今天，我們會(huì)為了準(zhǔn)備校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式所需要的道具——一塊足有100平方米的畫(huà)布，找遍所有地方，搞到這么大的布后，幾個(gè)人趴在布上用著大小不一的刷子，畫(huà)筆固執(zhí)地畫(huà)著。想要完成那連美術(shù)老師也表示不可能完成的畫(huà)布工作。

　　在完工后，我們都笑了。那些任性已被理性代替，我們更沉穩(wěn)，更固執(zhí)地想要完成每項(xiàng)工作。那都是因?yàn)槲覀兡晟伲�所以勇敢，想要成功，想要完成各自心中各自美好的�?mèng)。

　　不斷地蛻變，不斷地成長(zhǎng)。我們因?yàn)槟晟伲�所以任性而固�?zhí)，天真，以及堅(jiān)持。而我們又因?yàn)槟晟�，所以更�?zhí)著，更勇敢，更想追逐一個(gè)個(gè)心中的夢(mèng)不停息。

　　直到那些夢(mèng)美好的實(shí)現(xiàn)了，我們都高興地笑了。

　　一切只因?yàn)槟晟�，它帶給了我們的無(wú)窮盡……

　　懵懂年少作文 篇29

　　想起了起風(fēng)了的一句歌詞，這一路上走走停停順著少年漂泊痕跡，那時(shí)的我也是的。

　　初中的生活是怎樣的呢？我對(duì)于我的初中而言，可能覺(jué)大部分是關(guān)于刷題，做錯(cuò)題本，日復(fù)一日，一直一直這樣，偶爾受點(diǎn)老師的批評(píng)�？墒强傆行┛梢躁�(yáng)光從從斜縫里露出來(lái)，他們用自己的光芒構(gòu)成了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　曾經(jīng)的我膽小怕事，有什么問(wèn)題躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕別人誤會(huì)我，什么事也不敢做，就只回躲在角落里默默刷題，那時(shí)的我對(duì)著一面墻壁玩一整天都可以，是個(gè)書(shū)呆子，無(wú)話(huà)可聊的書(shū)呆子。于是他們闖入了，把我從寂靜無(wú)聲的河底撈起來(lái)，讓我煥發(fā)光輝。

　　那時(shí)盡管帶著朋友的誤會(huì)和調(diào)侃，但依舊是最美好的，夏日是個(gè)好日子。陽(yáng)光明媚，我也融入其中。

　　年少時(shí)期，對(duì)于風(fēng)景有獨(dú)特的見(jiàn)解，那些稱(chēng)為風(fēng)景的.地方必須要樹(shù)影搖曳，要從縫隙中透光陽(yáng)光，然后他在那里。其他的都是片面，只要他在那里，一切都是最好的風(fēng)景。我永遠(yuǎn)在他身后五米外，守著那遠(yuǎn)似天邊的距離。有時(shí)，竊喜；有時(shí)，無(wú)聲自卑。我為此守了三年，直到我進(jìn)入高中。風(fēng)景依舊，人卻換了一波。我只能把此稱(chēng)為他們是年少時(shí)期最好的回憶。

　　但是當(dāng)時(shí)的我好像忘記了，除了他還有別人。我的那些朋友。一起玩，一起奮斗，考上同一所高中。繼續(xù)把緣分這條線(xiàn)越拉越長(zhǎng)�？墒�，我好像忘了那些過(guò)往，那些打動(dòng)人心的過(guò)往。我對(duì)自己跑八百米沒(méi)什么信心，一點(diǎn)也沒(méi)有。他為此在外道陪我跑了八百米，還洋裝無(wú)所謂，臉上的汗卻無(wú)法說(shuō)謊，不屬于他的比賽，他卻跑得比我更猛，為的，就是我能安心。

　　中考實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，因失利而情緒崩潰的時(shí)候，也是他們陪在我身邊，跟我說(shuō)個(gè)順心的話(huà)，才有了后來(lái)的我。后來(lái)中考之前一段時(shí)間，自己為了追求高分，夜以繼日的做題的時(shí)候，是他們強(qiáng)行拽著我去外面透氣。讓我放松，那棵樹(shù)旁，坐著，看著遠(yuǎn)方的樹(shù)木，一切都是最好的時(shí)候。很多不如意都被風(fēng)吹散了，隨著中考的來(lái)臨，都散了，變成灰，忘卻，然后自己淡然。一切的一切，都要過(guò)去了。那里永遠(yuǎn)是最好的地方，承載著我們。

　　那時(shí)驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)樹(shù)梢，彼時(shí)他們正當(dāng)年少。

　　懵懂年少作文 篇30

　　青春似光，青春似火，青春是人生中最素雅的回憶。讓你在黑暗里，能夠在苦難中懷著赤誠(chéng)之心，感謝生活。

　　年少是個(gè)很耀眼的詞匯。很少有詞能在骨子里迸發(fā)出一段歲月，落葉飄零而下，北方的節(jié)氣隨著花開(kāi)花落，漸漸變涼，人們計(jì)劃著出行。在太陽(yáng)包裹下的溫度讓人憧憬，就這樣，我開(kāi)始了我青蔥年少時(shí)的第一次旅行。

　　此次的目的地是海南方向，至今回憶起那段時(shí)光，我都很難相信，在一點(diǎn)都不準(zhǔn)備的情況下，我竟然就要這樣草率的踏入另一方的土地。到了海南，首先撲面而來(lái)的就是海，而那時(shí)的'我只讀過(guò)格林童話(huà)的海，童話(huà)里的海是悲傷凄涼的，也是有溫情的。海的潮漲潮落，夕陽(yáng)西下的淡金映射，無(wú)一不刺激著我年少的神經(jīng)。不過(guò)我只是稍作停留，便融入了海中的貝珍，我的腳步飛快地踏過(guò)溫軟的泥土，掀起一片青春的無(wú)限色彩，這時(shí)老爸貌似忠良的建議我拍張背景有巨大浪花的照片，不顧我再三推脫的老爸在強(qiáng)烈地向我推銷(xiāo)著他的建議，我只好勉強(qiáng)同意。我在海邊一直后退后退，再后退，一直退到海中柔軟細(xì)膩的懷抱里，而父親呢？他正在距我大約四五米的墻角處，我看他都是模糊的，急著示意他過(guò)來(lái)，他表示就這樣剛剛好。

　　在我無(wú)比懷疑的情況下，強(qiáng)硬的笑著，我開(kāi)始好奇他在干什么，要知道我可是站了很長(zhǎng)時(shí)間的，等等，他不是要我等到浪來(lái)吧！懷著這一想法，我疑惑地站在那里，天空中的云一大朵一大朵的慢悠悠的飄過(guò)，陽(yáng)光灑在云上，形成了美麗的光彩，一切都在變化，我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，就在這剎那間，身后一直寂靜的方向，發(fā)出巨大的轟隆隆的響聲，仿佛在天與地中的間隔中發(fā)出來(lái)的，震人心魄。我回頭一看，仔細(xì)看著那間隔，試圖發(fā)現(xiàn)什么，然而什么也沒(méi)有找到，試了三次后，我越發(fā)覺(jué)得不對(duì)勁，于是想回頭看到浪后立馬跑開(kāi)，可是令人傷心的是，我剛回頭，潮風(fēng)就毫不吝嗇的撲在了我的身上。其實(shí)我早該想到的，人群向老爸那遙遠(yuǎn)的一角聚攏后，我就應(yīng)該明白的。

　　那天我一直在生氣，但日后卻成了難以抹去的珍貴回憶。想想那時(shí)的事，不由得感覺(jué)生活的巧妙與感恩回憶的光芒，讓我能夠在危機(jī)過(guò)后重新相信生活自有生活的定奪。

　　懵懂年少作文 篇31

　　下完殘缺的棋局，馬不停蹄奔赴下一場(chǎng)山海

　　——題記

　　在無(wú)風(fēng)的日子里等待雨，在灰暗的角落里尋找光。等待一場(chǎng)可以淋溫我們枯燥青春的雨，尋找一抹照亮我們年輕面孔的光。氤氳霧氣彌漫在我們明亮而又迷茫的眼中，敗落的枝葉零星地搭在樹(shù)上，與寂寥的藍(lán)天相襯。

　　在這個(gè)初冬的早晨，即使是隨意的哈出一點(diǎn)熱氣，也都會(huì)奪走我們帶著好奇性的目光，似乎里面藏著人們沉在湖底的不可告知的秘密。“大聲讀！”因拉扯過(guò)度而略微刺耳的聲音瞬然炸裂，嘶啦一聲就劃破稍微凝滯的冰冷空氣，驚醒的幾位同學(xué)心里感到懊悔的.同時(shí)，又有一絲劫后逃生的慶幸。雖然晨讀的我們眼神盯著課本，但總是少了幾分應(yīng)有的神采。我們?nèi)缣峋�(xiàn)木偶一般，麻木的應(yīng)付老師，應(yīng)付父母，應(yīng)付心中的那個(gè)自己，僅能證明我們還受自己操控的，似乎就是那聳拉的眼皮。

　　我們閉起眼睛，任青春肆意生長(zhǎng)，既有故作姿態(tài)，也有隨意妄為。湛藍(lán)的天空下，空曠的操場(chǎng)上懶散的我們夾在中間，談不上難受也說(shuō)不上自在。只是多了幾分慵惰懶散，缺了幾點(diǎn)熱血激情。望著被樹(shù)枝割裂開(kāi)的藍(lán)天，也依舊忍不住想“一二一�！钡穆曇羲坪鮾H在無(wú)盡的時(shí)光長(zhǎng)廊里回響，邁不開(kāi)的步子似乎就是這支隊(duì)伍的唯一協(xié)調(diào)。

　　不可否認(rèn)的是，在等雨的日子里，風(fēng)早已將我們的峽谷吹得滿(mǎn)目狼藉，在尋找的那些時(shí)光，我們已經(jīng)在灰暗的角落安然自得。少年確實(shí)年少，但不止年少，還有轉(zhuǎn)身回頭的滿(mǎn)臉倔強(qiáng)，還有抬頭凝眸的咬牙堅(jiān)持。

　　在下盤(pán)棋局開(kāi)啟之前，我們應(yīng)先整頓心情，拾起失意，收藏溫度，盡力完成當(dāng)前殘局，以便使更好的自己面對(duì)更為刻苦的生活。

　　懵懂年少作文 篇32

　　青春的花開(kāi)花謝，的雨飛雪飛。伴著青春，伴著年少，伴著你們，踏過(guò)了一個(gè)又一個(gè)；伴著朝陽(yáng)，伴著落日，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)晨昏；在月光中睡去，在晨中醒來(lái)，日復(fù)一日，卻從不枯燥，因?yàn)橛心銈儭?/p>

　　曾記否，我們手拉手對(duì)著天空大喊做一輩子的好？曾記否，我們手拉手繞著奔跑發(fā)泄情緒？曾記否，我們手拉手在上放聲高歌？曾記否，我們的的笑我們的淚？

　　真的要走了，好舍不得你們，有點(diǎn)舍不得，心里好難過(guò)，眼中的淚竟然悄悄滑落。

　　三年來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；三年來(lái)，情深意長(zhǎng)；三年來(lái)，白駒過(guò)隙；山年來(lái)，時(shí)光荏苒。我知道，我會(huì)有新朋友，但是，任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你們，你們的一顰一笑，都是我心中最美麗的。

　　一起寫(xiě)過(guò)的歌我不會(huì)忘記——“斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，我們的情比金堅(jiān)”；我們唱過(guò)的歌我不會(huì)忘記——“把悲傷寫(xiě)成協(xié)奏曲，在角落里為你彈琴，就算你可能聽(tīng)不清，也代表我的心意，（也代表我的心愛(ài)）愛(ài) ，不一定要很甜蜜說(shuō)， 山盟海誓的言語(yǔ)，只要那幸福在心底，哪怕我一人演戲其實(shí) ，每個(gè)人的心里，都有一顆小”；我們一起看過(guò)的小說(shuō)我不會(huì)忘記，我們一起，一起，一起，所有的一起，我都不會(huì)忘記。

　　我們每個(gè)人都有不同的性格。我是一個(gè)樂(lè)天派，阿駱是一個(gè)做事不記后果的人，思思是一個(gè)典型的'刀子嘴豆腐心，雪妃妃是一個(gè)特別能鬧的人，老馬是一個(gè)特自戀的人，倩倩是一個(gè)不折不扣的傻子，鋼牙是一個(gè)口齒不清的人，劉二貨特別會(huì)關(guān)心人，老湯長(zhǎng)相奇特，輝哥是個(gè)宅男帥哥。不知道以后還能不能遇到和你們一樣的人了。

　　要離開(kāi)時(shí)，才懂，我們的是多么的珍貴，是多么的堅(jiān)不可摧。

　　那時(shí)，我們年少。

　　那時(shí)，我們?cè)谝黄�，永遠(yuǎn)一起。

　　懵懂年少作文 篇33

　　曾經(jīng)覺(jué)得新奇的事情，現(xiàn)在來(lái)看，一點(diǎn)也不覺(jué)得新奇了，或許是現(xiàn)在司空見(jiàn)慣了。年少時(shí)，第一次坐火車(chē)的心情，至今都記憶猶新。

　　第一次坐火車(chē)是和幾個(gè)死黨一起去衡山游玩，其中就我一個(gè)人沒(méi)有做過(guò)火車(chē)。一路上的感覺(jué)跟以往坐汽車(chē)完全不一樣，買(mǎi)票還是別人幫忙買(mǎi)好的，后來(lái)，網(wǎng)上購(gòu)票都是別人教會(huì)的。

　　記得那時(shí)，根本搞不清楚自己要怎樣來(lái)候車(chē)，怎樣去上車(chē)，一直像鄉(xiāng)巴佬進(jìn)城一般的，跟著死黨后面，他們說(shuō)干什么我就干什么。真的很懷念那時(shí)的那種無(wú)知，竟然沒(méi)有半點(diǎn)羞恥，有的只是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的興奮，開(kāi)心的心都快要跳出來(lái)了。

　　一上火車(chē)，還沒(méi)有坐穩(wěn)，我就立馬要求死黨幫我拍了好幾張照片，擺著現(xiàn)在回想起來(lái)都忍不住笑的.pose。那時(shí)，真的很想留住盡可能多的東西。忙得覺(jué)得夠了，就坐在座位上四處張望，看著景物飛速的消失在視線(xiàn)內(nèi)，心里別提有多開(kāi)心了。

　　這時(shí)，有促銷(xiāo)員過(guò)來(lái)，正在促銷(xiāo)干發(fā)毛巾。只見(jiàn)她自己先把頭發(fā)打濕，然后干發(fā)毛巾，一下子就干了。還是第一次看到如此促銷(xiāo)干發(fā)毛巾的，我忍不住的盯著看了許久，她叫價(jià)30兩條，一大一小。我立馬想要買(mǎi)，死黨制止了我，讓我等等。后來(lái)，我才知道，離終點(diǎn)越近，價(jià)格越來(lái)越便宜，后來(lái)，竟然15元就拿到了。

　　看來(lái)，坐火車(chē)也是要經(jīng)驗(yàn)啊!曾經(jīng)年少的自己，覺(jué)得什么都是如此新奇，好想再擁有此般心情啊!

　　懵懂年少作文 篇34

　　我趴在桌子上，聽(tīng)著枯燥的數(shù)學(xué)，窗外時(shí)常傳來(lái)蟬鳴，書(shū)本堆得很高，以至于我看不到黑板也看不到未來(lái)，匆匆又秋天。

　　操場(chǎng)、鐘聲、遲到、食堂、汗水、考試，這是青春。年少時(shí)的輕狂，叫我不敢忘。

　　陽(yáng)光最燦爛的下午，讓人激動(dòng)又內(nèi)心期待，同學(xué)們?nèi)耸忠粡堃巫雍兔弊�，再興奮地跑到小賣(mài)部買(mǎi)幾瓶水，心中默念著口號(hào)，聒噪的叫喊聲中摻雜著大家互相嬉鬧的笑聲，是我的重要時(shí)刻——百日誓師！人群中有幾臺(tái)明亮的攝像機(jī)，舞臺(tái)上直入人心且飛揚(yáng)的壯語(yǔ)，班頭前飄揚(yáng)的旗幟，是我們心中的信念。

　　這是年少最激烈的一次掌聲，每舉起一次手，都在流逝時(shí)間的一分一秒；每站起一次身，都堅(jiān)定了內(nèi)心的信念。先前所有的`憂(yōu)郁在這一刻仿佛都煙消云散，但也有些人在這一刻內(nèi)心都漸漸自我放棄。墮落并不可怕，可怕的是你在清醒地墮落，想著渺遠(yuǎn)迷茫的未來(lái)，但又不給予付出，感到無(wú)能為力。像兇猛的大海在夜色漸暗時(shí)恢復(fù)平靜，就像你年少時(shí)的激情在那一刻逐漸迷失了方向。

　　是結(jié)尾，人群都簇?fù)碓谀且凰查g，先前是揮灑汗水，這一刻是放蕩不羈的簽名，落筆的那一刻，我頓住了，簽下的是你的名字，但也簽下了倒計(jì)時(shí)的“合同”，你是那天上的亮星，在這一刻落入凡間，奔赴你的使命。

　　“點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情……！”無(wú)數(shù)遍的喊著口號(hào)，力氣竭盡的同時(shí)，光芒也即將放射，真情流露的情感，少年也正意氣奮發(fā)。所有人都匆匆結(jié)尾，都真心懷念，時(shí)光一去不復(fù)返，你會(huì)在那一剎那感嘆，“等過(guò)了這個(gè)夏天就很難再見(jiàn)面了吧！”“是再穿一次短袖，就要各走各路的年紀(jì)�！�

　　這個(gè)夏天，有人歡喜，有人憂(yōu)，也希望有人陪我吹晚風(fēng)，陽(yáng)光也會(huì)落在你身上的那一場(chǎng)，你也會(huì)快樂(lè)一次。我趴在桌子上，直起身，將書(shū)本整理好，窗外是青春的味道，我看到黑板也看到未來(lái)。

　　“跟著光，向著光，成為光，散發(fā)光�！�

　　懵懂年少作文 篇35

　　十三四歲的年紀(jì)，有六七歲沒(méi)有的穩(wěn)重，有三四十歲沒(méi)有的放縱，有六七十歲沒(méi)有的活力，有八、九十歲沒(méi)有的無(wú)畏。十三四歲，一生中最?lèi)芤庖沧顟?yīng)努力的年紀(jì)。

　　都說(shuō)少年是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；但我覺(jué)得，我們更像是盛夏正午的驕陽(yáng)，散發(fā)著無(wú)所畏懼的放縱和強(qiáng)烈的求知欲�？�，校園中放聲讀書(shū)的，是少年；操場(chǎng)上撤野奔跑的，是少年；教室里大笑暢談的，是少年……我們有別人羨慕不來(lái)的活力，有同學(xué)間珍貴的情誼，有人生中最大的財(cái)富——年少。

　　但是，多少人在步入中年后才恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)年少的自己并沒(méi)有努力，把所有的追悔莫及都留給了現(xiàn)在的自己�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！倍嗌偃擞檬聦�(shí)告訴我們這點(diǎn)道理，可又有多少人把它拋在腦后，置之不理。年輕是我們的資本，資本不是用來(lái)?yè)]霍的，它是需要被利用的。用得好，換來(lái)后半生的愜意，用得不好，一輩子的后悔也不追不回來(lái)。不要在該努力的年紀(jì)選擇安逸，不要在年少之時(shí)選擇放棄。努力吧，為了現(xiàn)在的自己；拼搏吧，為了將來(lái)的自己；奮斗吧，為了更好的自己！

　　書(shū)本上多多少少的'筆記，額頭上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗珠，蟬鳴中沒(méi)有停下的鋼筆……這些，都是我們成長(zhǎng)的足跡，見(jiàn)證著我們的蛻變，記錄著我們的努力。不再減少的修正帶與橡皮，紅色字跡漸漸減少的中考套卷，數(shù)字總和越來(lái)越高的成績(jī)單……看，我們?cè)谶M(jìn)步，我們?cè)诟淖儭?/p>

　　盛夏的驕陽(yáng)撒滿(mǎn)大地，窗外蟬聲恬躁，綠葉繁茂，彼時(shí)，我們正當(dāng)年少。

　　懵懂年少作文 篇36

　　有時(shí)候我總會(huì)有這樣一個(gè)想法，獨(dú)自一個(gè)人背著行李帶上一個(gè)相機(jī)，然后游走在世界上的每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，想看看那里漫天的楓葉飄落，這應(yīng)該是一個(gè)非常美麗的景象，一個(gè)人旅行我曾想會(huì)不會(huì)很寂寞，會(huì)不會(huì)在旅途中忽然想家而放棄。一直在尋找，尋找美的景象用相機(jī)把它一一記錄下來(lái)，然后洗成很大的照片掛在墻上，會(huì)對(duì)著照片微微笑，因?yàn)樵�欣賞過(guò)它的美。

　　跟朋友說(shuō)等我到50歲的時(shí)候一定要到草原上去生活，那里有著藍(lán)藍(lán)的天空，遼闊的草原、奔馳的駿馬、無(wú)數(shù)的蒙古包，當(dāng)然還有那些熱情好客的人們。待我老之時(shí)我可以抱著一把吉他坐在草原上大聲歌唱，我可以抱著我愛(ài)的人瘋狂的舞蹈。多美啊，只是這些只能等到我老的時(shí)候才能去實(shí)現(xiàn)。于是為了這個(gè)夢(mèng)想我現(xiàn)在很努力的去提高我的生活質(zhì)量，希望可以存下錢(qián)來(lái)老時(shí)去享受這樣我認(rèn)為很美的生活。

　　當(dāng)處在幸福的時(shí)候，好想對(duì)著天空大聲叫喊，想讓世界上所有的.人都知道自己的幸福。自己是一個(gè)喜歡回憶的人，總愿意沉醉在過(guò)去的美好想象中�？墒寝D(zhuǎn)眼卻在計(jì)劃著50歲之后的事情了，雖然計(jì)劃出來(lái)的景象好美，但怎么都不如青春年少時(shí)候的笑聲，笑得是那樣的放肆。以及我的那些青春年少。

　　青春的齒輪在時(shí)間的推動(dòng)下飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有過(guò)多的停留與守候，來(lái)不及發(fā)現(xiàn)和不及回味。曾問(wèn)及某人青春是什么？有人說(shuō)青春就是人正輕狂的年輕時(shí)代；有人說(shuō)青春就是高聲笑語(yǔ)自由自在了無(wú)約束；有人說(shuō)青春就是一直在尋找。我不敢反駁他們的“認(rèn)為”，畢竟每個(gè)人的想法都不一樣，只是在我的思想之中我覺(jué)得青春就是瘋狂，肆無(wú)忌憚，大聲哭笑，腦中剩下的僅僅只是很單純的想法。這就是我眼中的青春。

　　走進(jìn)公園滿(mǎn)地的黃色楓葉不斷的向我透露一個(gè)信息，時(shí)過(guò)境遷，春去冬來(lái)。急匆匆的時(shí)間爺爺帶走了

　　茂盛的楓葉，任由楓葉散落一地隨風(fēng)飄散。滿(mǎn)地的黃色楓葉加上夕陽(yáng)落下的光芒存托，其景美不勝收。帶上耳機(jī)聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，這樣的感覺(jué)讓我很受用。只是腦中忽然閃過(guò)一些字句，此景不正是青春?jiǎn)�？一直尋找的青春不正是這樣的感覺(jué)嗎？如果可以，我愿這樣。但楓葉總有腐爛的一天，而青春也總會(huì)失去！看著滿(mǎn)地的楓葉我看見(jiàn)了無(wú)奈二字。青春是不是一種幸福，我有這樣問(wèn)過(guò)別人。我很著迷，因?yàn)檫@些我曾擁有過(guò)。往事歷歷在目，只是忽然意識(shí)到我的青春已經(jīng)在不經(jīng)意間匆忙溜

　　“面朝大海，春暖花開(kāi)”這是一段很溫暖的詞匯，我一直認(rèn)為他是個(gè)溫暖的詞匯。擁有幸福是每個(gè)人的權(quán)利，只是這個(gè)世界上有太多太多的人處在幸福的時(shí)候卻不懂得珍惜，等到失去的時(shí)候才后悔莫及。對(duì)于幸福的認(rèn)識(shí)我覺(jué)得只要是經(jīng)歷就是幸福，哪怕是別人給自己小小的一個(gè)微笑，僅此這樣我都會(huì)覺(jué)得很幸福。

　　倘若說(shuō)正是青春年少也是一種幸福的話(huà)，我想我們都曾經(jīng)擁有過(guò)，畢竟每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春。只是我們?cè)诮?jīng)歷青春的時(shí)候有沒(méi)有去珍惜眼前的幸福，不幸的是現(xiàn)在我回首望去，卻發(fā)現(xiàn)我的青春散落一地。原來(lái)我把幸福遺忘在了以前，以為等我有時(shí)間后可以回頭尋找，不曾知幸福失去就是失去了，再去尋找也是徒勞。于是我學(xué)著海子的心境寫(xiě)下這樣一句話(huà)：“愿面朝大海，春暖花開(kāi)”，只是不知道自己是否真的能夠做到。每每看到海子的這句話(huà)心中總有股暖流竄動(dòng)。

　　回想往事的一幕幕，都曾后悔過(guò)，都曾遺憾過(guò)。青春一去不復(fù)返。我放肆的大聲苦笑、可以肆無(wú)忌憚、可以瘋狂叫嚷、可以無(wú)拘無(wú)束，回頭卻望見(jiàn)漫天的花海早已散落一地。

　　懵懂年少作文 篇37

　　我望著生命的河流靜靜的淌過(guò)，一點(diǎn)一滴的日子打著鼓點(diǎn)式的節(jié)奏，我站在時(shí)間的左岸，逆流而上。

　　——題記

　　獨(dú)坐教室的一隅，抬頭望著窗外細(xì)長(zhǎng)的楊柳，明朗的天空，偶爾抬頭望望黑板，抄下老師即將擦去的板書(shū)，我原本以為我的生活就可以如此平靜，但內(nèi)心卻總是潮起潮落。-棲息在墨綠色的軟草上，瞳孔里充溢著天空淺淺的藍(lán)色。腦海中扯落那季花開(kāi)的記憶，讓自己做一場(chǎng)宿醉。-與你的相識(shí)是一個(gè)偶然的意外。那一次的調(diào)座位讓我們成為了同桌，從此便開(kāi)始了打打鬧鬧的沒(méi)頭沒(méi)腦的日子。-在一次又一次仰望黑板抬頭與低頭的輾轉(zhuǎn)之間，我埋頭的努力抄下筆記，而你卻總在一邊壞笑著告訴我“你抄的筆記書(shū)上都有呢”，而我總是用很氣憤問(wèn)你：“為什么不早說(shuō)啊”，你卻總是笑瞇了眼睛對(duì)我說(shuō)：“就是想看你抄完了再說(shuō)啦，哈哈”。-時(shí)間行云流水的過(guò)著，我們天馬行空的踩著高中生活的步伐，一路高歌我們自負(fù)而偉大的`青春。

　　那時(shí)你坐在我的身邊，我們一起仰望夏日午后的天空，一起看飛鳥(niǎo)掠過(guò)在天空中留下的弧線(xiàn)，一起拿著畫(huà)筆在對(duì)方的手心里畫(huà)下一個(gè)又一個(gè)無(wú)厘頭的烏龜。那時(shí)的你會(huì)對(duì)我說(shuō)著你與她的故事，那些生動(dòng)的，懊悔的，幸福的全都在你的口中一吐為快。-行走在夏日的過(guò)道上，透過(guò)陽(yáng)光與香樟樹(shù)的間隙仰望，一個(gè)憂(yōu)傷的姿勢(shì)，卻不悲傷。當(dāng)逸夫樓的鐘聲越發(fā)悲愴的一次又一次敲響時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)時(shí)間好短，聚散好容易。當(dāng)時(shí)間順著秋天的痕跡漫上腳背，所謂的青春就這樣又被淹沒(méi)了一厘米。-蒲公英散落在遠(yuǎn)方，吹散了時(shí)間。盡管文理分科，你讀理，我讀文。但無(wú)論晴天雨天你還是照樣每天出現(xiàn)在我的面前，我想這樣的感情就是永恒吧。

　　你會(huì)很鬧心的上來(lái)陪伴我，與我談各種各樣的話(huà)題，開(kāi)心的，不開(kāi)心的。那時(shí)，我以為我是棲息在大地上的一條小蟲(chóng)，可以隨遇而安，但卻無(wú)法忍受一個(gè)人遷徙。你在身邊，輕輕的說(shuō)，誰(shuí)讓你一個(gè)人了，我在陪你。-明朗的陽(yáng)光照耀在我與你行走過(guò)的過(guò)道上，身后拉下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我們總是會(huì)看看各自的抽屜里放著哪些小說(shuō)，哪些日記本，挑選下自己喜歡的，一睹為快。然后在泛黃的筆記本上寫(xiě)下我們的足跡。那樣的日子像白衣翩翩的少年一塵不染，我們暢想在一個(gè)文字打造的世界里，書(shū)寫(xiě)我們不羈的青春，我們的淡淡感傷。-白紙素描，勾勒兩個(gè)少年那樣年輕靜好的輪廓。時(shí)光總是把我們推向轟轟烈烈的洪流中，但我們依舊像兩個(gè)倔強(qiáng)的小孩，寫(xiě)著那樣憂(yōu)傷的文字。

　　我們只是虔誠(chéng)的信仰，用青春?jiǎn)拘盐覀儍?nèi)心的那片荒蕪，煥發(fā)新綠。-那個(gè)冬季，雪花飄落了滿(mǎn)地。從小賣(mài)店出來(lái)，我們手捧著奶茶，肩并著在雪地里行走，碎碎的雪花悄悄打落在我們的發(fā)絲上，身后的雪地里印著我們兩排不深不淺的腳印。堅(jiān)強(qiáng)前行的日子里，縱使疲憊，我們也不孤單。-冬去春來(lái)，時(shí)間就像貓爪落地一般無(wú)聲無(wú)息的溜走。轉(zhuǎn)眼間，我們即將長(zhǎng)大，那些用愛(ài)和青春裝裱過(guò)的日子，在年華里散落滿(mǎn)地芬芳。

　　我望著生命的河流靜靜的趟過(guò)，一點(diǎn)一滴的日子打著鼓點(diǎn)式的節(jié)奏，我站在時(shí)間的右岸，順流而下。

　　懵懂年少作文 篇38

　　記得那時(shí)年少，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。

　　其實(shí)那時(shí)還有風(fēng)光，我們只有一片非常狹窄的小天地�？墒俏覀儏s真的玩的很快樂(lè)，心中裝著一個(gè)大世界。

　　直到后來(lái)的生活開(kāi)始變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，我們終于不得不為了生計(jì)，而離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)你，去求學(xué)，去學(xué)更多的東西來(lái)養(yǎng)家糊口。

　　可是我知道那個(gè)時(shí)候你心中是明白一切的，縱然身體不在你的身邊，可是我的靈魂卻始終陪伴著你，而生活就是難能可貴的。

　　這好像生活到最后的邊緣，而且難捱的日子，我們都已經(jīng)度過(guò)了，現(xiàn)在幸福的時(shí)光即將到來(lái)，我們又在害怕些什么呢？拿出我們的勇氣吧，來(lái)面對(duì)未來(lái)光彩萬(wàn)丈的生活。

　　我希望在以后的`日子里，一覺(jué)睡醒之后，睜開(kāi)眼睛就能看到你每天都能和你牽手擁抱，每天都能和你在一起，躺在你懷里撒嬌。

　　縱然在某些程度上，看起來(lái)這些有些不太實(shí)際。有些太過(guò)矯情，但是這實(shí)在是我內(nèi)心真實(shí)的想法，未必真的就那么完全的符合現(xiàn)實(shí)。

　　其實(shí)我們?cè)陉P(guān)心很多事情的時(shí)候，會(huì)顯得比當(dāng)事人更加緊張，更加忙亂�？墒钦�所謂關(guān)心則亂。

　　也許就是這個(gè)道理，我們查閱了很多古書(shū)去看很多的道理，卻未必真的能夠發(fā)現(xiàn)古人總結(jié)出來(lái)的精神病所在。

　　只是在自己的世界里，加以思考就變成了自己現(xiàn)在所能夠?qū)W到的東西，但是他們總是顯得那么平凡，總是沒(méi)有辦法像古人所想的那樣深邃而有道理。

　　懵懂年少作文 篇39

　　這時(shí)她悄悄地走了過(guò)來(lái)，從后面用力的拍了一下我，想嚇我一跳。看見(jiàn)我苦著個(gè)臉沉默不言，皺了皺眉。我把頭撇過(guò)去不想理她，畢竟在我心里她是一個(gè)說(shuō)話(huà)不過(guò)腦子的人，經(jīng)常說(shuō)些使人生氣的話(huà)還不自知。記得有一次冬天，我穿著厚重的衣服上課，臃腫的冬服使原本的我看起來(lái)像個(gè)球。我剛進(jìn)教室，你一看到我就大喊到:“你們快看啊，她胖的就像個(gè)球，哈哈！”其他的人也注意到了我，紛紛附和著。要知道，被說(shuō)胖是多傷一個(gè)女孩的自尊��！我原本被寒風(fēng)凍的發(fā)紅的臉蛋此時(shí)更紅了，氣鼓鼓的坐回座位一整天都不想理她。

　　我怕她看到我傷心的樣子，又要來(lái)嘲笑我，或說(shuō)一些沒(méi)有惡意卻傷人自尊的話(huà)。可是他沒(méi)有，她笑了笑:“是誰(shuí)欺負(fù)你啦，哥們幫你報(bào)仇�！蔽覜](méi)忍住，撲哧一聲笑了。“就你這身小身板還幫我報(bào)仇？得了吧�！薄鞍ググィ∧闱撇黄鹫l(shuí)呢？！”她不服氣的說(shuō)道。

　　這個(gè)年紀(jì)的我們煩惱來(lái)的快，去的也快。不知不覺(jué)間，頭頂?shù)臑踉圃缫严�散�?/p>

　　在我都快忘記不開(kāi)心的時(shí)候，她卻舊事重提，“是不是因?yàn)闆](méi)有考好被老師說(shuō)了。”我不說(shuō)話(huà)，她又對(duì)我笑了笑，棕色的眸子里盡是溫柔與鼓勵(lì)，“有什么不會(huì)的`我教你�！庇幸皇鴱拇巴馄圃贫�出的光，不偏不倚的灑在她的身上，給她渡了一層毛絨絨的金邊。這個(gè)年紀(jì)的少年本身就是發(fā)著光的。

　　之后的我們一起學(xué)習(xí)，一起上課，一起吃飯……成了形影不離的閨蜜。我的課桌上，至今還粘著她給我寫(xiě)的那張紙條“一起去啊更遠(yuǎn)的地方�！�

　　學(xué)習(xí)的生涯依然長(zhǎng)的沒(méi)有盡頭，校園里仍是枝繁葉茂。人間驕陽(yáng)正好，彼時(shí)我們正是年少。

　　懵懂年少作文 篇40

　　沙漏的流逝終究在積累著些什么？多啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)終究扼殺在一個(gè)搖籃的夢(mèng)里，櫻桃小丸子的天真早已被時(shí)間沒(méi)收。你說(shuō)的：那時(shí)我們都還年少，不懂離別、不懂珍惜，到最后麻木尋找，卻發(fā)現(xiàn)彼此已經(jīng)走了好遠(yuǎn)，再也追不上那些不再為彼此而停留的腳步�？墒牵�我不是如你所說(shuō)的在自己的國(guó)度里翱翔于蔚藍(lán)的天空，而是和你一樣，在遠(yuǎn)航，沒(méi)有行李，逃避著與自己幻想不符合的事，都在為同一個(gè)夢(mèng)奔走。

　　畢業(yè)那年夏天，你我都少了話(huà)語(yǔ)，只記得某一天的晚讀說(shuō)起要好好照顧自己，然后一向不流淚的彼此卻紅腫了雙眼。原來(lái)最后的感動(dòng)只是彼此的一句我不在，要好好照顧自己�？墒�，現(xiàn)在你說(shuō)了你沒(méi)做到，我也沒(méi)做到！

　　那是我們都還年少，連揮手說(shuō)再見(jiàn)也不知道，只懂得以最好的狀態(tài)最燦爛的笑容看著對(duì)方遠(yuǎn)走。還記得考試的最后一天，我照約定去找你堂妹然后一起回家，在荔枝樹(shù)下看著你住的地方，心里膽怯的不敢上去。后來(lái)，還是看見(jiàn)了你，你說(shuō)她也找我去了，我不知所措的當(dāng)成理由跑掉。不敢再多看你一眼，也許，下一秒眼淚決提掉！后來(lái)的.后來(lái)，我們都有見(jiàn)面，只是少了當(dāng)時(shí)莫名的好，多了陌生的環(huán)繞。你走，我走，依舊說(shuō)著我不在，要好好照顧自己！

　　那時(shí)，我們都還年少，不懂彼此的好，以為一直陪在身邊，一直看著對(duì)方笑就好。卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的督促，我們都忘了真正需要的是什么？你要的疼，我給不了、我要的疼，你也給不了。于是，默默地在心里祈禱那個(gè)人一定要好好照顧你，只要對(duì)你好的人都是好人。

　　那時(shí)，我們都還年少，不知道這友情是否慢慢滋生了厭倦的味道？厭倦終會(huì)有，這年頭總會(huì)隨著心情而讓自己在無(wú)形之中犯下些過(guò)錯(cuò)，有誤會(huì)就會(huì)有厭倦！現(xiàn)在，好像有三個(gè)星期沒(méi)打電話(huà)話(huà)給你了吧，明明想念的卻握著手機(jī)不敢撥出去，怕驚擾了你、怕打擾了你、怕接通后沒(méi)有話(huà)題、怕最后只剩下沉默。卻猛然想起一句話(huà)：朋友不是每天一起嘮叨，形影不離，而是在重要的時(shí)刻不顧忙碌的尋找！我想，厭倦是有的，那就讓它成為過(guò)渡期吧！而后，如初般摸樣！

　　那時(shí)，我們都還年少，天花亂墜的裝點(diǎn)著我們的夢(mèng)想，可及不可及？可笑不可笑？都成了別人眼中的異類(lèi)。猶記，兩個(gè)小孩手捧一大堆飲料，自以為是的調(diào)飲料，看著：“這飲料不會(huì)有毒吧！”還是哈哈大笑把它喝掉“干瓶”“苦�。　蹦鞘悄晟�，有許多不同于別人的想法，有太多天真的夢(mèng)，那個(gè)年紀(jì)還是愛(ài)玩的年紀(jì)，可是我們都知道我們身邊的同齡人已經(jīng)在為自己的未來(lái)奮戰(zhàn)了，而我們還固執(zhí)的呆在了原點(diǎn)。

　　出于年少、出于貪玩、出于叛逆，犯下許多過(guò)錯(cuò)，讓愛(ài)的人受傷讓愛(ài)的人哭泣讓愛(ài)的人恐懼，看著束手無(wú)策的固執(zhí)著，堅(jiān)決的認(rèn)為我們都沒(méi)有錯(cuò)。長(zhǎng)大后，到現(xiàn)在才知道原來(lái)生活不如我們想象的那么簡(jiǎn)單也不能靠我們的懵懂去解釋生活。年少犯下的錯(cuò)，現(xiàn)在才知道，可無(wú)論如何就是溺補(bǔ)不了。

　　殘酷的現(xiàn)實(shí)，逼迫下的自己很無(wú)助，卻始終保留著年少時(shí)叛逆的氣息，然而可以說(shuō)是稍微明白懂事了點(diǎn)。

　　那時(shí)，我們都還年少，憧憬著一個(gè)只屬于自己的未來(lái)國(guó)度，可卻不知道沒(méi)有代價(jià)是不可能有回報(bào)的！

　　現(xiàn)在，回想當(dāng)年的幼小，留下的，只是惋惜和回味了……

　　懵懂年少作文 篇41

　　有時(shí)候會(huì)回憶過(guò)去，朋友說(shuō)哎呀，你開(kāi)始回憶了，你老了。

　　想想看確實(shí)是這樣，當(dāng)周?chē)�的小年輕越來(lái)越多，當(dāng)自己變成了老師，變成了前輩，確實(shí)老了。

　　不再年少，沒(méi)有年少時(shí)的輕狂。那時(shí)不知道天高地厚，以為自己有無(wú)限的能量，以為自己能改變世界，輕狂地對(duì)父輩說(shuō)我不會(huì)像你們那樣生活，我要活的更好更璀璨�？目慕O絆頭破血流的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)總是在無(wú)奈的改變自己，才發(fā)現(xiàn)活的好與壞只是一種自我的感覺(jué)，別人無(wú)法評(píng)說(shuō)。

　　雖然少了輕狂，多了些許的沉穩(wěn)，多了些許不張揚(yáng)的世故，但是最初的信念沒(méi)有變，我會(huì)固守最初的輕狂，用更實(shí)在的腳步走自己的路，用更多的沉穩(wěn)來(lái)一步步創(chuàng)造自己的`天地，雖然艱辛，但那是年少輕狂的延續(xù)，我喜歡。

　　不再年少，沒(méi)有了年少時(shí)的癡狂，但心中的那一抹情思依然熾熱。曾經(jīng)憧憬自己的愛(ài)情會(huì)像小說(shuō)里一樣浪漫，電影里一樣傳奇，會(huì)為一個(gè)念想遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，會(huì)為一份懵懂的依戀迷茫，會(huì)為一次突如其來(lái)的愛(ài)戀亂了方寸癡迷不已。

　　如今少了年少的癡狂，多了成熟，多了冷漠，但是心中那一抹期許沒(méi)有變。不會(huì)再為閑言碎語(yǔ)所左右，不會(huì)再被一點(diǎn)點(diǎn)誘惑所吸引，不會(huì)因?yàn)槭�望而絕望。孤獨(dú)地堅(jiān)守，等待一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的結(jié)果，何嘗不是一種狂熱，一種浪漫的傳奇？我心甘情愿。

　　不再年少，回憶年少的真，年少的傻，年少的無(wú)知，而今不再?gòu)垞P(yáng)，不再喜怒形于色，只是一天天守著心中的那一份溫馨，只是一天天做好最本真的自已。翻看過(guò)去的老照片，青春不在，容顏不在，但是試著用年少的心去接受世界的變化，去了解不同年紀(jì)的思想，才發(fā)現(xiàn)什么都可以變，唯有純和真不能變。

　　抹去時(shí)光的印記，撕去死氣沉沉的外包裝，心中依然存著一米陽(yáng)光，我欣慰。

　　看電視上有個(gè)女孩子上求職節(jié)目，被達(dá)人們一凡點(diǎn)評(píng)之后有點(diǎn)不知所措，一個(gè)五連拍之后她輕松一笑，我不是五連拍的年紀(jì)，但我喜歡她的簡(jiǎn)單，她的輕松一笑，無(wú)論她成功與否。

　　我知道已經(jīng)不再年少，但我會(huì)把每天當(dāng)做年少來(lái)過(guò)，但愿我很老很老的時(shí)候，依然會(huì)這么想，但愿年少的簡(jiǎn)單與激情，總在每個(gè)人的心中。

　　懵懂年少作文 篇42

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。

　　——題記

　　有時(shí)候，也許我們的個(gè)性張揚(yáng)自己，但是我們只是年少而已，我們聽(tīng)著小小的的叮囑，我們帶著美麗的幻想上路，我們以為我們的未來(lái)是那么的美好，是嗎？

　　是的，我們是無(wú)所畏懼，我們是什么都不懂，我們有的是那份莽撞，那份天真，我們是一群還在追逐未來(lái)的孩子，我們不知道我們的未來(lái)是什么，我們可以盡情的幻想，但最后我們卻落得什么都不是，不是嗎？

　　我們終歸是年少而已，我們的年輕是我們的資本，但我們沒(méi)有資格隨便的丟棄，我們可以放縱，但我們不可以放棄，我們有的只是小小的年少而已。

　　我們只是年少，所以我們一直不夠理解，我們只是年少，我們不想去追究到底，我們只是年少，所以我們總是單純無(wú)比，我們只是年少，所以我們以為我們的未來(lái)很美，我們只是年少，所以我們會(huì)不想面對(duì)，我們只是年少，所以我們懂得總是不多，我們只是年少，那只不過(guò)是我們可以肆意玩耍的理由。

　　我們都抵不過(guò)是挫折的的傀儡，我們沒(méi)有那么大的堅(jiān)強(qiáng)，既然沒(méi)有，又何必去觸碰那塊頑石呢，我們是可以為所欲為，但我們開(kāi)始的時(shí)候都從來(lái)沒(méi)有想過(guò)后果嗎。

　　是的，我們是年少，但它不是我們一直的理由不是嗎，孩子，年少之是我們的少不更事而已，我們不是太子不是公主，何必自己嬌慣自己呢，我們有年少的`資本，但我希望我們有年少的沖勁。

　　都不再是哇哇學(xué)語(yǔ)的孩子了，該懂的事情都懂，不該懂得也知道了七、八分，我們沒(méi)有理由拿著年少，去揮霍。我們玩不起時(shí)間，我們的未來(lái)不能只有后悔，我們要給未來(lái)的我們一份可以記載的禮物，不是嗎？

　　我們只是年少，但我知道它不是我們的理由，我一直相信，我們的未來(lái)會(huì)是那么的優(yōu)秀無(wú)比，對(duì)的，我們只是年少。

　　懵懂年少作文 篇43

　　擰開(kāi)水龍頭，看著水嘩嘩的流淌出來(lái)，就好像看到了那些已經(jīng)走過(guò)的青春……

　　2012年的某一天，我們肩并肩坐在柳樹(shù)下，夏日的午后火辣辣的熱，可年少的我們毫不在乎，依然說(shuō)著‘我的青春我做主’的豪言壯語(yǔ)，還約定著永不分離。朋友們，你們還好嗎？

　　還記得我們因?yàn)樯险n說(shuō)話(huà)而被老師罰站嗎？每每回想起老師因?yàn)樯鷼舛�扭曲的臉，我們先是覺(jué)得很好笑然后就會(huì)感到無(wú)比內(nèi)疚，也就是在那時(shí)候我們懂得了尊重。會(huì)很小心翼翼地走過(guò)值日生擦過(guò)的地板；會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)每位老師的課；會(huì)很在意別人的勞動(dòng)成果。也許，懂得尊重也是青春的一部分吧。那時(shí)的我們，也會(huì)不時(shí)的小打小鬧，也會(huì)經(jīng)常埋怨對(duì)方。可是，我們每次都會(huì)很快和好，那時(shí)我們的友情，說(shuō)不上情比金堅(jiān)，也是很重要的。友情，就是青春中必不可少的一部分吧。

　　那時(shí)，我們常會(huì)在體育課上跑到角落里，談自己的夢(mèng)想，年少輕狂，我們總是對(duì)明天充滿(mǎn)希望，我們信誓旦旦的憧憬未來(lái)，那些等著我們?nèi)ネ瓿傻膲?mèng)想，閃耀著光芒。也許，夢(mèng)想也是青春的一部分吧。

　　小學(xué)畢業(yè)的那天，我們臉上裝的堅(jiān)強(qiáng)，可當(dāng)畢業(yè)證書(shū)發(fā)到手中的.時(shí)候，每個(gè)人的臉早已被肆意流淌的淚水占滿(mǎn)。分別的時(shí)候，我們立下約定，以后一定要再見(jiàn)。也許，分別也是青春的一部分吧。

　　那些我們走過(guò)的時(shí)光；那些說(shuō)過(guò)的話(huà)，唱過(guò)的歌，流過(guò)的淚；那些我們的回憶，開(kāi)心的，傷心的，得意的，失意的……都在我們?cè)�走過(guò)的青春中緩緩流淌。

　　嘩嘩的水流將我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)。是啊，青春就像單程車(chē)，沒(méi)有回來(lái)的的路。但是，青春無(wú)悔，我們一定要去珍惜，莫要白發(fā)蒼鬢，才去回首舊日青春……

　　懵懂年少作文 篇44

　　小時(shí)候的我，是那么的天真，而現(xiàn)在的我已變得膽怯而成熟。

　　小時(shí)候最討厭的事莫過(guò)于吃飯了，每次保姆喊我吃飯，我總是不去，保姆就得拉我過(guò)去吃飯，我就繞著幾個(gè)房間逃竄，保姆在后面緊追著，就這么一直追下去，追了好久，我跑不動(dòng)了，才肯束手就擒乖乖去吃飯，吃到一半就偷偷地溜了，引得保姆又是一陣追趕，最后折騰了一兩個(gè)小時(shí)才終于吃完這碗飯。

　　記得小時(shí)候第一次去別人家住宿，之前都還好，到了夜晚睡著后，做了一個(gè)噩夢(mèng)忽然驚醒，睜開(kāi)眼睛向四處觀望，發(fā)現(xiàn)這不是自己家，便號(hào)啕大哭，哭聲吵醒了睡在隔壁的大人，他們問(wèn)我哭的原因，我表示想回家了，他們安慰我，想留住我，但沒(méi)有什么用，無(wú)奈只好在大半夜將我送回家去。

　　第一次去海邊的時(shí)候，我不知道海是什么，在父母的帶領(lǐng)下，我一路踩著沙子向海洋狂奔，腳下只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)腳印，我停在浪能卷到的`地方，感受海浪的“觸摸”，在這一陣陣海浪的清涼之中，我一下子知道了海是何物，就是一種類(lèi)似于水，但不是一般的水，它又冰又神祕(mì)莫測(cè)。沙灘上突然冒出了一些小型的爬行動(dòng)物，父親開(kāi)玩笑跟我說(shuō)：“這種東西是可以吃的�！碧煺娴奈倚乓詾檎�，就在那抓起來(lái)，那些小螃蟹橫著鉗子在逃跑，我勇敢的一把拎起來(lái)裝進(jìn)瓶子里……，我得知這些螃蟹原來(lái)不能吃，氣得我一下子就將瓶子扔向遠(yuǎn)處的海中。

　　現(xiàn)在想想自己年少時(shí)的所作所為還有些哭笑不得，每個(gè)人都有年少的時(shí)候，年少的勇敢，無(wú)畏，天真，對(duì)于如今長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)是多么美多么珍貴的回憶。

　　懵懂年少作文 篇45

　　旋轉(zhuǎn)的摩天輪就像是青春的心跳，一上一下，記載了我們的沉沉浮��；漂亮的芭比娃娃的裙擺就像是青春路上一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻般的目標(biāo)，那樣柔，那樣輕；輕巧的滑板上似乎還有我昨天的足跡，像是青春路上的每一小步，那樣悠閑與歡樂(lè)……青春也有天黑的時(shí)候，就像摩天輪俯沖下來(lái)也有危險(xiǎn)一樣。就像芭比娃娃也有悲境一樣。就像在滑班板上也有摔倒的時(shí)候一樣。

　　是的，青春也有喜也有憂(yōu)，但有一點(diǎn)始終未變過(guò)，那就是我們都青春年少……青春，是一首困惑而又清晰的詩(shī)篇。困惑的是在指間輕輕流逝而又摸步著的日子為何流逝得如此之快，困惑的是為何試卷上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的紅叉，困惑的是為何班上最優(yōu)秀的人不是我，困惑的同時(shí)是清晰，清晰的是考試的'優(yōu)異是必須付出努力的，清晰的是時(shí)間原來(lái)不全是用來(lái)玩的，清晰的是只有百倍之后的努力才可以看見(jiàn)最美麗的彩虹……青春是一杯甘甜而又帶有淡淡苦澀的香茗，苦澀的是一次又一次的努力卻化作了零點(diǎn)；苦澀的是自己的夢(mèng)想最終化作一個(gè)個(gè)泡沫，苦澀的是難以擺脫的那一個(gè)厚重的殼，好沉好沉，甘甜的是那曇花一現(xiàn)般虛渺的成功，甘甜的是那長(zhǎng)時(shí)間重荷后的那一點(diǎn)點(diǎn)自由，甘甜的是那優(yōu)后的那一份快樂(lè)……青春似詩(shī)如畫(huà)，像歌成曲，不悔的青春，我們撥撒歡樂(lè)與汗水，我們收獲著歡甜苦辣，是的，我們青春年少。

　　人的一生關(guān)鍵在于青春，在十四歲，讓我們一同高呼：是的，我們青春年少。

　　懵懂年少作文 篇46

　　或許那時(shí)我太年少了，以至于我還有許多的東西還在懷念，那是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別的人。

　　一個(gè)女孩，我五年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)人：她每天走過(guò)我窗口，總會(huì)朝我笑一笑，然后一句“早安”，我一開(kāi)始不敢相信。

　　直到后來(lái)，終于有一天我鼓起勇氣回答了一句“早安”。于是以后幾乎每天我們都這樣，但卻都樂(lè)此不彼。直到那年，我們都上了初中，相互之間的聯(lián)系漸漸少了，莫名其妙的我也開(kāi)始心神不定，因?yàn)榧词顾�看到我，也只是微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就轉(zhuǎn)身離去，我卻只能無(wú)奈地跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睜睜地看著她離去，雖然十分希望能回到從前，哪怕只是一句“早安”，但這只是我的一廂情愿罷了。最終，我被那個(gè)女孩以往在那歷史的深處。

　　也許是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的懦弱，也許是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的年少無(wú)知，天真的認(rèn)為也許以后還能再見(jiàn)面，可能有些人你只能一輩子見(jiàn)一次，就行我與那個(gè)女孩的緣分一樣，不要在你后悔的時(shí)候，再去拉住你與她的紅線(xiàn)，因?yàn)槟闩c她，緣分已盡。雖然我可能不能再見(jiàn)到你，但我依舊還是站在這條與你相見(jiàn)的路上，等待著你。但是我仍舊還是無(wú)法原諒以前天真的我，因?yàn)槲夷菚r(shí)的膽怯，是我一直躲在你的背影下面，而我卻無(wú)法挑戰(zhàn)我自己的極限，我十分的自卑，一直不肯走到你面前，去勇敢地邁出我那代表自己自信的腳步。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)失去了你，讓我此刻可以更加努力的去面對(duì)你。我知道自己當(dāng)時(shí)的年少，沒(méi)有去珍惜你，但是我卻知道你當(dāng)時(shí)對(duì)我那一個(gè)個(gè)“早安”當(dāng)中對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的關(guān)心，讓我知道我的自卑。

　　雖然我現(xiàn)在的朋友很多，但是我卻十分的`小心，不希望我再一次的成為以前年少無(wú)知的我，也不希望他們像你一樣與我的緣分已盡。我十分的感激你，謝謝你讓我有了現(xiàn)在的自信，讓我有了許多的朋友。

　　懵懂年少作文 篇47

　　春天充滿(mǎn)綠色的希望，夏天充滿(mǎn)深沉的期待，秋天滿(mǎn)載收獲的喜悅；冬天蘊(yùn)涵了奮斗的力量，讓我們借助四季，借助青春，放飛手中理想的紙鳶吧！

　　大家好！今天我所演講的題目是《正值青春年少》。

　　正值青春年少，我們擁有最光鮮亮麗的風(fēng)景；正值青春年少，我們擁有最驕傲張揚(yáng)的夢(mèng)想；正值青春年少，我們擁有最豪邁無(wú)畏的勇氣。年輕的我們會(huì)讓青春綻出最美的花朵，無(wú)處最炫的舞步，唱出最美的歌聲。

　　天才鋼琴家朗朗用多少汗水與淚水才博得了今日的輝煌。他忘不了北京求學(xué)時(shí)那段艱苦的日子，名師的否定，老師的嘆息母親眼中的哀愁與掙扎，每每都在刺痛著他。他想過(guò)放棄，可是他不甘心，年僅12歲的他就這樣在痛苦中站起來(lái)，撐不住倒下了，鼓鼓勁再站起來(lái)，就這樣他憑著青春年少的一股傲氣和斗志，最終站站在了世界舞臺(tái)上。

　　曾軼可這個(gè)飽受爭(zhēng)議的90后女孩，她有點(diǎn)小野性，自參加比賽一直唱自己的歌，面對(duì)外界對(duì)她的諷刺，她全不管就那樣靜靜地坐著，抱一把吉他唱著自己的歌，堅(jiān)持中，她的歌紅遍中國(guó)。所以，在青春這本畫(huà)冊(cè)中，有的不應(yīng)只是鼓勵(lì)，鮮花和笑臉，烏云蔽日反而更能激發(fā)我們的勇氣和斗志。

　　一樣是青春年少，朗朗和曾軼可可以讓它在風(fēng)吹雨打后傲然挺立，開(kāi)出一朵清香彌漫的花朵。一樣是青春年少，仍有許多含苞待放的花朵未及綻放便已凋落，有多少青少年誤入歧途，他們的青春太過(guò)匆忙，在眼前的快樂(lè)中輸?shù)袅宋磥?lái)，在暫時(shí)的暢快中失去了自由。只有堅(jiān)持自己的`夢(mèng)想，堅(jiān)守正確的前進(jìn)方向，才能換來(lái)最精彩最明麗的青春！

　　青春就好像一塊“小樣酸Q糖”，入口的時(shí)候酸的要命，仿佛要麻木你的舌頭，挑戰(zhàn)你的極限，可當(dāng)你忍過(guò)酸澀后，甘甜自會(huì)吊起你的胃口，引你品嘗生命的甘露，那時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)開(kāi)放成迷人的花朵，生命也會(huì)因此綻放出絢麗的光芒。

　　正值青春年少，我們不能感染憂(yōu)傷，浪費(fèi)芳菲的年華，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，所以我們不消沉，須奮進(jìn)！

　　正值青春年少，我們不能懷有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的消極思想，為了美好的未來(lái)，我們不沉淪，要拼搏！

　　正值青春年少，我們應(yīng)該雄起青春的大廈，釋放我們特有的激情，為我們的青春增光添彩！

　　青春象征盛開(kāi)的花兒也一樣，一旦凋謝便不可重來(lái)；青春象一場(chǎng)華麗的邂逅，一旦錯(cuò)過(guò)便不復(fù)存在。而我們正處于青春年少時(shí)，應(yīng)該為未來(lái)打下立身的基礎(chǔ)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。我們應(yīng)該好好把握時(shí)機(jī)，好好珍惜時(shí)間放飛夢(mèng)想，努力拼搏換來(lái)最美麗的青春！

　　懵懂年少作文 篇48

　　長(zhǎng)大了，玩過(guò)了童年，脫去了稚氣，雖然指縫太寬，時(shí)間太瘦卻總有時(shí)光的碎片灑落一地，播種下回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　長(zhǎng)大了，身上少了幾分青澀，多了幾分成熟。

　　回望自己走過(guò)的路，有兒時(shí)的天真爛漫；有少年時(shí)的叛逆倔強(qiáng)；有成功時(shí)的喜悅，也有失敗后的淚水。人生旅途中，是否因?yàn)樘�在乎成敗而忽略了身邊的美麗風(fēng)景？拼搏奮斗中，時(shí)光如篩子濾過(guò)細(xì)物，是否遺漏了了什么？十幾年來(lái)，回家時(shí)媽媽為我準(zhǔn)備的'可口飯菜，風(fēng)雨中父親那焦急等待的眼神以及深夜里他們給我端來(lái)的那杯熱奶，如珍珠般構(gòu)成了我最美好的回憶。時(shí)光流轉(zhuǎn)，一年又一年，母親的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，話(huà)語(yǔ)中多了些許嘮叨；父親的豪情減了幾分，卻多了幾抹柔情。我也漸漸懂得了他們的愛(ài)。

　　長(zhǎng)大了，心中少了幾分輕浮，多了幾分責(zé)任。

　　每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都曾經(jīng)是我幻想的未來(lái)，未來(lái)就在我們腳下�；厥鬃哌^(guò)的路，無(wú)怨無(wú)悔；轉(zhuǎn)過(guò)頭，踏上未來(lái)的征途。從今天起對(duì)自己負(fù)責(zé)，背負(fù)一路的艱辛，承受磨礪與失敗，堅(jiān)持不懈地走下去；從今天起，對(duì)家人責(zé)任，關(guān)愛(ài)父母，關(guān)愛(ài)，為愛(ài)的港灣—家增添幾分暖意；從今天起，關(guān)心身邊的每一位朋友，為他們的明天送上我的一份祝福，哪怕僅僅是一抹微笑；從今天起，面對(duì)困難勇敢的站起來(lái)，拍去身上的塵土，笑迎下一次的挑戰(zhàn)；從今天起，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不再彷徨，相信自己會(huì)在廣闊的天空中自由地翱翔；從今天起，把責(zé)任裝進(jìn)行囊，把堅(jiān)強(qiáng)戴在身上，讓愛(ài)和感激與我同行，讓陽(yáng)光和風(fēng)雨與我為伴，一路鏗鏘前行，因?yàn)檎�青春年少�?/p>

　　懵懂年少作文 篇49

　　當(dāng)風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著夏的熱，摻著花的香，揚(yáng)起我的縷縷青絲時(shí)，她告訴我，今天的我正青春年少。

　　為木則榮，為草則綠。樹(shù)木，用努力，使自己欣欣向榮；幽草，用勤奮使自己萋萋而搖綠；我，則用正青春年少時(shí)的綠，為自己編織希望的夢(mèng)。夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光。為夢(mèng)，我努力；為夢(mèng)，我?jiàn)^斗。清晨，迎接我的是晨曦中的第一縷陽(yáng)光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問(wèn)的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中，我以苦為舟。

　　裊裊水芝紅，脈脈蒹葭逋，荷花，用搖曳使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我，則用正青春年少時(shí)的'紅，為自己烙下活潑的影。為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑，飛躍；課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn)，我渴望被人注意�；顫�、熱烈，我青春的亮點(diǎn)。

　　青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鷺齊飛。

　　人生旅途，誰(shuí)都希望能欣賞美妙的風(fēng)景，然而，我們?cè)谕局幸部赡軙?huì)遭遇險(xiǎn)灘、絕壁。無(wú)論我們身處逆境，順境還是平淡，那都是我們值得燃燒激情的歲月。

　　正青春年少，就讓我們?cè)谶@激情燃燒的歲月中獲得人生的真諦吧；正青春年少，就讓我們?cè)谶@人生最美的歲月中發(fā)奮圖強(qiáng)，努力拼搏，向著目標(biāo)一步步邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人身，做最美自我。

　　懵懂年少作文 篇50

　　“青春是一首歌，迎著陽(yáng)光讓我們一起唱�？词澜缇驮谖覀兡_下，把夢(mèng)踢到無(wú)限大”青春是人生的黃金時(shí)期，是人生最激蕩的旋律；是人生旅途中一朵艷麗的鮮花；是一年中蓬勃的春天；他催人奮進(jìn)，永不退縮，永不言�。�

　　青春時(shí)期是成才的黃金時(shí)期。

　　牛頓23歲發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論；華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家時(shí)才25歲；曹禺創(chuàng)作轟動(dòng)文藝界的一代名劇《雷雨時(shí)，才23歲；俄羅斯文學(xué)之父，詩(shī)歌的太陽(yáng)普希金寫(xiě)成名作自由頌時(shí)，是18歲。青春的`智慧為他們豎起了永恒的豐碑！

　　青春是苦讀求知的最好時(shí)機(jī)。

　　聞名中外的橋梁專(zhuān)家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦，廢寢忘食，在圖書(shū)館收集整理資料近千萬(wàn)字，有整整200本讀書(shū)筆記，被保送美國(guó)留學(xué)，僅一年就獲碩士學(xué)位，兩年后獲博士學(xué)位，成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)時(shí)他才24歲，青春的苦讀研究，成就了事業(yè)的美夢(mèng)！

　　青春時(shí)期是最有創(chuàng)造力的時(shí)期。

　　美國(guó)的維納是20世紀(jì)最優(yōu)秀的科學(xué)家之一，他創(chuàng)立了控制論和信息論，是世界上最早發(fā)現(xiàn)數(shù)字計(jì)算機(jī)和創(chuàng)立反饋系統(tǒng)理論的科學(xué)家，他7歲已學(xué)完了全部的中學(xué)數(shù)學(xué)。14歲大學(xué)畢業(yè)，18歲獲博士學(xué)位

　　青春年華，才華煥發(fā)，可承擔(dān)大任。三國(guó)時(shí)名將周瑜24歲當(dāng)了東吳大都督，成了三軍統(tǒng)帥；諸葛亮出南陽(yáng)當(dāng)蜀漢丞相，也只有27歲；周恩來(lái)25歲當(dāng)黃埔軍校政治部主任，29歲又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外、永垂青史的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家、軍事家。

　　同學(xué)們，春種秋收是農(nóng)民的收獲；學(xué)業(yè)有成是學(xué)生的收獲；經(jīng)營(yíng)有方是商人的收獲；保家衛(wèi)國(guó)是軍人的收獲；教子成才是父母的收獲；而矢志不渝、奮發(fā)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)，就是青春的收獲，就是青春的驕傲，青春的榮耀。

　　青春歲月，春暖花開(kāi)。我們踏上人生的旅途還不久，前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔�，還有無(wú)數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)��?chuàng)造，還有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)解決。風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，順利也好，挫折也罷，只要我們充分珍惜和利用生命的基石—青春年華，那么我們迎來(lái)的將是一道道彩虹，一個(gè)個(gè)成就，一次次勝利。

　　同學(xué)們，讓我們大聲高呼，青春萬(wàn)歲！青春不朽！

　　懵懂年少作文 篇51

　　一起去啊，更遠(yuǎn)的地方。

　　云間深處藏著一抹緋紅色，許是陽(yáng)光給予的最后一抹心動(dòng)。墻腳那一串樹(shù)藤離離蔚蔚，縫隙間的光影蕩漾著，落到地上，似是落了一地碎光。那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，窗外枝椏瘋長(zhǎng)，卻總也擋不住烈陽(yáng)。蟬鳴依舊那么長(zhǎng)，不知不覺(jué)中，手中的書(shū)頁(yè)又將翻至下一個(gè)篇章。

　　筆下是枯燥的數(shù)學(xué)公式，腦內(nèi)是一會(huì)兒要思考的題，草稿紙上是一遍又一遍執(zhí)著的演算過(guò)程，數(shù)字間擠著的`是支離破碎的夢(mèng)。

　　我希望下輩子當(dāng)場(chǎng)風(fēng)，在海面與朝陽(yáng)共生。穿過(guò)林間的小路，帶著泉水的叮咚聲；穿過(guò)花香馥郁的小巷口，帶著一身碎光和孩子們的歡笑。穿城市，穿過(guò)鄉(xiāng)村，穿過(guò)。崇山峻嶺，穿過(guò)海平面，最后來(lái)到云端。

　　得知排名下降了幾名是，有如昏天地暗，在旁人眼中萬(wàn)眾矚目的分?jǐn)?shù)，此刻卻顯的尤為諷刺。頒獎(jiǎng)臺(tái)還是一如既往的耀眼，臺(tái)上的人笑容肆意，眸中承載的是夢(mèng)想的碎光。在那一刻，夢(mèng)想似乎伸手可得，但卻不是我。

　　學(xué)生時(shí)代的友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單。每張用草稿紙折成的千紙鶴便是最好的見(jiàn)證。黃昏下的云朵似是鑲上了一層金邊。太陽(yáng)公公慷慨的將光灑向大地，頓時(shí)人間輝煌，眾生沉淪。手中拿著千紙鶴，沐浴著陽(yáng)光，漫步走著。

　　人間驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少。

　　懵懂年少作文 篇52

　　大雨剛過(guò)，潤(rùn)澤的石板反射出清幽的水花，涼風(fēng)襲來(lái)，挺拔的樹(shù)木被掀起一陣暗綠色的波浪。又到了星期日的下午，看著門(mén)外濕漉漉的世界，我極其不情愿地坐上了爸爸的車(chē)前往學(xué)校。每當(dāng)這時(shí)，爸爸便喜歡跟我聊他曾經(jīng)的熱血?dú)q月。

　　由于家境貧寒，初中畢業(yè)后，爸爸便開(kāi)始了他的打工歲月。那個(gè)年代，摩托車(chē)風(fēng)靡全國(guó)，摩托車(chē)零售店也遍地開(kāi)花。因此，爸爸不遠(yuǎn)千里，特意跑去了叔公家的摩托車(chē)專(zhuān)賣(mài)店工作。

　　那時(shí)候的爸爸，不過(guò)是一個(gè)乳臭未干的小孩子，哪懂摩托車(chē)的原理，更不會(huì)修車(chē)。明知前路一片迷茫，但爸爸憑借著初生牛犢不怕虎的一腔熱血，硬是熬了下來(lái)。對(duì)摩托車(chē)一無(wú)所知，他便起早貪黑去摸索、去鉆研。對(duì)于當(dāng)時(shí)的爸爸來(lái)說(shuō)，即使今天摔得鼻青臉腫，明天依舊光芒萬(wàn)丈!

　　時(shí)光像個(gè)風(fēng)輪，不知疲倦地快速轉(zhuǎn)動(dòng)，它軋過(guò)的'地方，留下了斑駁的痕跡——爸爸受傷的大拇指。根據(jù)爸爸回憶，當(dāng)時(shí)，天未亮，爸爸便摸黑開(kāi)始為開(kāi)店張羅著。沒(méi)多久，店里迎來(lái)了當(dāng)天的第一位顧客。那位叔叔怒氣沖沖地推著他嶄新的摩托車(chē)來(lái)到店里，對(duì)著爸爸一頓罵罵咧咧后，爸爸才終于了解了事情的緣由。原來(lái)，叔叔從叔公店里購(gòu)置的這輛新摩托車(chē)出現(xiàn)了故障。爸爸心平氣和地跟叔叔溝通過(guò)后，便熟練地拿起工具，蹲在摩托車(chē)旁邊，仔細(xì)地檢查著每個(gè)零部件。一遍一遍地檢查與嘗試后，爸爸才終于找到了故障的根源。

　　那時(shí)的爸爸，修車(chē)技術(shù)雖已突飛猛進(jìn)，但仍難以獨(dú)當(dāng)一面。爸爸一邊拿著螺絲刀，一邊緊握扳手，對(duì)著摩托車(chē)一頓搗鼓。一番操作下來(lái)，爸爸早已累得滿(mǎn)頭大汗，粗糙的雙手已全被染黑。

　　“搞定!”爸爸驕傲地拍了拍手，興奮地去嘗試啟動(dòng)摩托車(chē)�？墒�，摩托車(chē)仍然巋然不動(dòng)。仔細(xì)檢查，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有個(gè)零件裝反了。爸爸毫不猶豫，又開(kāi)始著手修理。沒(méi)想到的是，摩托車(chē)的電動(dòng)鏈條突然轉(zhuǎn)動(dòng)，爸爸的大拇指被鏈條緊緊纏繞著。眼見(jiàn)鏈條越纏越緊，手指頭已出現(xiàn)了充血現(xiàn)象，爸爸當(dāng)機(jī)立斷，咬了咬牙，硬生生把大拇指強(qiáng)行拔了出來(lái)，那指甲蓋瞬間與指頭分離，可憐兮兮地掛在鏈條上，頓時(shí)鮮血灑了一地，爸爸痛得連忙捂住了傷口，臉部五官也變得極度扭曲。叔叔見(jiàn)鮮血濺到了摩托車(chē)上，不悅地高聲數(shù)落了兩句，爸爸自知理虧，只能卑微地不停道歉。叔公聞聲趕來(lái)，見(jiàn)狀，也把爸爸罵了一頓，爸爸只能默不吭聲地承受這一切。

　　那次之后，爸爸并沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持在叔公的店工作，并且學(xué)得比以往更刻苦，做得比以往更賣(mài)力。

　　“人生就像一杯茶，越苦澀，回甘會(huì)越悠長(zhǎng)。”爸爸把我送到校門(mén)口，溫柔地拍了拍我的肩，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　天色漸暗，那抹紅色的晚霞不僅染紅了半邊天，也染紅了我的心�？粗�爸爸漸行漸遠(yuǎn)，夕陽(yáng)溫柔地灑落在爸爸身上，那曾受過(guò)傷的大拇指被握成了拳頭。我知道，他還是那個(gè)不輕言放棄，努力向前沖的熱血少年。

　　懵懂年少作文 篇53

　　突然發(fā)現(xiàn)，我之前寫(xiě)過(guò)的文章中總有一個(gè)我偏愛(ài)的人多多少少與你有些相似，可是，卻從未真正寫(xiě)過(guò)關(guān)于你。

　　而決定寫(xiě)下這篇文章，我用了兩年的時(shí)光，現(xiàn)在，就在讓我回憶一次，然后就瀟灑的轉(zhuǎn)身放下吧。

　　與你認(rèn)識(shí)是在初秋，當(dāng)時(shí)的天氣延續(xù)著剛剛退去的夏日的熱潮。老師說(shuō)把你換到我旁邊時(shí)，我有些意外，雖然已經(jīng)做同學(xué)快半學(xué)期了，可是之前，我們連像模像樣說(shuō)句話(huà)也沒(méi)有過(guò)。

　　所以，第一次認(rèn)識(shí)你，是在我們做同學(xué)半年后，在我們成為同桌的初秋。

　　那個(gè)時(shí)侯的你有點(diǎn)胖，連圓嘟嘟的，胸卡上的照片實(shí)在很像某種性情懶惰的動(dòng)物。所以，別人經(jīng)常叫你“胖子”。

　　你留個(gè)我最深的印象就是：不正經(jīng)。

　　雖然有點(diǎn)胖，可是除了這點(diǎn)，你純屬就是一潮人。衣服一套一套的換，連把妹的方法也一套一套的。

　　可能是初中生活比較苦，沒(méi)多久你就瘦了下來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，確實(shí)很帥。所以，你身邊的女生也開(kāi)始多了起來(lái)。

　　對(duì)我你也越來(lái)越不正經(jīng)了。常常在我不注意的時(shí)候牽住我的手，說(shuō)很多曖昧不清的'話(huà)。

　　可是，每個(gè)人都知道你雖然花，可是心里一直有一個(gè)人是無(wú)法替代的。你愛(ài)她的事幾乎人盡皆知，你也等了她快十年了。而她對(duì)你的態(tài)度卻總是曖昧不清。

　　越來(lái)越希望你能經(jīng)常牽我的手，能夠經(jīng)常說(shuō)愛(ài)我，而我最終代替她在你心里位子。就算你只是開(kāi)個(gè)玩笑，就算你這樣一套對(duì)每個(gè)女生都是這樣。

　　只是那個(gè)時(shí)候，我太傻了，還真的天真的以為你會(huì)喜歡我。而我們之間除了曖昧，就什么也不剩了。

　　我暗戀你的兩年過(guò)得很苦，一次次被嫉妒打敗，一次次在你的忽冷忽熱的曖昧里迷失。

　　懵懂年少作文 篇54

　　柔月相照，花知其意。年少往事，意重濃于月色也。

　　——題記

　　奶奶家有一片不大的小花田。它是我童年最樂(lè)意的去所。它埋藏著我許多小秘密。那天晚上，我和家人鬧了別扭，心里十分委屈，一氣之下跑去了花田。

　　夜黑，我卻不覺(jué)害怕，花田、明月給了我無(wú)限心安。夜幕的籠罩下，花兒均勻地享受著月亮灑下的淡淡幽光，或靜謐，或綺麗。我呆呆地看著月光無(wú)私地照耀著每一寸花草，瑩瑩星光為月色點(diǎn)綴了，增色了。

　　這時(shí)，一雙寬厚的大手拍拍我的肩，是奶奶，她看著我：“丫頭，這月色美嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶又笑：“月美，因?yàn)樗�愿把自己的一絲微光勻?yàn)⒔o每一株生命，小草，小花卑賤的生命因月光而美，月因小草小花的襯托而高貴。人的一生總會(huì)遇到許多，只有你看淡了，包容了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)數(shù)往事值得我們回首，值得我們珍藏，也正因?yàn)橐恍┈嵤�，我們的`生命也更有意義。”奶奶看著月光，看著花田：“你是個(gè)聰明的孩子，你會(huì)懂的。”奶奶轉(zhuǎn)身回去，月色籠罩著她滿(mǎn)頭的銀絲。

　　月，還是輕輕柔柔地傾灑著，花田浸沒(méi)在無(wú)限安寧之中。月夜星光，花田草木，留給我無(wú)限遐想的空間。

　　年少應(yīng)珍惜。花田明月，年少瑣事，一件一件，封存在記憶的深處，花田應(yīng)明月而美，年少應(yīng)瑣事而珍貴。

　　是的，奶奶，我明白了……

　　懵懂年少作文 篇55

　　那年，你青春，我年少，就讀于一個(gè)學(xué)校，千百次的擦肩而過(guò)，千百次的回眸等待，都成了記憶中的一部分。在平平仄仄的生活中，我們又在三年后回到最初的地方相遇。你年輕，我美麗，千百次的回眸注定了今生要與你牽手在這煙火塵世間。相愛(ài)、結(jié)婚、生子，在平常的巷落里過(guò)上了最尋常的生活“不羨鴛鴦不羨仙”。

　　春天，我們?nèi)タ刺一�紅了，梨花白了，迎春花綻放著笑臉；夏天我們?nèi)ヂ?tīng)荷，蟲(chóng)叫哇鳴，聲聲入耳；秋天去賞那滿(mǎn)山紅葉，紅遍層林；冬天去踏雪尋梅，淡淡清香怡人，一枝紅杏出墻來(lái)。四季輪回，年年歲歲，我們牽手在時(shí)光中。紅塵滾滾，煙火陌陌。累了，有的你肩膀依靠；痛了，有你的胸膛安慰；倦了，有你的臂彎擁抱......一起去彈奏著生活的交響曲，面對(duì)生活的酸甜苦辣。生活總是眷顧我，給我花香，贈(zèng)我雨露。讓我在最美的時(shí)光里遇見(jiàn)你，不早不遲，在生命的'最好時(shí)光遇見(jiàn)�！霸瓉�(lái)，你在這里”。

　　不知不覺(jué)，發(fā)現(xiàn)咱們兒子的個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)你了。不經(jīng)意間才想起，我們已結(jié)婚二十載，歲月悠悠情深深。愛(ài)情在時(shí)間里演繹成了字字關(guān)心，句句叮嚀。此時(shí)，安靜的坐在窗前，窗外已是夏日陰陰綠意濃，爬山虎已悄讓爬上了窗墻。想起了你平日待我的千般好，呵護(hù)、關(guān)心。在這寂靜的歲月里，許我用這簡(jiǎn)單的文字記錄這二十載的美好，寫(xiě)下這一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有哭，有笑，有痛，有愛(ài)。歲月靜好，已是從青年到中年，偶爾已能發(fā)現(xiàn)你的幾根白發(fā)，幾道皺紋，這是生命的痕跡。光陰荏苒，不語(yǔ)，是情深，不言，也是意濃。世上的幸福有很多種，我的幸福就是與你牽手在這塵世間，不離不棄，相濡以沫在歲月里，低吟淺唱成唐詩(shī)宋詞風(fēng)。詩(shī)詞雅韻，有你的時(shí)光靜美。世界之大，弱水三千，我只取一瓢�？傆幸蝗舜�我如初，不負(fù)我心。生活的巷口，生命的愛(ài)意已種植在心上。徜徉在車(chē)水馬龍的日子里，光陰于流水，你待我如初戀，從未在歲月的河流中老去。我戀的，也是這般有你的陪伴塵世，綠肥紅瘦，左手尋常巷陌，右手柴米油鹽。就這樣，在生命的長(zhǎng)河里，落紅成泥，許我與你將光陰一路走下去。

　　懵懂年少作文 篇56

　　青春不光有風(fēng)和日麗，也有苦雨凄風(fēng)。面對(duì)風(fēng)雨，我們要堅(jiān)信：黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春。用我們的激情點(diǎn)燃青春的火把，去迎接未知的挑戰(zhàn)。

　　----題記

　　青春是人心最深刻的記憶，在那段難忘的時(shí)光中，我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)……

　　這些都給我們的青春填上了色彩，驅(qū)趕了一成不變的灰色天空。青春就如同一杯茶，有苦有甜。

　　曾經(jīng)的溫馨快樂(lè)，曾經(jīng)的的美好相遇的時(shí)光，如同一頭長(zhǎng)發(fā)就這樣被時(shí)光漸漸蓄起，然后咔嚓一聲剪斷，滿(mǎn)地碎屑，如今剩下的只有一人坐在窗前。望著窗外飄落的殘葉和綿綿細(xì)雨嘆惋。

　　近日來(lái)，成績(jī)退步很大，逐漸失去了往日的那種輝煌。考試過(guò)后，雖然名次有了稍許的進(jìn)步，可自己卻迷失了…..人生的`價(jià)值到底是什么？是上大學(xué)，還是賺大錢(qián)？我茫然了。

　　最初的夢(mèng)想并沒(méi)有這么復(fù)雜，只想淡淡地走過(guò)一生，做自己想做的事，不為雜事去煩惱。下雨天一卷書(shū)，一杯茶就是一天。原來(lái)最佩服的人是李白，杜甫，蒲松齡…..，他們不是大紅大紫，大富大貴的人，他們的一生雖然都生活在清貧困頓中，物質(zhì)上缺乏到極點(diǎn)，，可他們精神家園豐富多彩。他們給我們積累了足夠的精神財(cái)富，讓我們享用不盡。

　　走過(guò)青春，一路歡歌，一路嘆息。去尋覓曾被遺忘的昨天。時(shí)光饋留給自己的永遠(yuǎn)是那雨中的獨(dú)步。夢(mèng)的五彩在孜孜不倦的尋求后褪色。暮然回首，父母疲倦的身軀和飄落的白發(fā)

　　漸漸彌漫淚眼，淚水不自覺(jué)的匯集成一灣懺悔的深潭。

　　如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀。眼淚種在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花。可以在疲憊的時(shí)光，上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，邊走著邊哼著歌

　　用輕快的步伐….

　　懵懂年少作文 篇57

　　每一場(chǎng)遇見(jiàn)都是特別的緣分，到后來(lái)放下耿耿于懷便好。年少不經(jīng)意的遇見(jiàn)，像是秋天落葉，輕輕碰撞又落下，卑微到塵埃里，漸漸消失，緣分已盡，不再相互交纏，不再互相傷害，不再當(dāng)朋友，就像陌生人。沒(méi)有覆水難收，只記住最溫柔的情懷，無(wú)關(guān)青春，只關(guān)年少，往后談起來(lái)，就像談一段往事，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有懷念，平凡的像生活中的瑣事，輕描淡寫(xiě)，就像《喜帖街》。時(shí)間的留戀是短短的筆寫(xiě)在大大的紙張上，生活瑣碎，互相分享，然后安靜的讀完，好像收獲美好。

　　因?yàn)槟晟�，無(wú)關(guān)物質(zhì)，無(wú)關(guān)生活。在每個(gè)黃昏和清晨，都是新鮮的，生活被寫(xiě)成一本日記，厚厚的，原來(lái)年少的情懷很簡(jiǎn)單，你的'存在就是日記里長(zhǎng)文短句。時(shí)光的深處沒(méi)有朝朝暮暮，沒(méi)有來(lái)日方長(zhǎng)，年少無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，古靈精怪，歲月就像一根鐵錘，把每個(gè)人磨成一根針，又鋒利又長(zhǎng)，容易扎進(jìn)別人的心里，然后說(shuō)句對(duì)不起，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。理解你的苦衷，但我可以選擇原不原諒，接不接受，好聚好散，沒(méi)有死纏爛打，沒(méi)有哭哭啼啼，反正誰(shuí)也不欠誰(shuí)。

　　時(shí)光是個(gè)舊美人，一深一淺的腳印里，是歲月的痕跡，那些一季又一季的春光，注定明媚，年少的時(shí)光，是四季輪回的起點(diǎn)，一杯苦咖啡足以忘記往事，然后輕聲說(shuō)再見(jiàn)，年少，感謝你能來(lái)也不遺憾你離開(kāi)。

　　懵懂年少作文 篇58

　　只是因?yàn)楹媚晟�，所以才�?huì)懂得欣賞時(shí)光，珍惜每一分，每一秒。時(shí)光若絲織的綢緞，一不小心就會(huì)從手中滑落，只留下絲絲涼意，讓人寒徹心底。

　　品一口茶，捧一本書(shū)，享受陽(yáng)光的沐浴，這便是莫名的安逸。這并不是在揮霍青春，而是在這時(shí)光里，洗濯心中的浮躁，忘卻身體的煩擾。留下的，是沁人心脾的茶香與暖暖的感受。

　　只是因?yàn)檫�年少，所以才會(huì)被時(shí)光磨圓，便知曉所謂的“處世之道”。

　　一句句俗話(huà)被模仿，被實(shí)踐�！澳晟俨惠p狂，老來(lái)怎么能狂！”不知是被誰(shuí)說(shuō)起，卻是被模仿了不少，于是乎，年少的人�。】偸沁@般的沖動(dòng)，懷著與世不同的目標(biāo)，操著與眾不同的德行，懷著年少輕狂的激情，一步步的向前走。走著走著，猛然看見(jiàn)，那個(gè)傷痕累累的少年。于是，便收起芒刺，漸漸地，懂得了，安之若素，處之泰然。慢慢的`接受陽(yáng)光的沐浴，使所有的傷痕在這陽(yáng)光中慢慢的痊愈。

　　只是因?yàn)檫�年少，所以才會(huì)回顧慢慢長(zhǎng)河中的少年，看到了那些被時(shí)光射影的背影，或虛，或?qū)�，虛�?shí)相加，漸漸地，也不知是虛還是實(shí)。傷痕也便不知去向了。

　　年少的人啊，不知是否還記得那些時(shí)光，茶在杯中浮浮沉沉，人在時(shí)光中越走越穩(wěn)。

　　懵懂年少作文 篇59

　　這是不是荒涼的戰(zhàn)場(chǎng)？有風(fēng)卷起零落的頹唐，消失在無(wú)盡的迷茫上�；秀敝�，我瞥見(jiàn)殘陽(yáng)微弱的光。

　　——題記

　　我不知道自己是否曾經(jīng)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，奶奶只是說(shuō)年幼時(shí)的我很少有笑容。

　　那么，你在想什么？

　　長(zhǎng)大之后的我這樣問(wèn)著自己，我記得自己安靜地在奶奶搖晃的懷抱里，看著兩個(gè)背影漸行漸遠(yuǎn)，好像那只是兩個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人，過(guò)客般從我的生活中消失，出現(xiàn)，再消失……我喜歡站在破舊的小院里眺望遠(yuǎn)方，為偶然出現(xiàn)的小黑點(diǎn)而雀躍不已，以為是突然出現(xiàn)的他們，可是，那只是些路人，和他們差不多的路人。

　　時(shí)光飛逝，我開(kāi)始一人游蕩，然后看著歸來(lái)的羊群發(fā)呆。他們還要放多久的羊？難道留在那里了嗎？那可有狼呢！可是，說(shuō)不定他們已經(jīng)和狼成了好朋友呢！那在狼對(duì)著月亮呼喚親人的時(shí)候，他們會(huì)不會(huì)像我一樣仰望著星空，淚眼朦朧？想著想著，就下雨了，無(wú)論是晴天還是陰天，小小的臉上總是掛著水珠。羊已經(jīng)回家了，我也要回去了。草原的父母，請(qǐng)你們一定要善待那些會(huì)嚎叫的朋友。

　　七歲那年，生活一個(gè)嶄新的姿態(tài)站在我的面前，淺笑著俯視我。

　　我的孤獨(dú)在教室外孩童的笑聲中瘋長(zhǎng)。

　　他們都是丑陋的魔鬼，

　　我這樣想著，

　　一起來(lái)嘲笑我這個(gè)天使。

　　“喂，”

　　清脆的聲音響起，我看到一雙清湛的眸子，

　　“一起來(lái)玩吧！”

　　她咧開(kāi)嘴，指了指窗外同樣咧著嘴的一排小朋友，我呆呆地看著他們，我們?cè)瓉?lái)都是在這塵世迷路的天使，笑容的光芒會(huì)照亮返回天堂的路。

　　渡河的人，泛著一條叫命運(yùn)的小舟，急匆匆地漂向人生的那端。離開(kāi)小學(xué)，我會(huì)偶爾想起那些天真的模樣，他們讓我堅(jiān)信善良在每個(gè)人的心里都扎著根，也讓我悲傷，欲望的毒蟲(chóng)，總是樂(lè)于嚙噬純潔的靈魂。

　　“七年一班”，這幾個(gè)字是一個(gè)特別的標(biāo)志，讓十三歲的我無(wú)比自豪。走進(jìn)教室那一刻，陌生的他們抬起頭，略帶稚嫩的目光滿(mǎn)是好奇，陽(yáng)光靜靜傾瀉在暗紅色的磚塊鋪成的地板上，還混著春日清晨野草的味道。感動(dòng)有些突兀地跟著我的心臟跳動(dòng)起來(lái)。我們擦肩而過(guò)多少次，才在這間小小的教室相遇？跨過(guò)幾世的惋惜，才感受到這似曾相識(shí)的熟悉？那一年，我們一起吶喊征戰(zhàn)，有用不完的力量和勇氣，肆無(wú)忌憚地蔑視所有困難。一直望著黑暗的眼睛，原來(lái)也在渴望光明。

　　我不懂什么是緣分，只想知道，分離那天，你們無(wú)法灑脫的秘密。是不是想起，三生石上密密麻麻的字跡？

　　這世界依舊運(yùn)轉(zhuǎn)，可離開(kāi)了你們，我卻無(wú)法平靜地面對(duì)打擊。這就像一個(gè)詛咒，初三那年。失敗而住我的脖子，讓我無(wú)法呼吸。失望伴隨著秋風(fēng)中的落葉，在我眼前堆疊。對(duì)錯(cuò)我已分不清，“既然活不好，那就不要好好活�！�

　　我拋棄最后一片干凈的靈魂，奔向深淵。

　　天空因?yàn)榉趴v，藍(lán)得很壓抑，希望的`湖水慢慢干涸，夢(mèng)想的裂痕一點(diǎn)一點(diǎn)割碎炫目的光芒，歌唱拼搏的夜鶯抽搐著，嘴角流淌著鮮紅的血液。最后，那座關(guān)于未來(lái)的了望塔，轟然倒塌。而我只是倚著墻壁，痛恨那該死的無(wú)能為力。

　　拼命地逃，不敢再去回想心中那個(gè)支離破碎的世界。年輕的靈魂們舍棄了陽(yáng)光，在煙霧繚繞的陰影里，顫抖著嘲笑彼此，等待著中考給青春判死刑。

　　中考過(guò)去了，一切都奇跡般的消失了：

　　勉強(qiáng)的笑容，頹廢的目光，空洞的心跳……

　　仿佛只是一場(chǎng)夢(mèng)，醒了，就什么都不用面對(duì)了�？赡莻�(gè)和未來(lái)有關(guān)的預(yù)言，終究還是實(shí)現(xiàn)了。我們中沒(méi)有人再提起，當(dāng)初夢(mèng)想的高中，盡管它似乎早已失去了意義。

　　我們終于都散了，回到現(xiàn)實(shí)，和所有人一樣，帶著幻想，匍匐前進(jìn)。

　　懵懂年少作文 篇60

　　時(shí)間如清風(fēng)般從你我指間滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，快得我們都來(lái)不及駐足一望。那些往日憂(yōu)愁，在似水流年的蕩滌下隨波逝去，而留下笑靨就在記憶深處歷久彌新。

　　飛花斜劃過(guò)綠茵，墜入水光瀲滟的湖面，過(guò)程中似是一場(chǎng)流星雨般。晨光射進(jìn)校園內(nèi)，照在面龐之上。一片喧囂，獨(dú)我坐立于椅上，凝眸看光。猶記當(dāng)時(shí)年少，他就似那一縷光，照進(jìn)我的生活……

　　“你干嘛……”我趴在幼兒園的桌子上，瞪圓了眼看著面前的男孩。

　　“走開(kāi)�！彼�絲毫不受影響，依然嬉皮笑臉，成了幼兒園的一道風(fēng)景。

　　他蹦到我面前，彎腰對(duì)我溫柔一笑：“哎，你怎么了呀？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，并不打算搭理他，他又換個(gè)位置，竄到我前面：“你想家了嗎？”被一語(yǔ)道破心思，我就窘迫地別過(guò)頭去，一抹緋紅暈染上面龐。他看到我還是不理他，不知所措地站在那：“別轉(zhuǎn)頭呀。”

　　“你走開(kāi)！”我不滿(mǎn)地吼道，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看他，淚水猝不及防地濕潤(rùn)了眼眶，劃過(guò)臉頰。他似是被我兇巴巴的樣子嚇到了，不明所以地看著我，試圖從我的'神情中揣測(cè)出我的想法。愣了好一會(huì)，他躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，睜著大眼睛盯著我。

　　半晌，他跑到門(mén)外去拿起書(shū)包，一股腦地往我桌面上一倒：“吶，給你，別哭了�！�

　　“不然一會(huì)你奶奶看到會(huì)說(shuō)我的！”懊惱地揉揉腦袋，隨即將我的頭轉(zhuǎn)過(guò)去，“你看看我，略略略……”

　　我看向他，只見(jiàn)他把眼睛瞪得大大的，腮幫子鼓起來(lái)，手把嘴角拉到最大，齜牙咧嘴地沖我笑著。我莫名奇妙地看著他，不懂他為什么突然給我做鬼臉。

　　“你給點(diǎn)反應(yīng)��！我都這么自毀形象了，沒(méi)勁！”他見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，露出一副哀怨的模樣，像個(gè)大皮球漏了氣一般。我看著他這個(gè)樣子，心中生出莫名的喜感。

　　“你哪來(lái)形象可言？”我破涕為笑，跑到老師后邊躲避他惱羞成怒的動(dòng)作，咯咯地笑。

　　猶記當(dāng)時(shí)年少，不懂世事人情。忘不了那個(gè)春天，忘不了那段歲月，忘不了換著花樣逗我笑的男孩。

　　懵懂年少作文 篇61

　　年少無(wú)知，許許多多的塵緣伴隨著我度過(guò)了歲月時(shí)光。轉(zhuǎn)眼也已成為一個(gè)亭亭玉立的姑娘，有著自己獨(dú)特的想法和天真的快樂(lè)。卻總是不知為什么，有些東西，伴隨著歲月的流逝悄悄地沉淀了。

　　“沒(méi)有什么使我停留/除了目的/縱然岸邊有玫瑰、有綠蔭、有寧?kù)o的港灣/我是不系之舟�！�

　　突然就了悟了田曉菲筆下的泉源。

　　是的，成長(zhǎng)了，成熟了。又有了更遠(yuǎn)大的理想，新的目標(biāo)，是希望站在世界峰頂向世界展示最美的姿態(tài)�；蛟S是年少的輕狂，心中卻無(wú)時(shí)不充斥著一個(gè)夢(mèng)，久久縈繞于心，驅(qū)散不了，也逃不開(kāi)。

　　從九歲開(kāi)始接觸文筆，幾年下來(lái)的積累，跟現(xiàn)在了解到的好像有些無(wú)知。圈子外是更大的圈子，世界外是更大的世界。我只能一味的探尋，渴望尋找純潔的真理之光。

　　偶爾去回顧以前筆下流淌的那些字句，好像看到了一個(gè)幼稚童真的我。滿(mǎn)腦子都是正義、博愛(ài)的幻想，甚至幼稚，抱著漫畫(huà)書(shū)看到夕陽(yáng)落山仍不肯放下。那時(shí)，好天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就像是世界上最快樂(lè)的孩子，享受著一切美好的事物。

　　縱然懷念以往的時(shí)光，卻不想回到那時(shí)去。因?yàn)槟晟贌o(wú)知，因?yàn)楦�本不了解這個(gè)世界，自以為了解許多，可以看破其中的緣由，也只是只發(fā)現(xiàn)了它的.一面，在最表面的世界徘徊罷了。隨著年齡增長(zhǎng)，看透了什么，摒棄了什么，現(xiàn)在想想，總是覺(jué)得好笑。

　　其實(shí)現(xiàn)在還是青春年華，最美麗燦爛的時(shí)光。我不知道以后會(huì)怎樣，是不是變化的更多，是不是看破了更多塵緣，導(dǎo)致自己越走越孤單。

　　畢業(yè)的時(shí)候我沒(méi)有哭，甚至是笑著的。和朋友嬉戲打鬧，只把這當(dāng)作短暫的分別。其實(shí)畢業(yè)前夕還想著想著淚就流下來(lái)，但那時(shí)真不知道怎么了。朋友哭了，眼眶濕紅，現(xiàn)在倒也沒(méi)有分別的痛苦，甚至不會(huì)去懷念。不知道這是為甚，也許我變得孤僻，變得冷漠，不再對(duì)什么抱有美好的幻想，不再是天真可愛(ài)的小女孩了。

　　我害怕，我擔(dān)心，我渴望，我夢(mèng)想。如果將來(lái)有一天我成長(zhǎng)，直到看破這世上的許多事情，回首現(xiàn)在敲擊下這些文字，是不是也覺(jué)得幼稚，覺(jué)得好笑。

　　“我們都是好孩子，最最善良的好孩子，懷念著傷害我們的�！�

　　依稀能記得的只有這些歌詞，我們以前都是年少無(wú)知，現(xiàn)在卻變得成熟冷漠。

　　我不想在青春的道路上越走越孤單，直到把自己的心鎖在柜子里，再無(wú)問(wèn)津。

　　可誰(shuí)又知道呢？

　　懵懂年少作文 篇62

　　年少輕狂不知處，

　　欲與世人事相爭(zhēng)。

　　數(shù)年及至齡以中，

　　往事此看多笑談。

　　雛鳥(niǎo)尚有展翅博空，

　　少年當(dāng)屬輕狂世事

　　——題記

　　年少是個(gè)好詞語(yǔ)。

　　如果你尚年少，你可以不畏世事，你會(huì)有如烈風(fēng)一般的豪情、如鳳凰一般的驕傲、如無(wú)知者一般的無(wú)畏。你可以橫沖直撞，直至撞南墻亦不回頭。你可以每一根血管都跳動(dòng)著熱情與希望。

　　因?yàn)槟闵心晟伲�所以你可以不懼怕任何傷痛與懲罰，你可以對(duì)著世界宣布你的特立獨(dú)行和孤傲不羈，你可以去沖撞任何世間的規(guī)則與秩序。然而那在你的人生中不是過(guò)錯(cuò)，只因那時(shí)你尚年少。

　　你會(huì)開(kāi)始厭惡古板和一成不變，你會(huì)感到周?chē)�的空氣是凝固且落滿(mǎn)了灰塵的，你會(huì)感到羽翼被拘束，你會(huì)感到滿(mǎn)腔熱血無(wú)處揮灑，你會(huì)渴望沖破一切、去重新制定一種規(guī)則，你會(huì)有無(wú)數(shù)在世人眼里遙不可及在你眼里易如反掌的夢(mèng)想，你會(huì)毫無(wú)顧忌。

　　但在你年少時(shí)，你也會(huì)傷害很多人。那些人或是同你一般年少的摯友，或是已不再年少的父母。年少時(shí)你變得敏感，小心翼翼防備每一次傷害，卻總是無(wú)法感到，你對(duì)他人的傷害。也許你會(huì)為朋友一次小小的責(zé)怪而憤怒，但你從不會(huì)記得你對(duì)朋友一次又一次刻意或無(wú)意的中傷；也許你會(huì)為父母一次偶爾的嘮叨而拍案，但你從不會(huì)懂得父母對(duì)你無(wú)限的包容與寵溺。

　　年少時(shí)你會(huì)多愁善感，你會(huì)對(duì)生活有種莫名的失望與憧憬，你會(huì)開(kāi)始思考，或淺顯或深遠(yuǎn)的問(wèn)題。當(dāng)你思考的越多時(shí)，你就會(huì)感到心亂如麻。而你會(huì)將一件小事無(wú)限放大它的重要性，那對(duì)于那時(shí)的你而言舉足輕重。你會(huì)開(kāi)始探尋未知的事物，仿佛在黑暗中扶著墻壁緩緩行走的人一般。

　　然后，你的歲月打馬而過(guò)。當(dāng)你不再年少后，你將不會(huì)有那些年輕時(shí)代才有的大悲大喜，你會(huì)感到自己的心在歲月中磨礪的逐漸粗糙起來(lái)，你不會(huì)不顧一切因?yàn)槟阌辛素?zé)任。有時(shí)，你會(huì)在車(chē)窗內(nèi)，那或許是輛很好的車(chē)，凝視窗外穿著白襯衫發(fā)絲凌亂的少年，他騎著的自行車(chē)的`價(jià)錢(qián)還不足你的車(chē)的十分之一或百分之一，但他臉上有著曾經(jīng)屬于你卻早已不在的、難以形容的、幼稚而明媚的目光�；蛟S你會(huì)感到悲傷，腦海中閃過(guò)你曾經(jīng)的歲月，但最終在交通燈由紅綠時(shí)，果斷的踩下油門(mén)，甩掉那些被記憶封存的陽(yáng)光，任它繼續(xù)，落滿(mǎn)塵埃。

　　這樣都很好。有些人依舊年少，有些人不再年少。

　　懵懂年少作文 篇63

　　旋轉(zhuǎn)的摩天輪就像是青春的心跳，一上一下，記載了我們的沉沉浮�。黄�亮的芭比娃娃的裙擺就像是青春路上一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻般的目標(biāo)，那樣柔，那樣輕；輕巧的滑板上似乎還有我昨天的足跡，像是青春路上的每一小步，那樣悠閑與歡樂(lè)

　　青春也有天黑的時(shí)候，就像摩天輪俯沖下來(lái)也有危險(xiǎn)一樣。就像芭比娃娃也有悲境一樣。就像在滑班板上也有摔倒的時(shí)候一樣。

　　是的，青春也有喜也有憂(yōu)，但有一點(diǎn)始終未變過(guò)，那就是我們都青春年少

　　青春，是一首困惑而又清晰的詩(shī)篇。困惑的.是在指間輕輕流逝而又摸步著的日子為何流逝得如此之快，困惑的是為何試卷上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的紅叉，困惑的是為何班上最優(yōu)秀的人不是我，困惑的同時(shí)是清晰，清晰的是考試的優(yōu)異是必須付出努力的，清晰的是時(shí)間原來(lái)不全是用來(lái)玩的，清晰的是只有百倍之后的努力才可以看見(jiàn)最美麗的彩虹

　　青春是一杯甘甜而又帶有淡淡苦澀的香茗，苦澀的是一次又一次的努力卻化作了零點(diǎn)；苦澀的是自己的夢(mèng)想最終化作一個(gè)個(gè)泡沫，苦澀的是難以擺脫的那一個(gè)厚重的殼，好沉好沉，甘甜的是那曇花一現(xiàn)般虛渺的成功，甘甜的是那長(zhǎng)時(shí)間重荷后的那一點(diǎn)點(diǎn)自由，甘甜的是那優(yōu)后的那一份快樂(lè)

　　青春似詩(shī)如畫(huà)，像歌成曲，不悔的青春，我們撥撒歡樂(lè)與汗水，我們收獲著歡甜苦辣，是的，我們青春年少。

　　人的一生關(guān)鍵在于青春，在十四歲，讓我們一同高呼：是的，我們青春年少。

　　懵懂年少作文 篇64

　　月牙兒清照，夜幕披上朦朧的外衣，月光擠過(guò)密密的樹(shù)葉，把浪漫傾灑。踏著鋪滿(mǎn)月光的小徑，我們一步步的用心丈量我們的幸福。年輕的世界有太多粉色的夢(mèng)，像美得炫目的玫瑰花園，開(kāi)滿(mǎn)醉人的愛(ài)情誓言，每一朵都讓我們眩迷，心甘情愿的在愛(ài)里淪陷。當(dāng)玫瑰的刺蜇破我們粉嫩的肌膚，才驚覺(jué)年少的誓言不過(guò)是草上露珠，雨后虹幻，美麗只有瞬間，讓人來(lái)不及收拾夢(mèng)的碎片。年輕的眼睛容不下太多的淚水，年輕的心也承載不了太多的離別，我們亦步亦趨，分分秒秒都舍不得分離，恨不得把彼此揉進(jìn)自己的生命，沒(méi)有間隙。卻忘了，愛(ài)情也要有自己的`自由呼吸，太緊密的空間，只會(huì)讓它窒息。我用我最美麗的青春和愛(ài)情交換了一份傷痛，在苦苦掙扎中才明了，生活不是童話(huà)，童話(huà)太美，而生活太實(shí)際。不要祈盼奇跡，奇跡只是微乎其微，我們那樣平凡，上帝來(lái)不及創(chuàng)造那么多的奇跡……

　　昨夜，你悄然入夢(mèng)，像是從來(lái)不曾遠(yuǎn)離。指尖傳來(lái)的溫暖，是最熟悉的纏綿，融化我所有的冰冷。靜靜的陪著你收集幸福的月光，就像年少時(shí)的牽手，幾分甜蜜，幾分忐忑。我們?cè)诤友叵噘�，看風(fēng)攜柳搖落幾多愁緒。凝望你的眼睛，才發(fā)現(xiàn)滄桑早已在眼角刻下了歲月的印記。夢(mèng)醒，淚濕的枕巾記錄著我的心痛。我們注定不能相守，我們的相遇，是上帝不經(jīng)意的錯(cuò)，卻傷了你，痛了我。來(lái)生的誓言猶在我的記憶，我卻不想再繼續(xù)，傷痛一回就已經(jīng)足夠。我們不要拒絕遺忘，喝下那碗奈何橋上的孟婆湯，別讓今生的痛延續(xù)到下一個(gè)輪回。

　　來(lái)生，我們做最開(kāi)心的陌生人，擦肩而過(guò)，回眸一笑，春天頃刻綻放花兒。

　　懵懂年少作文 篇65

　　只因青春年少，我們錯(cuò)過(guò)了許多，也失去了許多。

　　那么，失去與錯(cuò)過(guò)就一點(diǎn)不好嗎？

　　她曾從市里回過(guò)山小一次。

　　那時(shí)我們小升初，時(shí)隔一年，我們對(duì)她的熱情依然不變。

　　那天，全班都亂了套，聚在一起七七八八地討論著怎樣歡迎她，要不要弄個(gè)ppt，專(zhuān)門(mén)寫(xiě)些感恩的詩(shī)句，要不要送她禮物，送什么比較好……我在一旁不語(yǔ)，就像個(gè)旁觀者一樣。

　　其實(shí)我也很喜歡她，但那時(shí)的我不知何為表達(dá)，認(rèn)為歡迎什么的'根本沒(méi)必要，有心不就行了嗎？

　　終于，我見(jiàn)到了她。

　　一頭飄逸長(zhǎng)發(fā)變成了棕黃的齊耳短發(fā)。我看著她被眾多同學(xué)圍在一起寒虛問(wèn)暖，去擠不進(jìn)去。她還記得當(dāng)年那個(gè)傻傻的小女孩嗎？

　　后來(lái)我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。

　　她唯一留給我的一句話(huà)是六一快樂(lè)。還好，至少她還記得我。

　　不見(jiàn)面，不憂(yōu)傷。錯(cuò)過(guò)也很好。

　　老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。

　　只因青春年少，只因青春是錯(cuò)過(guò)，才沒(méi)有那么多憂(yōu)傷。

　　老師，謝謝你。讓我明白了許多。

　　任時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月變遷，不抱怨，不言苦，不憂(yōu)傷，不認(rèn)輸，安靜生活。

　　只因青春年少。

　　懵懂年少作文 篇66

　　像我這樣平凡的人，從不喜歡裝深沉，怎么突然聽(tīng)到這首歌，也會(huì)突然晃了神。

　　——題記

　　眨眼間，三年一晃而過(guò)，除了感慨時(shí)間飛快，我也找不到別的語(yǔ)言來(lái)形容現(xiàn)在的心情。

　　自己是很念舊的人。中考過(guò)后，把所有回憶都保留下來(lái)，書(shū)一本都沒(méi)舍得扔，就連和同桌上課寫(xiě)的小紙條也好好的躺在我的書(shū)桌中。休閑時(shí)間里，自己總在刷著那幾部青春劇，每次都忍不住淚流滿(mǎn)面。也許是經(jīng)歷過(guò)。才更刻骨銘心。回過(guò)頭一看，那些回憶在記憶深處春暖花開(kāi)。

　　一直都很相信一句話(huà)：所遇即所得。

　　初中三年我遇到一群熱心的同學(xué)，在我遇難時(shí)，總會(huì)有人雪中送炭。我遇到那些責(zé)任心強(qiáng)的老師，耐心的教我們解開(kāi)一道道難題。盡管三年中也會(huì)有些不愉快的事情發(fā)生，但無(wú)論無(wú)是好的亦或是壞的，總予人以成長(zhǎng)。董卿有句話(huà)說(shuō)的.好——世間一切都是遇見(jiàn)。如此，就該以平常心對(duì)待世間的一切事物。

　　三年的經(jīng)歷換來(lái)一紙畢業(yè)證書(shū)。那一刻，我沒(méi)有欣喜，只剩一些傷感，但總算沒(méi)有流淚。最后一次班級(jí)聚餐時(shí)，我看到些溫暖的人，讓我忍不住想要發(fā)光發(fā)熱，去做最好的自己，我想為自己的未來(lái)奮斗，我也想為他們的未來(lái)奉獻(xiàn)自己的一份力。因?yàn)槲艺娴母屑つ銈儭?/p>

　　現(xiàn)在雖然還不知道以后會(huì)如何選擇，但無(wú)論怎樣，未來(lái)可期，我們一起努力。

　　當(dāng)班主任打電話(huà)說(shuō)“恭喜你被一中錄取”時(shí)，終于忍不住落淚。朋友們不知怎么知道的，都來(lái)報(bào)喜。那一刻，我真慶幸自己沒(méi)有自暴自棄。身邊的人都在包容著我的棱角與笨拙，還不斷鼓勵(lì)我去更高更遠(yuǎn)的天地……

　　這個(gè)夏天，似乎比我想的還要好一點(diǎn)兒。

　　記得臨別的同學(xué)錄上，我總愛(ài)寫(xiě)下寄語(yǔ)：愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。

　　是祝愿，是希冀，更是對(duì)自己的一份承諾。

　　這段時(shí)間我總想起過(guò)去了的自己，過(guò)去的同伴�；蛟S那時(shí)以及現(xiàn)在的我們都不夠好，但沒(méi)關(guān)系，未來(lái)可期，我們一起努力。

　　記得在書(shū)上看過(guò)一句話(huà)，城市溫暖亮整夜光，如同少年不懼歲月長(zhǎng)。你路過(guò)萬(wàn)家燈火，感慨人事變化，而我還在為自己的那盞燈奔波。

　　就是這樣的，一起奮斗，一起努力，一起去做最好的自己。就算辛苦，那又怎樣，至少我們一起在并肩戰(zhàn)斗。

　　希望我們都能成為一個(gè)溫暖且堅(jiān)定的人，永不言棄，不忘初心，不懼未來(lái)，哪怕只讓這個(gè)世界改變一點(diǎn)點(diǎn)。

　　嗨，希望親愛(ài)的少年歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。

　　希望你永遠(yuǎn)都做最好的自己，做最快樂(lè)的自己。

　　下次，我們世界精彩處見(jiàn)咯！

　　懵懂年少作文 篇67

　　外婆屋子里換了一個(gè)新的木柜，母親把里邊的東西都分類(lèi)整理了一遍，我還在一邊幫助，看到了外婆平常用的吹風(fēng)機(jī)，我忽然想到很早以前我就用這吹風(fēng)機(jī)調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)的事兒。

　　那就是剛進(jìn)一年級(jí)時(shí)的一天，母親以及三姨外出逛街購(gòu)物來(lái)到，把我與表姐丟給外婆照料。我與表姐一下沒(méi)有了管教，在外婆家吵鬧起來(lái)。外婆嫌大家吵，合上房間門(mén)午睡來(lái)到。

　　表姐搶遙控器成功，看自身平常喜愛(ài)的電視欄目了，可是我卻渾渾噩噩，一下子不知所措。不一會(huì)兒，我也找到開(kāi)心，我將外婆的東西過(guò)來(lái)陪你看過(guò)個(gè)遍——電話(huà)薄、舊照片，我一樣也絕不放過(guò)，可看完了這種，我又感覺(jué)無(wú)趣，一眼瞧見(jiàn)了那吹風(fēng)機(jī)，當(dāng)一回美發(fā)師的念頭忽然萌發(fā)了。因此，我將吹風(fēng)機(jī)一開(kāi)，心急請(qǐng)人著手了。東張西望，但見(jiàn)表姐一個(gè)人在屋子里，我便美發(fā)師上半身，逐漸動(dòng)手能力了。

　　表姐看電視劇入了迷，又搶到遙控器，見(jiàn)我找到了好玩兒的，不容易和她搶電視機(jī)看過(guò)，就要我擺布個(gè)夠。我教著美發(fā)師，往前后退，把表姐的秀發(fā)全吹了一遍。這還不夠，我又拿著木梳，一邊梳，一邊再次把表姐的秀發(fā)再吹了一遍。最終得意地看見(jiàn)表姐的秀發(fā)，自覺(jué)得自身的技術(shù)性太精湛了，表姐的'秀發(fā)一不小心那麼一擺布，看起來(lái)尤其“筆挺”。

　　夜里，三姨要給表組洗頭發(fā)了，一洗，掉下很多燒糊的秀發(fā)，事兒追責(zé)到我身上了，被母親知道自然免不了一頓責(zé)怪。但是還行，表姐并沒(méi)有責(zé)怪于我，或許她覺(jué)得自身太致力于看電視劇，也是有一些義務(wù)吧。

　　想起這一件有趣的事，我笑岔了氣，感覺(jué)兒時(shí)自身太調(diào)皮了，辦事都不考慮到。想一想又有一些害怕，如果當(dāng)初吹的時(shí)間再長(zhǎng)些，或是風(fēng)速再大點(diǎn)，那表姐的一頭頭發(fā)簡(jiǎn)直要?dú)г谖沂掷锪恕?/p>

　　自身和表姐玩耍的情景，如今也難得少有了。表姐上初中，忙了，見(jiàn)了我話(huà)也很少，大家各忙各的事來(lái)到。真期待我倆可以再回到年少，再一起玩耍幾次呀……

　　懵懂年少作文 篇68

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，人生像一幅美麗的畫(huà)卷，我們津津有味的翻讀，不知不覺(jué)中青絲變成了白發(fā)，而美好的回憶永遠(yuǎn)就在我們的腦海中。

　　那年的夏天格外熱，知了不停的聒噪令人煩悶，我就坐在家門(mén)口的.一棵大樹(shù)下玩耍，突如其來(lái)一聲?shū)Q笛，一輛轎車(chē)停在了隔壁門(mén)前，車(chē)上走下來(lái)一個(gè)小男孩，懵懂無(wú)知白白凈凈的看起來(lái)特別的聽(tīng)話(huà)，這是新搬來(lái)的鄰居。

　　沒(méi)想到這個(gè)小男孩也轉(zhuǎn)學(xué)到了我們學(xué)校，我向來(lái)說(shuō)話(huà)少，性格內(nèi)斂沉穩(wěn)，平時(shí)不是一個(gè)健談的人，說(shuō)來(lái)也巧，我們被分到了同桌，如此一來(lái)，我跟他的交集變的多起來(lái)，漸漸的等熟悉了以后，我的話(huà)也變多了，在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，回到家爸媽上班沒(méi)回來(lái)，我就去他家寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候，阿姨也會(huì)讓我在他家吃飯。

　　我們變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，到了夏天，我們也會(huì)一起去捉知了，到了冬天，我們就一起在家門(mén)口堆雪人，我們的童年是如此的自由自在，回憶起來(lái)都是快樂(lè)幸福。

　　后來(lái)不知為什么他又搬家了，我們還會(huì)經(jīng)常寫(xiě)信聯(lián)系，上了中學(xué)后作業(yè)繁多，我們之間的聯(lián)系也漸漸的變少了，我們都長(zhǎng)大了，雖然，現(xiàn)在我們交集變少了，不過(guò)童年美好的回憶一直刻在我們心里。

　　懵懂年少作文 篇69

　　這世上，有太多的人讀得懂風(fēng)花雪月，卻走不出滄海桑田。曾經(jīng)以為攜手一生的人，走著走著就散了。曾經(jīng)以為刻骨銘心的痛，看著看著就淡了。

　　然而，想忘卻終是不能夠。每個(gè)人一生中，至少有一次忘我的癡戀，沒(méi)有奢求，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，亦不怪情深緣淺。對(duì)望，相知相惜；轉(zhuǎn)身，無(wú)怨無(wú)悔。默默里，珍藏聚散離合，一季花香，暖到落淚。也許，一次不經(jīng)意的歡笑，會(huì)燦爛一生的守候；也許，一個(gè)不經(jīng)意的回眸，會(huì)縈回一世的心痛。風(fēng)起，音來(lái)；緣生，相守。一花一世界，一葉一菩提。誰(shuí)是誰(shuí)的'駐足？誰(shuí)是誰(shuí)的守望？誰(shuí)是誰(shuí)的曾經(jīng)？誰(shuí)又是誰(shuí)的滄桑？手扶斑駁的歲月，漫步時(shí)光回廊，靜默，宛立。當(dāng)所有的纏綿都于指尖化成一縷輕煙，淚光中，不忍離散的，究竟是戀還是嘆？光陰無(wú)休止，那些綻放的、飄飛的、消失的，都變成了曾經(jīng)；那些快樂(lè)的、冷漠的、痛苦的，都化作了生命的滋味。經(jīng)年回眸，一些事，不需要撿拾，已在心里；一些人，不需要回憶，卻揮之不去。

　　或許，緣起緣滅，終是一指流沙；或許，紅塵初妝，最初的面龐，終會(huì)碾碎夢(mèng)靨無(wú)常。既然開(kāi)始無(wú)法安排，那么結(jié)束也無(wú)需設(shè)計(jì)�；ㄩ_(kāi)終有時(shí)，花落亦無(wú)聲。當(dāng)歲月靜好，那青春走過(guò)的痕跡，難免輕狂，年少

　　懵懂年少作文 篇70

　　曾經(jīng)一起在流星劃過(guò)的夜空下許愿；曾經(jīng)一起在舒適的草地上，望著藍(lán)天，說(shuō)好我們是永遠(yuǎn)的朋友；曾經(jīng)一起漫無(wú)目的地飆車(chē)，只為尋求那瞬間的刺激；曾經(jīng)獨(dú)自一人夢(mèng)想著遠(yuǎn)方，在那結(jié)識(shí)朋友，任暴雨淋濕也不躲避，任狂風(fēng)呼嘯也不后退，只是心中有些迷茫。

　　曾經(jīng)的，也都過(guò)去了，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，被湮沒(méi)在心靈深處，那些年少輕狂的日子，隨著樹(shù)木年輪的增加，像水面的漣漪，一圈圈散開(kāi)，淡了，不在了。許多事情到現(xiàn)在才知道對(duì)錯(cuò)與否，曾經(jīng)的傲慢，在現(xiàn)在看來(lái)微不足道，曾經(jīng)的沮喪，已灰飛煙滅�，F(xiàn)在，依舊是那幾棵比自己年長(zhǎng)的榕樹(shù)，依舊是白云下親切的土道，沒(méi)有柏油馬路的裝飾，依舊是斑駁的胡同墻壁，只是沒(méi)有了我們?cè)��?jīng)嬉鬧的身影；不會(huì)有人在早上5：00叫我，一起清晨散步，不會(huì)有人再陪我于烈日之下捉蚱蜢、吃冰激淋，不會(huì)有人再和我看夜晚街燈一路向北。

　　有時(shí)候，獨(dú)自一人躺在草地上，望著天空幾多碩大的白云，也許，自己曾經(jīng)在想同一個(gè)問(wèn)題，任思緒天馬行空，依舊是那千變?nèi)f化的云朵，以就是那片草地，草地只是比以前短了許多，在歲月的流逝中，總有些事要用回憶來(lái)品味，用心去感受，才會(huì)不同的體驗(yàn)。

　　幻想未來(lái)不受約束，在海灘邊，任海風(fēng)吹拂臉頰；在江南小鎮(zhèn)感受細(xì)雨纏綿，聆聽(tīng)琴聲悠揚(yáng)，邂逅一似水的姑娘；在西班牙看斗牛的`刺激；在挪威體驗(yàn)海峽風(fēng)光的旖旎；在希臘享受愛(ài)琴海的迷人；在亞馬孫進(jìn)行刺激的冒險(xiǎn)；在澳大利亞驚嘆物種的奇特……在烏托邦構(gòu)建自己的城堡。

　　幻想終究要回歸現(xiàn)實(shí)，而我們是否一如既往，年少輕狂？

　　懵懂年少作文 篇71

　　我一直，一直都記的那條鋪在田野上。我們手牽手，大步走過(guò)三年的小路。

　　我一直，一直都記的那片看不到盡頭。我們肩并肩，一起鬧過(guò)三年的田野。

　　小路像是條奔流的河，連同我們的記憶一同慢慢逝去。

　　田野像是片洶涌的海，把我們已殘缺的舊時(shí)光淹沒(méi)去。

　　然后我開(kāi)始慢慢忘，你也開(kāi)始忘，直到那陣大風(fēng)吹來(lái)，把我們那三年的記憶風(fēng)干。

　　最后，只剩這些零碎的畫(huà)面。

　　田野里長(zhǎng)滿(mǎn)了金黃金黃的油菜花，在清晨陽(yáng)光的照耀下總發(fā)出耀眼的光。油菜花最茂盛時(shí)，我們會(huì)手牽手走在平鋪在田野上的小路。我總對(duì)你說(shuō)那些油菜花真是美的不像話(huà)，而我們站在小路上，像是被大片大片的金黃色包圍。之后我們開(kāi)始去田野里，坐在那一簇簇油菜花里，你問(wèn)我那種感覺(jué)是不是像躺在花海里，我點(diǎn)著頭。下午的陽(yáng)光永遠(yuǎn)都像個(gè)溫柔的女子，透過(guò)大片的油菜花，露出些小小的縫隙，我總是睜大了眼睛，看油菜花間被陽(yáng)光照的發(fā)亮的縫隙，斑斑駁駁。然后滿(mǎn)足的靠在你肩膀上睡去，你總說(shuō)多希望時(shí)間一直一直停在我們?cè)谝黄鸬?時(shí)候，那討厭的畢業(yè)典禮永遠(yuǎn)都不要到來(lái)。但我們都心知肚明，總有一天我們會(huì)因?yàn)楦髯缘淖非蠖�各奔西東。

　　午后耀眼的陽(yáng)光大把大把撒在我們稚嫩的皮膚上，但我們依舊還是沒(méi)命的手牽手悠蕩在那條小路上。田野是濃郁的墨綠色。小路在田野上輕輕滑過(guò)一道稍有彎曲的白色河流。那時(shí)候你像個(gè)大大咧咧的男孩，打碎的中段發(fā)，喜歡大口大口地喝可樂(lè)。我則像個(gè)小女孩，每每放學(xué)我們走那條小路回家時(shí)，手里拿著稍溫的優(yōu)樂(lè)美奶茶，然后拉著你問(wèn)我是你的什么，被逼無(wú)奈你只好回答說(shuō)你是我的優(yōu)樂(lè)美。我便心滿(mǎn)意足的笑著，你輕輕揉了揉我的頭發(fā)說(shuō)，你真是個(gè)讓人舍不得傷害的傻瓜。那時(shí)我總希望小路永遠(yuǎn)都不要有盡頭，那樣我們就能一直手牽手，嬉笑地走著。

　　田野上稻谷的橙黃色開(kāi)始瘋狂地蔓延著，我們又開(kāi)始通過(guò)小路在田野里駐足。你喜歡拉著我的手奔跑在偌大的田野里，我一直都把那形容成你喜歡拉著我的手奔跑在我們?nèi)�年的快�?lè)時(shí)光里。我總愛(ài)在田野里狂妄的大笑著，或是和你打鬧著。因?yàn)槟愀嬖V我說(shuō)，田野大的足夠掩蓋掉我們兩個(gè)卑微的小人物，我們可以很自由，很自由地?fù)]霍我們的青春。在我心里，那所謂的花樣年華，只是和你一起手牽手在小路漫步或在田野奔跑。我記的自從優(yōu)樂(lè)美的廣告詞改成你永遠(yuǎn)是我的優(yōu)樂(lè)美后，我為當(dāng)我拿著優(yōu)樂(lè)美問(wèn)你我是你的什么，你回答你永遠(yuǎn)是我的優(yōu)樂(lè)美時(shí)，眼角有了一些些淚水，那是我最感動(dòng)的一次。我真的想要永遠(yuǎn)當(dāng)你的優(yōu)樂(lè)美，我永遠(yuǎn)都能跟你念這段對(duì)白。

　　清晨我們手牽手走那條小路上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到一層層薄薄的白霜覆蓋在田野上。我便有些失望地忘著那片田對(duì)你說(shuō)田野死了，那我們?cè)谝黄鸬娜兆邮遣皇且部旖K結(jié)了。我記的那是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)冬天，也是我第一次跟你談起分離這個(gè)話(huà)題。我相信自己再也忘不掉你當(dāng)時(shí)臉上的神情，微微透出的憂(yōu)傷，然后勉強(qiáng)地?fù)P起嘴角對(duì)著我大笑說(shuō)我想多了，就算畢業(yè)了我們也能在一起。那是我第一次心疼那個(gè)一直保護(hù)我，明明也很怕我們分離卻還要拼命假裝一切都會(huì)好的你。我便輕輕牽起你的手朝你的手心呼氣，然后拿出筆在你的手心寫(xiě)上真心這兩個(gè)字，我記的有兩句話(huà)是用我的真心溫暖你手心和放我的真心在你的手心。因?yàn)槟闶俏椅ㄒ灰彩亲詈笠粋�(gè)用真心對(duì)待的朋友。我愿意拿好多好多來(lái)?yè)Q取我們可以在一起的時(shí)光，哪怕是一天或是僅僅的一小時(shí)。

　　三年的春夏秋冬，我們都在一起手牽手美美地渡過(guò)了。

　　但始終沒(méi)能一起熬過(guò)畢業(yè)后所有沒(méi)有各自的四季。

　　我們真的，真的各奔一方了。并沒(méi)有像當(dāng)初所預(yù)想的一樣帶著各自去尋找各自的夢(mèng)想。

　　回頭望望，我發(fā)覺(jué)那條小路不再讓我有希望走不到盡頭的念頭。

　　回頭想想，我發(fā)覺(jué)那片田野不再擁有當(dāng)初我們?cè)谝黄饡r(shí)的耀眼。

　　因?yàn)槲也辉偈悄莻�(gè)年少的我，你也不再是那個(gè)年少的你。

　　我們?cè)僖矡o(wú)法擁有年少時(shí)的那般輕狂。

　　懵懂年少作文 篇72

　　金秋十月，正是秋高氣爽的月份，轉(zhuǎn)眼間就步入了高中，這是上高中以來(lái)的第1個(gè)秋天，秋風(fēng)輕輕撫摸我的臉頰，使我不禁想起了那年的秋天。

　　嘿，瞧瞧我新買(mǎi)的外套。好不好看哇，這手感摸起來(lái)真舒服，好看極了，諸多女生印刻著是啊，秋天來(lái)了呢，這是我初中以來(lái)第2個(gè)秋天剛分班已經(jīng)有兩個(gè)多月了，同學(xué)之間也相處的不錯(cuò)了，當(dāng)然我也有一個(gè)最重要的朋友小路。

　　他是男同學(xué)中的班花，許多女生都看不慣他，但我并不在乎這些，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們就被班主任安排坐到了一起，我跟他有許多非常多的共同語(yǔ)言和愛(ài)好，就這樣我和小路形成了形影不離的好朋友，我們經(jīng)常在一起買(mǎi)閨蜜裝賣(mài)衣服的老板還說(shuō)我們長(zhǎng)得很像確實(shí)如此，我和小鹿的身材發(fā)型就連衣服都是一樣的，很多人都誤以為我們是兩姐妹呢。

　　但是就算再好的朋友也有鬧矛盾的時(shí)候，有一天有一個(gè)班上跟我玩的很好的男生忽然對(duì)我說(shuō)，喜歡小鹿幫我去追她，可是他是我的好朋友啊，在青春期有些對(duì)別人喜愛(ài)就是很正常的，但他卻叫我?guī)兔ψ匪�，要是他們�(cè)谝黄鹆藢?dǎo)致成績(jī)下降，被老師處罰甚至更嚴(yán)重的，這樣不行啊，同學(xué)雖然我們關(guān)系好，但是他也是我的好朋友，你們?cè)谝黄鹂隙〞?huì)出事的，這件事我不能幫你，我堅(jiān)決的說(shuō)。他也知道我這性格，于是便對(duì)我說(shuō)，我知道你怕我們耽誤學(xué)習(xí)，但是我保證不會(huì)影響到學(xué)習(xí)的，我向你保證。他用那堅(jiān)定的眼神看著我，我說(shuō)好吧，真是怕了你了，我臉上露出了無(wú)奈的笑容。

　　之后我開(kāi)始幫他遞小紙條，幫他給小鹿送吃的，可是漸漸的小鹿開(kāi)始反感這些，他對(duì)我甚至產(chǎn)生了厭煩，對(duì)我說(shuō)你怎么可以這樣，我以前跟你說(shuō)過(guò)的，我絕對(duì)不會(huì)談戀愛(ài)的，你怎么可以幫別人呢？他氣憤的`說(shuō)。

　　那天以后我跟他的友誼漸漸變淡，在此期間我找過(guò)他很多次，但他就是不聽(tīng)，我始終認(rèn)為是我害了他，一點(diǎn)都不為他著想，我的心情非常的復(fù)雜，于是找到那個(gè)男生，把他給小路的紙條臨時(shí)全部還給了他，對(duì)他說(shuō)不行，我還是不能讓你這樣，我不會(huì)幫你了，那一刻我用堅(jiān)定的眼神看著他，頓時(shí)他的臉上呈現(xiàn)出了失落的模樣，這一幕恰好被小鹿看見(jiàn)了，他也原諒了我，那一刻我才是真正的理解到他，他想象的并不是那些女生所羨慕，每個(gè)男生都天天送吃的，他想要的就是一段純潔的友誼，對(duì)彼此都好的人，比如說(shuō)我自己。

　　那個(gè)秋天我收獲了友誼，他讓我明白了，朋友之間最重要的是站在對(duì)方的角度彼此互相理解，或許那個(gè)秋天讓我領(lǐng)悟到了這些道理。

　　懵懂年少作文 篇73

　　不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪，能夠載著不自滿(mǎn)的人前進(jìn)。而我好不容易登上了這輛通向勝利的“車(chē)”，卻又不慎失足跌下來(lái)摔得滿(mǎn)身傷痕。只能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有年少輕狂的時(shí)候呢？

　　夜晚，小黑屋外狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，不一會(huì)兒窗外響起了雷鳴般的暴雨聲�？膳碌摹捌谥酗L(fēng)暴”再次襲來(lái)，這使我神情恍惚，緊張兮兮，一改往常的懶散樣，一本正經(jīng)地開(kāi)始琢磨起語(yǔ)文書(shū)上的難題。誰(shuí)叫我平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳呢？我只能通宵達(dá)旦。

　　次日早晨，室外陽(yáng)光明媚，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草伸了伸懶腰，慵懶地向大地問(wèn)好，到處煥然一新，生機(jī)勃勃。而室內(nèi)的.同學(xué)們叫苦不迭，怨氣沖天，我也是其中一員，試卷一分，我被迫在教室里考試。我上下簡(jiǎn)單地打量了一遍試卷，便得意忘形起來(lái)。嘿，這試卷怎么這么簡(jiǎn)單？對(duì)于我來(lái)說(shuō)不過(guò)是小菜一碟，難道是老天有眼眷顧我了？嘿嘿。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已完成試卷，還剩下大把時(shí)間可以檢查試卷。先檢查閱讀題，基礎(chǔ)題我肯定沒(méi)錯(cuò)……

　　隔天，一張寫(xiě)有“95.5分”的試卷，與其他試卷格格不入。我捧著這張?jiān)嚲硎治枳愕�，逮著人就宣傳一番。過(guò)了一會(huì)兒，洋洋得意的我才開(kāi)始檢查錯(cuò)題�！鞍�，錯(cuò)的太可惜了，幾乎全是基礎(chǔ)題錯(cuò)，要是……”早知現(xiàn)在何必當(dāng)初啊，但我仍舊很自滿(mǎn)，捧著試卷，一路小跑回家興沖沖地將試卷遞到媽媽手中。

　　媽媽仔細(xì)看了看試卷，一聲長(zhǎng)嘆息，喜悅、不安、擔(dān)憂(yōu)，集結(jié)于她的臉上。“已經(jīng)不是第一次粗心了，要仔細(xì)檢查，不能粗心大意。你三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣是不行的，屢教不改要吃大虧的！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)晚矣，等到那個(gè)時(shí)候一切都無(wú)濟(jì)于事！”

　　我“夾著尾巴灰溜溜地走了”。仔細(xì)回想著媽說(shuō)的話(huà)，似乎很有道理。我?guī)缀趺繌堅(jiān)嚲矶紨≡诨�礎(chǔ)題。都是粗心大意惹的禍，傷不起呀！

　　“看來(lái)得多做些基礎(chǔ)題訓(xùn)練了�！蔽铱粗�手中的試卷喃喃自語(yǔ)，“如果改不了粗心大意的毛病，我就在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，罰自己在小黑屋里待上一夜，閉門(mén)思過(guò)……”

　　傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿(mǎn)。多么痛的領(lǐng)悟��！這便是成長(zhǎng)。

　　懵懂年少作文 篇74

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，不知為何開(kāi)始，不知如何開(kāi)始。心中有了幾分傲氣，有了幾分狂妄。時(shí)不時(shí)看看太陽(yáng)、月亮和星星，用食指和大拇指穩(wěn)穩(wěn)地“夾”住它們，任憑強(qiáng)烈的光芒直射自己的眼睛，忍受微弱的光芒給自己的蕭瑟，想象手握日月摘星辰的壯闊，時(shí)不時(shí)登上最高的天臺(tái)俯瞰城市的樓房，雙臂張開(kāi)，手心朝上，雙拳一握，正視前方，感受微風(fēng)的撫摸，想象腳踏陰陽(yáng)定乾坤的浩瀚。

　　有時(shí)，突然增亮的日光，突然暗淡的月光，好似都在提醒我，此時(shí)的想法對(duì)于世界來(lái)說(shuō)是多么的渺小，甚至在你自己的城市，自己的學(xué)校，你都是最平常，最一般的那個(gè)。是啊，誰(shuí)的年少不輕狂。輕狂過(guò)度，便是自大。此時(shí)的我正值高中，高一上半年的考試的連連得利，極大的滿(mǎn)足了我幼稚的虛榮心，讓我覺(jué)得我心中的“傲氣”，便是人們常說(shuō)的自信。直到如今，我才發(fā)現(xiàn)，自信是一回事，而自大便是另外一回事了。

　　達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)，很少的知識(shí)使我們驕傲，而更多的'知識(shí)則會(huì)使人謙虛，就像是空心的麥穗高傲的舉頭向天，而成熟的麥穗永遠(yuǎn)都低著頭向著大地，向著它的母親。自信也一樣。如今我才懂得了真正的自信是不言語(yǔ)的，是內(nèi)心的升華。而自大卻只是表面的皮囊，是虛偽的形式。高中之路，三年之約，有自信固然是好事，但我更要正確認(rèn)識(shí)自己，我不再是那個(gè)天天幻想的少年，現(xiàn)在我的面前是我的人生，是家人的期盼，更是我心所向，我意所動(dòng)。

　　心有猛虎，更要細(xì)嗅薔薇。

　　年少輕狂，更要?jiǎng)僬邽橥酢?/p>

　　懵懂年少作文 篇75

　　幽靜河邊，漫天繁星下，我與你共議夢(mèng)想，雖然你曾說(shuō)只是一腔熱血和年少狂傲而說(shuō)出了的話(huà)，但我仍舊記得，因?yàn)�，那是我們的回憶，是年少的�?mèng)。

　　夜?jié)u漸深了，我與你坐于河邊，欣賞著深夜的小河。河水是黑色的，但也和白天一樣，像鏡子，只不過(guò)身是黑色的。微風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過(guò)河面，河面馬上漾起了陣陣波紋，波紋是黑的，讓人感到深沉，神秘莫測(cè)，像萬(wàn)丈深淵一般，讓人有恐懼，但又會(huì)帶來(lái)好奇。

　　我抬起頭，看那天:黑藍(lán)之中又泛深綠的天空，掛滿(mǎn)了星辰，好像是在一面鏡子上鑲嵌了閃閃發(fā)光的鉆頭，耀眼奪目。今夜的`月也格外的美，無(wú)比的大，亮得出奇，只怕連月亮最美的中秋也無(wú)法媲美。無(wú)數(shù)星辰圍繞著月亮，發(fā)著銀白光，那是河？對(duì)！那是億萬(wàn)星星組成的浩瀚星河，那氣勢(shì)，那力量，恐怕也如長(zhǎng)江，黃河的大河無(wú)比相比吧。

　　在深沉的河邊，漫天星辰下，你不知道哪里來(lái)的想法，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“你的夢(mèng)想什么？”

　　你的夢(mèng)想什么？這問(wèn)題一出，我便呆住了。我的夢(mèng)想是什么？我從來(lái)沒(méi)到問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題，老師說(shuō):“夢(mèng)想就是你人生的目標(biāo)，有夢(mèng)想才有動(dòng)力努力，所以，同學(xué)們一定要有夢(mèng)想�！笨晌遥瑢�(duì)于夢(mèng)想，仍舊迷茫，仍舊無(wú)知，仍舊是個(gè)未知數(shù)……

　　“我想可以永遠(yuǎn)看見(jiàn)這星空和這條河。我不知這算不算夢(mèng)想，但我知道，現(xiàn)在人們貪婪地開(kāi)采地球上所有能開(kāi)采的資源，遲早有一天這片星空，這條黑沉的河，都會(huì)消失。”我望著星空，也望小河，在一瞬間得到了我出自?xún)?nèi)心的答案，可能是一時(shí)狂熱想出的，也可能是對(duì)于現(xiàn)實(shí)的逃避，對(duì)自己內(nèi)心的迷茫的敷衍，但是，對(duì)于此時(shí)，這應(yīng)該是最好的答復(fù)。

　　“那我想與你一起保護(hù)它，保護(hù)我們的家園�！蹦阈α诵�，也不知是為何，但可以肯定，絕對(duì)不是你為了配合而說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)。

　　我閃念間，我的迷茫煙消云散，我知道了夢(mèng)想是什么:那是一種目標(biāo)，一種出于你內(nèi)心的目標(biāo)，它是真誠(chéng)的，不參任何雜念，對(duì)于現(xiàn)在，它是世界最真實(shí)的事物，不虛假，不會(huì)有人們的虛偽面具。為何？因?yàn)樗�出于你的�?nèi)心，它是你內(nèi)心的真實(shí)想法。

　　那天，那條河，那漫天星空，在我年少記憶中留下了最深刻的印象，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間磨滅。我知道，你不會(huì)忘去你與我的誓言，讓我們一起向我們的夢(mèng)想，我們?nèi)说哪繕?biāo)去努力吧。愿你記住:在你身后有一個(gè)人，在你人生道路上支持你，鼓勵(lì)你，不必要時(shí)幫助你，為你遮風(fēng)擋雨……

　　懵懂年少作文 篇76

　　目光開(kāi)始渙散就這樣吧！總是這樣給別人最簡(jiǎn)單的答復(fù)，就像時(shí)間的插曲，越來(lái)越飄渺，而后漸漸在空中消失。

　　天空飄蕩的聲音， 一次的看著那一張張畫(huà)面，大片大片的云朵在空中飄浮，心也開(kāi)始變得蒼白，如果真的可以找回曾經(jīng)失去的，那么永遠(yuǎn)不會(huì)懂得舍棄的心痛�，F(xiàn)在只有看著時(shí)光在風(fēng)中凋謝的美麗，飛旋的落葉，落地的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)聲音，徘徊、彷徨、離去。

　　我只是想如果真的`在電腦上交一張白紙給她，那么考試真的會(huì)打零分嗎？擁有孩子式的年輕，輕易的可以讓老師黑著臉伴演曹操，把模板上交時(shí)，老師說(shuō)：“這是你們做的嗎？是抄的吧！”而后停留片刻，聽(tīng)見(jiàn)旁邊的女同學(xué)說(shuō)，這就是我們做的，不緊不慢的聲音，從耳邊響起，是那么的平靜。老師似乎想說(shuō)什么，我發(fā)白的嘴唇，只是說(shuō)了一句話(huà)，如果不相信那么請(qǐng)?jiān)谖业某煽?jī)單上打零分吧！難道我真的無(wú)所謂嗎？

　　從來(lái)就不懂得如何去調(diào)解這種氣氛，馬上冰僵到零點(diǎn)，一聲質(zhì)疑信心大伏度下降，所有人只是呆呆的站在那里，誰(shuí)會(huì)相信這話(huà)的人是我，聲音有些突兀，心開(kāi)始起伏，朋友看著我輕輕的搖頭，可我終究把話(huà)說(shuō)去了。

　　一切似乎很平靜，也不知道那老師會(huì)怎么想。我說(shuō)好的，會(huì)認(rèn)真的完成。忙碌里風(fēng)吹過(guò)窗邊，機(jī)房的書(shū)被風(fēng)吹亂，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。流逝的時(shí)光里，輕易的證明我的叛逆，桀驁不馴，一匹在草原奔跑的野馬。

　　所以的一切開(kāi)始變得死一般的沉靜，只是不曾知道我還有多少時(shí)間，可以這樣對(duì)老師說(shuō)這么刻薄的話(huà)語(yǔ)。一切結(jié)束開(kāi)始忘記。站在香樟樹(shù)下，看著某一個(gè)人越來(lái)越遠(yuǎn)的身影穿過(guò)校園跑道時(shí)，輕輕的笑，我習(xí)慣了吧！回家的時(shí)候殘陽(yáng)下落，騎著單車(chē)飛奔在馬路上，我其實(shí)想對(duì)某個(gè)人說(shuō)，不是每一個(gè)人叛逆都是無(wú)緣無(wú)故的，有些事情隱藏在心中最干凈而軟弱的地方，不想任何人去觸碰它，年少的心真的很脆弱，不堪一擊。有時(shí)候什么都無(wú)法忍受，在不經(jīng)意間傷害了某個(gè)人，還要倔強(qiáng)的把頭抬得很高。

　　姐對(duì)我說(shuō)：“以前的那個(gè)你到哪里去了，現(xiàn)在你看你脾氣怎么這么臭，而且想法極端�！�

　　舅舅對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是個(gè)孩子了，有些事情你自己應(yīng)該知道如何處理�！�

　　姨對(duì)我說(shuō)：“你和別人不同。”

　　聲音交織成一遍，思緒開(kāi)始混亂，她們對(duì)我說(shuō)得太多，終究物是人非。

　　說(shuō)得太多連聲音都變得突兀，所以的一切都無(wú)明的飄蕩空中。

　　懵懂年少作文 篇77

　　每一天都有不一樣的生活，飛鳥(niǎo)會(huì)遠(yuǎn)離一切的紛擾，誰(shuí)又會(huì)知道它將去到何方；年輕氣盛的我們難免會(huì)犯錯(cuò)，誰(shuí)又會(huì)懂得少年的苦惱；雄鷹一直到藍(lán)天飛翔，誰(shuí)又會(huì)知道他胸懷大志。

　　如果少年沒(méi)有了桀驁， 就像冰河沒(méi)有了冰川。

　　在身處現(xiàn)代的今天，許多的父母和老師都以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判好學(xué)生—乖巧。所以只要你乖巧懂事，即使成績(jī)不太好，在老師的眼中必定是天生的缺陷。但我想說(shuō)，少年若是被磨平了棱角，那怎么敢稱(chēng)為少年？所謂的少年就是身披銳刺，在別人面前總是最倔強(qiáng)的。即使知道一些事不可能成功，也要孤注一擲，只為證明少年沒(méi)有干不成的事！所以年少是最可貴的。

　　如果年少不曾犯錯(cuò)，那生活就像一杯開(kāi)水一樣，平平無(wú)奇。

　　人生就是一場(chǎng)羈旅，這一生之中，最重要的就是最瘋狂、最無(wú)知、最無(wú)懼的那個(gè)年華。誰(shuí)年輕的時(shí)候不曾犯過(guò)錯(cuò)？就如那所向披靡的哪吒，不也是在犯錯(cuò)中長(zhǎng)大的嗎？如果我們這一生平平坦坦，一帆風(fēng)順，又怎么能夠稱(chēng)為少年。所以年少是最可貴的。

　　如果年少?zèng)]有迷茫，那以后的路必定坎坎坷坷。

　　有的`人十七八歲創(chuàng)業(yè)，堅(jiān)持不懈，始終不放棄，就算處處碰壁，也要向現(xiàn)實(shí)發(fā)起挑戰(zhàn)。而有的人，從六七歲便開(kāi)始讀書(shū)，即使讀到生命的盡頭，一中就是一介平民，不被世人所知。為什么不在年少時(shí)，跌跌撞撞，尋找最適合自己的那條路呢？雖然說(shuō)讀書(shū)是最好的路，那對(duì)于讀不了書(shū)的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)則是一條歪路。既然他們讀不了書(shū)，就讓他們?cè)谇啻旱哪晟僦谐孙L(fēng)破浪，尋找自己的路吧！所以年少是最可貴的。

　　晚霞燦爛，人生如夢(mèng)，每天一朝一夕，鑄就一生繁華夢(mèng)。年少不易，時(shí)間總會(huì)跟著風(fēng)奔去，奔赴夢(mèng)想，揮灑少年的狂氣！

　　年少才最可貴！

　　懵懂年少作文 篇78

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷許許多多不同的事：使我們喜出望外的事是一首首歡快的歌曲；讓我們怒發(fā)沖天的事是一片片波濤洶涌的大海；至于糗事嘛，當(dāng)然是一幅幅難忘的畫(huà)了！在我的記憶中這一件糗事讓我印象深刻。

　　那時(shí)，我才三四歲。周末，奶奶從老家來(lái)廈門(mén)玩。晚上我們陪奶奶去中山路逛逛街，我左手牽著媽媽?zhuān)�右手牽著奶奶，生怕他們把我丟在這不管了�？刹恢�道啥時(shí)奶奶松開(kāi)了手，到后面去和爸爸說(shuō)話(huà)，我發(fā)現(xiàn)右手上空了，就胡亂一牽，牽到了一個(gè)老奶奶的手。老奶奶并沒(méi)有跟我說(shuō)我牽錯(cuò)人了，而是一直跟我走。直到我說(shuō)：“奶奶，您什么時(shí)候回華安啊？”我用著期待的`眼神望著她�！巴咛兀窟@是誰(shuí)呀？”我一下子愣住了。原來(lái)這是一個(gè)陌生的老奶奶，并不是我的奶奶呀！那時(shí)我的奶奶和爸爸媽媽都退到了后面笑我呢！只有姐姐撐住了，她沒(méi)有笑我，而是對(duì)老奶奶說(shuō)：“謝謝您了，不然我妹妹現(xiàn)在都不知道去哪了�！崩夏棠陶f(shuō)：“不客氣，這個(gè)小妹妹真像一個(gè)‘無(wú)眼人’，提醒她以后要注意哦！”那一剎那，我恨不得自己就是一只地鼠立刻鉆地三尺。

　　通過(guò)這件事我知道了認(rèn)認(rèn)真真地觀察，認(rèn)認(rèn)真真地思考，這樣就不會(huì)鬧笑話(huà)，出糗事了。

　　懵懂年少作文 篇79

　　年少的喜歡是什么？我想那應(yīng)該是這世界上最干凈、最純粹的感情。

　　小學(xué)時(shí)，坐在你后面的男孩兒，上課老愛(ài)拉扯你扎好的馬尾，下課總是有意無(wú)意惹你生氣，給你取一堆難聽(tīng)奇葩的外號(hào)，看著你生氣的模樣，他會(huì)很有成就感，他會(huì)對(duì)外宣稱(chēng)，這是我喜歡的人，只有我能欺負(fù)她。小孩子的喜歡方式總是那么天真又特別。

　　初中時(shí)，男孩悄悄問(wèn)你最好的朋友，你有沒(méi)有喜歡的人。當(dāng)同學(xué)在一旁起哄問(wèn)他是不是喜歡你時(shí)。他羞紅著臉微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，空間留言，互道晚安，似乎成了那個(gè)年紀(jì)表達(dá)喜歡的方式。

　　高中時(shí)，你文科他理科，你們互相打趣道，以后孩子的語(yǔ)文數(shù)學(xué)都不用愁了，他喜歡去廁所經(jīng)過(guò)你教室時(shí)，匆忙瞟你幾眼，你會(huì)一路小跑的經(jīng)過(guò)他的班級(jí)門(mén)口，生怕被他同學(xué)看到了起哄，高中很辛苦，但是想著喜歡的那個(gè)人也在努力，倒也多了份學(xué)習(xí)的`動(dòng)力。

　　大學(xué)時(shí)，你們沒(méi)有在一所學(xué)校，靠著一部手機(jī)維持著感情，多了那種手機(jī)屏幕突然亮起，是他時(shí)的欣喜和不是他時(shí)的落寞，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的你，在他面前天南海北的一通亂說(shuō)，你明白，你不是想聊天，你只是很想他。

　　他告訴你，希望在七十歲時(shí)，還能叫你小姑娘；他告訴你，你笑起來(lái)的樣子很好看；他還告訴你，你很好，你所有的壞毛病他來(lái)包容。

　　年少時(shí)的喜歡就是突然想起某個(gè)人時(shí)，嘴角會(huì)不由自主上揚(yáng)，看到他時(shí)，仿佛空氣中都彌漫著甜甜的味道，所以，遇到自己喜歡的人，就去追吧，盡其在我，何懼人言，你知道嗎，一起為未來(lái)努力的樣子真的很美。

　　懵懂年少作文 篇80

　　假如我年少輕狂不自卑，也許少年是的童真童趣最為重要吧！也許幸福的開(kāi)始總是在這一瞬間！眺望這世界，世界都將會(huì)在你的眼中！年少輕狂的曾經(jīng)卻有了成熟穩(wěn)重的現(xiàn)在！把握最初的自己，也許你才是舞臺(tái)上最亮的光！年少輕狂，只希望能夠把握自己的擁有！畢竟所有的擁有都不是完美的！因?yàn)樾闹性�知道，不珍惜便�?huì)消失。過(guò)去的一切都不重要了。只想現(xiàn)在，只想未來(lái)。抓住這此時(shí)的一切，明天的明天將會(huì)是更加精彩的！

　　小時(shí)的幼稚，小時(shí)的天真都將會(huì)是孩童時(shí)的我們！年少時(shí)的輕狂則是學(xué)生時(shí)代玩耍的我們。每一個(gè)階段都會(huì)有一個(gè)不同的自己。為了心中的那一個(gè)夢(mèng)想，為了心中的哪一個(gè)守護(hù)！年少輕狂只為求得最好！玩耍的我們卻總是在虛度光陰！也許光陰如梭，也許光陰一去不返！但是這青春有竟會(huì)是一樣的溜走！他不會(huì)停下來(lái)等你，他不會(huì)刻意的去包容你。因?yàn)樵谏�命的長(zhǎng)河之中，一切的擁有都將會(huì)是相同的！這就在于付出與回報(bào)之間的差距了！年少輕狂都將會(huì)擁有。只不過(guò)一切事情都要有一個(gè)度。畢竟青春沒(méi)有回頭的`那一天。逝去了便會(huì)是永遠(yuǎn)的失去！珍惜現(xiàn)在，才是最好！

　　也許，成長(zhǎng)才是最重要的吧！青春之中的患得患失都因?yàn)橛心愕呐惆槎�變得更加精彩！這樣的一切都將是因?yàn)橛星啻号惆�。如果說(shuō)，沒(méi)有了青春的相陪，此生的我們也同樣沒(méi)有了最初的夢(mèng)想！成熟穩(wěn)重在于我們。未來(lái)的未來(lái)，還需要我們的陪伴，那曾經(jīng)的年少輕狂卻變成了現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重！只希望現(xiàn)在的所有擁有，都將會(huì)是值得的！因?yàn)橛袎?mèng)想的地方，才算是最幸福的！成熟穩(wěn)重都將會(huì)在未來(lái)，因?yàn)樽约簞t是命運(yùn)的造就人！年少輕狂變成了隨遇則安！只希望這一切都將會(huì)是最美好的！

　　生命的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！那就抓住現(xiàn)在的一切，把握時(shí)光！把握青春！也許現(xiàn)在的擁有都將會(huì)是值得的！但請(qǐng)相信，只要努力了，只要付出了。便會(huì)有回報(bào)的那一天！年少輕狂從此變?yōu)槌墒旆�(wěn)重！相信未來(lái)的未來(lái)都將會(huì)是屬于你！祖國(guó)之花朵正在朵朵開(kāi)放！美好付出總會(huì)有收獲的那一天，美好未來(lái)都需要兩個(gè)人的造就。相信，時(shí)間會(huì)是這其中的見(jiàn)證人！把握最初的夢(mèng)，未來(lái)的一切都將屬于你！

　　年少輕狂，那就把握現(xiàn)在，擁有才會(huì)是真！

　　懵懂年少作文 篇81

　　我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一句話(huà)“那無(wú)聲勝有聲的默契與相知，逸泄著年輕特有的狂放與瀟灑”。這句話(huà)不算長(zhǎng)，但卻能引起我心靈上的共鳴，那種感覺(jué)，就像迷路的人找到了歸家之路也像疲累的旅者回到家的舒適。

　　年少輕狂，是每個(gè)人都曾經(jīng)嘗試過(guò)的吧？畢竟，如果沒(méi)有了這段年少輕狂的日子，那人的一生將會(huì)缺少很多重要的回憶。

　　我是一名高中生，自然正在享受著這段年少輕狂的日子。然而，在享受的同時(shí)，我也經(jīng)受著小型社會(huì)——學(xué)�！�—所給我的考驗(yàn)，我必須不斷努力，不能停下來(lái)，因?yàn)楹竺婧芸炀蜁?huì)有人超過(guò)我，古語(yǔ)有云“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”而社會(huì)上的.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在面積不大的校園中同樣適用，當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ�沾沾自喜的同時(shí)，你的對(duì)手可能已經(jīng)在不斷的努力，那么下一次，他將有可能取你而代之。

　　但是，青春不需要耗費(fèi)在學(xué)習(xí)中，偶爾放松一下，享受生活是必要的，活在自我封閉的空間中一味地讀書(shū)，只會(huì)變成書(shū)呆子。趁著年少輕狂，多結(jié)識(shí)朋友，打好人際關(guān)系趁著年少輕狂，做一下一生不會(huì)再做第二次的事趁著年少輕狂，多出去走走，感受一下大自然的洗禮趁著年少輕狂，多充實(shí)知識(shí)，俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，享受一下不同地區(qū)的空氣，你會(huì)有新的體會(huì)。

　　若是在這段時(shí)間，找三五知己把酒言歡，該是多么愜意��！在這段日子，找兩三好友聚聚，漫無(wú)邊際地聊天，只為了能相聚在一起，該有多么令人羨慕啊！

　　席慕容曾經(jīng)在她的作品中說(shuō)過(guò)“十六歲的花季只開(kāi)一次”，豈不是要我們好好享受這段年少輕狂的日子嗎？

　　人生難得糊涂，年少輕狂，正是一生中難得的既清醒又糊涂的時(shí)間段。何不好好珍惜這段日子，為將來(lái)留下美好的午夜夢(mèng)回場(chǎng)景呢？

　　正值年少輕狂時(shí)候的我們，好好放縱一下吧！青春是美好的，也是值得珍惜的，同時(shí)，也會(huì)對(duì)以后的生活有所幫助，助你走出陰霾，迎向人生的新歷程。

　　年少輕狂，年輕人的專(zhuān)利。應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)吧？

　　懵懂年少作文 篇82

　　青春是上天賜給我們的恩惠，太陽(yáng)下了明朝依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣地開(kāi)，可是美麗如花的青春一去就不復(fù)返了。在青春年少的明媚陽(yáng)光中，我們有太多太多的需要

　　我們年少，我們需要關(guān)愛(ài)。在青少年眼中，父母的關(guān)愛(ài)如同蔚藍(lán)的天空，老師的關(guān)愛(ài)如同那踏實(shí)的大地，同學(xué)的關(guān)愛(ài)如同那甘甜的泉水。在電視上，我看到有個(gè)清華大學(xué)生學(xué)業(yè)有成，可是由于缺少別人的關(guān)愛(ài)，最終落了個(gè)無(wú)所事事的流浪少年的`下場(chǎng)！他找不到關(guān)愛(ài)，找不到可以?xún)A訴的對(duì)象，他覺(jué)得這個(gè)世界太冷漠，他絕望了。關(guān)愛(ài)是幸福的源泉，擁有關(guān)愛(ài)的人便是那眾鳥(niǎo)中的鳳凰，美麗，煥發(fā)光彩！

　　我們年少，我們需要掌聲，需要鼓勵(lì)！有人說(shuō)：“成功路上有了鼓勵(lì)和掌聲，我才有了這些美好的感受�！笨上攵�知，鼓勵(lì)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，特別是青少年是多么重要！在學(xué)習(xí)、生活中和家人的鼓勵(lì)，當(dāng)生活遇上挫折時(shí)，我們需要鼓勵(lì)；當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，我們需要鼓勵(lì)；當(dāng)我們合作共進(jìn)時(shí)，我們需要鼓勵(lì)鼓勵(lì)，如荒漠中的綠洲；掌聲，如黑暗中的光明。

　　我們年少，我們需要快樂(lè)。一片綠洲，在快樂(lè)者眼里那是生命，而在心情是零點(diǎn)至極的人眼里，則是一堆荒草！現(xiàn)在的社會(huì)，我們青少年主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)中有分散到了很多學(xué)科。興趣是最好的老師，但興趣的前提是要開(kāi)心快樂(lè)。無(wú)心情，何興趣？無(wú)心情，何學(xué)好？無(wú)心情，何尖子？無(wú)心情，何成長(zhǎng)？無(wú)心情，何快樂(lè)？年少的我們，不應(yīng)被憂(yōu)愁控制自己，應(yīng)該讓自己學(xué)會(huì)去掌握快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔！相信，風(fēng)雨之后就是彩虹，轉(zhuǎn)彎，太陽(yáng)對(duì)著你微笑

　　青春如朝陽(yáng)，如初春，如清泉，如花苞，清楚年少的我們，需要的還有很多。我們要好好學(xué)習(xí)，努力奮發(fā)，為快樂(lè)生活，為心中的需求而加油！

　　懵懂年少作文 篇83

　　我們每個(gè)人對(duì)自己的年少都有著不一般的回憶與體會(huì)，有著酸甜苦辣不同的感受，想必，大部分人所能經(jīng)歷的，都是一次次游戲，一場(chǎng)場(chǎng)比賽和一張張充滿(mǎn)童真的笑臉。

　　有些人長(zhǎng)大之后，對(duì)自己的年少有著無(wú)比的眷戀，自己以前怎么不會(huì)好好的抓住那易逝的時(shí)光，反而讓它白白流走，真是悔不該當(dāng)初，在一旁慨嘆時(shí)間的匆匆流逝。

　　清晨，當(dāng)我們呆呆的望著窗外的那一縷陽(yáng)光，心中萬(wàn)分感慨那朝陽(yáng)蓬勃向上的精神，可是有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)黃昏時(shí)分，那縷朝陽(yáng)會(huì)慢慢的形成夕陽(yáng)，消失在西山那方，如此的場(chǎng)景，我們的心中又作何感想呢?呵，當(dāng)然會(huì)有許多人以為，太陽(yáng)落下就會(huì)有它再升起的時(shí)候，何必再苦苦對(duì)這一絲時(shí)光慨嘆呢。如果你這樣想，那么請(qǐng)你計(jì)算一下，太陽(yáng)這樣的升起，落下，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，還能回望多久，還能欣賞多久，還能無(wú)視多久?

　　時(shí)間在一分一秒的流逝，我們年少的時(shí)光也在流逝，我們還能這樣快樂(lè)，這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，渾渾噩噩的經(jīng)歷多長(zhǎng)時(shí)間，就如曾軼可的歌中唱到——我們還能孩子多久。

　　當(dāng)我們看到廚房里忙碌的父母，看到逐漸年邁的父母，我們的心中是否有些擔(dān)心，如果此刻的我們是已經(jīng)年過(guò)半百的老人，那么我們是否會(huì)回想到當(dāng)初年少的自己，在無(wú)所顧慮的年少時(shí)光里的快樂(lè)與歡笑，真的很思念那種感覺(jué)，如果有機(jī)會(huì)時(shí)光逆轉(zhuǎn)，那么絕對(duì)會(huì)選擇回到自己的年少時(shí)光 ，來(lái)重新度過(guò)那孩子般的黃金年代。

　　如今的我們，不知時(shí)間的寶貴，不知年少的珍貴，天天都在那里虛度光陰，浪費(fèi)那用金錢(qián)也買(mǎi)不到的時(shí)間。當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)回望這一切，才發(fā)現(xiàn)，年少的我們，是多么的'蠢，多么的傻，白白浪費(fèi)了如此珍貴的年少時(shí)光。

　　當(dāng)然，我們應(yīng)該對(duì)自己的年少有所描繪，讓我們拿起手中絢麗的畫(huà)筆，為我們獨(dú)一無(wú)二的年少時(shí)光，彩繪出最美麗的場(chǎng)景，描繪出最令人向往的年少記憶，譜寫(xiě)出最絢爛的時(shí)光，最無(wú)悔的人生。

　　所以珍惜，所以愛(ài)。

　　懵懂年少作文 篇84

　　在一生中最美的時(shí)節(jié)，總有許多情緒，希望屏幕前看這篇文章的讀者，每天開(kāi)心。

　　一一題記

　　誰(shuí)說(shuō)年少不知愁？在這個(gè)最美的年齡，也是最為感性的年齡，怎么會(huì)沒(méi)有愁呢？

　　在這個(gè)年齡中，總會(huì)有著自己偉大的夢(mèng)想，或許吧，在旁人看來(lái)，非常的幼稚，不切實(shí)際，但是為了夢(mèng)想，我們?yōu)榱俗C明自己，我們不是會(huì)一直努力的朝著他前進(jìn)嗎？直到，完成夢(mèng)想�；蛟S吧，在別人眼里，我們就是那么蠢，他們肆意的嘲笑著我們的夢(mèng)想，將我們的夢(mèng)想，在地板上踐踏。若是，真的想證明自己，那就努力，讓他們知道，你可以，你能做到！

　　或許吧，在這個(gè)年齡中，因?yàn)樽顬楦行�，最為懼怕的，是不是離別？聽(tīng)到離別時(shí)，或許我們感覺(jué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，很遙遠(yuǎn)，其實(shí)吧，離別他一直在我們身邊，不過(guò)是，我們不知道罷了，小時(shí)候，我們認(rèn)為，永遠(yuǎn)不會(huì)有離別，隨著年齡的增長(zhǎng)，家中許多年邁的老人，一個(gè)個(gè)，慢慢的離開(kāi)了你，看著老一輩親人慢慢的.老去，一個(gè)個(gè)離開(kāi)你的心，不疼嗎？；而朋友也會(huì)慢慢的離開(kāi)，因?yàn)�，每個(gè)人，都要為了自己的夢(mèng)想去奮斗，在一個(gè)個(gè)人生路口的分叉路，慢慢的分散，離別時(shí)？你不會(huì)傷感嗎？或許吧，有一句話(huà)挺好，不經(jīng)歷離別，又怎么能成長(zhǎng)？

　　亦是有些少男少女，在最美好的年齡，渴望著真摯的愛(ài)情，為了愛(ài)情而惆悵。其實(shí)吧，愛(ài)情，并不是我們這個(gè)年齡可以觸碰的東西，不知道為什么，大家都在渴望，而我卻是在懼怕它，在最美的年齡中，我們?yōu)槭裁匆�去觸碰禁果？愛(ài)情，不屬于我們這個(gè)年齡啊，在這個(gè)應(yīng)該拼搏的年紀(jì)，我們?cè)谄床�的路上，或許會(huì)被異性所吸引，不過(guò)，這并不是真正的愛(ài)情，只不過(guò)是，好感罷了，為什么要讓真摯的友誼，化為不真實(shí)的愛(ài)情呢？

　　人生路很長(zhǎng)，也不長(zhǎng)。有些人說(shuō)，人生苦短，應(yīng)及時(shí)行樂(lè)，可是，我們正處于最好的年齡，怎么能與老年人一樣享樂(lè)呢？我們還并未和老者們一樣，經(jīng)歷完人生的苦，走完人生的路啊，怎么可以享樂(lè)，加油吧，跟著夢(mèng)想一起，走完人生的路吧。

　　懵懂年少作文 篇85

　　我喜歡你的微笑，我喜歡你那有星星的眼睛，我喜歡你的梨渦，我喜歡你。

　　四年一晃而過(guò)，初心仍在，你也仍在，或許你在那個(gè)圈子并不開(kāi)心，或許你會(huì)像平凡人一樣犯錯(cuò)、犯傻。但你永遠(yuǎn)都是我們心中最好的男孩。你不為人知的另一面，我們不會(huì)去探索，因?yàn)槟鞘悄愕碾[私，你也是一個(gè)平凡人，一個(gè)與我們活的不一樣的平凡人。你是一個(gè)寶藏男孩，你會(huì)很寵你弟弟，也會(huì)寵你粉絲，你會(huì)努力成為我們眼里最好的千璽，也會(huì)在這個(gè)復(fù)雜的圈子里攜夢(mèng)前行。你有很多女粉絲，盡管如此，我也會(huì)在你的身后默默支持你，雖然我不同于別人，我不會(huì)在你出新專(zhuān)輯的時(shí)候去買(mǎi)一本收藏，也不會(huì)去買(mǎi)你的海報(bào)貼在臥室，我不會(huì)在網(wǎng)上瘋狂為你打call，也不會(huì)為了你去各個(gè)城市蹲點(diǎn)，我也不會(huì)關(guān)注你的微博看你每天的狀態(tài)。更不會(huì)為了你黑所有人，因?yàn)�，我沒(méi)有理由，我不喜歡他們，卻也不討厭，如果僅僅是因?yàn)槟悖�那么，我就錯(cuò)了，因?yàn)槟菢又粫?huì)給你帶來(lái)麻煩，只會(huì)給你招黑。你的路，要自己走，我只能默默守護(hù)。我喜歡你不同與別人，不是此生非你，也不會(huì)為你排除絆腳石。那是你自己的路，你得自己走，你既然選擇了這條路，就注定不會(huì)輕松，你會(huì)像別個(gè)明星一樣被黑，也會(huì)像別個(gè)明星一樣有黑料，可，那又何妨？我喜歡你，不是愛(ài)情，是一種信仰，亦是一種承諾。對(duì)我四年付出的感情的承諾。

　　很奇怪，你紅起來(lái)以后，我的感情卻淡了，我不知道為什么，你不火的時(shí)候，我很喜歡很喜歡，你如今火起來(lái)了，我卻迷茫了。不過(guò)你放心，你依舊是我最初的信仰。過(guò)了這么久，你變了，我也變了，不變的是我對(duì)你的喜歡，可能有點(diǎn)矛盾，我也不知道，也不去想，我只知道你依舊是我最?lèi)?ài)的男孩。不同于其她女粉絲，我欣賞你，喜歡你，你的才能，你的'優(yōu)秀，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都喜歡。我想用筆寫(xiě)出曾經(jīng)的年少輕狂，我想用微笑掩埋過(guò)去的悲傷，我想有一天，我可以回到過(guò)去，給以前迷茫的你，難過(guò)的你，不知道未來(lái)怎樣的你，說(shuō)一句話(huà)“那個(gè)叫易烊千璽的，你未來(lái)可期，我們來(lái)日方長(zhǎng)。”年少歡喜是你，初心是你，信仰是你，我的青春有你才完整。

　　懵懂年少作文 篇86

　　中秋佳節(jié)倍思親，我在樓下大片青翠的嫩草中，望向夜空，月明星稀，唯有月影灼灼，光芒籠罩下來(lái)，照在最靜最深的角落。

　　那是親情的一隅，代表著年少歲月的溫存。

　　曾幾何時(shí)，也是在這樣的星空下，我們?cè)谝黄�，阿胖、張、思祺�?/p>

　　阿胖，還是那樣的大肚子和孩子氣，還是喜歡一心三用，邊吃月餅邊講話(huà)邊畫(huà)畫(huà)。原諒我無(wú)法回來(lái)，再摸摸你的肚子，向你學(xué)習(xí)更多的畫(huà)畫(huà)技巧。

　　張，不多說(shuō)了，你成熟穩(wěn)重而理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱宋业拇蟾�，只奈歲月綿長(zhǎng)，現(xiàn)才等得一次中秋良宵。不知你是否依舊那么孤僻冷靜，愛(ài)在清靜的一角攻克一道道難題？不知你是否也望向這明亮的月，憶起年少時(shí)我們次次比拼，在操場(chǎng)上飛奔。

　　還有我六年的同學(xué)思祺，鑒于女生，我本不該如此多情�？闪�年的每點(diǎn)每滴，始終無(wú)從忘卻，或許是如今的我有了點(diǎn)文采，有了點(diǎn)積淀，再加上手上甜甜的月餅與空中圓潤(rùn)的月，斗膽動(dòng)筆抒情罷了。

　　只記得你的氣質(zhì)與細(xì)心。那種農(nóng)村山水清新質(zhì)樸所陶冶雕琢出的氣質(zhì)宛若天成，總能撫平我每每躁動(dòng)的心，那每日午后籃球賽時(shí)的一張紙巾，如今算算，怕早已能堆成一座小山，珍藏著我撒下的汗水。

　　“希望你能有一個(gè)如科羅拉多大峽谷般的微笑！”這是你什么時(shí)候的提醒，雖每每檢點(diǎn)都不曾做到，但真心希望你能時(shí)刻掛著一個(gè)峽谷般的'微笑，在今后的日子中保持那最真最美的自我。

　　還有我的父母，你們是我最忠實(shí)的朋友。高興時(shí)，有你們的贊揚(yáng)；失落時(shí)，有你們的支撐；孤獨(dú)時(shí)，有你們的陪伴。乃至在這孤單一人，如此清冷的中秋之夜，你們依舊在我身后，默默的。

　　這超越了親情友情的情感，叫我如何回饋？

　　“夜涼如水，該回去了�！庇腥溯p輕提醒，我一怔，緩緩站起，回望那深幽天際上的那輪明月，感慨莫名。放心吧，身后的人們，如今身處異地，一切安好，老師負(fù)責(zé)，同學(xué)熱情，我甚至尋到了幾個(gè)如你們一般的少年，當(dāng)作我人生路途新起點(diǎn)的又一標(biāo)桿與支撐。

　　倍思親，似乎未曾提到過(guò)友情，只是若沒(méi)了這些友情，我又如何健康成長(zhǎng)于這漫漫年少歲月之中，其份量甚至遠(yuǎn)重于我那些天南地北的親戚們，因而喚友情為親情，亦并不過(guò)分。

　　懵懂年少作文 篇87

　　愛(ài)意隨風(fēng)起卻又隨風(fēng)散，在這路遙馬急的人間，我在你心里又能待幾年。

　　開(kāi)始的時(shí)候，他是坐在我對(duì)面意氣風(fēng)發(fā)打著游戲的叛逆男孩。我只敢偷偷摸摸看他幾眼，雙手捂著臉遮掩著自己雙頰的羞紅。他笑著說(shuō)話(huà)的樣子清爽干凈，眉眼間皆是飛揚(yáng)的少年氣，像鳥(niǎo)雀跳躍在夏日林梢，總能讓人跟著變得明亮和煦起來(lái)。

　　再見(jiàn)他時(shí)，他坐在燈紅酒綠中，霓虹燈光照耀在他的臉上，使他整個(gè)人看起來(lái)更添了一層神秘。他對(duì)著我笑，笑的是那么瀟灑，卻又讓人覺(jué)得他的笑里有著不止這一種的情緒，總讓我有一種想要探索的欲望。轉(zhuǎn)頭看向他，他拿起酒杯對(duì)著我晃了晃，然后一口喝完了，我自然也不能示弱，端起酒杯一口喝完，將杯口朝下示意。他對(duì)著我笑了。他的眼睛笑起來(lái)不是瞇成一條線(xiàn)，而是微微彎起，眼神里總有著吸引我向他走去的感覺(jué)。在我眼里，他是一個(gè)我看不透的人，他仿佛不在意任何東西任何人，好像所有人都只是過(guò)客，所有東西都只是可有可無(wú)的物品，我覺(jué)得他灑脫卻又覺(jué)得他讓我心疼。他總是人群中最閃耀的`那一個(gè)，人人都會(huì)去與他寒暄幾聲，他卻安安穩(wěn)穩(wěn)坐在座位上不動(dòng)聲色的回應(yīng)，偶爾出現(xiàn)幾個(gè)職業(yè)性微笑，他對(duì)什么事情都淡淡的。我總是坐在角落和自己小圈子里的朋友們悄悄討論著他，卻不敢再進(jìn)一步。

　　后來(lái)啊，或許是我每次悄悄望向他的眼神，出賣(mài)了我的內(nèi)心，他開(kāi)始主動(dòng)親近我了。他告訴我，他很喜歡我，我是個(gè)很特別的女孩。那個(gè)曾經(jīng)離我那么遙遠(yuǎn)的男孩，現(xiàn)在就站在我的面前，對(duì)我訴說(shuō)著情感。我卻開(kāi)始不知所措，我開(kāi)始退縮。不得不說(shuō)我是一個(gè)刺猬型女孩，在我不確定他對(duì)我的喜歡時(shí)，我總是想拒絕他的靠近，我總是喜歡在內(nèi)心豎起一根根尖刺來(lái)保護(hù)我內(nèi)心里的柔軟。我從來(lái)不覺(jué)得自己有什么吸引人的地方，所以對(duì)于任何我無(wú)法理解的親近，我選擇一遍遍逃避一遍遍推開(kāi)。一開(kāi)始，他發(fā)現(xiàn)我拒絕他的時(shí)候，他只是無(wú)所謂的笑笑不說(shuō)話(huà)，好像并不在意。

　　以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“一開(kāi)始就非常堅(jiān)定的選擇，非常堅(jiān)定的喜歡是最靠不住的，他只是短暫的好感罷了。”以前我不懂這是為什么，我覺(jué)得一開(kāi)始堅(jiān)定的選擇不是應(yīng)該代表著少年的年少歡喜，一見(jiàn)鐘情嗎。后來(lái)啊，我明白了。也或許是我一再的逃避讓他忍無(wú)可忍，在我發(fā)現(xiàn)他往后退了一步時(shí)，我立馬往后退了九十九步。他發(fā)現(xiàn)我將自己用刺包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的時(shí)候，他也許對(duì)我很失望吧。他變成了原來(lái)的樣子，對(duì)我冷冷淡淡，似乎那份熱情似火的喜歡從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)。這段似乎不能稱(chēng)之為“相互喜歡”的感情開(kāi)始的那么突然，結(jié)束的是那么匆忙。過(guò)程很短，卻始終是我內(nèi)心無(wú)法抹去的遺憾。我開(kāi)始反思我自己，是否是因?yàn)槲业脑�因讓他覺(jué)得我對(duì)他毫無(wú)感情，也或許是他真如那句話(huà)所說(shuō)一樣只是短暫的新鮮感。我最終還是要回到了開(kāi)始的狀態(tài)，慢慢的開(kāi)始遠(yuǎn)離他，回歸我自己的小生活。

　　原來(lái)年少情深也可以走到相看兩厭。我的性格無(wú)法改變，我就是一個(gè)刺猬女孩，如果有人愿意慢慢安撫我讓我放下那一根根尖銳的刺，那我相信，我一定可以成為他心里最柔軟的那一部分。只可惜，年少歡喜只不過(guò)是新鮮感上頭，他對(duì)我短暫的喜歡也并不值得我脫下我的保護(hù)殼。

　　人的一生是萬(wàn)里河山，來(lái)往無(wú)數(shù)過(guò)客。

　　懵懂年少作文 篇88

　　我們從無(wú)知到年少，青春路上或有坎坷，或有悲傷，或有埋怨，若有遺憾。當(dāng)我們一步步踏過(guò)這條路，回望子成龍?jiān)��?jīng)的一切會(huì)有些別樣的滋味在心頭，這就是感悟，會(huì)感悟因?yàn)檫@些青春路上的一切而讓我們變得更好更優(yōu)秀更成熟�，F(xiàn)在，我想，唯一要做的便是不論如何要讓以后回顧這條路的自己不會(huì)后悔！

　　青春是美好的，代表的是年少，是一道妙麗的音符散出的美麗動(dòng)聽(tīng)的旋律。年少?zèng)_動(dòng)總是習(xí)慣性的被搭配在一起，因?yàn)槟晟倏偸侨菀子貌粔蚶碇堑膽B(tài)度去對(duì)待人和事。也許這樣的'沖勁一不小心會(huì)傷到自己可是只有一句話(huà)，后悔嗎？如果后悔，那么往好了想想吧，沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)，而你要記住的是不可再有第二次。如果不后悔，也要記得，這將會(huì)是你青春里的一筆，也許你不在意，可是一定會(huì)讓最后回望一切的你傷心！

　　年少不代表是可以無(wú)所拘束的年紀(jì)，青春不是拿來(lái)搪塞一切錯(cuò)誤的借口！青春可以是一時(shí)極端而埋怨父母或老師，但要理解；青春可以是朋友間小小的不愉快，但要學(xué)會(huì)道歉；青春可以是對(duì)異性的朦朧感，但要糾正心態(tài)；青春可以是對(duì)偶像的守護(hù)，但要點(diǎn)到為止。青春并不是借口，反而應(yīng)該是最美好的回憶。它放縱著自己也約束著自己，我想這才是青春本該含有的意義，讓我們約束自己的同時(shí)放松自己，讓我們學(xué)會(huì)權(quán)衡，學(xué)會(huì)理性的思考、分析。也許有些人的青春因?yàn)槎惚芾щy而求安穩(wěn)前行，但同時(shí)也給自己留下了許多遺憾。如果不值就去努力吧，誰(shuí)的成長(zhǎng)不會(huì)受傷呢？如果值得就釋?xiě)寻�，自己不后悔就好�?/p>

　　青春年少，不一定要大起大落，不一定要悟出人生哲學(xué)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)檫@才是青春，所以不用求得太多，但求年少無(wú)悔就好！

　　懵懂年少作文 篇89

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的心理也開(kāi)始變得復(fù)雜，青春的煩惱隨之而來(lái)。人們心中美好的少年時(shí)期應(yīng)該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。可在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，誰(shuí)能沒(méi)有一點(diǎn)兒心事呢？

　　在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，陪伴我們的總是那一堆堆作業(yè)，一摞摞書(shū)籍，以及夜晚那一盞昏黃的臺(tái)燈。

　　坐在書(shū)桌前的那個(gè)少年彎曲著脊背，把頭埋在作業(yè)堆里，奮筆疾書(shū)。對(duì)面那一棟樓的燈一盞一盞的熄滅了，但少年的筆依舊在不停地?fù)]動(dòng)著。八、九點(diǎn)鐘，夜深了。有些人早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，少年也終于停止了書(shū)寫(xiě)。放下筆，呼出一口氣，伸了個(gè)懶腰，舒活舒活筋骨，揉了揉眼睛，拖著疲憊的身體走進(jìn)了浴室，沖去一身的疲憊。過(guò)了一會(huì)兒，神清氣爽地從浴室里走了出來(lái)，鉆進(jìn)了那溫暖的被窩，昏昏沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。幾個(gè)小時(shí)后，天剛亮，太陽(yáng)還沒(méi)升起，她又得投入到新的那段旅程中去了。

　　青春的我。有過(guò)迷茫，有過(guò)煩惱，有過(guò)困擾。

　　在這一段黃金時(shí)期，困擾我最深的莫過(guò)于——數(shù)學(xué)這一門(mén)學(xué)科。

　　數(shù)學(xué)這一門(mén)學(xué)科，是我從小學(xué)開(kāi)始直到現(xiàn)在。還令我十分苦惱的，十分不擅長(zhǎng)的一門(mén)學(xué)科。每一次上數(shù)學(xué)課，看著黑板上一大堆一大堆的數(shù)字和符號(hào)。聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師那低沉的聲音，我總是不由得昏昏欲睡，大腦昏昏沉沉的，導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去多少。

　　因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，所以每次在這門(mén)學(xué)科上花的時(shí)間是最多的。完成作業(yè)的速度也是最慢的。媽媽看到我這個(gè)樣子就說(shuō)：“平時(shí)回到家先把別的`作業(yè)做完，最后再去做數(shù)學(xué)，因?yàn)橐�到睡覺(jué)時(shí)間了，你就會(huì)有緊迫感，做的速度也便會(huì)隨之加快。”但我卻覺(jué)得沒(méi)有什么大用處。前一天很晚睡，次日又很早的起來(lái)，如此循環(huán)，我漸漸覺(jué)得十分疲憊、乏力，覺(jué)得自己的接受能力和反應(yīng)能力都有所下降。這無(wú)疑是一個(gè)惡性循環(huán)。因?yàn)檫@一門(mén)課，波及到了其他的學(xué)科，導(dǎo)致一時(shí)之間成績(jī)有明顯的變化。

　　這無(wú)疑是一種打擊，也有想要放棄的念頭。因?yàn)橛型瑢W(xué)的影響，所以我一直以為高中文理分班的時(shí)候，選文就不需要學(xué)數(shù)學(xué)了。所以一直跟媽媽強(qiáng)調(diào)我之所以數(shù)學(xué)不好是因?yàn)槲沂莻�(gè)文科生！媽媽聽(tīng)了很奇怪，于是跟我說(shuō)：高中文理分班的時(shí)候，不管是選文還是選理，語(yǔ)數(shù)英這三科是一定要帶著走的。我聽(tīng)了很驚訝，想到自己以前經(jīng)常跟媽媽強(qiáng)調(diào)自己是個(gè)文科生，不由得有些尷尬。但我也因此樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)——我要當(dāng)科學(xué)老師。

　　這可能是因?yàn)槭艿轿覌屵@位科學(xué)老師的影響吧，是她經(jīng)常在我的耳邊說(shuō)，科學(xué)是一門(mén)十分有趣味的學(xué)科，而且這門(mén)學(xué)科并不難，只要認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)是沒(méi)有問(wèn)題的！有了這樣一個(gè)目標(biāo)我也明白。既然要當(dāng)一個(gè)理科生，那數(shù)學(xué)這一門(mén)學(xué)科是一定要學(xué)好的。因?yàn)檫@樣我才能達(dá)到我的目標(biāo)。

　　為目標(biāo)而奮斗，我一定可以戰(zhàn)勝這個(gè)困難！讓數(shù)學(xué)不再成為阻礙我前行的巨石。

　　因此我相信沒(méi)有什么心事是解決不了的，能成為心事的那也不叫心事，讓我們?cè)谇啻旱牡缆飞狭粝露嗖实漠?huà)卷吧！

　　懵懂年少作文 篇90

　　年少輕狂，誰(shuí)不犯錯(cuò)？錯(cuò)了，我們可以慢慢來(lái)，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冇谐湓５臅r(shí)間。對(duì)于我這個(gè)僅僅十四歲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，人生不就是種體驗(yàn)嗎？體驗(yàn)人生中的酸甜苦辣，獲得不同的感受和體驗(yàn)，這樣才能使我們的生活更加豐富多彩。

　　小學(xué)的時(shí)候，我因籃球技術(shù)出眾進(jìn)入校隊(duì)。教練對(duì)我也是精心栽培。那時(shí)的.我，就把每一場(chǎng)訓(xùn)練當(dāng)成比賽，認(rèn)真地投入，用心地對(duì)待。甚至訓(xùn)練結(jié)束了，自己也會(huì)一個(gè)人加練。夜深了，球場(chǎng)的燈依然亮著，高樓大廈的霓虹燈也亮了起來(lái)。直到練到累趴，才會(huì)背著沉重的書(shū)包，一步一步緩慢地走回家中。身邊的人都說(shuō)我瘋了、癡了、傻了。我也根本不會(huì)理睬。再后來(lái)，一場(chǎng)又一場(chǎng)的訓(xùn)練賽中，我?guī)缀醵紩?huì)犯很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，教練的痛斥，隊(duì)友的責(zé)備，也曾讓我一度陷入自卑的深淵，甚至也想過(guò)離隊(duì)。但就算我心里崩潰，也依然日復(fù)一日地堅(jiān)持訓(xùn)練。

　　終于在我十二歲的那年，拿到了屬于自己的第一個(gè)冠軍。那一刻的落淚，是喜悅，是感動(dòng)。這些年的艱苦訓(xùn)練也化為了這座總冠軍獎(jiǎng)杯。

　　小學(xué)畢業(yè)后緊跟著我也是上了初中，同樣進(jìn)了學(xué)校了籃球隊(duì)。但這次和之前不同，新的教練，新的隊(duì)友，新的重任。在初中，我成為了校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。到了聯(lián)賽，我才知道打天下難，守天下更難。最后我們也沒(méi)能出線(xiàn)，草草收局。那時(shí)候，我想起了央視解說(shuō)的一句話(huà)：“輸?shù)袅吮荣�，其�?shí)也不用感到難過(guò)，因?yàn)樵谀闵磉叺囊彩呛湍阋粯訐碛幸靶�，有朝氣，有追求的年輕人，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)站到頂峰，既然輸了比賽就重新來(lái)過(guò)吧。”

　　莫泊桑說(shuō)：“生活不會(huì)像你想象的那么好，也不會(huì)像你想象的那么糟�！边@樣的少年生活才多滋多味�？捱^(guò)，笑過(guò)。這才是少年應(yīng)有的模樣。

　　懵懂年少作文 篇91

　　天空在醞釀一場(chǎng)濃厚的雨水，踮起腳抬起手，就要碰到倉(cāng)皇流離的灰色云團(tuán)。眼睛瞪得發(fā)澀，低下頭垂下眼，回想著曾經(jīng)與你共同度過(guò)的時(shí)光，像一個(gè)透明不可觸碰的夢(mèng)……

　　那時(shí)的我們坐在盛夏的大榕樹(shù)下，你燦爛的微笑和爽朗的笑聲裝飾了那個(gè)夏天的夢(mèng)。淡藍(lán)的天空透明地像滴水，你張開(kāi)你的手心，陽(yáng)光透過(guò)你手心里的玻璃球化作一個(gè)個(gè)查字典的小精靈，微風(fēng)輕輕地掠過(guò)我們的身旁。你對(duì)我說(shuō)我是愛(ài)哭鬼，那些晶瑩剔透的玻璃球就是我的眼淚。

　　從你手中接過(guò)玻璃球，從那時(shí)起，在腦海里便記住了你，是個(gè)調(diào)皮的小女生，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞，就像不受束縛的童年，發(fā)絲輕輕地掠過(guò)我的鼻尖，那淡淡的茉莉香是專(zhuān)屬于你的味道。我們一起牽著手上學(xué)，放學(xué)，一起在校園里的秋千上，放飛我們親手做的紙飛機(jī)，放飛年少時(shí)候的夢(mèng)；一起在下雨天的時(shí)候躲在屋檐下，細(xì)數(shù)天空的淚滴；一起在微風(fēng)拂過(guò)的夏天悄悄的訴說(shuō)只屬于我們的小秘密。

　　仍記得我們?cè)谧類(lèi)?ài)玩的就是游樂(lè)園里的'旋轉(zhuǎn)木馬，叮咚的音樂(lè)彈奏著童年的篇章，漂亮的木馬載著我們旋轉(zhuǎn)起伏，可愛(ài)的泡泡圍繞在你我的身旁。夢(mèng)幻的感覺(jué)就像是到了安徒生的童話(huà)世界里，而你就是最調(diào)皮的那一個(gè)小精靈。你對(duì)我說(shuō)我們以后每天能都要來(lái)坐旋轉(zhuǎn)木馬。直到這些小木馬們累了，跑不動(dòng)的時(shí)候，我們就帶著它們?nèi)ド⒉健Ｎ覀兙瓦@樣放跑了那些天真爛漫的日子，漸漸長(zhǎng)大。

　　突然的一天，你紅著眼圈對(duì)我說(shuō)你要搬家了。晶瑩的透明物體在你臉上悄悄地滑落，我第一次看見(jiàn)了精靈的眼淚。你遞給了我一個(gè)小小的音樂(lè)盒，是一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬的音樂(lè)盒。你說(shuō)你不在的時(shí)候，要記得好好照顧我們一起種的小花，要記得去坐旋轉(zhuǎn)木馬。我哭了，你說(shuō)愛(ài)哭鬼的玻璃球又多了好多個(gè)，你快裝不下了。我擦了擦眼，你卻悄悄地消失在模糊不清的視線(xiàn)里。我們就這樣分開(kāi)了。

　　我一天天的長(zhǎng)大，始終沒(méi)有你的消息。終于有一天，你回來(lái)了。你長(zhǎng)高了，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)變成了爽朗的短發(fā)，淡淡的茉莉香變成了刺鼻的玫瑰香。你忘記了我的名字，也忘了我們?cè)�一起種下的花，還有你送給我的音樂(lè)盒。不知道為什么，我突然覺(jué)得你是那么親切，又那么陌生。也許那些年少的往事早已隨風(fēng)飄散在回憶中了。

　　散發(fā)著檀木香的音樂(lè)盒發(fā)出“叮咚……”的聲音，小木馬隨著音樂(lè)起伏著。那悅耳的音樂(lè)靜靜的在那些年少的往事里流淌，那旋轉(zhuǎn)的木馬默默地載著我年少的夢(mèng)幻悄無(wú)聲息地被記憶所塵封。

　　那些年少的往事，帶著回憶后的不堪，猶如魔法破解后，只是一塊小小的碎片。陽(yáng)光告別了它，帶走所有美好的獨(dú)一無(wú)二的意義。隨著氣溫下降的花瓣，依偎著清風(fēng)，悠悠地飄落一片在哭泣的小木馬上。

　　懵懂年少作文 篇92

　　曾經(jīng)一起照相、一起洗澡、一起受罰。一起滿(mǎn)大街的亂逛。曾經(jīng)擠在一張床上睡覺(jué)、曾經(jīng)搶著吃一包克利豆、曾經(jīng)…從陌生到熟悉，憶起往惜，恰同學(xué)年少。一起走過(guò)童年腳步。我們瘋癲過(guò)、我們失落過(guò)、我們吵鬧過(guò)、我們感動(dòng)過(guò)。太陽(yáng)劃過(guò)天際。新的環(huán)境，新的事物，將給你新的起點(diǎn)。漫無(wú)邊際的扯談…不知疲倦，忘記了老師留給的'作業(yè)，忘記了回家的時(shí)間，更忘記了吃飯……一起消磨了對(duì)方太多時(shí)間。懷念起那混亂地一切…伴著眼淚在心里隨處飄落，現(xiàn)實(shí)只剩下一陣酸處，只好無(wú)奈得苦笑、一路上…轉(zhuǎn)過(guò)風(fēng)、又繞個(gè)灣…過(guò)著忙碌的生活。想起了那張合影---想起了那包克利豆--想起了那個(gè)人兒---想起了那些事兒---勾起了那些記憶---那些花樣童年。

　　韓菲，還記得么？我們第一次見(jiàn)面時(shí)，你還留著短發(fā)，是個(gè)活生生的假小子。可經(jīng)過(guò)一段相處之后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你也有柔弱的地方。我們走過(guò)的滄桑歲月，是那么的平淡，又是那樣的珍貴。記得有一次 ，你住在我家，媽媽買(mǎi)回了一包克利豆咱倆為了吃多吃少，爭(zhēng)了個(gè)面紅耳赤。最后還是媽媽用拋硬幣的方式輕松地打破了這個(gè)僵局。

　　韓菲，還記得么？那一次，我們因?yàn)閼�，所以沒(méi)有帶雨傘。誰(shuí)知，在路上真的下起了瓢潑大雨。我們蜷縮在墻角。這時(shí)，一位老爺爺急匆匆的走到了我們身邊，說(shuō)：“孩子，沒(méi)帶雨傘吧，我離家很近，雨傘你們用吧！”說(shuō)完，把雨傘塞到我的手里，又急匆匆的消失在風(fēng)雨中。望著這位素不相識(shí)的老爺爺，我倆竟感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。直到今天，還沒(méi)有找到老爺爺，雨傘一直留在我們家。

　　這個(gè)學(xué)期，你就離開(kāi)母校，上初中了。可我，才上五年級(jí)。一年的差距，逐漸拉遠(yuǎn)了我們的關(guān)系。

　　憶起往惜，恰同學(xué)年少。

　　懵懂年少作文 篇93

　　一場(chǎng)煙雨。懷著些期許和好奇，匆匆拐進(jìn)了一道小巷之中。

　　身旁?xún)蓚?cè)高樓聳立，面面相視。霉菌般的嗆人味道在這壓抑的空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。一位身著素衣的少女倚窗而立，衣襟飄飄，嫻靜美好，似乎遙不可及，又好像伸手就能觸碰。我駐足不前，卻說(shuō)不出在等待什么。時(shí)光悄悄流過(guò)。而我卻不知不覺(jué)。隨著時(shí)間每一分鐘無(wú)端的流逝，她的容顏就會(huì)增添些許憔悴，我跟她的距離也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。猝然般，小巷深處幾聲急促狗吠，緊接著躥出三條黃狗，齜牙咧嘴地向我撲來(lái)。思量片刻，最終沒(méi)有勇氣撿起腳下的磚頭，任它們?cè)谖疑砩纤僚�。黃狗撕咬著我的身軀，吞噬著我的靈魂，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。我掙扎著爬了起來(lái)，恍惚間，白發(fā)送走了黑發(fā)。拖著殘破的身子環(huán)顧四周。河的對(duì)岸，一位少女默默彳亍著。河流洶涌湍急，而我步履維艱。鈴聲從小巷入口處傳來(lái)，揉了揉干澀的雙眼，飲一口涼水。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！窗外雨下得更急促了，敲擊著琉璃。重新回憶那夢(mèng)境，那感覺(jué)確實(shí)如此真實(shí)。心有余悸，思緒未定。恰同學(xué)少年，不可不惜時(shí)如金�？v然目前看來(lái)還有一年半載，可當(dāng)你真正離開(kāi)母校時(shí)，才會(huì)感觸那些漫長(zhǎng)歲月不過(guò)是匆匆一瞥。韶華易逝，美好的時(shí)光總是短暫。古人云∶“一寸光陰一寸金�！碧热舸藭r(shí)對(duì)時(shí)光的施舍認(rèn)為是理所當(dāng)然，甚至是無(wú)所事事地等待時(shí)光的.話(huà)，時(shí)光也會(huì)毫不留情的剝削你的使用權(quán)。尤其正值年少，我們更不要消磨他與無(wú)聊的瑣屑中，愛(ài)惜它，正如呵護(hù)自己生命一樣。恰同學(xué)少年，不可以畏葸不前。人生如同大海，不會(huì)一帆風(fēng)順。困難總會(huì)在接近成功時(shí)橫在你面前，露出一副兇神惡煞的表情來(lái)嚇唬你，其實(shí)不過(guò)是狐假虎威而已。感謝我們處于年少時(shí)，不必像成人一樣做任何事前總要找一個(gè)理由才會(huì)小心翼翼地嘗試，只要有你有份熱情就足矣。自從生以來(lái)，我們就被貼上了放蕩不羈的標(biāo)簽，再者擁有“年少”這張赦免牌，在斗爭(zhēng)中即使失敗，也無(wú)人譏諷。既然沒(méi)有了后顧之憂(yōu)，難道不應(yīng)放手一搏？不懼挫折，如猛虎般雄心勃勃，撕碎懦弱性格，威震森林。奮力一搏，如煙火般絢爛燦漫，穿過(guò)重重黑暗，劃亮天際。全力以赴，如浪花般不知疲倦，踏過(guò)艱難險(xiǎn)阻，奔向理想！恰同學(xué)少年，仰觀宇宙，俯察品類(lèi)，游目騁懷，因寄所托。恰同學(xué)少年，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。恰同學(xué)少年，席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海，并吞八荒。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激昂文字……再回味那無(wú)窮的夢(mèng)境時(shí)，那潮濕的小巷已變幻成青春道路。再聞狗吠，我毅然撿起石頭，三條黃狗見(jiàn)狀紛紛夾著懦、愚、懶，狼狽逃走。我哼著小調(diào)悄悄接近那個(gè)少女，伸手，握緊。她回眸一笑，青青衣衿上端端正正地寫(xiě)著兩個(gè)閃光的大字——夢(mèng)想。

　　原來(lái)那不是夢(mèng)，而是一個(gè)做出錯(cuò)誤選擇的自己的結(jié)局，一錯(cuò)在對(duì)年少置若罔聞，二錯(cuò)在對(duì)年少聞風(fēng)而逃。

　　懵懂年少作文 篇94

　　我記得那是夏天，樹(shù)葉正茂密，陽(yáng)光正明媚，在這美好的時(shí)光我遇到了你。

　　這不是偶然，這不是巧遇。

　　格子襯衫的你、在籃球架下的你、汗水從你額頭落下，卻美的出奇的你，走廊上你孤獨(dú)的背影，是不是和我一樣喜歡自身一人生活？在午后騎著單車(chē)的你，是不是也覺(jué)得午后別有一番風(fēng)韻？

　　那年夏季也顯得特別漫長(zhǎng)、也會(huì)是離別的一年、也是畢業(yè)季。

　　每個(gè)人的.神情都充滿(mǎn)著奮斗，而你卻是坦然自若。我多想勸你，勸你不要放棄。上課時(shí)愛(ài)睡覺(jué)的你，何時(shí)可以改掉這個(gè)習(xí)性。不愛(ài)喝水卻愛(ài)喝飲料的你，知不知道那樣是不對(duì)的。夏季的微風(fēng)吹過(guò)你面龐，細(xì)碎的發(fā)梢搭在你的額前。時(shí)常不吃早飯的你，不與別人交流的你，心中是否也有一個(gè)小天地。

　　記得有一次，你一個(gè)人睡了好久。睡到了放學(xué)，但是你平時(shí)沒(méi)什么朋友，沒(méi)有一個(gè)人叫你，我想我應(yīng)該去叫你，可是我卻開(kāi)不了口，坐在桌前看著你的側(cè)臉，我多么想叫你，多么想...

　　無(wú)言的愛(ài)情是萌發(fā)的開(kāi)始。

　　你的模型刻在我腦海，我覺(jué)得這不是喜歡，也不覺(jué)得這是暗戀。在我心里我認(rèn)為這就是愛(ài)情。

　　我關(guān)注著你、在美好的季節(jié)遇到了你。

　　愛(ài)情并非兩情相悅，也不要青梅足馬，只需要幸�？鞓�(lè)。

　　那時(shí)的我很快樂(lè)。

　　至少在那年少輕狂時(shí)、留戀著不舍的人、一場(chǎng)沒(méi)有邂逅開(kāi)的愛(ài)情、被人們遺忘在腦后、也不忘記當(dāng)初自己執(zhí)著的理由、最起碼自己還有著這么一段故事、雖然只有自己一人演繹、卻不是那么重要。

　　讓我明白，這是一種情。我也會(huì)珍惜未來(lái)的愛(ài)情。沒(méi)有開(kāi)始卻也沒(méi)有結(jié)束，這不是傻，這只是在錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人。

　　那年、少年。你還好嗎？

　　時(shí)光飛逝。何來(lái)無(wú)恙。

　　你永遠(yuǎn)不知道的我。

　　懵懂年少作文 篇95

　　少年他有兩杯酒，一杯敬過(guò)往，一杯敬明天。

　　又是一年畢業(yè)季�；叵胛覀�，一起在操場(chǎng)上揮汗如雨，一起朗讀詩(shī)文，一起在下課時(shí)打鬧，一起在課間捧腹大笑，一起瘋，一起鬧，一起悲傷，一起快樂(lè)……想到這里，嘴角微微上揚(yáng)，可那不爭(zhēng)氣的淚花卻在眼角微微閃爍著……

　　如今的同學(xué)錄漫天飛舞，瀟灑的大字，真摯的感情，煽情的話(huà)語(yǔ)在我們筆下飛過(guò)。也許，多年后，再次拿出它來(lái)，它早已變得意義非凡！

　　拿起一本小學(xué)的同學(xué)錄，翻出閱讀。同學(xué)們的留言，句句吐真情，本文筆之間，也透露出的是一點(diǎn)幼稚。無(wú)疑就是“天天開(kāi)心”“百事可樂(lè)”“勿忘我”“一帆風(fēng)順”但，他們都語(yǔ)句間流露出的是我們的`故事啊！

　　“嘿，你拿的是什么��！給我看看唄！”

　　“��！好的啊！”

　　她們互相挽著手，走在回家的路上。夕陽(yáng)為她們鋪出一條路來(lái)！六年的時(shí)光早已飛逝，而我們也各自天涯！你，可還是當(dāng)時(shí)的那個(gè)她嘛！

　　回首望，一群嘰嘰喳喳的話(huà)語(yǔ)散落在道路上，一聲聲笑聲，還在我的耳邊回響。一句句問(wèn)候，記憶猶新。即使，你，我，不可能再回到當(dāng)初，但，你永遠(yuǎn)在我心里！

　　每次的爭(zhēng)吵，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很輕描淡寫(xiě)，而現(xiàn)在，好想和你再一次爭(zhēng)吵��！朋友！當(dāng)時(shí)你離開(kāi)的背影，只是覺(jué)得無(wú)所謂，若有時(shí)光機(jī)，我一定會(huì)上前抓住你。

　　那時(shí)的我們年少無(wú)知，現(xiàn)在，只希望擁有時(shí)光機(jī)，回到那個(gè)純真的年代，再次與你長(zhǎng)談人生，再次與你說(shuō)笑打鬧……

　　懵懂年少作文 篇96

　　年少的時(shí)候經(jīng)常喜歡做一些事情，現(xiàn)在想來(lái)都是充滿(mǎn)樂(lè)趣的——只是很少有機(jī)會(huì)再去去享受了。

　　最早的時(shí)候，智能手機(jī)還未問(wèn)世，那時(shí)候的電腦和玩具是年少時(shí)光中最具吸引力的事物。

　　在電腦上和鄰居小號(hào)玩那些電腦的雙人游戲，兩個(gè)人一左一右的競(jìng)技十分有趣，盡管內(nèi)容現(xiàn)在看來(lái)有些單一。偶爾家人也會(huì)多了解孩子一點(diǎn)，多和自己的朋友交流幾句，多對(duì)比一下自家孩子和鄰家小孩的區(qū)別。

　　男孩子好動(dòng)，下課后，放學(xué)后，在地上打卡片，在土堆旁邊玩彈珠。高端點(diǎn)的拿著悠悠球玩各種花式動(dòng)作，有的小孩還真去小區(qū)參加了比賽呢！也有的玩著陀螺和四驅(qū)車(chē)，如果有一輛和動(dòng)畫(huà)片里同款的，那真的可以把身邊小伙伴給“饞哭”呢！

　　至于女孩子，玩的就文藝許多了。跳皮筋大概十分的'常見(jiàn)，也會(huì)有一些踢毽子的，打羽毛球的。女孩子要細(xì)膩一些，玩累了也會(huì)回家學(xué)習(xí)一下織繡、做飯之類(lèi)的小技能。

　　除了貪玩以外，和喜歡的人一起開(kāi)玩笑倒也是常事兒。

　　其實(shí)小孩子之間那有什么喜歡之類(lèi)的情緒，有的知識(shí)誰(shuí)把糖分給你，你要還一個(gè)更大的糖給人家。

　　我年少時(shí)候十分靦腆，交的朋友也不多。印象深刻的就是在學(xué)校和鄰桌的一個(gè)小姑娘一起玩，然后她給了我一個(gè)用紙疊成的千紙鶴。后來(lái)我就老是偷偷在她桌子上放糖果。那時(shí)候年少，喜歡的感情十分單純，不會(huì)像現(xiàn)在一樣復(fù)雜。只是因?yàn)樵诤酰�因�(yàn)橄矚g，所以就想對(duì)那個(gè)在意的人更好一點(diǎn)。

　　我在成長(zhǎng)的路途中其實(shí)早就遺忘了那份單純的美好，只是在某次去學(xué)校擠公交的路上看到了挺溫暖的一幕，讓我對(duì)年少的情感再次變得深刻起來(lái)。

　　那是一個(gè)小男孩和小女孩。

　　男孩大概是哥哥，女孩是妹妹，十來(lái)歲的模樣。車(chē)上人多，只有一個(gè)空余座位，哥哥讓給了妹妹。隨著人潮擁擠，哥哥擔(dān)心車(chē)道上的人擠到妹妹，就緊緊的抓住座椅上的扶手，在妹妹身邊守護(hù)著她，臉上洋溢著笑意。怕妹妹悶，中途把窗戶(hù)打開(kāi)了條縫，大概也是怕妹妹冷。路上不斷和妹妹交代著什么，臉上的笑容始終十分燦爛，那眼睛中似乎真的有星辰，有亮光......在意，是真的可以從各種地方展示出來(lái)的。

　　大概每個(gè)人都會(huì)有年少單純的一面吧。希望那份單純能夠始終陪伴著我們前行......

　　懵懂年少作文 篇97

　　有一種感懷無(wú)聲無(wú)息，唯有驀然回首的切膚之痛；有一種記憶刻骨銘心，唯有泛著時(shí)光溫暖的光澤，往事如云煙縈繞心頭。

　　睡夢(mèng)中，有過(guò)紙飛機(jī)，糖果，布袋熊，斷臂的變形金剛，以及木頭人。仿佛懸浮在我的面前，觸手撫摸卻化為云煙，夢(mèng)驚醒。都是年少的我醒了，還是如今的我醒了？

　　年少無(wú)知，過(guò)去的我很天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，世界在我面前猶如旋轉(zhuǎn)木馬，那時(shí)的我不懂傷痛，不懂艱苦，只是一昧地單純幻想，只是與小伙伴們吵架的嚎啕痛苦，只是認(rèn)為天上的月亮與我同步行走，只是……

　　多平凡的我，不再已往，如今是青春作響早已去別了小時(shí)而無(wú)知，當(dāng)我漸漸地發(fā)現(xiàn)那些所謂的'人情世故，當(dāng)初的作業(yè)使我煎熬，當(dāng)深夜的寂靜使我恐慌；當(dāng)雨天使我沉默；當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，我成熟了。我沉思著青春與年少，年少與青春，究竟誰(shuí)好？

　　青春的我，明白時(shí)光，感悟歲月，總有幾句話(huà)，蕩漾，在《游園驚夢(mèng)》中杜麗娘唱到：“這姹紫千紅開(kāi)遍，似這般都付于殘井?dāng)嘣�，良辰美景奈何天，傷心�?lè)事誰(shuí)家院。”這是青春歲月對(duì)時(shí)光的感懷；《飲水詞》納蘭容若寫(xiě)道：“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。”這是對(duì)舊時(shí)的感慨；在《葬花吟》中黛玉寫(xiě)道：“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”這是女子的感嘆。這些散散落落的并感無(wú)不詮釋那青春歲月而并好。

　　已不再是李白的“小時(shí)不識(shí)月呼作白玉盤(pán)，如今卻深刻地醒悟，夢(mèng)已醒，彈指年老，剎那芳回，這氤氳著古典升華的句子，讓我默然佇立回首，那份遺失在年少的并好。

　　拾一落葉，夾馨帶露收藏，紀(jì)念曾經(jīng)燦爛過(guò)的一季年少。

　　懵懂年少作文 篇98

　　年少的心總是敏感而脆弱，想紗織的一樣薄，風(fēng)吹來(lái)，一觸即破。

　　——題記

　　輾轉(zhuǎn)想起，那個(gè)我們衣角翻飛的年紀(jì)，如雨的花季，早已被現(xiàn)實(shí)代替，就像那些笑，藏在秘密里，就像那些秘密，藏在心底。那些年少的日子就像走馬燈一樣，從眼前轉(zhuǎn)過(guò)，便再也不會(huì)反復(fù)來(lái)過(guò)，時(shí)鐘滴滴答答的轉(zhuǎn)著，一如我的年少時(shí)光，匆匆離去不復(fù)返。

　　年少的我們都一個(gè)樣，一樣的以為很了解對(duì)方，偶爾會(huì)對(duì)老師撒謊，會(huì)在無(wú)聊的時(shí)候假裝忙，也會(huì)在喧囂的夜晚成群結(jié)伴壓馬路，在現(xiàn)在想起，以前課堂上，老師的一陣咳嗽，還是會(huì)感到揪心，但是怕脫口而出的話(huà)，老師無(wú)法解答，那道數(shù)學(xué)題依舊有很多種解法，只是我一個(gè)也記不清楚了。

　　年少的我們都會(huì)在課本中夾一片帶著露水清香的樹(shù)葉，還會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事鬧得彼此都不愉快，也會(huì)在課堂上憑借前方的＂人體屏障＂與同桌調(diào)侃的天南地北，或者在練習(xí)本上肆意涂鴉，只是現(xiàn)在那樹(shù)葉已經(jīng)枯萎了，現(xiàn)在也想不起那些不快活的事情了，見(jiàn)到昔日的.校友同學(xué)，也這是一個(gè)微笑，用一句“你還好么？”帶過(guò)了，也忘記了老師悄然走到身旁，被逮了個(gè)正著的心慌和窘迫。

　　年少的我們不懂父母的辛勞，以為父母對(duì)我們的好都是理所應(yīng)當(dāng)，現(xiàn)在聽(tīng)到在廚房的油煙中媽媽悶悶咳嗽聲，心中頓時(shí)涌出千萬(wàn)種說(shuō)不出的感覺(jué)，看到爸爸鬢角星點(diǎn)的白發(fā)，恍然間明白，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，放在桌子上面的紙飛機(jī)還沒(méi)有起飛，但是我的那些年少時(shí)光已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　現(xiàn)在已經(jīng)尋不到對(duì)老師撒謊的勇氣和樂(lè)趣了，也弄丟了涂鴉的畫(huà)筆，在無(wú)聊的時(shí)候會(huì)聽(tīng)情歌，在喧囂的夜晚，給未下班的父母做晚飯，課本里樹(shù)葉的味道也沒(méi)有了，感覺(jué)紙飛機(jī)也飛不到小時(shí)候的那種高度了，終于，我們與我們?cè)��?jīng)的自己告別了，離開(kāi)了那個(gè)年紀(jì)，就拒絕做那個(gè)年紀(jì)做過(guò)的事。

　　我們唯一要記得的是，時(shí)間它在走，事物在變，人也會(huì)變，在心中默默祈禱自己能過(guò)得更好，至少，不要墮落成自己最看不起的那種人。

　　閉上眼，燈火闌珊。

　　蒙住耳，有人吶喊。

　　一切都一如從前，只是，從此我們不再年少。

　　懵懂年少作文 篇99

　　杜秋娘詩(shī)云：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！蹦晟贂r(shí)光，無(wú)比璀璨;生命之春，欣欣向榮。然而，光明的背后，將是段崎嶇不平的漫長(zhǎng)路……

　　俗諺道：“一年之計(jì)在于春�！闭\(chéng)然，年少時(shí)，是人生之春，是那朝氣蓬勃的美好時(shí)光。但，放眼天下，多少青少年因一時(shí)挫敗，就此一蹶不振，甚而放棄生命，斷送大好前程?英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你問(wèn)溜冰的人，他是如何學(xué)會(huì)的?他必然告訴你：“跌倒了，再爬起來(lái)才能成功!”生路如此漫長(zhǎng)， 縱使跌倒于此，只要無(wú)畏艱難，光明就會(huì)現(xiàn)于眼前�！安菽静唤�(jīng)霜，則生意不固;君子不經(jīng)憂(yōu)患，則德慧不成�！贝四俗怨乓詠�(lái)不變之真理，為何要因一時(shí)的不如意，而葬送前程呢?

　　然而，如今的青少年，卻不懂如何走出陰霾，反而就此自暴自棄，甚至為犯罪集團(tuán)所吸收，成為社會(huì)的害蟲(chóng)。隨著犯罪年齡層的下降，不禁令人憂(yōu)心：這些青少年，都是國(guó)家棟梁啊!而根據(jù)調(diào)查指出，這些誤入歧途的青少年們，有許多是因?yàn)榧彝ヒ蛩兀�甚或情�?chǎng)、學(xué)業(yè)失意等。這份調(diào)查，指出了現(xiàn)代青少年不堪挫折打擊，令人惋惜;在如此青春歲月，卻淪落為過(guò)街老鼠，留下一個(gè)永不抹滅的污點(diǎn)。

　　人生長(zhǎng)河中，風(fēng)浪不免，關(guān)鍵在于能否克服。記得初一下時(shí)，一向全校前五名的我，因一時(shí)失常而落到全校第八。當(dāng)時(shí)的我，灰心喪志，不愿接受這殘酷的事實(shí)。但，母親的一句：“原來(lái)要打敗你，是如此的容易，只要讓你退步三名就夠了�！比缤�當(dāng)頭棒喝般，將不斷自怨自艾的我點(diǎn)醒了。是啊!總是自負(fù)百毒不侵的我，何時(shí)變得如此脆弱?若是如此容易被挫折擊倒，我永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)人生的最終目標(biāo)。終于，在第二次月考，我考了全校第四，看到母親欣慰的臉，心里充滿(mǎn)了征服的快感及喜悅;原來(lái)，挫折過(guò)后的`成功果實(shí)，是如此甘美!

　　現(xiàn)代社會(huì)中，到處充斥著誘惑，年少輕狂的學(xué)子們，極有可能沉淪其中，只為追求一時(shí)的快感。染指毒品的青年們，更只為了逃離殘酷的現(xiàn)實(shí)而葬送自己的健康。何必呢?與其抱怨生活乏味而從事不法，不如多讀圣賢書(shū)吧!與其吸毒而逃避挫折，不如在浩瀚書(shū)海中找回自我吧!朱熹先生在《觀書(shū)有感》中提道：“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)�！蔽覀兊乃枷耄�需要源頭活水，而若能趁年輕時(shí)，好好充實(shí)自我，豈不比在外為非作歹有意義多了嗎!

　　席勒曾說(shuō)：“青年，是生命之晨，是日之黎明，純凈而無(wú)瑕�！鄙�命之晨，充滿(mǎn)了刺激與挑戰(zhàn)。因此，別再彷徨了，少年們!勇敢追尋，向那光明的未來(lái)自信無(wú)畏的飛去吧!你將可體會(huì)，青春之美!

　　懵懂年少作文 篇100

　　青春百度百科譯為：青年時(shí)代壯麗的時(shí)光，指少年，青年人的年齡。

　　杜甫詩(shī)有：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。此試中的青春是指明麗春天的景色。我們的青春不也應(yīng)該是詩(shī)中所形容的嗎？

　　青春真的是一種天賦，不必付出什么就可以擁有，所以就有自以為是的以為一切才剛開(kāi)始還都來(lái)得及，可是卻忘了時(shí)間是不會(huì)等人的。

　　千萬(wàn)別等到某一天突然悔悟，而年少的往事就像過(guò)眼云煙，不會(huì)再現(xiàn)也永不會(huì)見(jiàn)，你會(huì)像個(gè)如夢(mèng)剛醒的孩子，以前就像一個(gè)夢(mèng)，自己的幼稚無(wú)知任性就像一個(gè)紀(jì)錄片，歷歷在目，會(huì)讓你覺(jué)得可笑，你才發(fā)覺(jué)自己也許真的該成熟了。

　　現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代所有的'影片都有可能過(guò)時(shí)，但以青春為主打的永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，而年少的事大抵相同，不是抄襲也沒(méi)有復(fù)制，只是我的年少時(shí)光都一樣，我們打著我還小我還年輕的名義任性過(guò)，瘋狂過(guò)，愛(ài)過(guò)...

　　我們把大把的青春交給了校園，校園是青春培育成長(zhǎng)的地方，談到校園不可不提的就是愛(ài)情，因?yàn)槟晟巽露�因�(yàn)榍楦]初開(kāi)單戀，相思，相戀都變得如此美妙，不畏付出不怕受傷即使沒(méi)有以后，我們也在享受著這段過(guò)程，畢竟年少的愛(ài)情總是那么純粹...

　　青春路上，極多的是從容，有些事在所難免也無(wú)法避免，從容就是從容，沒(méi)有理由不走，人生更像一段旅程，我們是匆匆的旅人，途中我們會(huì)與各種各樣的人交集，點(diǎn)頭微笑匆匆離開(kāi)，也許這一別將是一生，有些人你以為只是你生命的過(guò)客，但是卻在你身邊頻頻出現(xiàn)，許多人你以為還會(huì)再見(jiàn)，但是再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我相信命中注定，那你呢？相見(jiàn)離別聚有散，緣起緣落，都是冥冥中的注定。有人說(shuō)過(guò)，有些東西勉強(qiáng)不來(lái)，后來(lái)他又告訴我，有些東西注定勉強(qiáng)不來(lái)，這就是過(guò)客，這就是從容。

　　青春我們仗義過(guò)，也曾為了替朋友出頭大打出手；大方過(guò)，支出大半生活費(fèi)只為喜歡的人一笑;朋友交代的事情一口答應(yīng)下來(lái)，卻不知背后費(fèi)了多大的努力。哭過(guò)笑過(guò)也鬧過(guò)，所有的酸甜苦辣都在自己的心臟中來(lái)回拋灑。

　　這個(gè)年齡我們把自己的事情分享給別人，好的、壞的、陳的、濫的。其實(shí)自己的痛苦心酸，難過(guò)開(kāi)心真的只有自己能體會(huì)，也只有自己能體會(huì)，沒(méi)有人會(huì)和你感同身受，一切的一切都是無(wú)病呻吟。

　　對(duì)，青春最不缺就是無(wú)病呻吟。

　　懵懂年少作文 篇101

　　年少輕狂，誰(shuí)不犯錯(cuò)？錯(cuò)了，我們可以慢慢來(lái)，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)間。對(duì)于我這個(gè)僅僅十三歲的生命來(lái)說(shuō)，生命不就是體驗(yàn)？體驗(yàn)人間的酸甜苦辣。我們應(yīng)該努力的嘗試著不同的感覺(jué)、體驗(yàn)。這樣我們的生命才不會(huì)乏味。

　　這樣的生命也許不會(huì)像偉人那樣名流千古，但至少對(duì)于我這個(gè)年輕稚嫩的小生命來(lái)說(shuō)這樣的生活更充實(shí)。因?yàn)槲覀冇袗?ài)幻想的心靈，還沒(méi)有被污濁腐蝕�，F(xiàn)在在的我們，班上的五十二名同學(xué)。我們彼此之間有著微妙的關(guān)系

　　我們有緣在十三億中國(guó)人中，因?yàn)楦鞣N各樣的因素、條件聚在了一起，這不就是緣分嗎？上天安排我們?cè)谶@里相識(shí)相知，我們還能過(guò)多的期待什么嗎？現(xiàn)在的關(guān)系還不夠好嗎？我們還過(guò)多的奢望著什么嗎？一紙之薄，何必捅破它，讓她們的青春，留下我們錯(cuò)誤的。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)，由稚嫩走向成熟。被更多的條條框框擋住了我們沖動(dòng)的心。這讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)的`考慮后果，但同時(shí)被世俗的繁瑣牽住了手腳。這是進(jìn)步還是退步？是好是壞？也許我我們不知道結(jié)果，但我們體驗(yàn)了生命的進(jìn)程，這對(duì)我來(lái)說(shuō)足夠了。但我認(rèn)為被牽住了飛翔的翅膀雖可以使我們避免摔得遍體鱗傷，卻讓我們失去了感受痛的機(jī)會(huì)。失去了這種特別得體驗(yàn)。

　　夜深了，教室的人走了。但燈還亮著。同學(xué)們叫我是“學(xué)霸”，我不懂。這是什么意思？我只不過(guò)是在體驗(yàn)我認(rèn)為有趣的事情，同學(xué)們把學(xué)習(xí)看做是在吃藥，但我不認(rèn)為。我覺(jué)得他是一件有趣的事情�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”探索知識(shí)不就是在尋寶嗎？你從教室外走過(guò)

　　可從看見(jiàn)我的身影在空無(wú)一人的教室里埋頭看著書(shū)。你們也許認(rèn)為我，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你們紛紛攘攘的議論聲。但那丑陋的字眼卻飄進(jìn)了我的耳朵里。“他是不是神經(jīng)��？真么晚了還不走。”“我看他真的有病，而且病得很?chē)?yán)重�！蹦銈冋f(shuō)的也許是對(duì)的，我真的有病。但我愿意一直病下去�！皟啥�不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！蔽覉�(jiān)信我沒(méi)有錯(cuò)。

　　因?yàn)槊τ趯ふ揖�神食糧，我無(wú)暇顧及那之外的其它五谷雜味的其他體驗(yàn)。這也許就是我的遺憾吧。我缺失了其他的生命體驗(yàn)。

　　這可能是不完整的。

　　我們年少輕狂，我們笑過(guò)了，我們一起哭過(guò)了。做過(guò)了錯(cuò)事，知道了痛。在一起的五十二個(gè)心，做自己想做的。誰(shuí)讓我們年少輕狂？

　　懵懂年少作文 篇102

　　回憶泛起，如花的歲月，如花的你，還記得，那時(shí)，年少如花。

　　——題記

　　閑來(lái)無(wú)事，靜靜地坐在桌前，翻開(kāi)了塵封已久的同學(xué)錄。

　　一頁(yè)一頁(yè)的翻，思緒也隨著頁(yè)章飄忽不定。

　　不經(jīng)意間翻開(kāi)了那一頁(yè)，忽然想起了你，想起了如花的歲月中如花的你。

　　還記得第一次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？那時(shí)候你是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，我有幸成為了你的好朋友，從此便形影不離。

　　那時(shí)，每次下課鈴一響，我們兩個(gè)都是用最快的速度跑到操場(chǎng)的沙堆里，在里面尋找五顏六色的石頭，也不知道為什么那時(shí)我們對(duì)石頭情有獨(dú)鐘。后來(lái)在無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了一戶(hù)人家的門(mén)外面有好幾個(gè)布袋，里面全是美麗的鵝卵石，我興高采烈的告訴了你，于是，一個(gè)罪惡的'計(jì)劃誕生了。

　　有計(jì)劃就要有實(shí)踐，下午放學(xué)后，我們就偷偷跑到他家門(mén)口偷石頭，可惜計(jì)劃趕不上變化，石頭還沒(méi)偷成就被發(fā)現(xiàn)了，嚇得我們?nèi)鐾染团�。跑累了，我們就躺到麥田里，看天上的云，你說(shuō)，云可以被吹散，但友誼永遠(yuǎn)散不了，友誼永存！

　　好景不長(zhǎng)，畢業(yè)前，我們因?yàn)橐患�小事兒而鬧了別扭，從此便形同陌路。彼此沒(méi)有一句對(duì)不起，但是兩年過(guò)去了，再說(shuō)對(duì)不起也無(wú)濟(jì)于事，友誼還是像云一樣被風(fēng)吹散！

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)錄合上了。

　　我抬頭看看天，卻看見(jiàn)了風(fēng)把兩朵云吹到了一起，我心里一驚，友誼一定會(huì)像云一樣，再次被風(fēng)吹到一起。

　　曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的我，都在曾經(jīng)的曾經(jīng)中走過(guò)。

　　回憶曾經(jīng)的過(guò)往，還記得，那時(shí)，年少如花。

　　懵懂年少作文 篇103

　　趁年輕。

　　起伏的蟬鳴，低飛的蜻蜓，一圈圈的紅色跑道，一聲聲的高昂口號(hào)，一顆顆汗水，一份份倔強(qiáng)。大家都這樣昂著頭，在教官的指導(dǎo)下堅(jiān)持練習(xí)著，黝黑的臉龐上透露出了堅(jiān)毅與昂揚(yáng)。

　　一切都趁年輕。

　　趁著年少去流汗吧。

　　只有低飛的蜻蜓在一圈圈回繞，聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)的聲音，夏日午后獨(dú)有的熾熱陽(yáng)光穿破層層阻礙，這樣赤裸地照射著。我與隊(duì)友一同站在隊(duì)列里，汗水從鬢角出滲出來(lái)，聚集成一股后悠悠地滑過(guò)臉龐，咸咸澀澀的感覺(jué)，背上不知不覺(jué)也已滿(mǎn)是汗珠，衣服瞬間演變?yōu)槊懿煌革L(fēng)的薄膜，就這樣粘滯著，眼睛被汗水暈得有些睜不開(kāi)，身體竟也隨著一股暖暖的風(fēng)輕輕晃動(dòng)起來(lái)，我悄悄伸出左手，想要拭去眼角的`汗水，迎面卻對(duì)上教官堅(jiān)毅的目光，教官黑俊的臉頰在陽(yáng)光下微有些發(fā)亮，臉上也密密麻麻布滿(mǎn)汗珠，帽檐周?chē)�的顏色深一些，似乎被汗水所浸濕的，但他仍舊動(dòng)也不動(dòng)地屹立在那兒，宛若冬日里的雪松，身上散發(fā)出一種名叫“認(rèn)真與執(zhí)著”的光芒。我猛然想起了教官說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“在列隊(duì)里就要有在列隊(duì)里的樣子。”這句話(huà)仿佛是敲響了一記警鐘，在心里沉重的回響，也擊退了我即將抬起的左手，我依舊昂著頭站在那兒。

　　流汗算什么！人生能有幾次這樣的歡暢淋漓？人生能有幾次這樣不斷超越自己的機(jī)會(huì)？人生能有幾次像這樣去體會(huì)一個(gè)軍人的堅(jiān)忍？人在年少時(shí)總以為有大把的時(shí)光足以讓我們?nèi)ズ馁M(fèi)，去中斷，然后再重來(lái)。殊不知真正的年少時(shí)光就應(yīng)像這樣，去流汗去堅(jiān)忍，去享受這一切給自己帶來(lái)的自豪與滿(mǎn)足啊。

　　趁著年少去拼搏吧。

　　“正步走，一步一停�！苯坦俑呖旱穆曇繇懫穑�我下意識(shí)地舉起右手臂，盡力將大臂與小臂形成90°的夾角，又筆直地踢出左腳，將腳背向下壓，使之與同伴的腳相平。就這樣保持了好久，手肘處開(kāi)始酸疼起來(lái)，似有密密的細(xì)針在不斷地扎著，拼命向下壓的腳背漸漸沒(méi)了知覺(jué)，如失魂的木頭僵持在了半空中，紅色的塑膠跑道仿佛在噴吐著火焰，不斷烘烤著腳底，我抿著嘴唇，心頭突然泛起了一股酸澀，有想流淚的沖動(dòng)�！拔以摪涯_放下來(lái)嗎？我該為自己而放棄全隊(duì)列的努力嗎？”我默默地咬緊了牙關(guān)。

　　現(xiàn)在的軍訓(xùn)已接近了尾聲，這幾天的記憶里充斥著汗水與艱辛，卻也回蕩著歡樂(lè)與滿(mǎn)足。

　　會(huì)一直記得教官鼓勵(lì)的笑臉，記得他響亮的呼號(hào)，記得他嚴(yán)肅的教導(dǎo)。

　　會(huì)一直記得隊(duì)友之間的相互扶持，記得大家因?yàn)橐粋�(gè)動(dòng)作不好而一起重來(lái)時(shí)的堅(jiān)定。

　　記得一起流過(guò)的汗，一起有過(guò)的笑。

　　記得這段軍訓(xùn)的日子。

　　記得這段年少時(shí)的拼搏與努力。

　　懵懂年少作文 篇104

　　何謂年少？何為輕狂？依我所見(jiàn)，不過(guò)青春無(wú)悔罷了。——題記

　　天空下起了淅淅瀝瀝的小雨并逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殇桡�大雨；那�?yán)酷的北風(fēng)中噙著的飽滿(mǎn)水汽能讓人從骨子里感受到寒冷，雨水氤氳開(kāi)一片單薄或濃稠的霧氣。樓梯口站著一個(gè)明黃色的身影，她站在那靜默無(wú)言，百無(wú)聊賴(lài)地杵在樓前。等待是空虛而漫長(zhǎng)的，但她卻因等待的人而始終洋溢著笑容。

　　腳步聲很熟悉，她條件反射的從玻璃倒影中確認(rèn)自己完美的妝容，換上了一張擁有燦爛笑容的臉。時(shí)機(jī)剛剛好，他一腳跨下樓梯，卻因腳步匆匆，懷中的書(shū)嘩啦落了一地，他走上前主動(dòng)幫忙。

　　他伸向數(shù)學(xué)課本的手頓在半空：“是你……這么巧？”

　　四十二分鐘又三十秒的等待，她展示出一個(gè)自認(rèn)為無(wú)懈可擊的笑容：“是��！”

　　“怎么還不回去？沒(méi)帶傘？”

　　她心中早已心潮澎湃，表面卻只是淡淡地說(shuō)了聲：“對(duì)啊�！�

　　“你住宿舍吧，我送你，反正順路。”

　　“太好了，謝謝�！彼麚伍_(kāi)傘，和她并肩走進(jìn)雨中。

　　沒(méi)有雷鳴的冬天，這座城市淪陷在寂靜而冰冷的滂沱大雨中，無(wú)處遁逃。

　　回到宿舍，她興奮地告知室友再一次成功的喜悅。室友臉上并無(wú)多大的漣漪，只是淡淡地說(shuō)：“去告白吧！像你這樣費(fèi)盡心思制造‘巧遇’沒(méi)有用，他不知道你的心思�！彼�的心痛了一下，雖然室友所說(shuō)皆為事實(shí)，“費(fèi)盡心機(jī)”，多諷刺又合適的詞啊。

　　喜歡上他是在某一個(gè)下雨天。

　　她因傘被錯(cuò)拿而無(wú)法沖過(guò)暴雨，幸好傘上有機(jī)關(guān)——一撐開(kāi)就會(huì)有一個(gè)小雛菊開(kāi)放。她就那樣等在樓下，不一會(huì)兒，一個(gè)男生就出現(xiàn)在她眼前，手中正是那把雛菊傘�！昂鼙�歉，我的`傘和你的有點(diǎn)像，不小心拿錯(cuò)了，真的不好意思。”面前的男生極短的板寸頭，皮膚黝黑，算不上英俊，但眉毛下那雙格外清亮的眼睛卻打開(kāi)了她的心門(mén)，后來(lái)他們?cè)贌o(wú)過(guò)多交集。

　　她對(duì)他念念不忘，一次又一次制造“偶遇”，緣由都是傘，還好他神經(jīng)大條從未懷疑她的用心，只是無(wú)奈的笑笑，然后和她并肩走入雨中。

　　如果那件事沒(méi)有發(fā)生，也許她會(huì)就這樣自欺欺人的滿(mǎn)足。

　　畢業(yè)季后，他去了另一座城市。她卻死心不改，忙中偷閑去買(mǎi)了火車(chē)票看他，她想：當(dāng)看到他的時(shí)候，就算沒(méi)有言語(yǔ)，她也會(huì)感到幸福。

　　一次機(jī)會(huì)，她做好一切準(zhǔn)備，看天氣，打扮一番。然后早早到達(dá)他晨跑的途徑地點(diǎn)等候，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)完美的邂逅，順便告訴他她所有的心思。

　　一個(gè)女孩由遠(yuǎn)及近映入視野，她不算清麗，卻有一種清新涼爽的感覺(jué)。突然她不再前進(jìn)，原來(lái)被粘住了鞋子，她俯身開(kāi)始拉扯。她想上前幫忙，卻因?yàn)樗�的到�?lái)而止住腳步。他走近那女孩，女孩很羞澀，他弄清事后，便幫了女孩。但他兩都略顯狼狽，望著對(duì)方心照不宣的笑了起來(lái)。她想這才是真的緣分吧。天上雷聲陣陣，隨之下起了傾盆大雨，她埋怨上天，連說(shuō)好的陽(yáng)光都不見(jiàn)了。他和女孩一起躲雨去了，有說(shuō)有笑的，漫天的大雨淋濕她的衣服，也澆滅了她心中的火苗。

　　后來(lái)如她所料，他和女孩走到了一起�？缒晖頃�(huì)上他們互相告白，幸福的笑容一覽無(wú)遺，那絢爛的笑容感染每一個(gè)人，卻深深刺痛了她的心。

　　命中注定的緣分，在最恰到好處的時(shí)刻邂逅，不必殫精竭慮的盤(pán)算便能結(jié)伴同行，順?biāo)斓椒路鹄咸煲苍谝淮斡忠淮蔚膸兔�。相較之下，她的機(jī)關(guān)算盡、破綻百出顯得多么可笑。

　　一段時(shí)間后，她終于走出陰霾。面對(duì)陽(yáng)光，展開(kāi)笑容，誰(shuí)年少時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)沖動(dòng)？沒(méi)有做過(guò)感性的事？但只要自己覺(jué)得無(wú)悔于青春，那又怎么樣。

　　青春本就是一場(chǎng)沒(méi)有目的的旅行，年少輕狂，那又如何？只因?yàn)榍啻旱目少F并不因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光，而是那顆盈滿(mǎn)了勇敢和熱情的心，華麗的跌倒總勝過(guò)無(wú)謂的徘徊。不管如何，無(wú)悔便好。

　　懵懂年少作文 篇105

　　他們總說(shuō)時(shí)光無(wú)情，許多在我們還未曾經(jīng)歷時(shí)就已無(wú)影無(wú)蹤。所以他們不曾甘心。

　　他們又矛盾地說(shuō)時(shí)光殘忍，何苦讓執(zhí)拗的自己經(jīng)歷，最后在心上烙下那么多酸楚，所以他們不曾開(kāi)懷。

　　于是他們把蠢笨囂張的自己從記憶中剔除，留下鮮血淋漓的縱橫血管，再?gòu)?qiáng)自安上一副伶俐機(jī)巧的面孔。“啊，多么安樂(lè)的年少時(shí)光�！�

　　可我有一段草長(zhǎng)鶯飛的年少時(shí)光。我張牙舞爪，我無(wú)所適從，我于風(fēng)霜雨雪中行走，我在陽(yáng)光煦暖中駐足。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，所以深刻。但我絕不緬懷。因?yàn)椤拔覟樯倌辍薄?/p>

　　就是這樣復(fù)雜矛盾且執(zhí)拗的多面體。每個(gè)人恐怕都是如此�？傁氚炎约哼^(guò)往的一切苦痛、卑微、不堪與懦弱埋葬，卻又在或黎明或午夜將尸體翻拖出來(lái)獨(dú)自咀嚼。這般的茍延殘喘。

　　仿佛是從未成長(zhǎng)過(guò)，卻又好像被扔進(jìn)社會(huì)泥潭中摸爬滾打，再被名為“生活”的網(wǎng)牢牢縛住。那仿若穿透一切的窒息與絕望，就是我們想要忘記的、那些年少時(shí)的執(zhí)妄。

　　不知那些成年人看我們現(xiàn)在的活潑，眼中是否帶著審視與羞恥。他們成長(zhǎng)起來(lái)了，我們就繼續(xù)著他們急欲抹殺的糟糕，于是我們便成為了他們成長(zhǎng)過(guò)的證明。

　　其實(shí)是需要承擔(dān)的吧。不過(guò)幸好我還年少，我青春的刃口猶自堅(jiān)硬鋒利，生活的'那所笨重的鈍刀暫時(shí)無(wú)法將我敲出一個(gè)缺口。我就這樣安穩(wěn)地成長(zhǎng)著，任時(shí)光流逝。

　　他們說(shuō)青春已過(guò)，自己已經(jīng)在學(xué)著成長(zhǎng)與負(fù)擔(dān)。其實(shí)我是不贊同的，因?yàn)槲艺J(rèn)為我們就在負(fù)擔(dān)中成長(zhǎng)。每個(gè)人都不是風(fēng)輕云淡的吧，一定都有著所謂“使命”。如果每個(gè)人都孑然一身，生無(wú)可戀死無(wú)可牽……多恐怖。

　　總是需要些擔(dān)當(dāng)?shù)模�我們要承受自己曾犯過(guò)的錯(cuò)，接受自己的桀驁輕狂，接受自己的一切使命。應(yīng)該是能夠的，因?yàn)槲疫�身強(qiáng)體壯，并未垂垂老矣。

　　因?yàn)榍》昴晟贂r(shí)，我才能寫(xiě)出這些幼稚的文字。我也曾見(jiàn)許多人寫(xiě)青春，無(wú)非也就是一些陳俗至極的話(huà)題，自己終究沒(méi)有能力掙脫這個(gè)桎梏。但我卻執(zhí)著地想要寫(xiě)來(lái)看看，看看自己能把這樣流光溢彩的時(shí)光寫(xiě)得如何。

　　喏，起碼我有了講出來(lái)的勇氣。

　　懵懂年少作文 篇106

　　出身于21世紀(jì)00年代被稱(chēng)作“00后”的青少年，越來(lái)越多地受到社會(huì)的關(guān)注，有人對(duì)我們贊揚(yáng)嘉許，有人對(duì)我們表示擔(dān)憂(yōu)，也有人認(rèn)為我們是在以自己的方式詮釋自己的青春。

　　——題記

　　當(dāng)今的00后正是年輕、判逆，充滿(mǎn)激情與理想時(shí)期，心中的所做所想不去思考后果。不知天高地厚，不懂世事復(fù)雜的我，常常都是以一種近乎“荒唐”的方式表達(dá)自己的與眾不同。其實(shí)我們?cè)谛牡讓?duì)祖輩崇拜得五體投地，對(duì)父親的佩服是“一踏糊涂”，礙于面子的問(wèn)題卻偏偏要表現(xiàn)出一種不屑和輕蔑。

　　我們00后，又是古今缺點(diǎn)最多最猖狂的一代，總表現(xiàn)出清純、瀟灑、時(shí)尚、高雅。對(duì)如上的批判我常常做出這樣的質(zhì)疑：我們00后是輕狂也是由多種社會(huì)因素所造成的。享受著優(yōu)厚的物質(zhì)生活，沐浴著倒金字塔式的親情雨露，十幾年的人生一路順暢，你說(shuō)我們能不狂嗎？

　　人們常說(shuō)“00后”的我們是溫室中的花朵。的確，在父母的`百般疼愛(ài)下，我們正茁壯地成長(zhǎng)。有些父母更是對(duì)于他們的孩子捧在手心里，疼在心里，擔(dān)心孩子餓了、渴了，照顧得無(wú)微不至，但是，我們“00后”的孩子并不喜歡這樣的溺愛(ài)。孩子們需要的是更多的自由，是社會(huì)的挑戰(zhàn)與磨煉。

　　社會(huì)是個(gè)大熔爐，每個(gè)人都可能有鑄煉成鋼的一天。我們有理想，有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)，在夢(mèng)想的競(jìng)技場(chǎng)上，我們?cè)笓]汗如雨；在崎嶇的山路中，我們?cè)概郎缴嫠畬ふ掖禾斓拿利悺Ｎ覀儾慌率�敗，重要的是在叛逆中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。茶葉因?yàn)榉序v的水而釋放了它底蘊(yùn)的幽香，而人生，正是經(jīng)歷一次次挫折和失敗后，才留下在脈脈熏人的幽香。所以，青春或許有淚，有傷，有惆悵，有彷徨，但請(qǐng)相信我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，我們并沒(méi)有你們大人眼中的那么脆弱。

　　00后的我們找準(zhǔn)位置后，那是張騫“鑿空”的駝鈴陣陣；那是蘇武牧羊的忠潔剛烈；那是昭君出塞的黃沙漫漫；是岳飛把劍擊地，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈；是鄭和下西洋的浪花飛舞，雄心勃勃。

　　00后的我們會(huì)綻放光彩，勇敢的迎接生命的挑戰(zhàn)，讓生命向?qū)殑﹂W著寒光，讓生命像寒梅的一絲暗香。居廟堂之高而心系蒼生，處江湖之遠(yuǎn)而樂(lè)觀豁達(dá)。

　　00后的我們同樣懷有興國(guó)興民族的雄心壯志。我們且把生命熔成文字，把青春揮舞生風(fēng)，盛進(jìn)龍紋的劍鞘，換來(lái)龍光射斗牛。我們會(huì)追趕似水年華，把握住年輕的脈博，用自己的熱血揮灑，去追求治國(guó)平天下。我們會(huì)發(fā)揚(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)，樂(lè)以忘憂(yōu)，煮燈黃卷，宵衣旰食，懸梁刺股，囊螢映雪的精神，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大！

　　00后會(huì)綻放光彩，即使我是一只小小的飛蟲(chóng)，也要努力的飛翔，努力張開(kāi)翅膀去擁抱自己的夢(mèng)想。

　　我覺(jué)得，00后與80后，70后沒(méi)有什么兩樣，都要經(jīng)過(guò)從小到大，從青澀到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程。這一段過(guò)程中的每一段記憶，也是一路美麗的風(fēng)景。

　　“00后”的我們就如那船，遠(yuǎn)航的船，劈波斬浪。

　　“00后”的我們就如那馬，遠(yuǎn)征的馬，馳騁沙場(chǎng)。

　　“00后”的我們就如那樹(shù)，三春的樹(shù)，經(jīng)霜沐浴。

　　“00后”的我們將永遠(yuǎn)向前邁進(jìn)，努力追求，讓自己一直得到磨練，人格得到升華，讓前途灑滿(mǎn)陽(yáng)光；同時(shí)，更加為祖國(guó)的陽(yáng)光天地而奮斗，貢獻(xiàn)。

　　懵懂年少作文 篇107

　　年少是一朵含苞待放的玫瑰，決定著自己的色澤和美艷，年少是人生的主旋律，決定著生命這首歌的精彩，年少更是一幅美麗的畫(huà)。一但不小心染上污點(diǎn)，便很難去除。年少時(shí)光雖只占人生的三分之一，卻決定了另外三分之二的人生。

　　一串豪放的笑是年少。人在年輕時(shí)，總有一股前進(jìn)的`勇氣，它，使人們的人生更精彩；它，讓我們的回憶更美麗。但是，如果我們握住的不是它的刀柄，而是它的刀刃，便會(huì)被傷得體無(wú)完膚。有些人，因?yàn)檫@股勇氣而嘗試毐品；有些人，由于這股沖動(dòng)而加入西幫。因此，在自己長(zhǎng)長(zhǎng)的人生紀(jì)念簿上留下一道無(wú)法抹滅的傷 痕。我的朋友便差點(diǎn)誤入歧途。他是一位小學(xué)和我同班的男生，總被老師稱(chēng)為特殊學(xué)生，總是長(zhǎng)問(wèn)短答，長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，永遠(yuǎn)“不甩”的表情，輔導(dǎo)室彷佛他的第二個(gè)家。和這種人同班，我當(dāng)然是以“遠(yuǎn)離”為上策，不料，老師竟要我當(dāng)他的小老師。相處久之后，便發(fā)現(xiàn)他哥是黑道，所以把人拖到廁所“談?wù)劇睂?duì)他來(lái)說(shuō)很正常。 看到他這種行為，我也忍不住和他“談?wù)劇�。他說(shuō)：“我三、四年級(jí)時(shí)，因?yàn)殚L(zhǎng)得高大而被老師指派擦窗戶(hù)，我很認(rèn)真，也因此獲得許多贊美。直到有一天，我說(shuō)我長(zhǎng)大要當(dāng)體操選手，老師說(shuō)沒(méi)前途，同學(xué)嘲笑我。從此我便以打人出氣，曾經(jīng)想利用網(wǎng)絡(luò)加入幫派，但被母親阻止了。”聽(tīng)完之后，我告訴他:“人生有很多條路可以走，但是加入黑道絕對(duì)是一條不歸路。”幾天之后，我收到一顆巧克力和一張小卡片，上面寫(xiě)著：“謝謝你教我和課本無(wú)關(guān)的事�！蔽視�(huì)心一笑。

　　人在面臨挫折、困難時(shí)，總想尋找一條出路。我們可以坐擁書(shū)城，享受心靈保養(yǎng)品的洗禮；可以高聲歌唱，表達(dá)自己的情緒；更可以向朋友訴說(shuō)，讓他(她)當(dāng)你的壞心情的垃圾桶�？偠�言之，絕對(duì)不可以掉入非法集團(tuán)的沼澤，否則你將無(wú)法自拔。

　　如何在人生這紀(jì)念簿上，譜出最動(dòng)人的旋律，繪出最美麗的彩虹并不重要；重要的是：如何不讓簿子里潔白的每一頁(yè)染上污點(diǎn)。

　　懵懂年少作文 篇108

　　就算是康莊大道，路旁仍有毒蛇奸蟲(chóng)待蓄。

　　在大人眼中，總覺(jué)得年少時(shí)的我們是誤入火坑的黑暗時(shí)刻，殊不知這樣偏差的觀念伴隨的壓迫束縛，經(jīng)常是青少年放棄自己的誘因。

　　經(jīng)濟(jì)繁榮，教育水平提升，失業(yè)率節(jié)節(jié)攀升，每個(gè)人都希望自己出類(lèi)拔萃、脫穎而出，所以從小生長(zhǎng)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，莘莘學(xué)子對(duì)自己要求甚嚴(yán)，過(guò)份的結(jié)果導(dǎo)致價(jià)值觀偏差，放任自己加入“犧牲自己我，暴利給我”的行列。

　　青少年總是有許多不敢告人的煩惱，在各種壓力的威迫下，那些大人眼中微不足道的問(wèn)題永不得解決，再加上網(wǎng)絡(luò)科技進(jìn)歩，虛擬世界里的`人看上去都沒(méi)有大人說(shuō)的邪惡，而且最重點(diǎn)的是他們總是善解人意、愿意傾聽(tīng)那些總被師長(zhǎng)斥責(zé)的想法和意見(jiàn)，經(jīng)常拜托他人的我們，是不是也該回饋些什么？況且他們的要求并不讓我 們有所損失。

　　注意！就如上面的例子，我們總是這樣重蹈覆轍！如果你感到父母師長(zhǎng)看輕你，那么假好心的線(xiàn)上惡蟲(chóng)就是在背后笑你愚蠢的人。當(dāng)真認(rèn)為半夜跑腿、偶爾在夜店端酒送毛巾、有時(shí)給別人摸一下，這些沒(méi)什么？回想一下過(guò)往，再想想自己曾經(jīng)用心背誦的法律常識(shí)，自己是不是疏忽了很多小問(wèn)題？若你覺(jué)得父 母認(rèn)為你之前提出的問(wèn)題微不足道，現(xiàn)在看看自己吧！是不是也成了自己討厭的人了？

　　或許沒(méi)有人能理解自己現(xiàn)在所承受的痛苦和壓抑，但難道我們就該放棄自己？千萬(wàn)不要成為最后一個(gè)不了解自己的人，你就是你，相信自己的能力，在挫敗時(shí)給自己一點(diǎn)掌聲、一個(gè)微笑，告訴自己：“都走到這里了，何不再信任自己一次？”

　　有時(shí)沖過(guò)試煉的護(hù)身符，來(lái)自于自己給給予的信心。

　　懵懂年少作文 篇109

　　生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。

　　--------裴多菲

　　十五歲了，下雪之后。

　　他們說(shuō)，十五歲正青春，十五歲是道坎，夾在小孩和成人之間；十五應(yīng)努力，別看外面多少花開(kāi)的芬芳；十五歲要成熟，把稚嫩拋卻；十五歲要追夢(mèng)，給未來(lái)定個(gè)目標(biāo)；十五歲心虛幻，神經(jīng)容易敏感。

　　他們說(shuō)：十五歲你要懂得獨(dú)立，十五歲你要注重學(xué)習(xí)，十五歲你要斬?cái)嗲榻z，十五歲你要體諒父母，十五歲你要學(xué)會(huì)寬容，十五歲你要走過(guò)稚嫩，十五歲……多可怕的十五歲！

　　我是個(gè)懶散的人，想象不到寬容是何模樣，亦不知體諒是何尊容。只是有時(shí)不想做了，便不做罷了，有時(shí)不愿想了，就放下了而已。如此說(shuō)來(lái)，我真是個(gè)自私自利的人呢。

　　孔子有言：魚(yú)與熊掌不可兼得。而我”自私”得可以-----是我的，你一件也別想拿走！我班有同學(xué)云：青春，所謂青春，就是為自己找一揮霍的.理由，找一個(gè)自私的借口。狂愛(ài)這句話(huà)，被關(guān)在籠子里太久，所以想試試什么叫揮灑青春。吾師善誘之：時(shí)間如金錢(qián)，為世人之所重，然比之更難能可貴。搖頭晃腦之間，“眾生”皆醉，一陣鈴響過(guò)后便如風(fēng)卷殘?jiān)浦�速飛奔直至無(wú)影。十五歲，怎可妄青春？“眾生”云。

　　語(yǔ)：不以結(jié)婚為目的的談戀愛(ài)，都是耍流氓。于是十五歲，無(wú)論男生女生都在干著流氓之事。情書(shū)飛過(guò)天涯，又轉(zhuǎn)過(guò)海角，最終在一生一世中�？菔癄�。然后學(xué)著海燕般在跟老師這片”巨浪”斗智斗勇。常說(shuō)，十五歲，談的是戀愛(ài)，傳的是情書(shū)，斗的是老師，顯的是英勇……戀愛(ài)之所以狂熱，是人的iq作祟，情書(shū)之所以翻飛，是對(duì)班委的挑釁，之所以與老師斗勇，是找一成就感。正所謂：不熱血，不青春！

　　然我鏗鏘地宣布：生命城可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋！

　　我向往自由，崇尚自由。

　　每一個(gè)人都是天生的騙子，既知為人所騙，又何以寬容而忍？我自認(rèn)為心胸狹窄，便任性到底。所以做不到被人甩了一巴掌還笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系，被人算計(jì)了一通，卻要笑臉相迎。他們已是騙子，所以騙過(guò)了眾人，而即使為世人所不解，也走自己的路，不需要在受屈辱之后還要被逼著寬空。青春，縱年少輕狂，所求一自由。而此所謂自由，即心的自由，思想的自由。

　　既不知寬容是何模樣，又不知體諒是何尊容，以揮灑為之道，以熱血為之青春，視寬容為之無(wú)物，以笑顯之輕狂，看來(lái)，我確是一個(gè)自私，自利，毫無(wú)孝道，只顧眼前瀟灑，不能忍常人之所能忍的人。十五歲，世界上有多少個(gè)這樣的我啊！

　　待父母雙鬢斑白，待流年隨風(fēng)而逝，待熱血不在沸騰，待張揚(yáng)成為過(guò)去，待曾經(jīng)成為曾經(jīng)的曾經(jīng)，你是否回憶著從前的囂張跋扈，然后嘆息著怎奈年少輕狂？

　　下雪之后，十五歲了。

　　懵懂年少作文 篇110

　　我想，我同他們一般。

　　90后，愈發(fā)叛逆、孤傲和頑固，仿若那詞——年少輕狂。

　　老師的辦公室里交雜著我與其主人的對(duì)喉聲。他說(shuō)我吼出的句句是猖狂，我說(shuō)他是在掩飾自己成為“專(zhuān)橫的奴隸”的事實(shí)。戰(zhàn)爭(zhēng)漸息了，他莞爾相待，重新對(duì)我進(jìn)行了評(píng)價(jià)：“其實(shí)，你很有主見(jiàn)！”我不再一味的抨擊，靜下心來(lái)代表同學(xué)們向他提出忠懇的意見(jiàn)，并告訴他；“其實(shí)，你是個(gè)負(fù)責(zé)的班主任�！�

　　在我叛逆的時(shí)期，我的主見(jiàn)也在萌芽漸長(zhǎng)。即使那是狂妄，但沒(méi)有人覺(jué)得它有任何不妥。也許，這不是叛逆，只是我在運(yùn)用著我成蔭的主見(jiàn)做我認(rèn)為正確的事。

　　父母翻看了我的日記，反而，他們變得狂躁，我卻不以為然。內(nèi)容多出了個(gè)男生，一個(gè)優(yōu)秀的男生。他們說(shuō)，我早戀了，我抿嘴笑了笑。我坦然的告訴他們我有多么欣賞那個(gè)人，在他們的追問(wèn)中，我選擇孤傲的回答，并要求給予我信任。好友撫摸著我的頭，她知道，我只會(huì)選擇理智而不是幼稚。

　　小妮子萌發(fā)了感情的同時(shí)，她也在步入成熟。即使對(duì)于父母，的確是孤傲的`，但結(jié)局總不會(huì)是份幼稚。可能，這并非孤傲，只是我學(xué)會(huì)了獨(dú)立地去面對(duì)屬于自己的事。

　　我堅(jiān)持過(guò)把垃圾扔到離家很遠(yuǎn)的垃圾筒里而不是附近的大河，也堅(jiān)持過(guò)將零錢(qián)投入殘疾乞丐的碗里而不是小弟的口袋里，還堅(jiān)持過(guò)選擇我追求的理科而不是別人對(duì)我看好的文科，更堅(jiān)持著，寧可不被別人看好也不去用作弊換取虛榮的骨氣。大人們總說(shuō)我好頑固。

　　當(dāng)我做出非常規(guī)的事時(shí)，我便明白自己心中滋長(zhǎng)出了原則這種東西。即使對(duì)于別人，這僅是種頑固的表現(xiàn)，但對(duì)于你自己，意義是不會(huì)因此而改變的。我看著電視里奔騰的長(zhǎng)江發(fā)呆，一下子清楚了，這壓根就不是固執(zhí)，是我對(duì)夢(mèng)想追逐的執(zhí)著。

　　我同他們一般。

　　我們是90后，擁有著僅屬于我們的年少輕狂，不是叛逆、孤傲和固執(zhí)，只是存在主見(jiàn)、獨(dú)立與執(zhí)著。

　　懵懂年少作文 篇111

　　冥冥中走過(guò)初中三年的愉快時(shí)光，帶著希望走向渴望快些來(lái)到的高中生活，才突然發(fā)現(xiàn)高中生活是一本倉(cāng)促的書(shū)。

　　已進(jìn)入高二的我來(lái)說(shuō)，高考已不再是那么遙不可攀的事情了。上了高二我們必須學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，為了我們未來(lái)負(fù)責(zé)，為了我們心中的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，為了那些關(guān)愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)……

　　看著學(xué)弟學(xué)妹們那稚嫩的臉，我不由得感嘆道：時(shí)間過(guò)得可真快��！是啊，還依稀記得當(dāng)初走進(jìn)高中時(shí)那激動(dòng)的心情�？赊D(zhuǎn)眼間我已成為高二的一名學(xué)生了，不再是那個(gè)懵懂的孩子了。在過(guò)去的一年里我學(xué)會(huì)了很多東西，學(xué)習(xí)上的，生活上的，各個(gè)方面都有。我懂得了什么是夢(mèng)想，懂得了我應(yīng)該為了我的夢(mèng)想不顧一切的往前沖！

　　從以前到現(xiàn)在，這一路走來(lái)，影響我最深的是父親。

　　記得父親有一輛舊自行車(chē)。因?yàn)檐?chē)太舊了，時(shí)常爆胎或腳踏壞掉，這時(shí)就要請(qǐng)街邊的'修車(chē)師傅“對(duì)癥下藥”，有時(shí)口袋里沒(méi)錢(qián)，不能及時(shí)修理，沒(méi)少挨父親指責(zé)，臉皮一厚也就挺過(guò)去了。那時(shí)家鄉(xiāng)的路都是泥土路，天空下雨路就爛了。父親愛(ài)惜自行車(chē)，每當(dāng)下雨就不允許我騎車(chē)出去。年輕氣盛虛榮心很強(qiáng)的我，總是不愛(ài)聽(tīng)父親的話(huà)，把車(chē)騎出去了，弄得車(chē)輪子車(chē)架子沾滿(mǎn)厚厚的泥漿才回來(lái)。父親知道后當(dāng)然生氣，他罵了我?guī)拙�，就去拿一張破布�?xì)心擦去車(chē)上的泥漿，父親低頭專(zhuān)心擦車(chē)，他有些花白的頭發(fā)映入我的眼簾，我為之后悔的羞愧！父親是個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，他把自行車(chē)當(dāng)成了寶貝，為了養(yǎng)家，他經(jīng)常要把家里自種的蔬菜用自行車(chē)運(yùn)到鎮(zhèn)里去賣(mài)，為了多掙幾個(gè)錢(qián)，他甚至推著自行車(chē)去山里運(yùn)輸貨物的辛苦情形，不僅一次令我眼睛濕潤(rùn)了。

　　父親一生吃苦耐勞，他無(wú)私的父愛(ài)令我深深感動(dòng)。我暗下決心，要好好讀書(shū)，將來(lái)報(bào)答父親的養(yǎng)育之恩。

　　現(xiàn)在，雖然學(xué)習(xí)有些緊張，有太多的煩惱與壓力，不過(guò)經(jīng)歷了才讓人覺(jué)得成長(zhǎng)。在高二成長(zhǎng)，讓人經(jīng)歷磨礪，那是意志的磨礪，是靈魂的洗禮，是知識(shí)的匯集。

　　有了以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在高二，我們要放開(kāi)我們的腳步，無(wú)論怎樣，努力學(xué)習(xí)，我們都要走得從容，因?yàn)槌矛F(xiàn)在年少如花。朋友、老師和家長(zhǎng)，是我們的精神知識(shí)支柱，不要把他們的壓力變成負(fù)擔(dān)，在困難的時(shí)候請(qǐng)丟掉我們內(nèi)心的面紗和膽怯的外套，讓我們真心流露。

　　從現(xiàn)在起，從這一刻起，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)！

　　懵懂年少作文 篇112

　　回憶應(yīng)該從初中的時(shí)候開(kāi)始。因?yàn)榛蛟S初中之前的歲月可以歸屬為童年，而童年都是屬于快樂(lè)的、五彩繽紛的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。而我執(zhí)拗的認(rèn)為，回憶應(yīng)該是充滿(mǎn)憂(yōu)傷和遺憾的才對(duì)，不然，回憶就不會(huì)是那么可貴的東西。

　　這種憂(yōu)傷和遺憾于是就彌漫了我的整個(gè)少年時(shí)代。其實(shí)我恨，我討厭這種執(zhí)拗的想法。我寧愿我的少年時(shí)代是快樂(lè)的，簡(jiǎn)單的，即便回憶不再那么可貴，那些過(guò)去的時(shí)光是幸福的就好，我可以不去回憶，只要是我所擁有的。

　　而憂(yōu)傷源自于少年敏感的心靈。那時(shí)候喜歡看書(shū)，特別是詩(shī)歌，海子和顧城的，而詩(shī)歌都是憂(yōu)傷的，內(nèi)斂的，敏銳的，于是這種詩(shī)歌的氣質(zhì)就融入了我的.性格，鑄就了我少年的生活軌跡。

　　于是我喜歡孤獨(dú)，遠(yuǎn)離人群，踽踽獨(dú)行，我喜歡看花開(kāi)了又碎了我以為我可以聽(tīng)見(jiàn)那種疼痛的聲響，我耳朵里塞著耳機(jī)聽(tīng)著隨性小眾的音樂(lè)，我面無(wú)表情走過(guò)高樓下的倒影我以為我可以深刻體味這個(gè)城市的寂寞，我看著窗外的風(fēng)景，我以為這四季路過(guò)了下一個(gè)冬天的雪花會(huì)是不一樣的驚喜。

　　我暗戀著一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的女生卻站在比云端更遠(yuǎn)的地方給她寫(xiě)美麗的詩(shī)句，卻從不敢靠近。

　　所以我很恨那時(shí)的自己，敏感而怯懦。

　　就像大家都幻想過(guò)的，如果有一個(gè)哆啦a夢(mèng)的任意門(mén)或者時(shí)光機(jī)可以回到那時(shí)候。我很像做當(dāng)時(shí)班級(jí)里那個(gè)最淘氣的同學(xué)，上課的時(shí)候會(huì)接茬老師的提問(wèn)讓全班哄堂大笑，然后有很多很多的伙伴下課的時(shí)候一起玩耍，敢整天捉弄自己喜歡的女生，讓她哭讓她笑，讓她的生活離不開(kāi)自己。

　　而不是那個(gè)時(shí)候的少年，坐在教室最孤獨(dú)的角落，只有陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃灑在他冷峻的臉上，那是他可以感受到的唯一的溫暖。

　　其實(shí)那個(gè)時(shí)候是有一個(gè)伙伴的，因?yàn)椴欢�，所以才�?huì)念念不忘。他也是一個(gè)奇怪的少年，有一次班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候，他坐在靠墻的角落，看著其他同學(xué)唱著歌玩 著游戲，沒(méi)有任何微笑或者落寞的表情，然后我走過(guò)去跟他說(shuō)話(huà)，我們成了好朋友，或者就是因?yàn)橄嗨�。人總�?huì)被自己相似的人所吸引。

　　然后我們會(huì)在北方冰冷的雪地上如同青蛙那樣趴著一整天不動(dòng)，我們會(huì)在晚自習(xí)下課回家空蕩的大街上對(duì)著夜空喊著王杰的歌曲，我們兩個(gè)人在午夜十二點(diǎn)無(wú)人的籃球場(chǎng)上溜旱冰。

　　這是我少年時(shí)候僅存的一些溫暖的記憶了，即便還是籠罩著重重的迷惘的氣息。我總是一次又一次的說(shuō)，我討厭那個(gè)時(shí)候的自己，不過(guò)，我也有喜歡的一些部分，比如，可以在一個(gè)下雨的午后，躲在房間里，一個(gè)人哭得撕心裂肺。因?yàn)樵谶@么多年以后，我再也沒(méi)敢哭過(guò)。

　　歌里面唱，越長(zhǎng)大越孤單。其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最孤單的時(shí)候已經(jīng)過(guò)去。那時(shí)候聽(tīng)樸樹(shù)唱：要么死去，要么好好活著。我又不能死，責(zé)任也好，害怕也好。然后就開(kāi)始 想辦法讓自己活著更好一點(diǎn)。把所有不開(kāi)心的書(shū)送了人或者燒掉了，比如那個(gè)時(shí)候安妮寶貝的書(shū)，開(kāi)始看一些勵(lì)志成功方面的書(shū)，看一些成功企業(yè)家的傳記，比如李 嘉誠(chéng)的，松下幸之助的，然后開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，開(kāi)舞蹈學(xué)校，做報(bào)紙雜志，做文化公司。開(kāi)始變得溫暖陽(yáng)光，開(kāi)始學(xué)著講一些笑話(huà)，開(kāi)始變得妥協(xié)世俗。

　　很多年之后，我會(huì)變成那個(gè)我一直看不起的那種人嗎？我不知道，生活本來(lái)就沒(méi)有太多選擇的權(quán)利。

　　只是無(wú)論我將來(lái)是一個(gè)什么樣的人，路過(guò)我少年時(shí)代的人會(huì)知道，那個(gè)時(shí)候在他們身邊，有一個(gè)奇怪神秘的少年，表情冷漠，喜歡靠著窗借著陽(yáng)光看書(shū)，每次在上交給語(yǔ)文老師的周記（一周一篇日記）里面，一篇卻寫(xiě)滿(mǎn)了一整本筆記本，他有太多的話(huà)，卻從不懂的如何訴說(shuō)。

　　懵懂年少作文 篇113

　　“都這么大了，還一點(diǎn)都不成熟!”在老媽的一聲聲抱怨中，我開(kāi)始了我的“成熟”之路。

　　長(zhǎng)大很簡(jiǎn)單，但成熟很難。確實(shí)覺(jué)得世界不像少年時(shí)想的那樣美好了。于是，一個(gè)憤青漸漸形成了。一方面，我開(kāi)始向瘋狗一樣，對(duì)身邊的事憤憤不平，每天都在擔(dān)心，在郁悶。擔(dān)心環(huán)境，擔(dān)心釣魚(yú)離島，擔(dān)心馬航……另一方面，我又急切的想去告訴別人我了解到的，我想到的，我想看到的。我想告訴他們，河流需要清澈，騰格里需要光明;我想告訴世人，任何人的尊嚴(yán)都不能被抹殺，任何生命都不能被冷落;我想告訴別人，這個(gè)世界，這個(gè)時(shí)代，需要我們90后，90后也有夢(mèng)想，也能擔(dān)當(dāng)!

　　這種憤青的行為，不免在父母面前表露出來(lái)。令我驚訝的是，老媽又問(wèn)我：“你咋還沒(méi)長(zhǎng)大呢?”這回真的郁悶了，與年少的對(duì)世界充滿(mǎn)好奇與美好的想象相比，我覺(jué)得現(xiàn)在已經(jīng)成熟多了，因?yàn)槲议_(kāi)始接觸這個(gè)世界的壞了，開(kāi)始反抗，開(kāi)始形成我自己的想法了，難道這不叫成熟嗎?

　　也許是方式欠妥，于是我開(kāi)始察言觀色，小心翼翼，與人為善，開(kāi)始大度包容這個(gè)世界的一些不好。這是一個(gè)艱難的過(guò)程，開(kāi)始時(shí)的莽撞和剛烈，使我不免在一些場(chǎng)合下尷尬，我便裁頭修邊，磨練自己的忍耐力。我開(kāi)始隨大眾的腳步向前走，不再發(fā)那么多牢騷，變得越來(lái)越沉穩(wěn)和冷漠。像余秋雨所說(shuō)“成熟”，“一種洗刷了偏激的冷漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)”，但我總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么。

　　一段兒時(shí)間后，老媽又問(wèn)我：“你什么時(shí)候變得這么實(shí)際了?”其實(shí)不用老媽問(wèn)，我也一直再問(wèn)自己，我什么時(shí)候變得圓滑，變得世故了?

　　2012年中國(guó)形象調(diào)查報(bào)告說(shuō);在海外民眾眼中，“幸福”、“溫順”、“理性”、“神秘”是中國(guó)國(guó)民的主要特征，認(rèn)為中國(guó)人“有個(gè)性”、“沖動(dòng)”的比例較低。我也在想，如果我繼續(xù)隨著大流這樣走下去，看起來(lái)挺好，像個(gè)大人一樣，但這真的是真正的成熟嗎?我總覺(jué)得這樣做，我的內(nèi)心是不滿(mǎn)意的，好像在形成一種懶惰、麻木，這不是我想要的成熟，作為一個(gè)總想要與眾不同的青年，我想改變點(diǎn)兒什么。

　　我又開(kāi)始改變，我會(huì)在大家都盲目選擇時(shí)，做出理智的判斷，在大家對(duì)不良風(fēng)氣習(xí)以為常時(shí)，發(fā)出我自己的聲音。像最開(kāi)始一樣，我希望為這個(gè)世界貢獻(xiàn)一份力量，但是是默默地，無(wú)須聲張的，這樣也許比大喊大叫來(lái)得更為有效。像周?chē)?guó)平所說(shuō)，“許多人所謂的成熟，不過(guò)是被世俗磨去了棱角，真正的成熟，應(yīng)是真實(shí)自我的發(fā)現(xiàn)�！睂�(duì)的.，成熟不是變得越來(lái)越寬容，什么都可以接受，相反，成熟應(yīng)是一個(gè)逐漸明白自己的過(guò)程，逐漸明白什么對(duì)自己最重要，什么是自己應(yīng)該做的，然后，努力做一個(gè)簡(jiǎn)純的人。不必那么鋒芒畢露，因?yàn)橛袝r(shí)那樣帶著正義的火氣的吶喊，起不到任何作用，而且很快就會(huì)被淹沒(méi)，最后使人輕輕放手，便做不到什么改變，也不會(huì)變成熟。更不必那么圓滑，察言觀色，我們不可能讓所有的人都滿(mǎn)意，那樣是個(gè)性的夭亡，精神的早衰，更不是什么成熟了。

　　那么，現(xiàn)在的我，離成熟應(yīng)該更近了吧。

　　懵懂年少作文 篇114

　　舊日歡愉已不在，天涯夢(mèng)遠(yuǎn)菩提灰。

　　輕舟難度千愁水，望月小兒仍在追。

　　——題記

　　碼頭的風(fēng)，感覺(jué)起來(lái)跟以前沒(méi)什么不同，仍是像舞女的裙裾，那么的飄逸。挨在土墻邊的小草斜斜地看我，說(shuō)是沒(méi)變，卻又一歲一枯榮。變的還有來(lái)路多了的鐵欄，要不是正午人歇了，恐怕我也不得進(jìn)入。加上碼頭的舊倉(cāng)庫(kù)，修成了辦公處，大沙丘搬了家，空地多置了些鐵架和兩臺(tái)幫忙起吊重物的大家伙。怎能不讓人感慨這成熟了的碼頭，變得拘謹(jǐn)，又顯得狹隘――紙鷂飛不起，沒(méi)沙丘可爬耍，也禁止了人在河里游。

　　碧綠的河水，在大太陽(yáng)的底下，一起一落的蕩漾，泛著白光點(diǎn)點(diǎn)。若舀上一瓢，還應(yīng)留有杭州佳茗般的清味。將這個(gè)味，在夏日里細(xì)細(xì)品，消去了溽暑，揪出了一廂的安寧。在靜謐里回憶，那還是稚子的我，脫了衣裳，就跳入這河里的懷，肆意的闖，愉快到了時(shí)，便吻起了她的香魂。大船見(jiàn)著了也含羞飛渡，掀起了一個(gè)大浪，蹦出了和我一同戲水孩子，多少的笑花。可垂釣的人就不怎么高興，趕忙收了漁具，往空地奔去。到了則回頭望，杵了一會(huì)，感嘆青春的雄壯。似水的歲月，幾人歡喜，幾人惆悵。歡喜的是童年，青春卻總是多愁。

　　汗水濕透了我的T恤，我把單車(chē)牽到了一臺(tái)大家伙的身邊，它旋轉(zhuǎn)的大圓軸頂著大圓座，我在它的圓座下坐，它偉岸的身軀替我遮擋了烈日。周邊有幾只可憐的'小雀，還在大火球下蹁躚來(lái)回，時(shí)而屋頂呆，時(shí)而空地跳，而我，卻很羨慕它們這樣。

　　依偎著的大圓軸呈黑色，上面有戀人們白色的蜜語(yǔ)。單純，稚氣，寫(xiě)的是：看日出，看日落，我們碼頭坐；看星星，看月亮，永遠(yuǎn)承諾……

　　此時(shí)的我，開(kāi)始眺望著對(duì)岸的大山。山的輪廓，連綿不斷在松松散散的村落之后。常年無(wú)言的立著，像一個(gè)孤寂的人。有些日子，鳥(niǎo)兒遷離，有些日子，在感傷樹(shù)木的凋零。與其說(shuō)他穩(wěn)重，倒不如說(shuō)他沉重，沉重，如我的書(shū)包，一是智慧的厚，二是重任在肩。有同河風(fēng)一樣，看不見(jiàn)，卻能感覺(jué)。它安靜地在我臉上婆娑，自踏上碼頭便不曾停過(guò)，或急躁，或舒緩，和藍(lán)空里的云不同，不像云總悠哉地聚一塊，與我相看不厭。

　　也許我該好好感謝，早上主任的苛責(zé)，多虧了他，我才會(huì)來(lái)和這位幾年不見(jiàn)的“老友”傾訴我的傷悲。有人說(shuō)：“青春就該無(wú)悔�！蔽乙不孟脒^(guò)自己在這碼頭搭上勇敢的帆，順流而下，長(zhǎng)風(fēng)破浪，遨游太虛，渺那云漢，不管前路如何遙迢，也決不會(huì)退縮�？苫孟虢K究是幻想，現(xiàn)實(shí)里的風(fēng)浪總在一次次地摧殘著我的美夢(mèng)，畢竟窄窄的河道，載不動(dòng)許多愁，人在青春的碼頭，怎么能不迎接四面八方的憂(yōu)愁。

　　懵懂年少作文 篇115

　　“童年的那一個(gè)個(gè)追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌”。歲月啊，你走那么快干嘛啊……

　　回憶著過(guò)去的青蔥時(shí)光:在那溫馨小院里，有著枝葉茂盛的老梧桐，還有外婆的小屋子:單調(diào)的客廳。那小小的，卻又神奇的小案板，外婆會(huì)用它做出好多好多可口的菜，我吃的時(shí)候總會(huì)把菜渣弄到嘴邊，把菜湯撒到衣服上，每當(dāng)這時(shí)，外婆總會(huì)笑笑，看見(jiàn)外婆笑，我也莫名其妙的哈哈笑�？蛷d右面是奶奶的房間，里面有好暖和好暖和的熱炕，老舊的`電視機(jī)……左面是雜物房，里面的小桌子上有好多碟片，我經(jīng)常和表哥背著家人偷碟片看，還有許多舊衣服……

　　還記得小時(shí)候，外婆和我坐在家里的熱炕上看動(dòng)畫(huà)片。外婆給我說(shuō)著動(dòng)畫(huà)片里的人物，我呀，總會(huì)發(fā)出“咯咯”的笑聲，露出白色的，小小的牙齒，有時(shí)笑的口水都留下來(lái)了，外婆看見(jiàn)我這副憨態(tài)，便會(huì)大聲地笑，眼角邊的皺紋卻顯而易見(jiàn)……晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我睡在暖和和的被窩里，蓋上我的小被子，先是看看那一輪“蠟筆”明月，看著看著就會(huì)感到?jīng)]趣。每當(dāng)這時(shí)候，“小賊”要行動(dòng)了！我要和外婆玩“捉迷藏”。躺在被窩里，先用被子蓋上我的小眼睛——裝睡！再偷偷和外婆一起看抗日片子。（其實(shí)外婆知道我根本就沒(méi)睡著）有時(shí)外婆沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我便看著看著就睡著了；若是被外婆發(fā)現(xiàn)了，外婆就會(huì)慈祥地笑笑，讓我和她一起看。

　　一次，我看完了動(dòng)畫(huà)片之后，動(dòng)畫(huà)片后面便出現(xiàn)了“找不同”的題目，我立馬發(fā)現(xiàn)了不同，并快速拿起外婆的手機(jī)，趕緊撥打了下面的熱線(xiàn)，期盼著“小鹿姐姐”會(huì)接到。可是，打了好幾遍，“嘟嘟……您所撥打的電話(huà)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥……”我大失所望，傷心極了，大哭起來(lái)。外婆便抱著我，擦了擦我的眼淚，給我講“豬八戒背媳婦”的滑稽故事，唱那首我最喜歡的兒歌“小燕子，穿花衣……”唱著唱著，我便停止了哭泣，有時(shí)還會(huì)因?yàn)樨i八戒的愚笨滑稽而傻笑……

　　坐在那棵粗壯、枝繁葉茂的大桐樹(shù)下:外婆坐著板凳給我講故事，講她小時(shí)候的事，講抗戰(zhàn)時(shí)候那些有趣的事，講（唱）著有趣的兒歌故事……每當(dāng)這時(shí)，她的眼睛里總會(huì)充滿(mǎn)一絲憂(yōu)郁的神情，仿佛是對(duì)過(guò)去的懷念。這時(shí)，我總是坐在小板凳上，小肉手搭在下巴上，聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)到悲傷的故事，我總會(huì)不禁地同情里面的主人公；聽(tīng)到有趣的故事，我總會(huì)拍著腿大笑；聽(tīng)到那些我感興趣的事，我總會(huì)在外婆講完之后，央求她再講一遍……暑去寒來(lái)，看梧桐葉生長(zhǎng)，凋落。春日的和煦陽(yáng)光，夏日的炎炎烈日，秋日的天高氣爽，冬日的溫和暖陽(yáng)……都與我陪伴著院子里的那棵老梧桐……

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一切都已改變。兒時(shí)的一切，都已不復(fù)存在了。連那個(gè)最動(dòng)聽(tīng)的笑聲，都已不在……時(shí)光呀，你走慢點(diǎn)可好？

　　懵懂年少作文 篇116

　　考試是學(xué)生的特殊作業(yè)，每次面對(duì)考試，我總是忐忑不安，生怕考“糊”了，盡管如此，但還是提醒自己積極面對(duì)。

　　期末考試那天，我低頭思索奮筆疾書(shū)，終于熬過(guò)了這恐怖而又沉悶的`一天�！敖K于考完了！”我懷著輕松愉快的心情立馬約見(jiàn)朱小明、求得志兩位要好的同學(xué)，一起商量前往朱小明家玩游戲。

　　一進(jìn)家門(mén)，朱小明直沖臥室掏出兩部手機(jī)，對(duì)我們手舞足蹈：“Look！求得志，你用OPPO，”指指我：“你用電腦吧！”說(shuō)著拉著我們進(jìn)臥室“火拼”。

　　我們沉浸在游戲，忘了時(shí)間，忘了吃飯，忘了所有。

　　幾個(gè)小時(shí)后，我才慢慢地抬起頭，透過(guò)玻璃窗發(fā)現(xiàn)已是萬(wàn)家燈火，再看時(shí)間，“呀，7：00！到了和媽媽約定的時(shí)間，我該回家了�！蔽覐囊巫由咸�起來(lái)。同學(xué)見(jiàn)我要走，大聲嚷嚷道：“嘿！這就走了？才7點(diǎn)呢！陪我們?cè)偻嫦��！薄熬褪�，就是嘛，再�?lái)兩局！”

　　聽(tīng)他們?nèi)绱藦?qiáng)烈的要求，我猶豫了，Emm……再玩可能要被媽媽罵了吧！可是，哎，考試考完啦，我再放松一下。于是，我找著理由，又坐回椅子上“開(kāi)黑”。

　　不知不覺(jué)中，當(dāng)我再次看時(shí)間的時(shí)候已是9：30�！鞍�！”我像一只被子彈打中的胖狗熊，哀號(hào)一聲，狂奔出門(mén)，沖回家，狠狠地撞開(kāi)大門(mén)。爸爸媽媽滿(mǎn)臉疲憊，坐在椅子上惡狠狠地盯著我，令我后背一寒。

　　“干啥去了？”媽媽打破僵局問(wèn)道。

　　我頭也不敢抬，怯生生地答道：“同學(xué)家玩去了。"

　　“不是說(shuō)7點(diǎn)回家嗎？”

　　“考試考完了，我不能出去多玩會(huì)兒?jiǎn)�？�?/p>

　　話(huà)未完，爸爸沖過(guò)來(lái)給了我一拳。我倒地吼道：“不就回來(lái)晚點(diǎn)嗎？”說(shuō)完，沖回房間。

　　后來(lái)我才知道，那天晚上爸爸媽媽出去找了我好久好久，問(wèn)遍了親朋好友，過(guò)一會(huì)準(zhǔn)備到派出所�，F(xiàn)在我想對(duì)他們說(shuō)：“爸媽?zhuān)瑢?duì)不起，下次我一定準(zhǔn)時(shí)回家，不再讓您們?yōu)槲覔?dān)憂(yōu)�！�

　　懵懂年少作文 篇117

　　年少，應(yīng)當(dāng)算得上是最寶貴的資本。我們仗著年少，肆意的犯錯(cuò)、叛逆、鋒芒盡露，我們把這任性地叫做年少輕狂。只是，我們?cè)缭撻L(zhǎng)大。

　　《海闊天空》中唱道：“原諒我這一生不羈放縱愛(ài)自由，哪會(huì)怕有一天會(huì)跌倒？”也許是很多人年少時(shí)的吶喊吧。自由是所有人都向往的東西，好像能讓人以一切作為代價(jià)，于是我們對(duì)抗老師，反駁父母，痛恨一切束縛，可如此有人還覺(jué)不夠，于是離家出走，難道這真是我們夢(mèng)寐以求的自由嗎？如果你覺(jué)得是，那么是否讀懂過(guò)家人的嘆息與眼淚呢？還是你覺(jué)得，年少，就該輕狂？

　　年少輕狂不應(yīng)是我們?nèi)涡缘慕杩凇?/p>

　　在我看來(lái)，年少的人兒當(dāng)如正午的太陽(yáng)，噴射著不可抑止，沸騰灼人的激情。年少當(dāng)如王勃，風(fēng)華正茂，千古名篇《滕王閣序》一揮而就，讓才思如火花般迸射；年少當(dāng)如三毛，趁年輕旅居撒哈拉，勇敢追求不尋常的快意人生；年少當(dāng)如陳歐，努力創(chuàng)業(yè)為自己代言……年少是資本，不應(yīng)被所謂的輕狂踐踏。

　　人生在世，我們并非只身一人，我們有著對(duì)家人、朋友，社會(huì)的責(zé)任，這些并不是束縛，反而是一種幸福，因?yàn)檫�有人依賴(lài)著我們，所以心甘情愿讓自己被現(xiàn)實(shí)打磨，以便更好地融入現(xiàn)實(shí)。我見(jiàn)過(guò)一些人，年少時(shí)打打殺殺犯下許多錯(cuò)，而在看到家人絕望的'眼淚之時(shí)痛改前非，放棄自己年輕時(shí)的個(gè)性，他們終于明白，人應(yīng)有所擔(dān)當(dāng)。

　　是啊，人有了擔(dān)當(dāng)才有了價(jià)值。像花木蘭放棄安逸生活毅然決然替父從軍，像譚嗣同為國(guó)家興亡付出生命，像邱少云烈火灼身卻紋絲不動(dòng)，像董存瑞舍身炸碉堡，像辛棄疾，像華盛頓，像最美司機(jī)吳斌……正是因?yàn)橛袚?dān)當(dāng)，他們被人們銘記，而我們，應(yīng)盡快找到自己的擔(dān)當(dāng)。

　　盡快融入生活的現(xiàn)實(shí)吧，讓青春之刀與之碰撞，卷刃，讓自己成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)控制自我泛濫，對(duì)傾聽(tīng)和溝通不再感到厭煩，不要再覺(jué)得明天會(huì)比今天更值得贊嘆，收起你的鋒芒，拾起你的擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)對(duì)他人的責(zé)任，學(xué)會(huì)年少時(shí)真正該做的事。

　　也許有一天我們也會(huì)感同身受地唱道《老男孩》：“生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們摸樣。”也許我們會(huì)在沒(méi)過(guò)嘴唇的潮水中前行，也許我們會(huì)覺(jué)得再絢麗的人生也不過(guò)只是一場(chǎng)行將遠(yuǎn)走的漂泊，但只要有了擔(dān)當(dāng)，我們的一切改變都是值得。

　　再見(jiàn)過(guò)去，再見(jiàn)我的眼淚跌倒和失敗，再見(jiàn)，那個(gè)年少輕狂的時(shí)代。

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