讀魯濱遜漂流記有感

我讀了{(lán)魯濱遜漂流記}后讓我知道了許許多多的道理，懂得了許許多多的知識(shí)，名言警句，好詞好句，比如達(dá)芬奇所說(shuō)的，適合青少年去探索知識(shí)吧，他將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的美好回憶，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力再努力，這樣年老時(shí)才不會(huì)覺(jué)得空虛。魯濱遜就像那樣，無(wú)比智慧！書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，這真不假。{魯濱遜漂流記}專家呼吁：應(yīng)該在青少年中倡導(dǎo)一種“關(guān)掉電視打開(kāi)書(shū)本”的閱讀風(fēng)氣嗎？毋庸置疑的，真正的閱讀就應(yīng)該從經(jīng)典閱讀開(kāi)始。然而，經(jīng)典閱讀又絕非一朝一夕的事情。魯濱遜從一個(gè)小孩子長(zhǎng)成大人甚至老人，是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的艱辛的過(guò)程。在我們記憶的長(zhǎng)夜里面，曾經(jīng)有過(guò)許多明亮的文學(xué)神燈，給過(guò)我們溫暖、光明、幻想，還有智慧和力量。書(shū)中生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的形象。比如說(shuō)認(rèn)識(shí)了一個(gè)最忠實(shí)、最可愛(ài)、最誠(chéng)懇的仆人，他沒(méi)有一點(diǎn)脾氣，不鬧別扭，又聽(tīng)話，有肯干活的.星期五。教會(huì)孩子們了解不同的人以及錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。這些文學(xué)名著非常有利于培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和心理素質(zhì)。青少年可以提高社交、認(rèn)識(shí)世界的能力和方法，也可以深入淺出，書(shū)真是人類進(jìn)步的階梯��！