兒時(shí)的童話

今年，我十二歲，看過(guò)的書(shū)數(shù)也數(shù)不清。但是，每每站在書(shū)架前，我還是更喜歡看兒時(shí)的童話。

記得那年，我三歲半。一次，媽媽抱我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我的小眼睛望著厚厚的童話書(shū)，發(fā)起光來(lái)，小手身不由己地伸過(guò)去拿。媽媽見(jiàn)我喜歡，便買(mǎi)了那一套注音版的童話書(shū)，里面共四本：《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》和《伊索寓言》。

那時(shí)的我只認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，所以從來(lái)都是媽媽讀給我聽(tīng)。每當(dāng)聽(tīng)到精彩的故事情節(jié)，我還興奮地蹦蹦跳跳，別提有多高興。晚上睡覺(jué)前，我還會(huì)爬上椅子，檢查桌上的那四本童話故事，數(shù)了幾遍后，才安心地去睡。小時(shí)候的我，真是對(duì)它們愛(ài)不釋手呀！

后來(lái)，我長(zhǎng)大了一歲，上幼兒園小班，已經(jīng)粗識(shí)文字了。閑余，媽媽喜歡抱我坐在她的雙腿上，捧著書(shū)教我讀故事。雖然有時(shí)字音差得太離譜，媽媽總是不厭其煩地幫忙糾錯(cuò)。不久，我學(xué)會(huì)了看拼音，便像鳥(niǎo)兒插上翅膀——可以獨(dú)立閱讀了。當(dāng)爸爸媽媽都忙活的時(shí)候，我便悄悄走進(jìn)自己的小房間，像個(gè)小學(xué)者一樣，一字一句認(rèn)真“鉆研”起來(lái)。雖然有時(shí)一個(gè)字要拼上好半天才能讀準(zhǔn)確，但我仍然樂(lè)此不疲。第一天，我只能看兩頁(yè)，第二天增加到五頁(yè)，第三天……，第十天……我讀的越來(lái)越多，原先只知道貪玩無(wú)知的我，小腦瓜就充盈起來(lái)。等我讀懂了生動(dòng)活潑的故事，還“現(xiàn)買(mǎi)現(xiàn)賣(mài)”復(fù)述給爸爸媽媽聽(tīng)呢。有時(shí)也對(duì)著復(fù)讀機(jī)繪聲繪色地講故事，自?shī)首詷?lè)，有趣極啦！

如今，我長(zhǎng)大成為一名五年級(jí)學(xué)生，再一本挨一本地翻閱那幾本陳年舊書(shū)，讀讀里面精彩的童話故事，仍津津有味；再打開(kāi)錄音機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)自己當(dāng)年稚嫩的聲音，還喜笑顏開(kāi)。

兒時(shí)的童話書(shū)，它們是我最知心的朋友。在別人眼里，如此鐘愛(ài)這些童話書(shū)一定覺(jué)得很幼稚，但在我的心中，它的含義卻不同一般，那里面裝著我兒時(shí)的天真和夢(mèng)想，兒時(shí)埋下愛(ài)書(shū)癡書(shū)的種子，換來(lái)今天一篇篇文章——燦爛的花！

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