憂傷的稻草人
冬天的時(shí)候，我中午便寄居在學(xué)校旁邊的小飯桌。那里的飯還算吃得上口，雖然沒有花花綠綠的肉和海鮮，只有平平淡淡的菜和饅頭；幸運(yùn)的時(shí)候還能每人得到一根香腸或一支雞柳。吃過小飯桌的同學(xué)大概都有和我同樣的感受：就是每頓飯無論它花樣再多，總是吃不飽。于是每到我下午上課的時(shí)候，肚子就嘰里咕嚕直叫喚，開始想念家中的排骨湯和大米飯。
我們家離學(xué)校較遠(yuǎn)，步行起碼得花上一個(gè)多小時(shí)。坐班車跟步行沒啥兩樣，既危險(xiǎn)，還浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)槎熘形鐩]了午休，時(shí)間本來就緊迫。為了能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，只得鉆小飯桌。
我最向往大雪紛飛的冬天。這個(gè)時(shí)候我便和同學(xué)蜷縮在寒冷的宿舍里，埋頭鉆研數(shù)學(xué)題。宿舍里沒有暖氣，像一座冰窖。當(dāng)我孤身一人的時(shí)候，絲毫不會(huì)感到寂寞，因?yàn)橛写巴怙w舞的大雪和我作伴，有呼出的白氣繞我左右，即使手指凍得再僵硬，我也會(huì)感到溫暖，因?yàn)槲业乃季S從不僵硬。
越寒冷，我便有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。想到如果不能有所收獲，怎能對(duì)得起這漫天的大雪？
做完功課，如果有時(shí)間，我便和同學(xué)一起看三毛的《稻草人》，體會(huì)書中人物堅(jiān)強(qiáng)自信，樂觀向上的美好品質(zhì)，他們真的如同稻草人一樣，平凡簡(jiǎn)單卻又非同一般。常常感動(dòng)地哭出來，眼淚來不及擦干就在臉上結(jié)成了冰。
鄰舍有臺(tái)小小的電視機(jī)，一吃完飯就能聽到其他人在為看《貓和老鼠》和《哪吒?jìng)髌妗窢?zhēng)論不休。他們熱衷于一時(shí)視覺上的享受，卻忽視了對(duì)精神世界的滿足。
后來，來了幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，專以欺負(fù)低年級(jí)的學(xué)生為樂。他們借著“我們也要學(xué)習(xí)”將我們趕出了宿舍，卻在里面高談闊論，嘻哈說笑。我們失去了唯一的適合背書的地方。我們傷心極了。
再后來，不知為什么，有一幫人找上門來，一氣之下把小飯桌砸了，我也不敢再去了。
直到如今，我依然很想念小飯桌，不是想念它窗外曾經(jīng)與我為伴的大雪，而是想念那寒冷中的溫馨，溫馨中的書香，以及在風(fēng)中久久屹立的，如同我們一樣的稻草人。憂傷的稻草人。
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