讀書(shū)節(jié)
生活中處處需要書(shū)，從書(shū)中湖的無(wú)窮的智慧，教導(dǎo)我們?nèi)绾闻c人相處，如何不懼困難，如何尊師重道。書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，我與書(shū)同行。小時(shí)候，媽媽常常給我講故事，雖然這些故事大部分大家已經(jīng)耳熟能詳了，已經(jīng)十分老套了，但我依舊能從中明白怎樣才能做一個(gè)誠(chéng)信守信的好孩子。上小學(xué)后，我從書(shū)中就學(xué)到的更多了。從《司馬光砸缸》.《烏鴉喝水》知道了解決問(wèn)題不能只用死辦法，要靈活運(yùn)用方法，從各個(gè)角度下手，這樣才能解決好問(wèn)題。從《小蝌蚪找媽媽》中我明白了，面對(duì)困難只有堅(jiān)持不懈不灰心就一定可以完成自己的`夢(mèng)想。從小學(xué)課本中，我還知道了“書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)本是最好的老師，是良師，亦是益友。后來(lái)，我到了初中，讀的書(shū)越來(lái)越多了。從這些書(shū)中，我終于明白老師常說(shuō)的那句“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的意思。從書(shū)中可以獲得智慧，可以教誨我們?nèi)绾巫鋈�。《傷仲永》為我們講述了一個(gè)天才的遭遇，告訴我們天才不讀書(shū)，會(huì)成為平凡人，更何況我們并非天才�！端蜄|陽(yáng)馬生序》告訴我們宋濂的求學(xué)之路是怎樣的艱辛，在困難中他們有放棄求學(xué)，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。從小學(xué)到初中，我在一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，書(shū)一直陪伴著我，讓我知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，我與書(shū)同行。
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