推理之拌續(xù)寫(xiě)(一)
“……鋼琴，你不想停止吧�！�
“那是當(dāng)然的。因?yàn)槲?——終于能夠拿回屬于我的音樂(lè)了。 你要不要聽(tīng)聽(tīng)
看？“
“這樣啊..如果鳴海君拜托我‘無(wú)論如何都希望你能聽(tīng)聽(tīng)看’的話我就聽(tīng)好
了�！�
“……那么，就‘無(wú)論如何’吧。”
鳴海步用他的右手開(kāi)始了彈奏。而雛乃—（在不知道她的真正名字時(shí)，我們還
是這么叫她吧）呢，靜靜地合上眼睛，站在病床旁，細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)著。
她很快要離開(kāi)了�！鞍淼臅r(shí)候，想不飛都不行啦�！�
步很平靜，雖然是單手彈奏，但樂(lè)曲還是很動(dòng)聽(tīng)，這是因?yàn)椤窃谟蒙?
命、用心靈去彈奏，彈奏屬于他自己的音樂(lè)，來(lái)的比其他任何曲子都獨(dú)特。鋼
琴聲回蕩在空蕩蕩的病房里，如病房外飄散的櫻花花瓣，如陽(yáng)光下的清風(fēng)，在
兩人的耳邊飄蕩。
曲目長(zhǎng)度~~大約有15分鐘~~而步明知道，他一向做的曲子只有5分鐘長(zhǎng)。難道是
這個(gè)女孩給了他靈感？當(dāng)然，兩人都沒(méi)有覺(jué)得有什么問(wèn)題。
很快一曲結(jié)束。
“這首曲子，我還沒(méi)想好名字。它給你什么感覺(jué)？”
“嗯~~呵呵，“雛乃還是一如既往的笑著，“我想起了所有所有的事情….從我
進(jìn)入鋼琴教室開(kāi)始采訪你的那一刻，一直到現(xiàn)在。”
“如果你讓我給它取名的話，就叫~~《spiral&hope》吧！“一年過(guò)去了，眼
前的女孩依然掛著可愛(ài)得似乎萬(wàn)年不變的笑容。就同那是一樣，帶給他希望的
曙光。他沒(méi)有忘記，尤其是她用生命換來(lái)的10分鐘。
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