我愛(ài)家中的什么作文
我有一個(gè)溫馨的家，家里有我、爸爸、媽媽和弟弟，我們?cè)谝黄鹕畹目煽鞓?lè)了。
每天放學(xué)回到家，媽媽早已把好吃的飯菜做好，等待著我了。爸爸不僅關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)了，他要求我：每天按時(shí)到校，不能遲到，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他總是為我高興，考的差的時(shí)候，他總是鼓勵(lì)我，讓我不要灰心，多多努力，爭(zhēng)取下次。
我每天除了完成老師的作業(yè)，還要讀英語(yǔ)。讀英語(yǔ)是一件非常有趣的事，我的英語(yǔ)水平在錄音帶的陪讀下進(jìn)步的非�？�，老師提出的問(wèn)題我全能用英語(yǔ)回答對(duì)，因?yàn)槲以缭诩揖毩?xí)過(guò)了，那時(shí)老師總是對(duì)我豎起大拇指。
我驕傲，我自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫馨的家，更有一個(gè)會(huì)教育我的爸爸媽媽。
我的弟弟是個(gè)十分可愛(ài)的小男孩，他才五歲，可跟個(gè)小大人一樣有許多鬼點(diǎn)子。他每天從幼兒園回來(lái)時(shí)都會(huì)在餐桌上跟我們說(shuō)他在幼兒園里遇到了什么事情，今天教了什么，我們常常會(huì)被他說(shuō)的哈哈大笑．
我的家永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，沒(méi)有什么異樣的聲音在我的家里出現(xiàn)．我為我這個(gè)家感到無(wú)比的自豪！
我愛(ài)我的家！
我有一個(gè)溫馨的家，家里有我、爸爸、媽媽和弟弟，我們?cè)谝黄鹕畹目煽鞓?lè)了。
每天放學(xué)回到家，媽媽早已把好吃的飯菜做好，等待著我了。爸爸不僅關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)了，他要求我：每天按時(shí)到校，不能遲到，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他總是為我高興，考的差的時(shí)候，他總是鼓勵(lì)我，讓我不要灰心，多多努力，爭(zhēng)取下次。
我每天除了完成老師的作業(yè)，還要讀英語(yǔ)。讀英語(yǔ)是一件非常有趣的事，我的英語(yǔ)水平在錄音帶的陪讀下進(jìn)步的非常快，老師提出的問(wèn)題我全能用英語(yǔ)回答對(duì)，因?yàn)槲以缭诩揖毩?xí)過(guò)了，那時(shí)老師總是對(duì)我豎起大拇指。
我驕傲，我自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫馨的家，更有一個(gè)會(huì)教育我的爸爸媽媽。
我的弟弟是個(gè)十分可愛(ài)的小男孩，他才五歲，可跟個(gè)小大人一樣有許多鬼點(diǎn)子。他每天從幼兒園回來(lái)時(shí)都會(huì)在餐桌上跟我們說(shuō)他在幼兒園里遇到了什么事情，今天教了什么，我們常常會(huì)被他說(shuō)的哈哈大笑．
我的'家永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，沒(méi)有什么異樣的聲音在我的家里出現(xiàn)．我為我這個(gè)家感到無(wú)比的自豪！
我愛(ài)我的家！
家里靜悄悄的，連輕輕地摸打鍵盤(pán)的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人，除了我和正在睡覺(jué)的爸爸。我的心聲只能向鍵盤(pán)傾訴，一年前正是它的高峰時(shí)期。每當(dāng)放假，便有一種說(shuō)不出的情懷游蕩在心中。說(shuō)不清是愿意放假還是不愿意？總之縱然愿意也是為了想放松一下緊張的情緒，絕對(duì)不是那種瘋玩。因?yàn)闆](méi)什么能讓我足夠玩的，也沒(méi)有什么能讓我消磨時(shí)間的，除了做作業(yè)。當(dāng)做膩了的時(shí)候，卻無(wú)所事事。久而久之，我便厭煩了這種寂寞。
可如今，我卻向往著那份寂寞。因?yàn)榧依镆咽前职值奶斓�，不論我在家還是不在家，我做作業(yè)還是玩耍，每天我原本寂寞的家里現(xiàn)在總是占據(jù)著他大量的朋友，他們的吵鬧聲無(wú)法讓我心寧，只會(huì)令我越來(lái)越煩躁。終于在家里呆不下去了，到外面去玩耍，去做我應(yīng)該做的事情，然而外面的車(chē)聲，人聲，吵架聲還有外面所謂的那些“繽紛”的色彩和“艷麗”的服裝都足以令我憎惡。家里不屬于我，外面也令我失望，到底哪兒才是我的安身之地呢？共頁(yè)，當(dāng)前第頁(yè) 12
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