明----追求
明在我心目中的含義只有兩個(gè)字，那就是追求。人的一生中只有一直在追求才能擁有美好的明天。 我誕生已有XX年了。從我上幼兒園起我就有了目標(biāo)去追求。記得那是中班的時(shí)候，我去好朋友的幼兒園玩，順便聽了一節(jié)英語(yǔ)課。老師無情的手竟然指向了我，要我背誦字母表。那時(shí)我可沒學(xué)英語(yǔ)，所以支支吾吾一個(gè)字母也說不上來。 望著大伙善意而憐憫的目光，我傷心的哭了。從那天起我就有目標(biāo)追求了-----學(xué)英語(yǔ)。我逼著自己背會(huì)了a、b、c……還學(xué)會(huì)了good morning! how are you?后來我又一次來到了那個(gè)幼兒園，當(dāng)老師再次問我時(shí)，我對(duì)答如流，望著大家驚訝的目光，我嘗到了成功的喜悅，這歸功于追求。
升入小學(xué)已經(jīng)五年多了，在這期間有無數(shù)的追求，在這值得一提的只有榮譽(yù)和成績(jī)兩種。
榮譽(yù)對(duì)于一個(gè)人來說很重要，因此我一直在追求。剛?cè)雽W(xué)，中隊(duì)長(zhǎng)這一詞非常新鮮，而且對(duì)我有巨大的吸引力。我嚴(yán)格要求自己，對(duì)班級(jí)活動(dòng)積極認(rèn)真，所以一直連任了兩屆。三年級(jí)我又當(dāng)上了大隊(duì)學(xué)習(xí)委，這使我倍感自豪。再說說升旗手吧，這可是人人愿干的“苦”差事，升旗手每個(gè)星期可是從全校幾千號(hào)人中挑出來的！一、二年級(jí)我們太小不能勝任，到了三年級(jí)，我們就有機(jī)會(huì)了。“追求”讓我在三年級(jí)、四年級(jí)連續(xù)當(dāng)上了升旗手。這既使我感到喜悅，也讓很多同學(xué)羨慕，是追求給了我快樂。
再來看看學(xué)習(xí)成績(jī)。一至四年級(jí)的.我，成績(jī)都名列前茅，但在五年級(jí)時(shí)，我考試總是粗心，成績(jī)上不去，而我沒有灰心，仍然執(zhí)著地去追求目標(biāo)，利用暑假磨練自己改正粗心的毛病。在六年級(jí)的第一次測(cè)試，我便考了個(gè)全年級(jí)第一，博得了大家的稱贊。是追求給了我勇氣。
我的一生還有很長(zhǎng)的路，我會(huì)追求、再追求，使自己的生活更加充實(shí)、愉快，使自己的明天更美好!
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