我為勇敢而驕傲
在一般人看來(lái)，勇敢可能是與生俱來(lái)的特點(diǎn)，而我認(rèn)為勇敢是靠鍛煉出來(lái)的。我就有一次
親身的體驗(yàn)。
那天，我像往常一樣在鏡子前練習(xí)朗讀。我一遍一遍的背誦著寓言故事，還邊比劃著跟故事
搭配的動(dòng)作。我之所以這么刻苦的練習(xí)時(shí)因?yàn)楹筇炀鸵_(kāi)始個(gè)人朗讀比賽了。開(kāi)始我在鏡子
前還練習(xí)的挺好，可一到給家人表演的時(shí)候，就有點(diǎn)手忙腳亂，有時(shí)還忘了動(dòng)作，課文我背
的滾瓜爛熟。可沒(méi)有動(dòng)作就顯的十分單調(diào)，我心里暗自罵道：你呀你，連在家人面前，都不
感表現(xiàn)，學(xué)校還有無(wú)數(shù)的眼睛盯著你呢，到時(shí)候你可怎么辦啊。我又在鏡子前練習(xí)試著感覺(jué)
后面有許多人都在看著我，慢慢的，我讀課文有輕重了，動(dòng)作也能很熟悉的比劃著。我的心
里又喜又憂(yōu)，喜的是，我終于可以在臺(tái)上大展身手了。憂(yōu)的是我怕自己表演不好，給班上
丟臉。比賽的前一天晚上我甚至興奮的睡不著。
今天是比賽我，我不斷的給自己加油打勁，“不要膽怯，你是最棒的”我一直鞭策著自己。
到我了，我懷著七上八下的心情站到了臺(tái)上，我不由的低下頭，心里想:努力了這么多天
不就是為了要在今天展示嗎。我勇敢的`抬起頭看見(jiàn)班主任正對(duì)我豎起大拇指。我強(qiáng)而有力
的讀了題目。同學(xué)們的支持、老師的鼓勵(lì)。我不知不覺(jué)的隨著歡快的音樂(lè)，有感情的朗讀
著課文，一切都那么自然。
我下了臺(tái)，老師對(duì)我夸贊，我高興的叫道，我戰(zhàn)勝了膽怯，我變的勇敢了。
這次，我突破了人生的一個(gè)新起點(diǎn)。
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