《聽見顏色的女孩》讀后感1000字
“我說不了話，走不了路，沒法自己吃飯，也沒法自己去衛(wèi)生間�！奔偃邕@是你的命運(yùn)，你會(huì)怎么做?你是否會(huì)自暴自棄，每天自傷心?你是否會(huì)聽天由命，讓上帝安排你的命運(yùn)?你是否會(huì)努力生活，平靜地對(duì)待每一天?而這些問題，都要從《聽見顏色的女孩》里去尋找真正的答案。
這本書的主人公是女孩兒美樂笛，她天資聰慧，有著過目不忘的記憶力。她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī)，不停地記錄著她的日思夜想。但是美樂笛不能說話，不能行走，不能寫字 …… 她無法將自己與眾不同的想法告訴別人。她絕望，徹徹底底地絕望。就在這崩潰的邊緣，她意外發(fā)現(xiàn)了能讓自己說話的方法，她的命運(yùn)就此改變，但一切仍在意料之外 ……
讀了這本書 , 我思緒萬千。面對(duì)這樣殘酷的事實(shí)，女孩兒美樂笛沒有向命運(yùn)屈服，而是盡最大的努力讓自己與其他人變得相近。我想，在生活中，這種事例也不止一個(gè)，但像美樂笛這種勇于向命運(yùn)抗?fàn)幍?人卻是極少數(shù)。很多人覺得，我都?xì)埣擦�，活著還有什么意義呢?干脆破罐子破摔，自暴自棄了吧!但是，這種想法是愚不可及的，只要你活著，就必須熱愛生命、珍惜生命。西瓜子掉進(jìn)磚縫中，都靠一點(diǎn)土壤極力艱難生存，飛蛾被蛛網(wǎng)粘住，還鼓動(dòng)翅膀極力求生呢!連動(dòng)植物都這么熱愛生命，何況我們?nèi)四?記得四年級(jí)下冊(cè)學(xué)過一篇課文，叫《觸摸春天》，盲童安靜雖然看不見，但她對(duì)生活充滿熱愛，充滿希望。課文結(jié)尾中的一句話曾使我記憶猶新：“誰都有生活的權(quán)力，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界�！笔茄�，無論是普通人還是殘疾人，只要你熱愛生命，珍惜生命，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的美好生活。
在這個(gè)世界上，有許多身殘志不殘的人。音樂天才貝多芬，他的雙耳都聾了，但依然靠著不懈努力和獨(dú)有的音樂天賦，登上了音樂之王的寶座;美國(guó)作家海倫 . 凱樂，從小失去了聽覺和視覺，但她在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，最終靠近哈佛大學(xué)，寫下傳世巨著《假如給我三天光明》;著名科學(xué)家斯蒂芬 . 霍金，他下肢癱瘓，卻致力于科學(xué)研究，憑著自己的才智和認(rèn)真，獲得了顯著成績(jī);我國(guó)著名作家張海迪，從小得了嬰兒癱，但她身殘志堅(jiān)，寫了許多小說，深受兒童喜愛。他們雖然身患?xì)埣玻家庵緢?jiān)強(qiáng)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們，微笑面對(duì)每一天。
【《聽見顏色的女孩》讀后感1000字】相關(guān)文章：
5.六年級(jí)學(xué)生《聽見顏色的女孩》讀后感450字
7.暖色的印顏