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高考全國Ⅲ卷作文優(yōu)秀

時間:2016-10-11 高考

2016高考全國Ⅲ卷作文優(yōu)秀范文

2016全國Ⅲ卷語文作文題

2016高考全國Ⅲ卷作文優(yōu)秀范文

經(jīng)歷幾年試驗,小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新,研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利?墒桥可a(chǎn)不久,大量假冒偽劣商品就充斥市場。小羽意識到,與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗,不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范。

于是,她將工藝流程公之于眾,還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn),由當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部分發(fā)布推行。這些努力逐漸見效,新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大,小羽則集中精力率領(lǐng)團隊不斷創(chuàng)新,最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

優(yōu)秀作文范文:

小享藝術(shù),大享胸懷

科學(xué)家將自己的研究成果一覽無余地公布于世,但她仍在物理界獨當(dāng)一面;思想者將其各自主張著書講學(xué)百家爭鳴,但它仍在傳統(tǒng)文化中生機勃勃;企業(yè)者將其獨家工藝流程花茶專利公之于眾,但她最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

享受,或小享,或大享,雖只一字之差,但其映射往往有很大不同。小享的最大外化表現(xiàn)是一個人的“高處不勝寒”,而大享此之謂一群人的狂歡百花爭艷。小享大抵稱之為藝術(shù),可以是字里行間獨自思考,也可以是縱神筆鋒揮灑墨痕。而大享則是一個人的分享,一群人的熱情享受,大享正如小羽有分享花茶工藝,共同致富的胸懷。

而要在大享中又能站得比別人高一磚,需必備一些方法,而也是現(xiàn)在很多企業(yè)所匱乏的方法。在大大小小的企業(yè)和公司中曾流行過這么一句話“一流創(chuàng)新,二流模仿,三流盲從”,反映的就是要凝聚起一個富有激情和和活力的.生產(chǎn)團隊,在創(chuàng)新中改進工藝流程,培育工匠精神。持之以恒,脫穎而出也是大型胸懷的一種,正如小羽注意率領(lǐng)團隊花茶工藝創(chuàng)新。

大享中的分享是持續(xù)創(chuàng)新的保證。無論是賈思勰編集《齊民要術(shù)》黃河中下游的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗總結(jié)記錄分享于農(nóng)民耕種。亦或是張仲景總結(jié)中醫(yī)診斷和治療理論,結(jié)合自己的親身實踐,集成專著《傷寒雜病論》留給后世參考。也可是居里夫人歷經(jīng)千辛萬苦得到鐳卻將研究成果公開發(fā)表,無償把鐳贈予研究治癌實驗室,共享科學(xué)成果。亦是小羽獨特花茶工藝分享于眾人。如果沒有他們的分享,怎會有古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的耕作技術(shù)的總結(jié)提升因地制宜,怎有中醫(yī)臨床學(xué)的理論基礎(chǔ),怎有放射性同位素治療癌癥的新手段?又怎有花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大,一壺紫砂,一注熱水,高低緩就,花茶飄香沁人心鼻呢?

一個人,一家企業(yè)的成功不在于占有什么,而在于分享環(huán)境下得到的前進的力量,不在無人區(qū)沼澤中獨自淪陷,也不是只做自家生意導(dǎo)致亂象叢生。

大享在分享中積極創(chuàng)新。分享之后,人人都是一樣的基礎(chǔ),那么怎么才能長久繁榮,脫穎而出還得靠科技創(chuàng)新,制度創(chuàng)新,思維創(chuàng)新。儒家思想的因時而變,格力空調(diào)的連年創(chuàng)新,日本商人安藤百福的創(chuàng)新方便面,法國雜工喬利研制干洗劑,到如今民營資本抱團出海一路綠燈靠的也是技術(shù)制度的創(chuàng)新活躍。以及小羽的推陳出新,不斷創(chuàng)新成為致富帶頭人,引領(lǐng)花茶企業(yè)發(fā)展。

對于企業(yè)能有大享胸懷,群眾一直表現(xiàn)出“玉成好事”的積極態(tài)度,因為它不僅可以保障生機,同時也有對假冒偽劣客觀的整頓,打包重組效果。大享的效果對市場經(jīng)濟的自發(fā)性盲目性有不容小覷的動力,也符合推崇的工匠精神的精神內(nèi)容。

“窮則變,變則通,通則達,達則久”,企業(yè)唯有大享胸懷才能不被歷史的浩渺泯滅,才能持久發(fā)展。


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