五年級讀《放慢腳步去長大》有感作文
初讀《放慢腳步去長大》，我就被書中妙趣橫生的故事情節(jié)深深吸引了。
小說講述的是女孩楊等等在整個小學階段的成長故事。她天真無邪、活潑善良，過著自由快樂的生活。她跟著“混世魔王”袁子瀚用“藏寶圖”尋寶;與唐妮媽媽辯論“休育”、“體息”的錯別字趣事;和好朋友艾菲爾一起以灰椋鳥的方式上廁所;還有因一枚海星引起的發(fā)財夢而被“老班太”批評……他們之間的事情有時讓人捧腹大笑，有時又讓人感動，細膩而真切。
輕輕合上書頁，閉上眼睛，仿佛書中的情節(jié)就發(fā)生在自己身邊一樣，那么親切，那么熟悉。我和好朋友尤南晶是一至三年級的同學，我們一起玩“一字開花”，一起“穿越火線”，操場上留下我們銀鈴般的笑聲;鮑奕多也是我的知心朋友，有好吃的、好玩的，他總是忘不了我這一份;還有金子軼，我們一起談天說地，一起快樂玩耍，我和他總是形影不離;何昱辰呢，雖然我和他才相處一年，但結下了深情厚誼：他有不明白的作業(yè)就問我，我有不懂的題目就問他，我們共同進步著……
小學生活豐富多彩，讓我覺得快樂而溫馨，但一不留神也會有一些不和諧的插曲。我會因為作業(yè)沒有按質按量完成而被平易近人的老師批評;有時也會因為沉迷電腦而被“河東獅吼”的媽媽責罵;和好朋友也會發(fā)生矛盾，一支鉛筆，一塊橡皮，都會成為導火索;我也有一個另類同桌——張瑾涵，一越過課桌的'“三八線”，他就要明目張膽地對我動武……在我們的成長路上有喜怒哀樂，也有酸甜苦辣。但它們恰恰成了我們最真、最善、最美的童年。
可隨著長大，我發(fā)現美好的時光越來越短，作業(yè)越來越多。童年的快樂被成堆的作業(yè)所壓迫，我多么渴望在成長的過程中，把腳步放慢一些，再放慢一些，好好享受童年的快樂!
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