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如何分享的議論文作文900字

時(shí)間:2024-11-04 22:35:45 高三

如何分享的議論文作文900字

原題回放

如何分享的議論文作文900字

閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于八百字的文章。

如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁----培根。

我們必須與其他生命共同分享我們的地球-----雷切爾卡森。

和別人分享你的知識(shí),那才是永恒之道-------佚名。

你最喜歡跟他人分享嗎?談?wù)勀愕慕?jīng)驗(yàn),要求選好角度確定立意明確文體自擬標(biāo)題,不要套作不得抄襲。

例文

快樂(lè)悲傷,如影隨形

高三(3)班 符菱

大樹(shù)和小草能生長(zhǎng)得如此茂盛,是他們對(duì)對(duì)方給予陽(yáng)光的分享;鴻鵠和斥鷃能在天空中和諧的飛翔,是他們對(duì)對(duì)方給予藍(lán)天的分享。而我,想要和他人分享我的快樂(lè),我的憂愁。

分享,顧名思義,就是和他人共同享有一種物品,不爭(zhēng)奪,共同擁有。而人有兩種極度的感情,意識(shí)快樂(lè),二是悲傷.

從呱呱落地起,我們有我們美好的童年回憶,那時(shí)的我們處于“看山是山,看水是水”的階段,所做的事情讓日后的我們不禁會(huì)感到幼稚,有時(shí),會(huì)時(shí)不時(shí)的和自己身邊的人分享童年時(shí)的那些糗事,讓對(duì)方感受到我所要分享給她的快樂(lè)。長(zhǎng)大后,我們對(duì)外界的感知有了一定的認(rèn)識(shí),會(huì)參與各種各樣的活動(dòng),會(huì)經(jīng)歷許多令你觸動(dòng)的事情,而當(dāng)這一切樂(lè)到極致時(shí),我們會(huì)向他人分享快樂(lè),訴說(shuō)此刻的憾動(dòng),讓他人能感到快樂(lè),讓心靈感到震動(dòng)。

每個(gè)人的生活在有樂(lè)的過(guò)程中,也會(huì)含有他們的悲傷在其中,人們對(duì)它的不同態(tài)度,在一定程度上也成就了人們內(nèi)心不同的心靈,但我認(rèn)為,分享悲傷是一種在相比之下行為有效的方法。

追溯歷史,眾多的文人在仕途失意時(shí)選擇了借酒消愁,即使“舉杯消愁愁更愁”,但此刻的他們卻把他們的憂愁寄托在了酒里,忘卻了此時(shí)的煩惱,讓自己的心靈得到暫時(shí)的放松。而如今的我們,有著各種各樣的分享悲傷的方法:我們可以把悲傷寫(xiě)入日記,讓日記分享我們的悲傷;我們可以把悲傷告訴我們的朋友,讓自己的內(nèi)心不至于太累,也能得到一些好的建議。就如剛剛?cè)ナ赖囊晃淮竺餍菃倘瘟,能說(shuō)他們沒(méi)有悲傷嗎?他們?cè)谒劳雒媲半m不畏懼,但是在悲傷面前卻忘了如何去減緩,才釀成了如此的慘劇。分享你的悲傷并不可悲,并不難看,并不可怕,可怕的是你連面對(duì)它,要分享它的勇氣都沒(méi)有。

培根曾說(shuō):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你將憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一個(gè)憂愁!拔覀兠總(gè)人就該如此,快樂(lè)時(shí),就該分享,悲傷時(shí),也要學(xué)習(xí)分享,這應(yīng)是我們當(dāng)代人的價(jià)值觀念的詮釋之一。


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