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三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字

時(shí)間:2024-10-06 19:32:04 澤彪 三年級(jí)

三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字(通用31篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字,歡迎大家分享。

三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字(通用31篇)

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 1

  一天,我在小河邊的草坪上玩耍。忽然,我發(fā)現(xiàn)小河里有一顆閃閃發(fā)光的彩色石頭,就想去看看是不是很有價(jià)值。我一下子撲到水中,撿起彩色石頭向岸邊游去,沒(méi)想到的是,我卻被一陣急流卷走了。我大喊:“救命啊!”可岸邊一個(gè)人影也沒(méi)有,我著急地想:“要是我是一條魚(yú)就好了!本驮谶@時(shí),我感覺(jué)自己的'身體變小了,回頭一看,“哇!我的腿變成魚(yú)尾巴了!”我驚嘆道。

  我隨著小河慢慢游入了大河。突然,我發(fā)現(xiàn)有一條大魚(yú)正向我游來(lái),來(lái)勢(shì)洶洶的,看來(lái)是把我當(dāng)成食物了。我飛快地向岸邊游去,游到岸邊的那一刻,我大叫:“我要變回人!蔽夜孀兂闪巳,爬上了岸。走著走著,我發(fā)現(xiàn)自己迷路了,不過(guò)我不再害怕,因?yàn)槲抑雷约河刑禺惞δ,想變成什么就變成什么。我再次大喊道:“我要變成小鳥(niǎo)。”話音剛落,我立刻長(zhǎng)出了翅膀,變成了小鳥(niǎo),沿著河流飛啊飛啊,飛回了草坪上。我開(kāi)心地說(shuō):“我要變成人!眲傉f(shuō)完,我的翅膀、小爪子和羽毛都消失了,我變回了原來(lái)的樣子。

  變、變、變,真好玩!可惜那塊彩色的石頭不小心被我遺失了,再也找不到了。小朋友們,說(shuō)不定哪天那塊神奇的石頭被你給撿著了呢!那時(shí),你要變成什么呢?

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 2

  學(xué)校的那棵楓樹(shù)

  楓樹(shù)有很多棵,但不知為何我卻最喜歡學(xué)校的那棵楓樹(shù),想想或許是因?yàn)樗惆榱宋椅迥晷@人生吧!

  這棵楓樹(shù)春天時(shí)長(zhǎng)得十分茂密,上完體育課,許多人都會(huì)去樹(shù)下乘涼,楓樹(shù)這時(shí)就如同一把大傘為我們擋住層層陽(yáng)光。這棵楓樹(shù)不僅僅是學(xué)校的孩子們喜歡它,連鳥(niǎo)兒都最喜歡,許多鳥(niǎo)兒都在這搭了窩,所以有些孩子在這樹(shù)下不僅僅是為了乘涼,更是為了來(lái)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的演唱會(huì)。

  夏天,來(lái)樹(shù)下乘涼的人更多了,并且多了些蟲(chóng)子,有些大膽的孩子好像啄木鳥(niǎo)似的,來(lái)樹(shù)下捉昆蟲(chóng)。

  秋天,樹(shù)葉漸漸變黃,也變得有些稀疏,同學(xué)們都來(lái)到樹(shù)下,撿楓葉做成標(biāo)本。站在樹(shù)下,抬頭一看,咦!怎么白天都有“星星”啦!仔細(xì)看看,原來(lái)是樹(shù)葉的`縫隙漏下的陽(yáng)光在樹(shù)下一閃一閃,抬頭看,左走一下,右走一下,那些“星星”便成了寶石,更加亮眼、美麗。

  冬天,這棵樹(shù)便成了“老爺爺”,有了雪白的胡子,并穿上了白衣裳,孩子們這時(shí)最喜歡來(lái)樹(shù)下打雪仗,把楓樹(shù)當(dāng)盾牌,這時(shí)樹(shù)更像爺爺了,在保護(hù)著自己的孩子。

  時(shí)間過(guò)得飛快,從剛認(rèn)識(shí)這棵楓樹(shù)的小女孩,到了現(xiàn)在和楓樹(shù)相依相伴的大女孩,如今已經(jīng)五年級(jí)了,再過(guò)一年就要離開(kāi)了,這使我更加喜歡這棵楓樹(shù),因?yàn)樗栋榱宋疫@么久,真有些舍不得,真希望能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)和這棵樹(shù)快樂(lè)的玩耍。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 3

  陽(yáng)光明媚,空氣宜人,我和家人來(lái)到郊外釣魚(yú)。

  我們打開(kāi)漁具,拿出魚(yú)餌,穿上誘餌,將魚(yú)線扔向水中,再輕輕往后一拉,調(diào)整好浮標(biāo),把魚(yú)竿輕輕放在架子上,等待著魚(yú)兒上鉤。我專(zhuān)注地盯著不遠(yuǎn)處的浮標(biāo),巴望著魚(yú)兒快點(diǎn)咬食。越是著急,魚(yú)兒好像能看出我的心思似的,好大一陣了,浮標(biāo)依然一動(dòng)不動(dòng)。倒是一旁的叔叔接連釣了好幾尾魚(yú)。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“奇怪?魚(yú)兒怎么不來(lái)咬鉤呢?”叔叔聽(tīng)見(jiàn)了,他笑著說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)釣魚(yú)有幾得嗎?”我疑惑地望著他,“釣魚(yú)要等得、餓得、渴得、曬得、淋得……”一番話道出了釣魚(yú)的'心得。我嘻嘻一笑:“莫不是魚(yú)兒認(rèn)得到你喲!”叔叔無(wú)可奈何地指著我,“你呀你……”

  我靜下心來(lái),靜靜地等著。忽然,浮標(biāo)動(dòng)了一下,叔叔小聲提醒:“王瀟兒魚(yú)咬鉤了,快!快!快……”還沒(méi)等他說(shuō)完,我忽地拉起魚(yú)竿,趕緊收魚(yú)線。哇塞!我終于釣到魚(yú)了!雖然只是一尾小小的鯽魚(yú),可它卻標(biāo)志著我也能釣著魚(yú)啦!我從魚(yú)鉤上小心翼翼地取下魚(yú),把它放進(jìn)小桶里?匆(jiàn)劫后余生的小魚(yú)兒在水里活蹦亂跳,一股自豪之情油然而生。

  有一就有二,有二就有三……兩條、三條、四條……

  陽(yáng)光下,我和叔叔快樂(lè)地垂釣。

  夕陽(yáng)西下,我們收獲了滿滿一桶魚(yú)。雖然我的肚子餓得咕咕直叫,但卻一點(diǎn)沒(méi)叫嚷,我知道,回到家,等著我的將是一頓美美的鯽魚(yú)大餐。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 4

  我心愛(ài)的玩具,當(dāng)然是要算那飛盤(pán)了。它掛在我家的墻壁上,是黃色的,有這么大(手勢(shì)),是圓的,我可喜歡它了!這是爸爸上一次出差特地為我從外邊買(mǎi)來(lái)的。我高興極了,翻過(guò)來(lái),倒過(guò)去看個(gè)沒(méi)完。我盼望著星期天快快到來(lái),好讓我玩一個(gè)痛快,星期天終于來(lái)了。那一天,我和我的好朋友宏輝拿著我的飛盤(pán)往操場(chǎng)跑去。來(lái)到那里,我拿著飛盤(pán),大聲喊:“宏輝,接啊1”我“”的一下,飛盤(pán)就象沒(méi)有翅膀的.飛機(jī)一樣,一會(huì)兒就飛到了宏輝跟前。

  他眼疾手快,兩手一壓,拍的一下就把飛盤(pán)給捉住了。他拿起來(lái),一個(gè)箭步,“吱”,飛盤(pán)又飛到了我這邊。這時(shí),吹來(lái)了一陣狂風(fēng),飛盤(pán)忽高忽低,忽左忽右,我急得閃過(guò)來(lái),閃過(guò)去的,眼看著飛盤(pán)就要落地了。我來(lái)個(gè)海底撈月,終于把飛盤(pán)接住了。我的心里高興極了1真是白沙糖拌蜜一樣甜上加甜。最有意思的是那次刮大風(fēng),我又和宏輝去玩。“吱”,飛盤(pán)飛得高高的,可真好看,忽然,我愣住了,心里真有說(shuō)不出的滋味。

  怎么了?因?yàn)轱w盤(pán)眼看著就要落在房頂上了。這怎么辦呢?正在我焦急之時(shí),飛盤(pán)好象知道我這時(shí)難過(guò)的心情,這時(shí)它又慢慢地、慢慢地飄了下來(lái)。我高興極了1啊,飛盤(pán)!我太喜歡你了,你是我心愛(ài)的玩具,因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 5

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖和到你的心窩;童年似一杯淡淡的茶,讓你回味無(wú)窮;童年似暴風(fēng)雨后的彩虹,五顏六色,絢麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,溫馨的'照耀著你的成長(zhǎng),我童年最難忘 的事情就是聽(tīng)媽媽講故事了,因?yàn)樵S多有趣的故事就是伴著我成長(zhǎng)的。

  我六七歲的時(shí)候最喜歡的事情就是聽(tīng)媽媽講故事,媽媽會(huì)不厭其煩地講給我聽(tīng),直到我睡著為止,其中有一個(gè)故事讓我記憶猶新,這個(gè)故事講得是:一次戰(zhàn)爭(zhēng)中,有一群藍(lán)軍被紅軍俘在監(jiān)獄里,被 釋放以后,藍(lán)軍首領(lǐng)問(wèn)了一名藍(lán)軍:“你看到什么重要情報(bào)了嗎?”藍(lán)軍說(shuō):“沒(méi)有,不過(guò)看他們喝水挺有趣的!”藍(lán)軍首領(lǐng)說(shuō):“噢,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!彼{(lán)軍說(shuō):“他們只有一瓶水,紅軍挨個(gè)喝,每人喝 一口,結(jié)果還剩半瓶,最后都被我們藍(lán)軍喝完了,哈哈!彼{(lán)軍首領(lǐng)說(shuō):“收拾物品,撤退戰(zhàn)場(chǎng)。”“為什么?”“因?yàn)榧t軍實(shí)在太團(tuán)結(jié)友愛(ài)了,就你們,為了一個(gè)蘋(píng)果甚至把隊(duì)友殺死,像我們這支隊(duì) 伍,想打敗他們,簡(jiǎn)直是癡心妄想!”從這件事情中,我小小的心靈知道了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié),友愛(ài)的一個(gè)隊(duì)伍,是無(wú)敵的。

  我的童年生活是聽(tīng)著媽媽講的故事長(zhǎng)大的,我聽(tīng)過(guò)的故事有很多,也懂得了許多道理,我一天比一天懂事,每當(dāng)想起童年,我就會(huì)更感謝媽媽。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 6

  今天我們十幾個(gè)人一起去紅佛寺燒烤。

  我們來(lái)到紅佛寺的山腳下的一棵陰涼大樹(shù)下,開(kāi)始行動(dòng)了。媽媽和阿姨忙得不亦樂(lè)乎,串這個(gè),串那個(gè)。東西太豐盛了,各式各樣的,有羊肉串、青菜、雞腿、雞翅、豬肉串、海帶……我們把燒烤架子的四條腿插在泥土里,再把碳放在下面讓它變紅,然后,再把擺東西的架子放在上面,再把一串串東西放上去。我烤的是兩個(gè)雞翅,姐姐幫我涂了油再放在上面,我一個(gè)勁反面。“!燒焦了,都黑了。”我埋怨道。姐姐燒烤的真好,一點(diǎn)都沒(méi)焦,我真羨慕她。不過(guò),不光我一人,其他小伙伴也烤焦了。我們烤好了,就像服務(wù)員一樣遞給大人們,他們可樂(lè)了,在地上鋪上了一塊大桌布。桌布上放滿了許多吃的東西,大人們正拿著酒干杯呢!還不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。我們?cè)诖髽?shù)下快樂(lè)的交談著,嬉戲著,每個(gè)人都露出了一顆顆潔白的牙齒。

  我們燒烤完后,分成兩組小學(xué)生作文,一組去爬山。我們加入了抓小螃蟹的.一組,我們開(kāi)始抓螃蟹了,我們赤著腳。走在清澈見(jiàn)底的小溪里。我搬開(kāi)石頭,用手猛撲小螃蟹,小螃蟹機(jī)智聰明,一溜煙就逃走了。害得我撲了空,把頭都栽進(jìn)水里了啦,濺了一身的水。小伙伴們坐在巨大的巖石上捧腹大笑。我舔了一下嘴:“!水真甜啊!”我對(duì)小伙伴們說(shuō)。

  我們?cè)谶@風(fēng)景秀麗的大自然里,跳啊,唱啊,曬啊!我曬成了一個(gè)名副其實(shí)的“包青天”。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 7

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!标(yáng)春三月,顯然已經(jīng)過(guò)了賞梅花的最佳時(shí)間。但是聽(tīng)鄰居的阿姨說(shuō),林陽(yáng)寺的梅花依舊紅艷。媽媽帶著我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到林陽(yáng)寺賞梅花。

  林陽(yáng)寺坐落在福州晉安區(qū)的瑞峰之麓,它三面環(huán)山,一面臨水,風(fēng)景很是迷人。這里最吸引人的還是那五百多株梅花。

  剛走進(jìn)林陽(yáng)寺的大牌坊,就可以看到林陽(yáng)寺的四周種滿了成排的梅花樹(shù),有紅梅、白梅,還有綠梅。這些盛開(kāi)的梅花襯托著黑瓦白墻的寺廟建筑物,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一幅美麗的畫(huà)卷。我走到梅花樹(shù)下近看梅花,真是千姿百態(tài):它們有的含苞待放,像倒掛的水滴;有的開(kāi)了幾片的花瓣,似乎是未成熟的桃子;而那些盛開(kāi)的`花,仿佛是一串串紅色的風(fēng)鈴。這時(shí)飛來(lái)了幾只小蜜蜂,它們?nèi)齼蓛傻卦诿坊ㄐ旧狭鬟B。我想,它們應(yīng)該是在采香甜的花蜜吧。我徘徊在梅花樹(shù)下,盡情地聞著花香。啊,真是沁人心脾。

  我們就這樣一路觀賞著進(jìn)入了梅園。這里住著兩棵老梅樹(shù),它們一紅一白靠在一起,就好像一位老奶奶和一位老爺爺相互依偎,一起變老。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò),散落了一地的花瓣,像給樹(shù)下的泥土披上了一件花衣裳。我蹲下來(lái),靜靜地欣賞著地上的花瓣,覺(jué)得它們依舊很艷麗,還飄著淡淡的清香。這讓我想起了爸爸曾經(jīng)教給我的一首陸游的詩(shī):“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。”

  我喜歡這里的梅花。來(lái)年,我要在二月來(lái)欣賞寒風(fēng)中傲立的梅花。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 8

  除夕那天早上,媽媽說(shuō)晚上吃餃子,要在下午的時(shí)候包。

  下午,我?guī)蛬寢審谋淅锬贸鰝浜玫娘溩羽W兒,眨著眼睛問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛铱梢詭湍惆溩訂幔俊痹拕偮湟,媽媽就打起精神?lái),說(shuō):“好啊,我正想要個(gè)幫手呢!”我一聽(tīng),就蹦得老高。

  我看著媽媽的樣子,拿起了一塊餃子皮,一邊看著媽媽?zhuān)贿呑约喊。我左手托著皮,右手夾上滿滿的豬肉餡兒,像個(gè)熟練的行家,其實(shí)我對(duì)包餃子什么都不 懂。我繼續(xù)包餃子,把餃子皮放在手心,把一筷子的豬肉放在餃子皮中間,把兩頭往中間一合 ,使勁一歪,不料,餡兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮的側(cè)面鉆了出來(lái)。我一看趕緊把餡兒堵住,可皮兒仍舊張著嘴巴。弄了老半天,皮兒就是合不來(lái),我就像泄了氣的'皮 球,一屁股坐在沙發(fā)上。

  媽媽看到我灰心喪氣,好像摸透了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“嵐嵐,不會(huì)嗎?來(lái)我教你。”我又高興起來(lái)了,看著媽媽包了幾個(gè),明白多了,也跟著做了起 來(lái),我學(xué)著媽媽的樣子,先把皮兒放在手心上,輕輕地夾起一小塊豬肉餡,把皮兒的兩端往外一楸,再往里一合,用虎口使勁一裹,一個(gè)小巧玲瓏的餃子就從我手里 出世啦!接著我連續(xù)包了好幾餃子。成功了,我高興得跳了起來(lái)。

  這時(shí),媽媽說(shuō):“煮餃子啦!”說(shuō)完把包好的餃子放進(jìn)窩,不一會(huì)香噴噴的餃子出爐了,大家都津津有味地吃起來(lái),連聲贊好吃。

  這次包餃子,讓我學(xué)到包餃子的本領(lǐng),讓我嘗到了成功的滋味,讓我懂得了一分勞動(dòng)一分收獲的道理,讓我終生難忘。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 9

  有一天,雞蛋國(guó)國(guó)王收到一份戰(zhàn)書(shū),原來(lái)是書(shū)本國(guó)國(guó)王寄來(lái)的,上面寫(xiě)著“瘦弱的小雞蛋們,我們偉大的書(shū)本國(guó)要和你們比試力量,時(shí)間就定在明天上午九點(diǎn)!彪u蛋國(guó)國(guó)王收到了這份戰(zhàn)書(shū),嚇得提心吊膽,可是又不能不答應(yīng),只好召集所有的大臣挑選體格優(yōu)秀的.三位勇士去應(yīng)戰(zhàn)。大臣們千挑萬(wàn)選,過(guò)了好一會(huì)兒,才挑選好了體格健壯的三位勇士,準(zhǔn)備讓他們?nèi)ビ窌?shū)本們。他們走之前,國(guó)王贈(zèng)送給他們?nèi)龎K橡皮泥,對(duì)他們說(shuō):“這三位是橡皮泥戰(zhàn)士,他們可以成為你們的得力助手,希望他們能帶給你們好運(yùn)。”

  戰(zhàn)斗快要開(kāi)始了,雞蛋們既緊張又害怕,可是他們的隊(duì)長(zhǎng)一直在鼓勵(lì)他們說(shuō):“別害怕,我們要堅(jiān)強(qiáng),雖然我們?nèi)跣,但是只要我們齊心協(xié)力,一定會(huì)戰(zhàn)勝書(shū)本的,加油啊!”聽(tīng)了隊(duì)長(zhǎng)的話,大家變得自信滿滿!

  戰(zhàn)斗開(kāi)始了,雞蛋們和他們的助手橡皮泥走上戰(zhàn)場(chǎng),書(shū)本們則大搖大擺、神氣十足地走來(lái)。雞蛋們選好坐姿,緊緊地倚在一起,穩(wěn)穩(wěn)地坐到橡皮泥身上,做好充分的迎戰(zhàn)準(zhǔn)備。第一本書(shū)坐到雞蛋的身上,雞蛋們咬緊牙關(guān),一動(dòng)不動(dòng),接著是第二本,第三本,第四本,最后第五本坐了上去,可是雞蛋們還是紋絲不動(dòng),完好無(wú)損!書(shū)本們敗下陣來(lái),不得不認(rèn)輸了。

  戰(zhàn)斗結(jié)束了,書(shū)本國(guó)王說(shuō):“對(duì)不起,我不該小看你們的。”

  從此,雞蛋國(guó)和書(shū)本國(guó)成了友好邦國(guó),其他國(guó)家也不敢欺負(fù)雞蛋國(guó)啦!

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 10

  森林防火這時(shí)的一切都還是那么寧?kù)o,那么和諧!可是,突然從山頂上閃現(xiàn)出一團(tuán)火光打破了這番平靜……

  小喜鵲急急忙忙地飛到一棵老樹(shù)榕樹(shù)上停了下來(lái)說(shuō):“大家快跑。“l(fā)生火災(zāi)了!”小鳥(niǎo)們這才明白了這是怎么一回事。于是,它們都紛紛逃跑了。很快,大火就吞淹了半個(gè)山,那從山頂一直到山腳的熊熊大火看上去就像一條盤(pán)踞在高山上的巨龍!是呀!像這樣的火災(zāi)在我國(guó)發(fā)生的次數(shù)已經(jīng)是不計(jì)其數(shù)了。每年發(fā)生的火災(zāi)至少都會(huì)有5場(chǎng)。面臨這樣的災(zāi)難,人類(lèi)不但沒(méi)有防止災(zāi)難發(fā)生,反而經(jīng)常制造災(zāi)害。例如人們?nèi)吣沟臅r(shí)候,或者人們?nèi)ヒ按兜臅r(shí)候……這些都是引發(fā)災(zāi)害的原因。有句話說(shuō)得好“萬(wàn)人防火不算多,一人失手闖大禍”,這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),有時(shí),人們所丟的.一個(gè)小小的煙頭就能燒掉一座山。再這樣下去的話,我國(guó)的樹(shù)木、森林將會(huì)越來(lái)越少,空氣也會(huì)越來(lái)越少,而我們所用的日常生活用品:紙,還有木質(zhì)的桌、椅、板凳、筷子……也會(huì)隨著樹(shù)木一起消失在我們的生活中。人類(lèi)也將生活在沒(méi)有氧氣的世界里。森林防火關(guān)系到千家萬(wàn)戶,森林是林區(qū)人民賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),森林火災(zāi)給林區(qū)人民生產(chǎn)生活帶來(lái)困難。1987年大興安嶺特大森林火災(zāi)不僅造成了200余的死亡,同時(shí)使5萬(wàn)余人無(wú)家可歸。

  這一則新聞就讓我們知道了森林火災(zāi)對(duì)人類(lèi)的危害,對(duì)房屋的危害以及對(duì)動(dòng)物的危害。所以,我們一定要加強(qiáng)對(duì)森林火災(zāi)的預(yù)防,讓森林火災(zāi)遠(yuǎn)離我們,讓世界變成綠色的家園!

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 11

  下了好多天的雨,終于放晴了。爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去杏花村游玩,我聽(tīng)了這個(gè)消息,高興得手舞足蹈。

  到了杏花村,我被這里的景色陶醉了,一股春的氣息撲面而來(lái)。桃花、杏花、迎春花都向我們張開(kāi)笑臉,翠柳梳理著長(zhǎng)發(fā),小草在風(fēng)中快樂(lè)地跳起舞來(lái),小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫喚著,好像在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到杏花村!”

  我們租了一輛三人自行車(chē),輕快地騎了起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)耳邊“呼呼”的風(fēng)聲,舒服極了。不久我們就到了十里橋,這里開(kāi)滿了郁金香。它們一棵棵挺著筆直的胸膛,托著酒杯一樣的.大腦袋,有的含苞待放,有的欣然怒放;有黃色的、有紅色的,組成了一幅美麗的圖畫(huà)。

  接著,我們來(lái)到了“憩園”!绊瑘@”顧名思義是休息的地方,這里有亭臺(tái)樓閣,有小橋流水,沿著湖邊還有觀景臺(tái)。我們?cè)谟^景臺(tái)小憩,這時(shí)湖對(duì)岸傳來(lái)一個(gè)聲音:“嘿,你好嗎?”

  我回答道:“你好,你是誰(shuí)?”

  一個(gè)聲音說(shuō):“你好,你是誰(shuí)?”原來(lái)是回聲啊!不過(guò)回聲也挺好玩的。我對(duì)著湖那邊喊了好久,回聲此起彼伏,我玩得不亦樂(lè)乎。

  隨后,我們踏上了返程。因?yàn)轵T行太久,媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡,僅靠爸爸一個(gè)人的力量根本騎不動(dòng)自行車(chē)。我自告奮勇當(dāng)騎手,雖然我還沒(méi)自行車(chē)高,但我站起來(lái)踩也能助一份力。

  我們用力地蹬著自行車(chē),很快就回到了大門(mén)口,結(jié)束了一天快樂(lè)的旅程。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 12

  有一天,雞蛋國(guó)王收到了書(shū)本國(guó)王的信,信上說(shuō):“后天中午,書(shū)本王國(guó)要和雞蛋王國(guó)比試誰(shuí)的力氣大。”?這個(gè)好斗的書(shū)本國(guó)王,又想和我比試,這次我可不能掉以輕心。雞蛋王國(guó)的'國(guó)王心想:要請(qǐng)誰(shuí)來(lái)迎戰(zhàn)才好呢?

  于是,雞蛋國(guó)王貼出海報(bào):“誰(shuí)有信心可以打敗書(shū)本國(guó)王,快快到王宮報(bào)名!”很快雞蛋王國(guó)的士兵來(lái)報(bào)告:“國(guó)王,已經(jīng)有人報(bào)名了!痹捯粑绰洌u蛋國(guó)王宮就走進(jìn)了三個(gè)身材均勻的雞蛋。雞蛋國(guó)王滿意地說(shuō):“你們的身材我很滿意,就你們了!”

  終于到了比賽的那一天,雞蛋國(guó)王卻有點(diǎn)膽怯了。

  比賽開(kāi)始了,雞蛋兄弟們提心吊膽地走上比試臺(tái),書(shū)本兄弟則仰首挺胸地走上臺(tái),洋洋得意地說(shuō):“你們輸定了!彪u蛋兄弟們一個(gè)接一個(gè)緊靠在一起,仿佛是一道銅墻鐵壁。第一本書(shū)迫不及待地壓在了雞蛋兄弟的身上,不管書(shū)本怎么用力,雞蛋兄弟們都紋絲不動(dòng)。第二本書(shū)也使出了九牛二虎之力壓了上去,可是雞蛋兄弟們還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诒仍嚺_(tái)上,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。第三本書(shū)有點(diǎn)慌張了,它走上去壓在了雞蛋上面,可雞蛋兄弟們依舊堅(jiān)持挺住,臺(tái)下再次響起了熱烈的掌聲。這時(shí),裁判宣布:雞蛋王國(guó)獲勝!

  書(shū)本國(guó)王垂頭喪氣地走下臺(tái),恭恭敬敬對(duì)雞蛋國(guó)國(guó)王說(shuō):“對(duì)不起,我們不該瞧不起你們雞蛋國(guó)!睆拇穗u蛋國(guó)和書(shū)本國(guó)成了友國(guó)。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 13

  每個(gè)人好像對(duì)同桌的印象最深刻,不管他是好是壞?赡芤?yàn)橥牢覀兲焯煲?jiàn),所以印象深刻。

  我的同桌是個(gè)男生,他中等個(gè)頭,每天頭發(fā)都很亂,不過(guò)有一雙炯炯有神的眼睛,讓人想到偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,照理說(shuō)他如果每個(gè)方面都像愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)的話,我們的國(guó)家說(shuō)不定以后也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小愛(ài)因斯坦,可是他只是有一個(gè)科學(xué)家的發(fā)型,其他地方表現(xiàn)的卻不像是一個(gè)科學(xué)家。

  每次做作業(yè),同桌總是讓我教他,其實(shí)是想抄我的作業(yè)。每當(dāng)這時(shí),他總是苦苦哀求,說(shuō)如果不把作業(yè)借給我,我就大難臨頭了。而我總是在警告中一次又一次的給他抄了我的作業(yè)。每次考試結(jié)果一出,他總是讓老師數(shù)落一頓。這個(gè)時(shí)候他總是沉默不語(yǔ),收起他那些玩世不恭的神態(tài),強(qiáng)忍著淚水。可能他知道男兒有淚不輕彈吧,而我后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。

  我的`同桌當(dāng)然也是有優(yōu)點(diǎn)的,他不管什么時(shí)候臉上都會(huì)掛著微笑,平時(shí)也來(lái)點(diǎn)搞怪的動(dòng)作,同學(xué)們也喜歡和他玩。他很愛(ài)跑步,在班上是體育委員。身為體育委員,他每次都會(huì)為同學(xué)準(zhǔn)備好體育課上所有用到的器材,又時(shí)他也會(huì)幫助教室里換純凈水,雖然成績(jī)不是很好,可是在其他方面還是很稱(chēng)職的,教室里有垃圾了,他會(huì)自覺(jué)地拿起掃把打掃衛(wèi)生,下晚自習(xí)了,他會(huì)把教室里所有的節(jié)能燈都給關(guān)掉。

  我這個(gè)同桌給我們班同學(xué)帶來(lái)很多的快樂(lè),真是活寶級(jí)的人物。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 14

  我的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)稱(chēng)中國(guó)。它是一個(gè)擁有五千年歷史的華夏民族,是世界四大古國(guó)之一。她有豐富的資源,美麗的風(fēng)景,勤勞的人民……

  有一次,我站在一張碩大無(wú)比的中國(guó)彩色地圖前瀏覽,我的祖國(guó)猶如一只威風(fēng)凜凜的雄雞躍入了我的眼簾,由興安峰聳起了雄雞那威風(fēng)的雞冠,惹人喜愛(ài);又由阿爾泰山、天山構(gòu)成的雞尾,更是奪人眼球;波濤滾滾的長(zhǎng)江,流動(dòng)在雄雞每條血管——各個(gè)省市,自治區(qū)給雄雞披上了一層美麗的“羽毛”;瞧!那不是北京嗎!它是雄雞的心臟,那顆火紅的心不斷地把血液、營(yíng)養(yǎng)輸送給雄雞全身的每個(gè)角落。

  是祖國(guó)給了我們生命,讓我們?nèi)?chuàng)造世界,去改造世界;我還看見(jiàn)一條彩虹,彩虹中見(jiàn)到了農(nóng)林牧副漁物業(yè)興旺的`景色。而且我們祖國(guó)從一個(gè)羸弱的國(guó)家,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了多少艱辛,才到今天這地步,這告訴我一個(gè)道理:我們要不斷努力,永不放棄,更上一層樓。

  就這一件事,我非常敬仰我的祖國(guó),中國(guó)是最強(qiáng)的,雖然別人曾經(jīng)看不起我們,說(shuō)我們是東亞病夫,現(xiàn)在,中國(guó)經(jīng)過(guò)幾代人的努力,已經(jīng)擺脫了“東亞病夫”這個(gè)有失尊嚴(yán)的稱(chēng)呼,雖然中國(guó)依然是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家,我相信,經(jīng)過(guò)更多人的努力,在不久的將來(lái),那些曾經(jīng)羞辱、侵略過(guò)中國(guó)的國(guó)家和人民,面對(duì)強(qiáng)盛的中國(guó),會(huì)豎起大拇指,用生硬的漢語(yǔ)說(shuō):中國(guó),棒!東亞獅吼的聲音會(huì)震撼全世界!

  我們中國(guó)這一只大紅雞,她正展開(kāi)翅膀飛向更高的藍(lán)天,我愛(ài)我的祖國(guó)。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 15

  在西湖泛舟一天,還意猶未盡。晚上,我們又來(lái)觀賞夜西湖。

  夜西湖是一片燈的海洋,火樹(shù)銀花,勾畫(huà)出西湖蘇堤和湖岸朦朧的輪廊。樹(shù)上都綴滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小燈,猶如開(kāi)滿了一排排金色的小花;又像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火,在夜色中的湖面上燃燒著。扎著彩燈的小船在湖面上穿來(lái)穿去,好似一條條會(huì)發(fā)光的金魚(yú)在西湖里快活地游動(dòng)著。不知從哪條船上,飄出陣陣音樂(lè)聲,那美妙的樂(lè)聲隨風(fēng)飄動(dòng)著,好象隨著水中的漣漪在水面上漸漸融入水底,消失在湖中……

  沿湖有一排排金色的燈墻,像一條長(zhǎng)龍守衛(wèi)在岸邊,守衛(wèi)著西湖一樣。這長(zhǎng)龍與水中發(fā)光的魚(yú)相互托襯,又給西湖的夜景增添了幾分情趣。我們沿著湖岸慢慢走,誰(shuí)也不敢說(shuō)話,怕破壞了這湖中的寧?kù)o。西湖晚上不像白天那樣,人擠人,反而非常地安靜,站在湖邊朝好似深不見(jiàn)底的湖水看去,我心里莫名的產(chǎn)生了一種恐懼感。我不由得在心里感嘆道:啊,深夜又給西湖披上了一層神秘的`面紗!

  漸漸地,隨著時(shí)間的流逝,湖中的小燈漸漸減少了??瞧,那不是鑲在黑羽絨上的金項(xiàng)鏈嗎;金項(xiàng)鏈就是岸邊樹(shù)上五彩斑斕的小燈、商店外的糜紅燈招牌還有湖中的彩燈船所倒映在西湖水中的清晰倒影,而黑羽絨不用說(shuō)都知道指的是西湖了吧?

  終于,我們離開(kāi)了西湖。我一步三回頭,戀戀不舍地眺望著漸漸在灰霧中消失的西湖那美麗迷人的夜景。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 16

  今天是星期天,我正在做作業(yè),看見(jiàn)老媽正在揮汗如雨地打掃衛(wèi)生,我十分不忍心,就連忙放下手中的筆,跑過(guò)去幫老媽做家務(wù)。

  我們家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶,我先把抹布放進(jìn)裝有水的`桶里浸濕,然后找來(lái)一張椅子,小心地站在上面擦起玻璃來(lái)。只見(jiàn)玻璃上積了一層厚厚的灰塵,我使勁地擦了一遍又一遍,經(jīng)過(guò)我的努力,終于把窗戶擦干凈了。啊,真累!

  窗戶擦干凈后,就要掃地了。我找來(lái)了一把掃帚,然后弓著背、低著頭、彎著腰,手中拿著掃帚認(rèn)認(rèn)真真地掃起來(lái)。我仔細(xì)地把每個(gè)角落掃了一遍又一遍,連一點(diǎn)兒紙屑也不放過(guò)。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣,整個(gè)家都干凈多了。

  掃完地后,我開(kāi)始檢查地板,發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污垢。于是,我找來(lái)拖把,放進(jìn)裝有水的桶里浸濕,然后認(rèn)真地拖起地來(lái)。我對(duì)準(zhǔn)垃圾拖了又拖,終于把垃圾拖干凈了。垃圾沒(méi)有了。這時(shí),我已經(jīng)非常累了,滿頭是汗。老媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子,十分心疼,就連忙給我遞過(guò)來(lái)一條毛巾,真想不干了。我腦海里馬上出現(xiàn)老媽滿頭大汗做家務(wù)的樣子。心想:老媽為了我每天都那么辛苦,我這點(diǎn)兒辛苦又算得了什么!經(jīng)過(guò)我的努力,房子真是變得一干二凈了。

  雖然我已經(jīng)筋疲力盡了,但能為老媽做家務(wù),我心里還是甜滋滋的。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 17

  人類(lèi)只有一個(gè)地球,它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源,人們要過(guò)上幸福美好的生活,就必須自覺(jué)地保護(hù)自然環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球。

  然而,近幾年來(lái),地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的'草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”。

  前幾天,我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà):一個(gè)人坐在樹(shù)梢上,正在砍他坐著的那根樹(shù)枝。有些人可能會(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想,它在警告我們:人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺(jué)地傷害自己。

  當(dāng)你走在大街上,如果你想吐痰,你會(huì)怎么做呢?如果你選擇了吐在地上,那么你想過(guò)沒(méi)有,你在害自己?jiǎn)幔恳豢谔岛写罅康牟【,?dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹(shù),當(dāng)你挖掉一片草,當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境,“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí),F(xiàn)在我們的政府,大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí),也能注意保護(hù)環(huán)境,但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾能彎一下腰撿一撿,那么,我們的環(huán)境就會(huì)更美麗!

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 18

  今天上午,我們班舉行了慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)。

  一開(kāi)始,我們進(jìn)去以后,三年級(jí)三班、四年級(jí)一班、四年級(jí)三班陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái)了,因?yàn)樗麄円蚕肟幢硌荨?/p>

  開(kāi)始表演魔術(shù)了,她一會(huì)兒把紅領(lǐng)巾變成雨傘,一會(huì)兒把杯子懸空,好看極了,我印象最深的是她變出了一個(gè)橫幅,上面寫(xiě)著:“鼓掌發(fā)財(cái)!蔽覀兇蠹叶脊恼屏,因?yàn)榇蠹叶枷氚l(fā)財(cái)。

  魔術(shù)表演完了之后,三年級(jí)三班、四年級(jí)一班、四年級(jí)三班都走了,現(xiàn)在是我們班表演我們班自己準(zhǔn)備的節(jié)目了,陳韻憧等人唱淋雨一直走,唱得很好聽(tīng)。

  我最喜歡吃蛋糕了,因?yàn)榱缓完愴嶃康纳蘸芙,所以,陳韻憧?qǐng)大家吃蛋糕。開(kāi)始排隊(duì)了,我飛跑過(guò)去,一邊留著口水一邊看著蛋糕,放眼望去,隊(duì)伍就像一條留著口水的長(zhǎng)龍,好像怎么排都排不到我似的,長(zhǎng)極了,多功能室里安靜極了,只有同學(xué)的肚子發(fā)出的咕咕聲,幸好我站在靠前面的位置,不過(guò),唐老師切蛋糕的時(shí)候切得很慢,所以也要很久才到我。

  我終于可以吃了,我垂涎欲滴的望著蛋糕,很舍不得把它吞到肚子里,不過(guò),我看到別的人吃了,我也忍不住也吃了一口,蛋糕好吃極了,軟軟的,里面還有草莓醬,外面的奶油是我最喜歡吃的,奶油吃起來(lái)甜甜的.,吞到我的肚子里的時(shí)候,我的肚子好像在翩翩起舞,我慢慢地吃完了蛋糕。

  回教室的時(shí)候,我還想著好吃的蛋糕,想著好看的魔術(shù)表演和同學(xué)的節(jié)目!

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 19

  一天晚上,我洗漱完畢,正躺在床上回想著今天看的動(dòng)畫(huà)片。想著想著,我就迷迷糊糊地睡著了。

  不一會(huì),我做起了夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了未來(lái)。那里環(huán)境惡劣,到處都是污水,樹(shù)木都被砍掉了,只剩下一片片裸露的空地。我又來(lái)到了工廠,看見(jiàn)那里正在排放廢氣和污水。接著,我去了海邊。當(dāng)我潛到水里去時(shí),眼前的景象令我大吃一驚:海里全是翻著肚皮的魚(yú)!我看后搖了搖頭,游回了岸。我想:未來(lái)的人可真是不懂得愛(ài)護(hù)地球,讓魚(yú)兒全死了,讓地球受到了嚴(yán)重的損傷。正當(dāng)我思考中,突然,一陣海嘯咆哮而來(lái)!我看見(jiàn)人們紛紛往大樓里跑。有的人沒(méi)來(lái)得及逃,很快就被海水淹沒(méi)了,有的人一口氣跑到了最高層。這時(shí),我突然想起老師說(shuō)過(guò)的“溫室效應(yīng)”。我自言自語(yǔ)道:“這難道就是溫室效應(yīng)嗎?太可怕了!”一瞬間,我又看見(jiàn)了火山爆發(fā),巖漿快速向人們流去,來(lái)不及逃離的人們很快就葬身于火海中,我拼命地跑,最后終于幸存下來(lái)。最后,我看見(jiàn)了最恐怖的`場(chǎng)景:整個(gè)地球“轟”的一聲爆炸了。在地球爆炸的那一刻,我突然醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一身的冷汗。我長(zhǎng)舒一口氣說(shuō):“太恐怖了!”

  我想:如果人們不砍樹(shù)木,不讓工廠排放廢氣、污水,地球就不會(huì)產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”,也就不會(huì)導(dǎo)致地球爆炸等現(xiàn)象。所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球!

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 20

  校園生活就像一本厚厚的書(shū),每一頁(yè)都代表著每一天,F(xiàn)在這本書(shū)就要匆匆翻過(guò)我小學(xué)最后一頁(yè)了。六年的小學(xué)生活教會(huì)了我很多道理,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記校園。

  高一的時(shí)候,剛進(jìn)這個(gè)校區(qū),就是不熟。六年級(jí),準(zhǔn)備離開(kāi)這個(gè)校園,只是一味的放棄,我忘不了這個(gè)校園。

  小學(xué)是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)我即將進(jìn)入初中的時(shí)候,我忘不了校園。

  當(dāng)你不進(jìn)入校園時(shí),你會(huì)立刻被這美麗的環(huán)境所吸引:一排排的小樹(shù)像士兵一樣站在整潔的過(guò)道兩側(cè);圓形的花壇里,花開(kāi)花落,蝴蝶飛舞;花兒使校園充滿了醉人的芳香。最吸引人的是草原上的一排排綠化帶,吸收著大地的養(yǎng)分,茁壯成長(zhǎng)。我忘不了這個(gè)美麗的`校園。

  推開(kāi)教室門(mén),有明亮的玻璃窗,一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽(yáng)光中。桌椅前有講臺(tái),講臺(tái)后有黑板,黑板上方寫(xiě)著“今天我為母校驕傲”,后面黑板上寫(xiě)著“明天母校為我驕傲”。我忘不了這個(gè)希望我們變得有才華的母校。

  每當(dāng)上課鈴聲響起,教室里就響起一片響亮的讀書(shū)聲和老師的講課聲,聽(tīng)起來(lái)像是一股清流在演奏歡快的音樂(lè),在思考我們的內(nèi)心。鈴聲一響,校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。學(xué)生們?cè)谔咦闱蚝痛蚧@球,其他人在玩雙杠、羽毛球和羽毛球。笑聲在校園里回蕩了很久。我忘不了這個(gè)充滿歡笑的校園。

  眼淚`不知不覺(jué)流下,六年了,六年了。`我們要畢業(yè)了,離開(kāi)母校。`我受不了。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 21

  翠湖公園是一個(gè)風(fēng)景迷人的公園,讓人流連忘返。

  公園西南角是一個(gè)荷花池,每到炎炎夏日,荷花池就成了公園里最美最吵的地方。

  荷塘的外觀像一朵蓮花,是石頭做的。太陽(yáng)如火,暖風(fēng)撫水,微微蕩漾,讓人臉上有涼涼的感覺(jué)。

  在池邊,柳葉輕盈地跨過(guò)碧玉般的水面,灑下成千上萬(wàn)顆晶瑩剔透的珍珠,一顆接一顆地落下,形成一點(diǎn)點(diǎn)漣漪,迷人而美麗。一些小水滴調(diào)皮地落在荷葉上,使綠色的荷葉有了一個(gè)閃亮的、dia似的小東西,像玩滑梯一樣滾來(lái)滾去。

  荷花是粉的粉的,但是越往上越淡,越淺。當(dāng)它最終到達(dá)花瓣頂端時(shí),它變成了純白色,仿佛是一個(gè)害羞的女孩。真的是“白紅相間,與物種不同”。這時(shí)你自然會(huì)想起唐代詩(shī)人周敦頤的詩(shī)句:“贈(zèng)荷渾而不染,清而不漣而不妖,外直而通,不蔓生,香而清,婀娜而直,遠(yuǎn)觀而不可笑……”

  用眼睛仔細(xì)看荷葉的深處。青蛙在唱歌,但有些正在關(guān)門(mén)提神;水里有幼小的魚(yú)苗和小蝌蚪在玩耍,有的`很大,正在成長(zhǎng)的小蝌蚪懶洋洋地在浸在水里的墻上刮著。孩子們小心翼翼地把它們扣在網(wǎng)里。當(dāng)小蝌蚪知道他完了,他會(huì)和其他同伴一起呆在孩子們的魚(yú)缸里。

  池心純凈的“夏和賢”(雕塑)是白色的,它總是默默地哺育著這些迷人而富有詩(shī)意的荷塘。它承載著“花神”的指令,永遠(yuǎn)保護(hù)著這個(gè)迷人的夏日裝飾品。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 22

  桃花是木本植物,我一年四季都忘不了它。它在春天開(kāi)花,夏天發(fā)芽,到了秋天,就有大大的、鮮美的桃子吃了,冬天總有吃不完的桃子,多爽!開(kāi)篇介紹桃樹(shù),給人予總體印象。

  桃樹(shù)最美的季節(jié)又到了,爸爸特意帶我去桃花溪賞桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那片桃林,我頓時(shí)感到神清氣爽,那兒簡(jiǎn)直就是花的海洋,只見(jiàn)漫山遍野花團(tuán)錦簇,紅的像火,粉的`似霞,白的如玉,真是美不勝收。我仿佛來(lái)到了世外桃源。總寫(xiě)遠(yuǎn)看桃林的美,比喻句用得好。

  來(lái)到一棵棵桃樹(shù)跟前,我忍不住湊到那一朵朵美麗的桃花面前,一股清香沁人心脾。桃花真美啊!有的迎風(fēng)初綻,嫣然含笑;有的含苞待放,半藏半露;更多 的是毛茸茸的微吐紅點(diǎn)的小花苞。我輕輕撫摸著那花瓣,呀!花瓣是那么嬌嫩,那么水靈,那么晶瑩,如脂,如玉,如絲綢,如嬌羞的小姑娘那粉嫩的臉頰。我真想 把它捧再手心里做我心愛(ài)的寶貝。對(duì)了,我怎么很少看見(jiàn)葉子。我突然想到“花要葉扶”這句話,我輕輕托起花兒一看,呀,葉子就在花的下面,碧綠碧綠的,狹長(zhǎng) 的身體像一葉小舟。近看桃花的千姿百態(tài)令人心醉。

  我仿佛覺(jué)得自己變成了一個(gè)開(kāi)心的桃花仙子,在美麗的桃花的簇?fù)硐卖骠嫫鹞。小鳥(niǎo)為我歌唱,桃花為我伴舞。我們?cè)谶@盛大的舞臺(tái)上共同表演一曲空前絕后的春之舞。

  “開(kāi)羽!回家了!”我猛地從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),原來(lái)是奶奶在叫了。我真想賴(lài)在桃花園不回家啊!

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 23

  今天,天氣很好,我和同學(xué)們一起去青龍山上游玩。我們?nèi)齻(gè)一群、二個(gè)一組,有說(shuō)有笑地在山腰上前行,一路上歡歌笑語(yǔ)。走到半山腰,一片綠油油的大草地出現(xiàn)在我們面前。我和小伙伴們飛奔著來(lái)到草地上,有的在草地上打滾,有的在草地上你追我趕,還有的在草地上捉小昆蟲(chóng)。玩累了,休息了一會(huì),我們繼續(xù)往上走。

  終于我們來(lái)到了山頂,整個(gè)沈家門(mén)赫然出現(xiàn)在我們腳下,站站高處往下看的感覺(jué)真好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一葉葉小舟散落在大海里,好像一顆顆美麗的`珍珠。一排排高樓大廈整齊地排列著,一條條馬路像帶子一樣延伸著,一輛輛汽車(chē)像勤勞的小螞蟻一樣在前進(jìn)著。我們的家鄉(xiāng)真美!

  今天,我們一家人去梧桐山,我們爬到了小梧桐,見(jiàn)到了深圳電視塔。

  今天早上八點(diǎn),我們就早早的起了床,去了梧桐山,哇,梧桐山怎么一大早就這么多人啊,車(chē)位都沒(méi)有了,可能是有很多人看了昨天晚上的第一現(xiàn)場(chǎng)吧。

  我們終于能夠停好了車(chē),我們上了山,我們走了大路,沒(méi)有走小路,因?yàn)樾÷访看巫叩狡俨计脚_(tái)就堵死了,因?yàn)槿藢?shí)在是太多了,嘿咻,嘿咻,我們終于爬到了半山腰,咦,那里怎么有那么多人在爬上山,他們都沒(méi)走大路,走了山上的小路,媽媽要我也走,我也走了,那條路好險(xiǎn)啊,只要不拉著樹(shù)根,你就會(huì)掉下來(lái),過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們終于爬上了山頂。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 24

  在草叢中,有一個(gè)螞蟻窩。里面住著一群可愛(ài)的螞蟻。

  一天,兩只小螞蟻出來(lái)找吃的',走著走著,看見(jiàn)一塊蛋糕,兩只螞蟻可高興了!可是這么大的東西,怎么拿回家呢?

  一只螞蟻提議說(shuō):“我們把它吃了吧!薄昂冒!”另一只螞蟻激動(dòng)地回答?墒撬麄冞沒(méi)來(lái)得及張嘴,只見(jiàn)大螞蟻若有所思地開(kāi)口了:“我大一點(diǎn)就應(yīng)該多吃一點(diǎn),你小一點(diǎn)自然就少吃一點(diǎn)兒吧!毙∥浵伈煌,爭(zhēng)辯著說(shuō)道:“我們一起找到的,吃得應(yīng)該同樣多。”小螞蟻話音剛落,大螞蟻生氣了。一氣之下拍打了小螞蟻一下,小螞蟻一邊哭一邊離開(kāi)了。大螞蟻心想:小螞蟻?zhàn)吡耍铱梢砸粋(gè)人好好享受一頓了。可是我為何不回家吃呢?既可以不被別人搶走,又不會(huì)像現(xiàn)在這么寒冷?墒谴笪浵伆岵粍(dòng)如何是好呢?

  正當(dāng)大螞蟻絞盡腦汁思考解決辦法時(shí),一只老螞蟻路過(guò)他身旁,看見(jiàn)了這塊蛋糕,就走到大蛋糕邊問(wèn)大螞蟻:“你怎么了?看你愁眉苦臉的樣子。”大螞蟻垂頭喪氣地說(shuō):“我一個(gè)人不能搬走這塊蛋糕,所以我不開(kāi)心。”“小螞蟻不會(huì)幫你嗎?”大螞蟻繼續(xù)嘆了口氣,說(shuō):“我們鬧了點(diǎn)矛盾,他走了!崩衔浵佌f(shuō):“一根木棒折得斷,一百根木棒折不斷,要團(tuán)結(jié)!”聽(tīng)完,大螞蟻恍然大悟,意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,馬上站起來(lái)去找小螞蟻。

  大螞蟻來(lái)到一片花園時(shí),看見(jiàn)了正在獨(dú)自哭泣的小螞蟻。大螞蟻?zhàn)哌^(guò)去溫柔地對(duì)小螞蟻說(shuō):“小螞蟻,對(duì)不起,要不我們一起吃,一起搬好嗎?”小螞蟻開(kāi)心地答應(yīng)了,他們一起把蛋糕搬走了。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 25

  今天,我和爸爸去老界嶺滑雪,早上6:30分出發(fā),經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的顛簸,彎彎曲曲的上路讓我連吐了兩次之后,終于到達(dá)了老界嶺。

  下車(chē)一看,滑雪場(chǎng)已經(jīng)有很多小朋友在滑雪呢,許多小伙伴們正在開(kāi)心地玩,坐車(chē)的辛苦和暈車(chē)的難受馬上丟到腦后了,我和爸爸也換上了滑雪的鞋子和滑雪板,鞋子太重了,別說(shuō)滑雪了,就連走路都很難,走起路來(lái)活像只企鵝一般,笨笨的。我這只笨企鵝經(jīng)過(guò)努力終于和爸爸來(lái)到了室外白皚皚的滑雪場(chǎng)。

  開(kāi)始滑雪了,爸爸又嘮叨起來(lái):“滑雪的時(shí)候你腿要注意彎曲,剎車(chē)的時(shí)候兩腳變成一個(gè)八字,所以你就不容易摔倒了。不過(guò)你可不要大意,如果一不留神,碰到前面的.人,還是會(huì)摔倒的。”爸爸好心提醒我,可我覺(jué)得是爸爸對(duì)我沒(méi)有信心,“知道了!老爸,我會(huì)滑。”就撇開(kāi)爸爸自己滑了起來(lái)。

  瞧,我滑的越來(lái)越熟練,很有點(diǎn)高手的范了。當(dāng)看見(jiàn)教練們一個(gè)個(gè)飛快從坡下滑到坡上時(shí),我很好奇,我也試著從坡下滑到坡上,沒(méi)想到我往上爬一點(diǎn),又往下滑一點(diǎn),就是滑不到坡上。我心想:“教練們真厲害,竟然能從坡下滑到坡上,我好崇拜他們!我也要像他們一樣”我鼓足勇氣,給自己加油,一鼓作氣地往上爬,我終于爬到了坡頂。爸爸看到我的成功,也為我鼓掌。我心里充滿了成功的喜悅,繼續(xù)我的滑雪旅程……

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 26

  一放寒假,媽媽就帶著我去了安吉的“江南天池”滑雪!敖咸斐亍保宦(tīng)這名字我就想:那里肯定是個(gè)美麗又好玩的地方。

  車(chē)慢慢地上了盤(pán)山公路,哇,好高的山!從上往下看,山下的房子呀、樹(shù)呀、車(chē)呀都變成小小的了。車(chē)一圈一圈地往山上繞,隨著山勢(shì)的增高,我們看到了許多冰棱懸在山壁上,我想應(yīng)該快到天池滑雪場(chǎng)了吧。果然沒(méi)幾分鐘,我們就到了山頂。

  只見(jiàn)眼前的'山上白茫茫的一片,很多游客在山上滑著雪?此麄兓糜凶逃形,我的心里也癢癢的。穿上滑雪鞋,拿上滑雪板,我們直奔雪場(chǎng)。

  滑雪鞋好重啊,我艱難地向上走,可是向上一步又會(huì)不自覺(jué)地向下滑一些,一不小心,我就摔了個(gè)四腳朝天。衣服上、臉上、頭上都是白雪。媽媽見(jiàn)了,在一邊哈哈大笑。我艱難地爬起來(lái),默默地說(shuō)著:“再來(lái)一次!再來(lái)一次!”于是我又像剛才一樣一步步向上走去。終于到了我覺(jué)得適合的高度,我把膝蓋稍稍彎曲,身子蹲下一點(diǎn)點(diǎn),滑雪桿向前一撐,身子就快速地從山坡上滑了下去。不好,要撞了!我連忙改變方向繼續(xù)向前,終于順利地到了山腳下。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,然后對(duì)著身后的媽媽大聲喊道:“我成功啦!”

  就這樣來(lái)來(lái)回回我滑了好多次,雪場(chǎng)里留下了我的歡笑聲和快樂(lè)的身影。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 27

  這天,我出去玩的時(shí)候,無(wú)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞,正巧,又沒(méi)有找到伙伴,就準(zhǔn)備觀察一下。聽(tīng)說(shuō)螞蟻?zhàn)钕矏?ài)吃甜食了,我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干,然后我就蹲在那里,開(kāi)始等待螞蟻的.出現(xiàn)。

  等了好久,可我還就是沒(méi)有看見(jiàn)一只螞蟻,我想:此時(shí)就是不就是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了,致使它們聞不到香味,而沒(méi)有被吸引過(guò)來(lái),于就是我試著把食物向前移了一點(diǎn),最后第一只螞蟻出現(xiàn)了,我見(jiàn)它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干,只見(jiàn)它先在餅干的周?chē)D(zhuǎn)了幾圈,然后左推推,右搬搬,然而餅干對(duì)它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就就是龐然大物了,不管它怎樣努力,餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì)泄氣,沒(méi)想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖,這一次它沒(méi)費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前,慢慢地爬進(jìn)了它的家。過(guò)了一會(huì)兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來(lái),最后看見(jiàn)“泰山”了,他們欣喜若狂,靠近“泰山”后一擁而上,螞蟻越聚越多,最后這些小小的力量凝聚在一齊變成了一股巨大的力量,推移著“泰山”向它們的家緩緩前進(jìn)……我被這種精神深深地感動(dòng)了,他給我了一個(gè)啟示:一只小小的螞蟻竟然有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神,它們明白團(tuán)結(jié)就就是力量,那么如果我們每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理,還有什么事情會(huì)做不到呢?

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 28

  在一個(gè)非常炎熱的夏天,空調(diào)、電風(fēng)扇和電風(fēng)扇都在爭(zhēng)論誰(shuí)最有用。

  扇子先開(kāi)口了:“主人很熱的時(shí)候,總是帶我去扇扇子,方便,他總是把扇子放在包里隨身帶著。我走到哪里都能起到作用!”

  電風(fēng)扇說(shuō):“你雖然好攜帶,但需要主人自己使勁扇,那我呢?”我根本不需要,我可以很輕松的'扇出比你大幾倍的風(fēng)。"

  粉絲說(shuō):“好吧,如果師傅整天帶你出去,豈不是要費(fèi)更大力氣才能感動(dòng)你?”

  這時(shí)空調(diào)說(shuō)話了:“你的作用沒(méi)有我大。我把它掛在墻上。只要主人關(guān)上房間的門(mén),按下遙控器,我就會(huì)發(fā)出一陣涼風(fēng),很舒服。到時(shí)候,你就沒(méi)地方用了。哪里比得上我!”

  當(dāng)然電風(fēng)扇和電風(fēng)扇都不肯收,反唇相譏“你的費(fèi)用高!惫β蚀螅h(huán)保。"

  一個(gè)很熱的中午,主人從外面回來(lái),先開(kāi)了空調(diào)。吹了一段時(shí)間,電壓突然下降,空調(diào)無(wú)法運(yùn)行。你對(duì)空調(diào)無(wú)能為力。電風(fēng)扇說(shuō):“不要緊,師傅,用我吧。我不需要高壓。”大師一聽(tīng),打開(kāi)了電風(fēng)扇?上н^(guò)了一段時(shí)間,又停電了。大師想怎么辦?怎么做!電扇無(wú)奈。手扇說(shuō):“別怕,你還有我,我給你帶涼。”大師聽(tīng)到后,迅速拿起手扇扇了扇。

  看到空調(diào),很感動(dòng),對(duì)電風(fēng)扇和風(fēng)扇說(shuō):“我們都有自己的用處。只要我們和諧相處,就能讓主人過(guò)上更舒適的生活!彪娚群褪稚纫宦(tīng),臉紅了。他們心想:是的,只要我們一起盡好本分,就能讓主人過(guò)上舒適的生活。

  從此他們和睦相處,過(guò)著甜蜜幸福的生活。(講師丁明軍)

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 29

  早上,天空就飄起了雪花,不過(guò)不像是雪花,因?yàn)椴皇且黄黄,而是一粒一粒的,打在地上像糖一樣。老家院子的后面種了很多的竹子,竹葉被小雪粒噼里啪啦地打著,就好像我原來(lái)吃的跳跳糖發(fā)出的聲音一樣,很好聽(tīng)。沒(méi)過(guò)多久,地上就變成白了,樹(shù)上、房子上、草地里,都是一片雪白。我喜歡下雪,我希望雪再下大一點(diǎn)就 跟好了:“可以好好的玩一下了!钡搅讼挛纾┮恢睕](méi)有停,地上的.雪已經(jīng)很厚了,我在雪地里跑來(lái)跑去,留下了很多的腳印。突然我發(fā)現(xiàn)了奶奶家里的鏟雪器,其實(shí)這個(gè)鏟雪器很簡(jiǎn)單,就是一塊木板,斜著放,然后中間插個(gè)把手,用的時(shí)候也很簡(jiǎn)單?匆(jiàn)這個(gè)東西我高興極了,心想:“我還可以先試著鏟鏟雪!鏟雪一定很好玩”于是就改了計(jì)劃,先來(lái)鏟雪。

  鏟雪開(kāi)始了,我拿起鏟雪器,一手在前,一手在后,使勁往前推著走,地上的雪就慢慢地越來(lái)越多聚集在前面,然后我把這些雪都推到了樹(shù)的底下。這項(xiàng)工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是真正做起來(lái)還真不容易,等我把前院和后院都鏟過(guò)了,身上已經(jīng)熱乎乎的,我又跟一群朋友一起把雪堆弄得整整齊齊的。

  活干完了,我覺(jué)得還沒(méi)干夠,就把汽車(chē)上的雪也弄掉了!現(xiàn)在車(chē)也干凈多了,而且也非常潔凈,因?yàn)檠┒蓟谏厦媪恕?/p>

  今天嘗試了一下鏟雪,感覺(jué)棒極了,所以有下次的話我還要接著鏟,Yes!

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 30

  “言必信,行必果 ” ,“與朋友交,言而有信” ,“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”。每當(dāng)我讀著這些名言,它們一次又一次地打動(dòng)了我。我在心底一次又一次地問(wèn)自己:你做到了嗎?

  有一次,我和吳宇涵約好星期六晚上一起到建安公園踢足球。到了那天,我從老家早早的來(lái)到建安公園。我看了看手表,發(fā)現(xiàn)離我們約定的時(shí)間還有足足5分鐘,我既高興又興奮。高興的是我來(lái)的比他早。興奮的是我們等一下可以來(lái)一局足球大賽了。我一邊做熱身運(yùn)動(dòng),一邊哼著歌,眼睛不停的往四周瞧,才確定他真的沒(méi)有來(lái)。我又看了看手表,發(fā)現(xiàn)我們約定的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了10分鐘。我開(kāi)始著急,擔(dān)心他是不是生病了?還是路上遇到了什么麻煩?可是媽媽只給我半個(gè)小時(shí)踢足球,我自言自語(yǔ)的.說(shuō):“算了,不管他了,我還是自己先踢球吧!”半小時(shí)過(guò)去了,我滿頭大汗地跑回家去。

  到了樓下,我顧不上回家喝水,直接去了他家,我按了幾下他家的門(mén)鈴,門(mén)開(kāi)了。我氣沖沖地喊道:“小眼鏡,你是生病了,還是怎么了?你知道我在那里等你半個(gè)小時(shí)了。人家都把我當(dāng)成瘋子了,說(shuō)我一個(gè)人在踢足球!薄皩(duì)不起,我媽媽不讓我去!毙⊙坨R抱歉的說(shuō)。我聽(tīng)了這句話,氣瞬間消了一大半。通過(guò)這件事讓我明白:不守信的人會(huì)讓人產(chǎn)生不滿。

  生活中,只要一個(gè)人不守信被拉入黑名單。就上不了飛機(jī),做不了動(dòng)車(chē),乘不了輪船。會(huì)給生活帶來(lái)很多不便。這些告訴我們誠(chéng)信是很重要的,誠(chéng)信比金錢(qián)更寶貴,愿我們好好珍惜,享受幸福人生。

  三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文500字 31

  今天上課時(shí),有個(gè)孩子一直在低著頭,不知在鼓搗什么,我在課堂上講得津津有味,人家依然埋頭玩得興致勃勃。我?guī)状窝酃饴涞剿砩,可是他仍舊專(zhuān)注于自己的世界。

  我真想走向前去,看個(gè)究竟,然后把他玩得東西要么扔出去,要么當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收。我一邊走一邊想:如果我大聲義正詞嚴(yán)地呵斥他上課不認(rèn)真聽(tīng)講,他也許會(huì)收斂很多,但是那樣一來(lái)就會(huì)把他小小的自尊無(wú)疑于揉碎、踩爛。怎樣能使自己的愛(ài)不會(huì)成為傷害呢?我正思量著,忽然想起來(lái)以前讀過(guò)的“農(nóng)夫和!钡墓适拢寒(dāng)路人問(wèn)哪頭牛更好時(shí),農(nóng)夫先是沉默不語(yǔ),等牛到一邊歇息吃草時(shí),農(nóng)夫才悄悄地附耳告訴我,那頭在樹(shù)旁吃草的牛更好些。路人不解農(nóng)夫?yàn)槭裁匆@樣做,農(nóng)夫說(shuō):“因?yàn)榕:腿艘粯佑凶宰,如果我們?dāng)著它們的面說(shuō)其中一只好,另一頭牛就會(huì)受到傷害!

  這個(gè)故事啟發(fā)了我,我于是不動(dòng)聲色,悄悄的走到他的后面,他果然在玩東西,看到老師站在他面前時(shí),才手忙腳亂地趕緊把小玩具緊緊地握在手里。我依然微笑著說(shuō):“孩子,附耳過(guò)來(lái)!彼宦(tīng)驚恐的.睜大眼睛,以為我要懲罰他呢!疑惑不解的把耳朵貼過(guò)來(lái)。我附在他耳邊悄悄地說(shuō):“孩子,上課玩東西影響你的學(xué)習(xí)嗎?”孩子一聽(tīng)面紅耳赤,不好意思的把玩具收起來(lái)了。

  這件事情給我很多的啟發(fā):當(dāng)你對(duì)孩子呵斥怒吼時(shí),你一定也是火氣很大。既不能讓孩子心悅誠(chéng)服的接受又讓自己傷身體。真不如這種和風(fēng)細(xì)雨般的方式能解決問(wèn)題。不信,你也試試!

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