小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋（精選43篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其作為作文里的重要分類的寫景作文，寫景作文的景物描寫要寫進(jìn)人或動(dòng)物的活動(dòng)。優(yōu)秀的寫景作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 1
秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰才是秋天里的主角呢那就是樹葉。
漫步在兩旁皆是樹木的小路上，滿眼都是落葉。我隨手撿起一片樹葉，仔細(xì)地觀察著。原來是楓葉。瞧，她多美呀！那向周圍伸展的葉片，多像我張開五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀。上面的葉脈清晰可見，很有條理地串聯(lián)在一起。她的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目。悲哀的人看了，也會(huì)被感召，重新振作起來。我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠色等一系列迷人的顏色�？粗粗�，我不禁有了一個(gè)問題：為什么在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的難道是因?yàn)榍镪柕难荆�是因?yàn)殡x開了樹媽媽我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心里，繼續(xù)思索著……
不單是楓葉可愛，還有許多樹葉也非常有趣。瞧，我現(xiàn)在就找到了一個(gè)好東西，那就是冬青樹葉。別看他其貌不揚(yáng)，身手可是非常"厲害"的邊緣那鋒利的刺，就是他的防身武器。冬青樹葉那冷冷的.墨綠色，使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機(jī)。比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣。
遠(yuǎn)處，又飄下了幾片樹葉。我連忙跑過去，撿起它們。有穿著"迷你裙"的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有……
我愛秋天，但我更愛秋天的樹葉。因?yàn)樗鼈儯澜绮鸥用利�；因�(yàn)樗鼈儯畈鸥佣嗖省?/p>
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 2
有時(shí)候仰頭看著星河，看著每一顆閃亮的星星都似有屬于自己的運(yùn)動(dòng)軌道，它們都朝著自己的方向駛?cè)�。不得不感嘆，大自然是最美的造物者。
——題記
渡去了鳴蟬夏，恍然間進(jìn)入了黃金秋。
秋天，在古今詩人的筆下是蕭瑟和悲傷的。桐樹的最后一片葉子在枝干搖曳，落下，推移，與黃土融為一體，成了微弱的塵埃，但這是它生命吐出的最后一絲芬芳，終究獻(xiàn)給了自然。理所當(dāng)然般，如此輪回，仿佛自然永遠(yuǎn)是葉的歸宿。
“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重�！贝蠖嘣娙嗽谇锾熳鞯脑娫~都別具心裁，身居異鄉(xiāng)的游子，欲捎一封濃厚情思的.家書給故鄉(xiāng)的至親至愛。朝朝暮暮，心心念念。
秋天固然凄美，卻倒也純粹。何說凄美，雖美，但卻帶給人們無盡的遐想和憂愁，何說純粹，只因秋天只不過是一陣風(fēng)，一地落葉。不過是四季最自然的變換，它并不含人們的任何一種情感，有的，卻是自然的情愫，對(duì)世間萬物的寬恕�？酀谛牡茁�，人類始終無法跟自然抗衡，只能學(xué)會(huì)適應(yīng)規(guī)律。
南方赫然下起了毛毛秋雨，滴答滴答，聽見雨水擊打小石子的聲音，抨擊行人折傘的聲音，順著屋檐緩流而下的聲音，這是為春而奏的送別樂章。
等雨消停，樹葉落盡，秋風(fēng)戛止之時(shí)，便是盛秋離去之際。
像無預(yù)兆般，悄悄地，悄悄地離開。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 3
輕柔而涼爽的風(fēng)吹過我的臉龐，我便能感受到一種被她愛撫的喜悅，就會(huì)情不自禁地想去欣賞她，傾聽她溫柔的話語。
面前的“宮殿”，走進(jìn)些，我能看見她在與楓葉先生舞蹈，像蝴蝶那般悠然而瀟灑地在空中飛舞。她輕輕走過麥田，小麥紳士點(diǎn)點(diǎn)頭向她打招呼，鋪出金黃的地毯。她飛過果園，果子們立刻漲紅了臉，空中彌漫著濃濃的水果香氣。
再看那兒，大樹媽媽揮著手，不得不與她即將遠(yuǎn)去的孩子們告別。勤勞而快樂的螞蟻隨處可見，他們正在尋找食物過冬。哦，親愛的，你可千萬別忘了那辛勤而樸實(shí)的農(nóng)民們，哼著小曲兒，那粗糙的臉上擠出了滿臉的笑容，聰明的，我想你一定回明白。
秋天，雖然沒有春天那樣的生機(jī)勃勃，沒有夏天的'百草豐茂，更沒有冬天那般的深沉。但是我覺得秋天的和諧，寧靜可以比過這一切。
旁邊一面清澈透明的湖水，小魚兒在里頭玩耍，嬉戲，濺起一顆顆晶瑩的露珠，落入了那低矮的草叢里，湖旁的菊花在秋風(fēng)的歌聲里舞蹈，展現(xiàn)她們婀娜的舞姿，花瓣在日光的照耀下是那樣的燦爛，猶如女子恬靜，淡雅的微笑，多么妖嬈。小花苞在微風(fēng)的撫摸下，大地的輕吻下，小家伙似乎更迫不及待地想見見這美麗的秋景。哦？怎么幾條淘氣的魚兒跳出水面，遲遲不肯回去？是想要一睹菊花的美姿呢？還 是想瞧瞧人間這番熱鬧的景象呢？
這真是有趣，面前那一塊并不大的田野，卻成了秋天常光顧的地方。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 4
天已經(jīng)從炎熱為清涼了，秋，也隨著步入人間。
漫步在田間小路，不時(shí)吹來一陣風(fēng)。金黃色的稻谷搖曳著，就像一片金色的大海在流淌。在田間，能望見農(nóng)民們彎著腰，手中忙個(gè)不停，收獲著辛苦了兩季的成果。他們的面龐已經(jīng)溢出汗水，但是，在他們的臉上卻看不出有多勞累，臉龐總是掛著甜甜的微笑。我想此刻的他們一定是特別高興吧！
幾臺(tái)巨大的收割機(jī)在辛勤勞作著，來回奔波在麥田之中，它們?yōu)榱说却@個(gè)時(shí)候，等待著這個(gè)為人們貢獻(xiàn)的時(shí)刻。它們像是一條一條的船只，所駛過的地方都留下了余波，稻田是一塊模版，并刻下了它們痕跡。
果林中，身為果樹的“衛(wèi)士”現(xiàn)在也許在為樹兒們修枝取果吧。樹兒們也不負(fù)人們的所托，結(jié)出了又紅又大的.“紅燈籠”。園丁們高興的聊著天，興奮的摘著誘人的蘋果，真是忙的不亦樂乎��！
到了人流市場，我們能看到各式各樣的水果、蔬菜。路上行走的人很多，來來往往的車輛，讓賣“秋食”的主人很開心，路過的人嘴中流露出來的話語，可聽得出他們內(nèi)心的激動(dòng)，人人快樂的洋溢著。雖然在這里是小城市，但卻不比外面的大城市差，甚至比之更熱鬧。
人們收獲著秋仙子帶來的碩果，并給予他人所需之物，好一副和諧安康的社會(huì)和生活啊！
秋姑娘的恩賜我們無以回報(bào)，但我們卻可以為他人。
秋，帶給人們歡樂；
秋，帶給人們成果；
秋，帶給人們幸福！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 5
小橋流水敲響了秋日的音符，叮叮咚咚地沿路而下；蘆葦蕩不時(shí)弓下腰，似乎在向路人鞠躬；偶有一兩只青蛙站在石板上，昂首望著天空；五花八門的鳥兒張開了自己的羽翼，去追尋，屬于自己的夢(mèng)想……丹桂飄香之時(shí)節(jié)，是秋姑娘的“管轄時(shí)節(jié)”，望著生機(jī)勃勃的大地，太陽公公求了老天爺給秋姑娘批了一天假，太陽公公“上崗”了，就算是對(duì)秋的'告別吧�？粗燎诳┌|的人們臉上洋溢著收獲的喜悅，太陽公公綻開了笑顏，將和煦的陽光灑在人間，暖洋洋的，舒服極了……興奮地走在石子路上，一邊欣賞著沿途夢(mèng)幻般的風(fēng)景，一邊在心底暗暗贊嘆。一朵朵荷花嬌滴滴地垂下了眼簾，芬芳的畫像乘風(fēng)飛揚(yáng)，婀娜多姿的身軀在風(fēng)中起舞，裝點(diǎn)著詼諧寧靜的秋，美化著我們出淤泥而不染的心靈，點(diǎn)綴著那片絢麗的長虹……
“咚”一粒石子“蹦”向小溪，它歡快地“走”著，掉入水中的那一刻要蹦跶一下才肯歇息下來，地上的積水又回應(yīng)起一串串水花，接著又魔術(shù)般地變成一個(gè)個(gè)浮動(dòng)的泡泡，簡直就像炸開了鍋一樣入腦。水面上的浮萍遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片草地，雖然它們不像夏天那么綠了，但看上去還是那么生機(jī)勃勃，一縷縷陽光透過樹木照在浮萍上，浮萍間的空隙漸漸被填滿了，那光也在變，一會(huì)兒是橙紅的，一會(huì)兒又是金色的。浮萍在光照下顯得格外引人注目。
這一切好像是夢(mèng)，一個(gè)埋在心靈最深處的夢(mèng)。望著遠(yuǎn)方那悠悠長路，再回首，俯視那妖嬈美景，心中不由自主泛起一層“漣漪”……忘不了，一次心靈的旅行……
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 6
當(dāng)一片葉從樹上飄落，當(dāng)一朵花慢慢凋零。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來秋天已經(jīng)在你渾然不知時(shí)來臨了。
夏日燥熱的空氣慢慢褪去，時(shí)不時(shí)會(huì)吹來一陣陣涼爽的風(fēng)。一條條柏油大路披上了金黃的新衣，一片片樹葉飄落腳底。樹葉伴隨著微風(fēng)發(fā)出沙沙的聲音，仿佛正在演奏一首快樂的交響曲。街上人來人往，但少了一份夏天的煩躁，多了一份秋天的平靜。
這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)繁忙的季節(jié)。一望無際的田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪上了一層金色的地毯。農(nóng)民們還在田里勞作，期待著滿園的豐收。
頭望去，太陽在樹枝后面散發(fā)出淡淡的光芒。陽光照射在這充滿生機(jī)的地方，不熱，暖洋洋的`。在陽光的輝映下，大地又蒙上了金色的紗。本就金黃的樹葉在陽光的照耀下變得更加燦爛。
一路踩著滿地的金黃繼續(xù)向前走，落葉在腳下發(fā)出吱嘎的聲響，偶爾幾片殘缺在眼前飄落。但這景象并不蒼涼，反而有種積極、快樂的感覺。一棵棵樹褪去枯黃的舊葉，等到寒冬過后，長出嫩綠的新梢。走得累了，躺到草坪上，軟綿綿的小草還是綠的，它們比不知什么時(shí)候飄落的落葉晚一些。隨手拾起一片梧桐樹葉，舉到眼前。用葉遮擋陽光，它便如散發(fā)著屬于太陽的光芒一樣。
陽光透著白色的窗簾照進(jìn)來，道路樹的影子若隱若現(xiàn)，伴著星星點(diǎn)點(diǎn)在風(fēng)中搖曳。仿佛整個(gè)世界都靜了下來，只有時(shí)不時(shí)傳入耳里的鳥鳴聲，一切是如此的靜謐。
陽光、大地與落葉融為一體，繪成了這平凡而意境的秋天。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 7
秋風(fēng)太蕭瑟，使你不愿來往。
秋葉太燦爛，映得你難以回返。
枯枝太悲涼，惹得你防不勝防。
獨(dú)自走在回家的小路上，夕陽伴隨著我，悄咪咪的。愜意地踢著路邊零散的一塊塊小石子。漫無目的地四處轉(zhuǎn)悠著，忽然瞥見樹葉有一種要被烤焦的干嫩。茫茫綠叢中絲絲枯黃與夕陽映照著，凄涼之感頓生。
秋到底是什么顏色的？是夏舍不得脫下她美麗的綠色大衣，還是秋姍姍來遲？秋那顆不肯到來的心真是難以捉摸，她即使來了也不會(huì)滯留。因?yàn)闆]等到秋風(fēng)瑟瑟就已寒風(fēng)呼嘯。冬已然搶先到來，掠奪了秋的存在感，秋倉皇逃去再不留一絲印跡。冬氣勢(shì)洶洶地來了，掠奪著掠奪著……大地一干二凈的時(shí)候，我懷念著秋。那么短暫的日子，她就把大地染黃了。沒有一絲其他色彩。黃得閃亮，黃得耀眼，黃得凄美……她帶來的是絲絲涼意，留下是光禿禿的一片蒼黃。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋的確很美：她沒有春的祥和，沒有夏的.酷熱，更沒有冬的凜冽。她把收獲沉甸甸地掛在枝頭，她把豐盈鑲嵌進(jìn)農(nóng)人的笑臉，她把游子的鄉(xiāng)思融化在皎潔的明月中……
她來也匆匆，去也匆匆，總是讓人來不及欣賞就離開了。還未感受，就已逝離。我從未曾抓住過它……
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”這般秋色，我何日才能飽覽其灼灼風(fēng)華？
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 8
家鄉(xiāng)的秋天像個(gè)膽小的獵人，遲遲不敢露面，害得“秋老虎”天天在這里搗亂。經(jīng)過一段時(shí)間，“獵人”終于把“秋老虎”拿下了。秋天又跑回來了。
小葉子們歡欣鼓舞，都在慶祝秋天的到來。你瞧，針形的松針層層疊疊，密密實(shí)實(shí)的；芭蕉形的葉子像一把把金寶扇；心形的葉子特意把自己打扮成紅色，漂亮極了�！昂魚呼~”風(fēng)伯伯拉著手風(fēng)琴在葉娃娃們中間表演。水滴形的葉娃娃圍成一個(gè)圈在樹上，飛快地跳下來，轉(zhuǎn)著圈圈，跳起了圈圈舞。瞧，那片“小水滴”轉(zhuǎn)暈了，東倒西歪，倒在地上了。哈哈，真是太可愛了！看，金提琴似的葉子娃娃和風(fēng)伯伯一起演奏歌曲了！真是太悅耳了！整個(gè)秋天都沉浸在葉兒的.交響曲中。
看，果實(shí)們已經(jīng)迫不及待地想聽人們的夸獎(jiǎng)，想被第一個(gè)摘下呢！它們嘰哩呱啦、七嘴八舌地說了一大堆口信，請(qǐng)大白鴿來幫它們發(fā)出去。大白鴿在天空中飛翔，將口信告訴父老鄉(xiāng)親。人們爭先恐后來到果園采摘水果，嘗過水果后，紛紛夸水果好吃�？涞锰O果臉紅了，夸得梨子笑笑彎了腰。
今天晚上的月兒彎彎的，像把小鐮刀。黃澄澄的月兒臉上有些發(fā)紅，看來她應(yīng)該是害羞了，還急忙扯下一片小灰云，遮住自己呢！真可愛！
我愛家鄉(xiāng)的小葉子，我愛家鄉(xiāng)的果實(shí)，我愛家鄉(xiāng)的月兒，更愛家鄉(xiāng)的秋天！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 9
“十月江南天氣好，可憐冬景似春華”。公園里五彩繽紛，有一團(tuán)團(tuán)“火焰”，一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)，一根根“細(xì)針”……
走到近前，“火焰”是楓樹呀！樹枝上不僅有紅色的葉子，還有黃的，綠的，有些甚至是半紅半黃的呢。一陣風(fēng)吹過，巴掌大的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，像在歡迎我們的到來。走在地毯般的枯葉上，枯葉發(fā)出“咔咔”的響聲，仿佛正在熱火朝天地講著動(dòng)聽的故事。楓樹旁，紅果樹上的紅果子三五成群地聚在一起，仿佛在說悄悄話，又好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘紅了臉。郁郁蔥蔥的松樹屹立在公園中心，如同一位位戰(zhàn)士，保護(hù)著公園。如果去碰一下那一根根“細(xì)針”，一定會(huì)疼得不行。
我和妹妹牽著手，飛快地沿著蜿蜒曲折的小路奔跑。不一會(huì)兒，一條小河呈現(xiàn)在眼前。河水晶瑩透亮，如同一條透明的.絲帶，靜靜地躺在大地母親的懷抱里。河邊，種著許多柳樹。柳葉飄在河里，仿佛一只只小船輕輕飄蕩，給人一種靜謐的美感。站在圍欄前看著眼前的美景，我陶醉了。
草地上，孩子們放風(fēng)箏、吹泡泡……玩得不亦樂乎。等媽媽鋪好毯子，我輕輕地躺下去，閉上了眼睛，陽光如同母親的手，撫摸著我的臉頰。遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，耳邊回蕩著鳥兒的呢喃。漸漸的，我也成為了大自然的一部分。和煦的風(fēng)兒挽著我飛上了楓樹的頭頂，來到了紅果子之間，那么真切，那么自然。
我愛這個(gè)賞秋，更愛壯美的大自然！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 10
開始喜歡這里，這里的人情，這里的物態(tài)，這里的環(huán)境，更喜歡清晨在公園的懷中吸吮貼人心扉的清新空氣，因?yàn)槟抢镉泻芏鄻�，那里是森林，那里就是森林公園。
路在樹叢的掩護(hù)下延伸著，我們的身心也被吸引著。
我們用青春充滿靈動(dòng)的腳步，證實(shí)風(fēng)華正茂的輕狂，我們的身影在奔跑。遠(yuǎn)處天邊晨曦微露，映襯著清晨的蘇醒，太陽每天都是新的，就這樣新的今天宣布開始。盡顯活力的腳步，沉穩(wěn)一步一個(gè)腳晨風(fēng)，構(gòu)建一道樸素自然的圖景。
雖然匆匆，我們不忘用心欣賞，貼心領(lǐng)會(huì)，山的音樂，鳥叫蟲鳴的歡快與活潑，它們是大自然的心聲，自然散發(fā)的清新。
秋風(fēng)帶著秋葉一起勁舞。秋天的晨風(fēng)。
晨風(fēng)的`清爽，為沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
晨風(fēng)的怡人，為令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得寧靜而又平和。
晨風(fēng)的寧靜，為令人心醉的絮語，傾聽絮語，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
秋風(fēng)掃落葉更得幾分雅韻。
那遍山的落葉，經(jīng)過春的萌動(dòng)，夏的繁茂，秋的飽滿，終要?dú)w根，化作春泥，回報(bào)根本的潤養(yǎng)。身在林中，偶爾一片兩片略帶血色的落葉微微斜飄從頭頂掠過，幾個(gè)翻滾輕輕地覆在地面上，隨意一陣風(fēng)掃過，七零八散，隨之舞動(dòng)，那份自在好不恬然。
喜歡秋，秋晨，晨跑，更添秋風(fēng)一路追隨。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 11
夏日的燥熱在習(xí)習(xí)涼風(fēng)中漸漸淡去，迎來的是略帶詩意又喜悅豐收的季節(jié)。秋姑娘踏著片片落葉悄無聲息地來了。
悶熱的天氣在秋風(fēng)掃過后涼爽萬分，陣陣涼風(fēng)讓人渾身上下舒服極了�？諝庵袔е曳记逑悖线h(yuǎn)跟著花香來了。在公園里，片片落葉從樹上落下，像穿著繡著花邊裙子的姑娘，她們一個(gè)個(gè)在空中徘徊，始終不肯落下，風(fēng)一吹，她們就隨著風(fēng)去看夕陽下的云朵了。我穿過開著菊花的公園，跟著樹葉一起去遠(yuǎn)方，風(fēng)把她們帶到了看夕陽最好的地方。一抬頭，天邊的紅暈正向你招手，美麗的夕陽帶走了云朵的思念，她們和落葉一起手拉手在天邊快樂的玩耍。
我又回到那個(gè)開著菊花的公園，大大小小的花壇中種這美麗的菊花。菊花開得很茂盛，顏色也各種各樣，橘紅的、顏白的……我忍不住用鼻子湊近聞聞，清香、芬芳，沁人肺腑。剛剛下了雨，空氣中彌漫著露珠的氣味，菊花的花瓣很飽滿，每一瓣花瓣上都有沉甸甸的`露珠。而花朵也微微低下了頭，那楚楚動(dòng)人的模樣格外討人喜歡。突然覺得頭上濕濕的，原來是又下雨了，我連忙跑到小亭子里躲雨。一滴滴雨水打在我的臉頰上，清涼純凈，綿綿瀟瀟。微風(fēng)細(xì)雨，如同潔白的羽毛在空中旋轉(zhuǎn)，我深深陶醉在了這美麗的秋雨中……
秋天，滿載著人們沉甸甸的希望，在這個(gè)豐收的季節(jié)，人們辛勤的勞動(dòng)讓他們?cè)诙煊谐渥愕募Z食。秋姑娘向人們揮了揮手，在天邊的晚霞中消失了。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 12
你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，給人們帶來了一派豐收的景象。
看！一望無際的田地里站立著玉米桿，它們個(gè)個(gè)穿著黃綠色的軍裝，排著整齊的隊(duì)伍仿佛在等待號(hào)令。近看，大豆渾身掛滿了鐮刀似的豆角，飽漲地要破裂似的，在微風(fēng)吹拂下唱著愉快的歌兒，粗大的玉米長出了紅紅的胡須。芝麻也不甘示弱，滿身接滿梭子，宛如小姑娘的辮子。高粱更顯示出它個(gè)高的優(yōu)勢(shì)，一副副紅彤彤的臉膛站在道路兩旁保護(hù)著它的子民，玉米也樂開了花。高的，矮的，胖的，瘦的南瓜，有的穿著綠衣，有的穿黃，有的'蹲在地上，有的臥在花生地里，還有的掛在藤上……它們把自己最美好的果實(shí)奉獻(xiàn)給人類。
你悄悄的來，走進(jìn)花園。霎時(shí)萬紫千紅，千姿百態(tài)的菊花競相開放。他們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
你悄悄地走來，走進(jìn)果園。看，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，珍珠似的葡萄，葫蘆似的鴨梨，紅臉堂的石榴咧開了嘴，露出了滿口粉牙。小姑娘臉蛋似的蘋果……紅撲撲，黃澄澄。紫盈盈……好可愛�。〈蟠笮⌒�，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中打鬧嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜……
秋，我愛你，贊美你，你是美麗的季節(jié)，更是豐收的季節(jié)！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 13
秋姑娘即將離去，她將裙角掃過大地，楓葉更紅了，小草更黃了，枯葉片片凋零……今天，我和媽媽漫步在小區(qū)里，一起采擷最后的秋日時(shí)光。
走在小路上，一片片金黃的落葉飄落，如同一位位仙子在歡迎我們的到來，又如一只只蝴蝶在翩翩起舞。一陣風(fēng)吹來，更多的樹葉簌簌飛落下來，仿佛在與秋姑娘告別，與大地緊緊相擁。我們就像是置身于仙境一般，不由地在“金黃的雨”中轉(zhuǎn)起圈兒，感覺無比幸福。
聽，那“沙沙”的聲音是誰發(fā)出的？瞧！是那棵高大的樹！它一邊做著扭腰運(yùn)動(dòng)，一邊向我們招手問好哩！它顯得有些蒼老，伸出的枝干細(xì)細(xì)的。在凌厲的風(fēng)中，它的葉子已經(jīng)被帶走了許多，剩下的樹葉也開始泛黃，但綠色仍舊不肯褪去，像很留戀似的，于是，形成了它獨(dú)特的'美。雖然蒼老，卻仍然健康；雖然瘦弱，卻仍然樂觀……
來到亭子旁，柳樹奶奶垂下她那金黃的長發(fā)，面容憔悴。微風(fēng)拂過，她那美麗的長發(fā)輕輕飄動(dòng)，飛上她那慈祥的臉龐。她久久地望著對(duì)岸嬉戲玩耍的孩子們，好像很懷念童年似的。這久久凝望的姿態(tài)，顯得她格外美麗，格外親切。
雖然美麗的秋姑娘即將遠(yuǎn)離，但她留給了人們最美的色彩。草叢中、池塘邊、亭子旁……處處可見秋日的絢爛。我不禁感嘆：“秋，真是美不勝收！”
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 14
細(xì)細(xì)傾聽，你總能聽見秋的聲音。
聽聽，秋風(fēng)在耳邊吹過，你肯定能聽到深秋的寒風(fēng)卷著小雨掃過枯草時(shí)的沙沙聲。沙沙聲想遠(yuǎn)方飛去，接著你又會(huì)聽到一種怪聲，那是烏云乘著風(fēng)在追她那調(diào)皮的妹妹——在空空亂飛的炊煙。你看，烏云姐姐不一會(huì)兒便把炊煙摟在懷里，可她體內(nèi)的小水珠被熏出來了，“啪啪”地落了下來。
在聽聽小水滴，它們落下來是會(huì)像春雨一樣發(fā)出沙沙聲，落下來的水珠在葉子上慢慢地聚在一起，當(dāng)那片葉子嫌它太重，身軀被壓彎而發(fā)出很輕的吱吱聲時(shí)，它們便乖乖地跳到另一片葉子上，發(fā)出“啪”的聲響。就這樣，雨滴在葉子中舞蹈，直到發(fā)出最后一個(gè)“啪”聲，便融入在泥土中了。秋雨剛開始還是沙沙作響，不一會(huì)兒，便有了一點(diǎn)夏天那種傾盆大雨的感覺了。這下可熱鬧了，雨點(diǎn)敲打著各處的東西，來了一場大合奏，里面摻雜著雨點(diǎn)落到樹葉上的“啪啪”聲，落到晾衣架上的“乒乒”聲，落到水里的'“撲通”聲，……過了一會(huì)兒，雨停了，早就按耐不住的歌唱家——蟋蟀開始一展歌喉了。
在聽聽它那別致的歌聲——有節(jié)奏的“蛐蛐”聲是那么自然。蟋蟀的歌聲還引來了一大群聽眾，聽眾也情不自禁地開始應(yīng)和起來，你聽：吱吱；嘶嘶……此起彼伏�？墒牵瑵u漸地，漸漸地，聲音弱了下來，一切聲音都弱了下來，這是怎么了？原來他們都睡著了呀！
我愛秋天的聲音！因?yàn)�，在她的聲音里，我聽到了剛毅和不屈，感受到了生命的力量�?/p>
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 15
已經(jīng)入伏，盛夏已無幾日，我仿佛已經(jīng)聽到秋的腳步聲越來越近。我在等待秋雨的到來。舍棄悶熱不堪的夏季，秋天空中飄來淺淺淡淡的雨絲，隱隱含著凄然的清涼。
雖然秋雨如此的淡漠，我的心頭卻不覺縈繞了幾絲愉悅，歡愉暢快的向往兒時(shí)的回憶。秋雨細(xì)細(xì)密密的下，看秋雨成了一種享受。因?yàn)橛觎F中有戀人的影子。在秋雨的輕撫下，我的心如婆娑的垂柳搖搖曳曳，雨落珠簾，綠意蔥蘢。思念隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，娉娉婷婷，裊裊依依。我隨著秋雨的韻律，心中響起了一曲思秋的'吟唱。
思念秋，卻又怕秋轉(zhuǎn)瞬而逝。這種思念是無法言說的凄美，我只能融入秋雨中，淡在煙霧里，置身于思念，慢慢感受著這份黯然的美好。
秋雨氤氳著青草的芳香，藤蔓羞澀的散發(fā)出的淡淡清爽，隨著秋雨的漫天舞過，清涼的空氣沁人心脾。大地一片云霧淺薄不一，我癡醉于清爽的自然之中，閉目遐思，細(xì)聽秋雨的綿綿傾訴，往日相戀的情景仿佛就在身邊。
秋雨若下的稍大些，那聽雨亦是另一種享受。倚欄望之，秋雨淅淅瀝瀝，浸浸漫漫，晶瑩的雨珠織成薄薄的雨幕，齊齊的掛在檐下。似在演奏一場盡情宣泄的歡暢，不經(jīng)意間流露出心的向往。由衷的涌出絲絲縷縷思念的詩意。
秋雨驟然落，乍然歇。一地的落葉寫滿了秋的凄涼，柔柔的老綠充滿了對(duì)秋涼的無奈，漸漸綴滿了眼中的憂郁。我陌陌的吐納這份纖柔的寒涼。
因有了秋，我忘卻了春夏，因有了秋雨而浸在詩章里無語嫣然。秋水秀美，秋山青黛，我深愛秋惹得情落紅塵。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 16
秋風(fēng)蕭瑟，吹得樹兒嫩綠的葉子變成了黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，仿佛是斷翼的枯葉蝶，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)新生命。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹來一陣陣麥子成熟的香氣，田地里，一片片金黃的麥子，如同一片金色的海洋。秋風(fēng)一吹，吹起了一陣陣麥浪，仿佛是在為秋的贊歌伴舞。農(nóng)民伯伯在田地中忙碌著，收獲著他們辛苦了幾個(gè)月的成果，他們的臉上都洋溢著幸福滿足的笑容。
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)。徑直走在大道上，迎面吹來一陣陣涼爽舒適的秋風(fēng)。它不并不像春風(fēng)柔和中帶點(diǎn)寒冷，也不像夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更不像冬天的風(fēng)那么凜冽、刺骨。它有它自己獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn)，涼爽而不使人寒冷，讓人感覺很舒適而不炎熱。
秋天是一個(gè)富有詩意的季節(jié)。當(dāng)鳴蟬與青蛙不在吵鬧時(shí)，便可看見菊花簇然開放，還可以體驗(yàn)到采菊東籬下，悠然見南山的.意境。秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，歷代文人也寫了不少關(guān)于秋的詩句。如停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二葉花。又如落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。把秋的意境表現(xiàn)的淋漓盡致。
也許秋并不如春那般朝氣蓬勃，萬物欣欣向榮；也不如夏那般涼風(fēng)習(xí)習(xí)，荷花滿池；更不如冬那般白雪皚皚，寒梅傲雪。秋有的只是農(nóng)民伯伯們滿足的笑臉與田地中已成熟的一切。但我唯愛這勤勞質(zhì)樸、多姿多彩的秋天。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 17
秋，是一年四季中多姿多彩的一個(gè)季節(jié)，每次楓葉的到來、飄落，都意味著秋的到來，因?yàn)闂魅~總是第一個(gè)迎接秋季的。
秋的到來，使農(nóng)民無憂無慮地笑起來。是一個(gè)豐收的季節(jié)。如果站在高處望，一片片的金黃將呈現(xiàn)在你眼前，仿佛一片遼闊的`金黃的海洋。每當(dāng)有人經(jīng)過田野，觀賞這幅優(yōu)美的風(fēng)景畫時(shí)，都會(huì)不知不覺地陶醉在秋的境界里，四處環(huán)游著；昏昏欲睡的，仿佛進(jìn)入夢(mèng)境般。
秋的到來，使果園的主人開心起來。使果實(shí)成熟，是秋的使命。果園里，五顏六色的果實(shí)，使你眼花繚亂，果實(shí)累累地掛在樹枝上，為的就是等待秋的到來。守護(hù)他們的樹，日夜不分，抵擋著風(fēng)雨，到最后，秋天一來，新的使命又到了果樹身上。
秋的到來，結(jié)束了夏天的悶熱，帶來了涼爽。秋風(fēng)輕悄悄地從面前吹來，一不留神，秋風(fēng)就從身邊走了。源源不斷的秋風(fēng)，驅(qū)散了炎熱，輕輕地?fù)崦鴺涞闹θ~，秋風(fēng)吹著的樹葉，仿佛是搖籃里的孩子，時(shí)刻不停地哭鬧著；沒有秋風(fēng)吹的樹葉，就像剛睡著的孩子，臉上呈現(xiàn)出天真無邪的笑容。
秋的到來，使陽光變得溫和起來。每天早上，秋天的太陽為世界萬物提供著溫暖的陽光，使萬物精神抖擻，每次在秋天看到太陽，便會(huì)情不自禁地贊美秋天。
慈祥的秋天，使人們有著勞動(dòng)的歡笑，獲得經(jīng)歷勞動(dòng)后的喜悅；讓孩子們?cè)谑娣沫h(huán)境里無憂無慮地嬉戲；讓人們露出豐收后的笑容。
秋，是個(gè)充滿歡笑的季節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 18
秋天的一個(gè)早晨，趁著周末又不下雨，我和父親來到西溪濕地賞秋。
進(jìn)了西溪濕地公演，我們看見了許多植物，它們的顏色和夏天已經(jīng)大不相同。這些植物的葉子又很多顏色：有黃色的，有黃綠相間的，有紅色的，還 有墨綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是層林盡染，疊翠流金。濕地里出來有很多植物，還 有很多河道。河道邊長滿了蘆葦。秋天的蘆葦叢已經(jīng)變黃了，它們高高地舉起蘆花，一陣秋風(fēng)吹過，蘆花隨風(fēng)舞動(dòng)。如果這要是在晴天，蘆花上的葦絮就會(huì)在秋風(fēng)里漫天飄飛。
最吸引我注意的要數(shù)那些濕地里的柿子樹了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它們有的站在路邊上，有的站在河岸上。它們高大粗一壯。秋風(fēng)把柿子樹的葉子吹得稀稀拉拉的，在這些葉子中間，有很多小紅點(diǎn)鑲嵌著。我和父親立刻朝最近的一棵柿子樹跑去。我們站在柿子樹下，仰起頭來向上看。��！好多枝干啊，不計(jì)其數(shù)。在枝干上面有許許多多的`紅柿子，一個(gè)個(gè)圓圓的紅彤彤的像一盞盞小燈籠。這些誘人的柿子，饞得我們口水直流。這不禁讓我想起了幾年前的秋天，我們一家人在濕地里摘柿子的情景。父親擎起長長的竹竿，往相中的柿子上一鉤，柿子就會(huì)落入網(wǎng)袋。父親把網(wǎng)袋伸到我的面前，我取出柿子往母親拎著的籃子里輕輕一放。母親微笑地看著我們。那情景多么有趣！
西溪的秋真美！這里不僅景色美，還 有果實(shí)累累。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 19
讓我最難忘的，就是秋。她沒有春的勃勃生機(jī)，沒有夏的熱情澎湃，沒有冬的銀裝素裹，她，只有淡淡的高雅，達(dá)到了曲高和寡的境界。
秋天是風(fēng)雨的季節(jié)。秋天的風(fēng)雨不如春天的那樣清新歡悅，不如夏天的風(fēng)雨那么豪邁奔放，她的風(fēng)雨給人有點(diǎn)苦澀的感覺。秋天的風(fēng)，一種寂寞的'寒涼，使人不禁將雙手插進(jìn)口袋。
在靜謐的小巷中踽踽獨(dú)行，秋風(fēng)把你的頭發(fā)溫柔卷起，纏纏綿綿地縈繞著你，卷起讓你深思的風(fēng)情。
秋天的雨，一下就是好幾天。俗話說“一場秋雨一場寒”，確實(shí)是這樣。雨珠細(xì)膩地滴落在手上，冰冰的，帶著一種莫名的憂傷，她又把這種情感大肆渲染到世界的每個(gè)角落，把遠(yuǎn)處的山畫成了灰白色，把近處的河流染成了灰白色，把林中的動(dòng)物也定格成了灰白色，她把一切都凝固了起來。雨珠順著雨傘緩緩向下流淌，有些不舍，又好像有無限的哀怨要傾訴。
秋天也是落葉的季節(jié)。清晨起來，只見外面到處是落葉，把道路蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，似乎給大地鋪上了一層金黃的地毯。樹上原本蒼翠欲滴的樹葉由翠綠變成了枯黃。被秋風(fēng)一吹，就像一個(gè)個(gè)憂郁的精靈飄了下來，感覺弱不禁風(fēng)。
這時(shí)，不由自主地走上前，輕輕地捧起一片，細(xì)細(xì)觀察者她的紋理，心中一下子也飄下一片凄悲的葉子，只剩下赤裸裸、光禿禿的樹干。落葉歸根，樹葉們“漂泊”到母親的腳下，結(jié)束了自己的一生。
啊，秋，你雖然沒有其它季節(jié)所擁有的華美，但是，你有的，是發(fā)人深省而淡雅獨(dú)特的魅力與韻味，使我忘不了!
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 20
秋天到了，大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
瞧，大樹爺爺正在忙著換衣服呢。大樹爺爺換上了一件漂亮的衣服，秋風(fēng)姐姐給大樹爺爺梳理了黃色的頭發(fā) 。小草妹妹也鉆進(jìn)地下睡覺了。燕子姐姐們正在忙著練習(xí)飛往南方的隊(duì)形呢。大家忙碌著，出了一身的汗，秋雨姐姐來的正是時(shí)候，給忙碌了一天的人們洗了個(gè)澡。
你在瞧，楓葉妹妹正在學(xué)蝴蝶妹妹跳舞呢。她的舞姿是那么優(yōu)美，那么動(dòng)人，漂亮極了。仿佛正在給忙碌了一天的人們消除疲勞，讓人們放松一下疲勞的心情。
小溪妹妹正在勤快的奏出美妙的交響樂，讓人們放松心情，快樂、輕松的干活兒。松鼠妹妹正在尋找過冬的食物。農(nóng)民伯伯辛苦種的糧食和水果也成熟了。水果的香味香飄十里，讓辛苦了一天的人們一下子充滿了活力。
金燦燦的稻田在清凌凌的小河中倒映出了美麗的影子。瓦藍(lán)的天上有幾朵白云在漂浮著，一群群大雁排成人字形往南方飛去。一陣秋風(fēng)吹過，金燦燦的稻田里出現(xiàn)了幾位農(nóng)民伯伯的身影，他們正在收稻子，一捆捆稻穗整齊的擺在他們身后。清澈的河邊開滿了五顏六色的'野花。
小河旁邊的田野里有一些蘆葦和狗尾草，在太陽的照射下，蘆葦和狗尾草顯得特別美，特別美。蘆葦開的花在太陽下非常的美。白云倒映在小河里顯得更白了；天更藍(lán)了。幾片銀杏葉落在河里，小魚把它當(dāng)做傘。農(nóng)民伯伯干完活經(jīng)常來這里洗手，有時(shí)候也經(jīng)常撈點(diǎn)兒田螺回去炒著吃。
秋天，是最美的季節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 21
秋天到了。天氣變涼了；樹葉變黃了；田野豐收了；大雁開始向南飛了；許多動(dòng)物開始找食，迎接秋天的來到。
天氣變涼了。我們一定要多喝水，多運(yùn)動(dòng)，不然可是會(huì)感冒的。人們也感到了一絲寒意，紛紛多穿了衣服，看起來好像一天比一天胖了。空調(diào)伯伯最近也活動(dòng)活動(dòng)了筋骨，準(zhǔn)備開始工作。
樹葉變黃了。放眼望去，一片片樹葉在空中美美的跳起了舞。它們驕傲地以天空為舞臺(tái)，踏著輕盈的舞步，從天上緩緩落下。但這僅僅是一個(gè)出場秀，它們并沒有罷休。“嘎吱、嘎巴、咔咔……”聽，它們正在投入地演唱呢。喧鬧過后，葉子靜靜地躺在地上。不久之后，它們將默默地成為樹的養(yǎng)料。
田野豐收了。高粱開心地漲紅了臉，稻子高興得笑彎了腰，玉米唱起了歡快的歌謠。從遠(yuǎn)處看，金燦燦的.土地到處閃著耀眼的光芒。辛苦勞作了一年的農(nóng)民伯伯們，看到糧食的成熟，激動(dòng)地甚至留下了感激的淚水。
大雁排著整齊的隊(duì)伍，一起向著南方飛去。勤勞的螞蟻們，努力地收集著食物，為過冬做好了充分的準(zhǔn)備。鳥兒們紛紛加固巢穴，想擁有一個(gè)溫暖的家。而熊、蛇、青蛙等，則開始大吃特吃，儲(chǔ)備過冬的能量，同時(shí)選擇一個(gè)好位置，準(zhǔn)備美美的睡上一覺。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)金黃色的季節(jié)，是一個(gè)美好的季節(jié)！
我愛秋天，你也一樣。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 22
性格剛烈的夏哥哥火急火燎地走了，而柔情似水的秋姐姐帶著人們對(duì)豐收的期望來了。
今年夏天似乎比往年更加炎熱，也使人們對(duì)秋的到來更加渴望。
一場綿綿的秋雨，下了一整天。田野里，莊稼都張大了嘴巴，喝足了雨水，茁壯成長。農(nóng)民伯伯看著長勢(shì)甚好的莊稼喜笑顏開。一場秋雨一場寒。人們都穿上了秋裝，楊樹、柳樹、槐樹的葉子漸漸變黃。花園里，月季、玫瑰漸漸開始枯萎，而秋菊個(gè)個(gè)含苞待放，有幾朵性急的已經(jīng)迫不及待地露出了笑臉。
果園里，瓜果飄出的清香氣息撲鼻而來。在陽光的照射下，梨如同一個(gè)個(gè)耀眼的黃寶石，柿子如同一顆顆鮮紅的瑪瑙，葡萄如同一粒粒晶瑩剔透的紫寶石……
秋日的太陽雖然保持著夏日的`炙熱，但柔和得多。記得劉禹錫的《秋詞》中有一句詩：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锶盏年柟庾屓烁械綗o限愜意，暖洋洋的陽光照耀在湖面上，波光粼粼，幾個(gè)調(diào)皮的孩子向湖面上投擲石塊，蕩起了一圈圈漣漪，打破了這分獨(dú)有的寧靜。偶爾幾片落葉飄到湖面上，猶如一葉小小的扁舟。秋日的黃昏更是美得無法形容，黃色的光籠罩在湖面上，成了一幅特別的山水畫，人們?cè)诤呄硎苤@美麗的景色。
我愛秋天，愛秋天的田野，愛秋天的果園，更愛秋天的太陽！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 23
不知道是怎么回事，一年四季中，我最喜歡、最留戀的還是秋天。無論是她的那份愜意，還是她的那份意境與獨(dú)特，都讓我陶醉。早晨秋像一位美麗的少女。太陽公公好像有點(diǎn)不好意思，來得很晚，太陽的`光芒也不太耀眼，很溫和。
抬頭仰望天空，天高云淡，晴朗舒服極了。一絲絲秋風(fēng)略帶涼意從你身邊走過，把夏季的燥熱變成清涼；從田野間走過，把麥子變成金黃；從山間走過，把樹葉變成了五顏六色，黃色、紅色、褐色，隨風(fēng)舞動(dòng)。中午太陽火辣了起來，仿佛又讓人們回到了灼熱的夏天。瞧，人們都在山上的樹蔭里躲避那火熱的陽光。
山上那密密的樹枝透出極不規(guī)則的影子，一會(huì)兒被太陽曬到，一會(huì)兒又在樹蔭中，仿佛在捉迷藏。假日的山上好不熱鬧，人們?cè)跇涫a下野餐，看秋景：遠(yuǎn)看，透過那濃密的枝條，高樓林立的城市是那么朦朧；近看，山上秋色更濃，綠海間透出五色斑斕，像一幅油畫。一棵棵山里紅樹，紅紅的果實(shí)壓彎了枝頭，叫人垂涎。
黃昏太陽向西方落去，還有留戀。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉稀稀疏疏地奏響了小曲。人散去了，忽然的安靜讓人有些孤獨(dú)。西面天邊金黃一片，太陽漸漸變大、變紅，最后只剩下一道金光，給人留下無限地遐想......花從春走過，留下縷縷芬芳；葉從夏走過，留下片片清涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪，帶給人們無限希望。啊，美麗的秋天。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 24
有人喜歡和暖的春天，有人喜歡熱情的夏天，也有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻偏愛這碩果累累的迷人的秋天。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。你瞧，田野里，稻子都笑彎了腰，他們一大片一大片聚在一起，像是在開會(huì)討論著誰最先被農(nóng)民伯伯收割。一陣風(fēng)吹來，金色的稻浪就沙沙作響，仿佛是在進(jìn)行一個(gè)大合唱。
秋天，是個(gè)多彩的季節(jié)。樹林里，楓樹葉兒開始慢慢變成紅色，有的依舊穩(wěn)穩(wěn)地佇立枝頭，永葆大樹青春；有的則無奈的隨風(fēng)飄落，他們也想趁這最后時(shí)刻，好好再欣賞這個(gè)多彩的季節(jié)；有的`卻已經(jīng)靜靜的躺在地上，準(zhǔn)備慢慢化作肥料，以便為大樹第二年的生長提供足夠的養(yǎng)料，我想“落葉”也不是無情物呀！
秋天，是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。蘋果成熟了，一個(gè)個(gè)蘋果都張開了笑臉，滿樹的果子都快把枝椏壓斷；紅紅的柿子，高掛枝頭，遠(yuǎn)看，像是一個(gè)個(gè)紅燈籠。樹下有忙碌著的農(nóng)民，他們說著笑著，看來今年又是個(gè)豐收年。
秋天，是個(gè)絢麗的季節(jié)。花園里，各色菊花都盛開了，還散發(fā)出談?wù)劦那逑�。桂花也不甘示弱，簇�(fù)碇_滿了一樹的小花，花雖小，但香氣尤濃，一陣風(fēng)吹來，清香撲鼻，怪不得人們常說：“桂子花開，十里飄香。”
秋天，是個(gè)登高的好時(shí)節(jié)。這時(shí)，秋高氣爽，天高云淡，人們會(huì)和親朋好友相約一起出游登高。難怪詩人王維會(huì)留下“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！钡拿淞�，每次當(dāng)我登上高處時(shí)我也更能體會(huì)詩人當(dāng)時(shí)的心境。
秋天是個(gè)迷人的季節(jié)，更是個(gè)豐收的、喜悅的季節(jié)！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 25
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠的、黃的、紅的……五彩斑斕，最惹眼的是一片火紅火紅的楓樹林，漫山紅透，層林盡染。
秋風(fēng)吹過，一顆顆楓樹像一團(tuán)團(tuán)火苗，簇?fù)碓谝黄�，時(shí)而熱辣，時(shí)而羞澀，時(shí)而還會(huì)蕩起紅色的火浪，讓人產(chǎn)生無盡遐想。
漫步在早晨的楓林里，呼吸著新鮮的空氣，踩在腳下的樹葉颯颯作響，軟綿綿的。樹上每片葉子上都有一些露珠，紅紅的葉子映照著晶瑩的水珠，晶瑩剔透，像一顆顆寶珠折射出五彩光芒，驕艷欲滴。到了中午，烈陽將楓林的薄紗揭去，晶瑩的露珠消失了，楓葉顯得格外的紅艷，陽光透過楓葉，在紅葉的映襯下直直的撒在地面上，秋日里熱辣的陽光與這緋紅的楓葉形成了一道獨(dú)美的畫卷。傍晚的楓林，寧靜而優(yōu)雅，自然要與晚霞爭輝了。靜靜的楓林像一盆燃燒的旺旺的炭火，偶爾飄落幾片樹葉，像一只只蝴蝶飛舞。斜斜的幾道陽光與飄落的楓葉不期而遇，又好像是幾個(gè)音符在五線譜上翩翩起舞，格外的`妖嬈。
偶有幾聲蟬鳴打破這唯美的寧靜，似是天籟之音。如若整片楓林被風(fēng)吹動(dòng)，楓葉就好像是紅色的雪花飄落，地面上的落葉如火浪滾動(dòng)。這場景不禁讓人想起杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
楓樹，從春的萌芽，夏天的茂盛，到了秋天還要紅紅火火的綻放出它的光彩。秋帶給人獨(dú)有的憂愁情感，被這火辣的楓紅所吞噬，不再有落寞悲涼的感覺。秋用她神奇的畫筆讓楓樹展現(xiàn)出絢麗多彩的美。讓人們不禁要感嘆大自然真是能工巧匠！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 26
剛打開門，秋風(fēng)就向我迎面撲來，緊緊抱住了我。
挺好，在午后的樹林邊開始散步。那火紅的葉子好似一團(tuán)又一團(tuán)火焰，使我的內(nèi)心愈發(fā)激動(dòng)，腳步也逐漸變快了起來。
望著松鼠們?cè)跇渲﹂g來回跳躍，像是一群孩童在玩“抓人”游戲，我情不自禁地跟著蹦跳。過了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)腳下的幾片枯葉早已遍體鱗傷。而我無能為力，只好對(duì)他們彎腰道歉。
這調(diào)皮的秋風(fēng)，又開始玩耍了！他將幾株草叢搖來擺去，不時(shí)發(fā)出幾聲歡笑。一下子，秋風(fēng)又溜過了。那幾株頭暈?zāi)垦５腵草叢總算得以吁口氣，又望著我向前走，與我道別。
一片樹葉落下，掉在了小溪邊上的巨石上，溪水正永無止盡地往遠(yuǎn)處歡騰著，幾滴水珠逃了出來，墜落在山腳的綠草上。那水珠飽滿而晶亮，緩緩地脫離綠草，又重新回到了溪水的懷抱。
來到鄉(xiāng)下，到處都是豐收的甜味。農(nóng)民們用麻繩，扛走了一堆又一堆的稻麥；果農(nóng)們用籃子，拎走了一個(gè)接一個(gè)的果實(shí)；孩子們用雙腿，灑下了一串又一串笑聲。
停下來歇息片刻，直起腰已是落日之時(shí)。太陽每日從水天相接的地方升起，又從水天相接的地方落下，光線正無可挽回地消逝著，無聲又無息。如果可以，我愿做那幾絲光線，用盡全身氣力，將最后幾絲光芒送給秋天，送給人類，送給大自然。
往回走，一路都有好心情尾隨。枕上，落下一絲笑意。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 27
盼望著，盼望著，西風(fēng)來了，秋天的腳步近了。
樹葉悄悄地?fù)Q下了翠綠的春裝，換上了新衣裳，金燦燦的，紅彤彤的。山林里，放眼望去，一片一片金黃的，真想讓人撿兩片做書簽，留作紀(jì)念�；鸺t的楓樹葉像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，一陣風(fēng)吹來，隨風(fēng)起舞，似火似蝶。
原本爭相開放的花兒此時(shí)已偃旗息鼓，全都無精打采地低著頭，彎著腰。還有一些更嬌弱的，此時(shí)已投入了大地母親的懷抱，埋入泥土中，帶著孩子般純真的笑容進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！眮砟暧质且慌扇f紫千紅的芬芳。
秋風(fēng)送爽，不錯(cuò)的，那涼爽的'秋風(fēng)一吹，天氣就慢慢褪去了燥熱，仿佛母親纖細(xì)的手柔柔地拂過你的臉。
秋天的雨常常淅淅瀝瀝地下著，可別煩惱。它不像夏天的雨那樣狂躁，都是纏纏綿綿。毛毛細(xì)雨飄在我們身上，柔柔的。細(xì)雨中，人們還在匆匆忙忙地趕路。撐著傘的，沒帶傘的，沒有一言一語，在路上或急或緩地走著。
秋天是豐收的季節(jié)，帶給人們香甜的果實(shí)。
秋天是神奇的魔法師，把大地變的披金染紅。
秋天是一曲歡樂頌，演奏著一曲曲喜慶的樂章。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 28
宿舍樓門口的小樹林，不大，卻可愛，四季的變化盡收眼底。
九月的陽光照耀在校園的大地上，一切都顯得那么暖和，門口的那棵樹，似乎也做好了迎接秋天的準(zhǔn)備。
那年初一，我踏進(jìn)這校園時(shí)正是秋天，門口的這棵大樹甚是青蔥，濃陰帶來了些許涼意，緩解了我們舟車勞頓的疲倦�？僧�(dāng)我再次有心望向它時(shí)，自然的魔力已經(jīng)喚醒了秋姑娘，輕輕撫摸，便讓大樹換上了金黃的外衣。
伴隨著秋天的還有收獲，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，樹下已擠滿了許多調(diào)皮的同學(xué)，彼此挨著擠著笑著鬧著望向大樹上方。目光停留在了那水靈靈的海棠果上，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，如同未出閣的姑娘，羞澀紅潤。一個(gè)個(gè)迫不及待的小手伸向了顆顆飽滿的海棠果，摘下一口咬下去，嫩白的'果肉露出來了，容不得細(xì)細(xì)品味，酸酸甜甜的爽快笑容已綻放在了同學(xué)們的臉上。
秋天的代名詞，不僅僅是豐收，更是努力，是開學(xué)新的一年的努力。正如樓前的那棵樹，經(jīng)歷風(fēng)雨，走過四季，與我們一起相偎相依。我們?cè)跇湎屡W(xué)習(xí)，它在土地里努力生長。我們不斷地增長知識(shí)，它不斷汲取養(yǎng)分，與我們共同成長。
溫暖的陽光照耀大地，照耀在那棵樹上，也照耀在了我們的心底。秋的收獲，秋的喜悅，秋的愿望就停留在了校園的處處景中，這個(gè)秋天，有些暖。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 29
三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘柚樹開始。葉子綠得發(fā)黑；而那累累的果實(shí)，由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時(shí)候，它們開始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。
早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜，新鮮而明凈；太陽出來，露水消逝，橘柚樹閃爍著陽光，綠葉金實(shí)：三峽中又是一片秋天的明麗。
中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。于是，整個(gè)峽谷，波光蕩漾，充滿了秋天的熱烈的氣息
下午，峽外太陽還沒有落，峽里早升起一層青色的.霧。在透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一起擁江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空，長江猶如一條明亮的小溪。
夜終于來了。漁火，燈標(biāo)，接連地亮起；連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色的光暈，長江仿佛眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。
月亮上來得很遲。起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時(shí)候，它忽然出現(xiàn)在山上，月亮和山的陰影，對(duì)比得異常明顯——山是如同墨一般黑，傾向江心，仿佛就要撲跌下來；而月光，從山頂上，順著深深的谷壑，把青光直瀉到江面。就像一道道瀑布，憑空飛降；又像一匹匹錦緞，從山上掛起。
這一天，正是中秋。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 30
“隨意春芳歇，王孫自可留�！蓖蹙S酌吟好最后一句，感覺有點(diǎn)累，倒下便呼呼睡著了。
目前，王維依舊過著隱居的日子。
傍晚時(shí)分，山中綿綿的細(xì)雨不知道什么時(shí)候已經(jīng)歇息，一陣陣夾帶涼意的秋風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來，輕輕撫過詩人的手，像夢(mèng)里的邀請(qǐng)。于是，他便決定出門散步。
踏出家門的那一刻，一團(tuán)涼風(fēng)撲了過來，吹亂了他的衣襟，但王維并不介意，只是微笑著，繼續(xù)前行。
此時(shí)，明月剛剛升起，銀銀的，玉玉的，像一艘精致的船。皎潔的月光透過云層灑落下來，流進(jìn)松樹間，比蠟燭生起的光更優(yōu)雅，更美麗。月光下，是清澈的泉水，在青草的包圍下，“潺潺”地流過石頭。月光在泉中鋪了一層白紗，紗上還繡著一輪彎月。
王維陶醉在美景中，似乎已忘記山水外的動(dòng)亂。忽然，竹林飛出一陣暄笑聲，驚到了詩人，他回頭望去，只見幾個(gè)戴頭巾，穿粗布衣服的女子自叢竹間中輕盈而出，相互說笑著。她們手上拎著衣服，似乎有些濕�！芭叮瓉硐匆碌呐託w來了!”王維想。
這時(shí)“沙沙”聲又在王維耳邊響起，他的.目光轉(zhuǎn)向右手邊，明朗似水的月光下，已有些微黃的荷葉在微微晃動(dòng)。幾片漁舟剛劃去，僅望見一些背影。只剩下幾條直線型波紋在水面靜靜展開，在微風(fēng)的蕩漾下，某些地方有些破碎，像老奶奶的皺紋。
王維看著這山中的一切，又想起自己的居所來，不由得感嘆道：“就算春天逝去，我還會(huì)居住于此，何必去官場與權(quán)力糾纏啊!”
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 31
四季都有其色彩，春是那么嫩的綠，夏是高貴無比的金；冬是那么純凈的白；而秋是注滿熾熱的紅。
秋的色彩是具有很強(qiáng)的感染力的，城里鄉(xiāng)下，全都滿滿的充斥著。
城里，樹少得可憐。偶爾看見一棵楓樹，火紅的葉子密密的遮住了枝干，向四周延伸著，陣陣秋風(fēng)吹動(dòng)，仿佛一團(tuán)熊火燃燒著。
楓樹雖已紅了葉，可那綠草還沒枯黃。
比起夏天，草的綠色已經(jīng)到達(dá)了終極。由春到秋，草把它的綠像山洪一般涌泄出來，那么濃，那么純。
鄉(xiāng)下，傍晚時(shí)分，太陽像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在山的那邊，把天映的一半通紅，一半金黃。
天邊的云一不小心染上了那火紅的朝霞，害羞的紅了半邊。
天上是柔柔的晚霞，地面上又是一番與眾不同。
路邊的小草都在徐徐晚風(fēng)的'撫摸下睡著了。而河邊的野花正精神十足的梳妝打扮著，準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂會(huì)”：她們用絢麗的晚霞作胭脂；涂紅嬌美的臉蛋；用金色的陽光做長裙，套上柔韌的腰肢；像小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀發(fā)……河邊的垂柳取下美艷的蝴蝶結(jié)，散開高高的發(fā)髻，俯下身去，讓長發(fā)垂進(jìn)潺潺的溪水，自然地梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分的淌著…··
城里的秋天是色彩濃郁的，鄉(xiāng)下的秋天是恬靜的。一個(gè)世界里，兩個(gè)地方與眾不同的秋景，都是那么那么美··
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 32
誤以為夏天很長可轉(zhuǎn)眼秋天早已來到，窗外的蟬鳴也早已消失，我也有些惆悵若失，這個(gè)夏天就這樣結(jié)束了。秋姑娘就這樣，帶著夏天的余溫向我們走來。
秋天是一位大姐姐，從頭到腳顯得如此美麗，落落大方。楓葉羞了臉，紅紅的，艷艷的，秋風(fēng)吹過，猶如一只只紅色的蝴蝶隨風(fēng)而去。在秋天幾乎所有的花都紛紛凋零，只有菊花迎風(fēng)綻開�！拜p肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞�！辈诲e(cuò)的，菊花的花瓣不僅細(xì)長還卷卷的，好似滿頭卷發(fā)的小姑娘。菊花的莖上不滿了皺滿的皺紋，好像風(fēng)霜，歷經(jīng)磨難�；ㄖ袔е�(dú)特的香氣，芳香濃郁。
人們都說秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，說的不錯(cuò)。瞧，果園里的大樹上掛滿了數(shù)不清的果實(shí)。宛如一個(gè)個(gè)新生的孩子，降臨在這喧嘩的世界，它們的臉上洋溢著笑容，似乎早已迫不及待的想看看這別樣的世界了。它們渾身散發(fā)著香氣，香氣中帶著甜味，人們嗅到這夢(mèng)幻的香氣，目光鎖定在果實(shí)上，口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了。
秋天的晚霞很美。臨近傍晚時(shí)，天空中出現(xiàn)了一朵朵火焰般燃燒著的晚霞，一片片，一簇簇。晚霞越來越紅，幾道金光穿透云層，灑在遠(yuǎn)處的山峰上，絢爛如煙花。隨著天邊被霞光染紅的'區(qū)域越來越寬，太陽終于落了下來，紅彤彤的，嬌艷似火。站在晚霞下的我仿佛站在火爐邊，溫暖極了！
徐徐的秋風(fēng)，燦爛的菊花，絢麗的晚霞……匯聚成我口中的秋天。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 33
秋，是多么凄美，美得讓人心酸。傾聽一下來自秋的聲音吧！
輕輕閉上眼，忘記一切煩惱，用心靈聆聽“沙沙”的風(fēng)聲，這風(fēng)聲緩慢而低沉，心中也會(huì)有一絲涼意。聽——林間的大樹們發(fā)出“沙沙”的聲響，那是每一棵樹正在歡聲笑語地交談，回憶著春華秋實(shí)的'美好記憶。半晌，“沙沙”聲變小了，那是每棵樹講累了，困了，便睡著了——開始打小鼾聲了，偶爾鼾聲的振動(dòng)會(huì)使幾片樹葉飄到你身上。
秋風(fēng)乍起，樹葉在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞，我看見它們發(fā)出“吱吱”的聲響，看著落葉離地面越來越近，仿佛是一場隆重的謝幕。
秋蟬伏在枝頭打嗑睡。它老了，聲音有些嘶啞，不能像炎炎夏日那樣引吭高歌。
傾聽，秋，你感受到了秋與眾不同的美了嗎？
“萬紫千紅總是春”那是春，太過于嬌艷；“映日荷花別樣紅”那是夏，太過于灼熱；“千樹萬樹梨花開”那是冬，雖潔白，但太過于寒冷；唯有秋，一個(gè)樸實(shí)無華的季節(jié)：它莊重、淡雅、深情，同時(shí)也便于文人、詩人抒情！
其實(shí)，秋的青春十分短暫——僅僅只有三個(gè)月。它不像春，姹紫嫣紅，盡情地打扮著；它不像夏，熱情似火，自私地霸占大地；它不像冬，寒冷刺骨，無情地冷凍大地……秋是個(gè)文靜羞澀的女孩，它使人感受到了秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽的氣息，它也會(huì)使人感受到了婀娜多姿，嬌美柔情的風(fēng)韻！
傾聽，秋，與眾不同！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 34
秋高氣爽，丹桂飄香。夏姑娘剛剛輕快地走了，秋姑娘又挎著果籃來到了人間。秋天可真美�。�
秋天美在哪里？美在五顏綠色的花朵。校園的創(chuàng)新園里，桂花開的正盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像千萬個(gè)小精靈在裝飾著美麗的桂花樹。走近一看，哇，好美呀！淡黃色的桂花靜靜的掛在翠綠的葉子上，散發(fā)著淡淡的幽香。桂花的花瓣很小，一朵桂花開了，很難讓人觀察到，所以很少有人喜歡它。但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。別光看它小巧的花瓣，當(dāng)它全部開滿桂花樹的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么美麗……一到秋天，校園里就會(huì)飄來濃郁的桂花香，這花香不但可以緩解人的精神疲勞，與書香浸在一起，會(huì)讓人感到無限的快樂。
種植園里的菊花也都開了，五彩繽紛，有黃的`，有白的，還有紫的。其中，我最喜歡黃色的菊花，它與桂花的顏色一樣，而且黃色象征著青春的活力四射，青春的激情是我們這些青少年必不可少的，所以，每到中午吃完飯，就會(huì)有許多同學(xué)圍到種植園看菊花。
秋天美在哪里？美在枯黃的樹葉。當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~落下的時(shí)候，人們就知道秋天來了�？蔹S的樹葉飄落在樹根的泥土上，它默默地把自己生命最后一刻所能奉獻(xiàn)的都奉獻(xiàn)了出來，為大樹媽媽提供養(yǎng)料。我們身邊有許多像樹葉一樣的人，清潔工就是典型例子。秋天美在哪里？美在那些為我們默默奉獻(xiàn)的人！
秋天來了，樹葉落了，生活中有許多美，而我們需要的是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊最美的人和事。我愛這美麗的秋天！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 35
上午吃過飯，閑暇之余，就尋思著去門口走走。
剛出樓，一陣寒意向我襲來。北風(fēng)凜冽著，不禁讓我打了個(gè)寒顫，哆嗦著向轉(zhuǎn)角走去。
轉(zhuǎn)角的風(fēng)景像一幅油畫，高大的楓樹猶如將士一般屹立在寒風(fēng)中，在他身旁那些模糊的小人兒，正是出來玩耍的頑童，為了看清楚，我大步流星的向那些孩子走去。
這時(shí)，我眼前呈現(xiàn)出了另一幅景象——失去了寧靜和凜冽，隨即迎來的是喧囂和熱鬧。有的孩子在歡笑，有的孩子在尖叫，還有的因貪玩而找不到父母在原地哭泣的……躲貓貓、跳房子、丟沙包，玩的不亦樂乎。
繼續(xù)向前走吧，秋天的美景映入眼簾。那成片成片的銀杏樹，到了秋天，呈現(xiàn)出的是不同的美景。一陣風(fēng)拂過，扇形的葉子好像在向我招手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，地上鋪了一層，好像是給大地鋪上了一條金色的毯子。我逐漸走進(jìn)他們，并細(xì)細(xì)打量著，它們像正人君子，在這樣惡劣的環(huán)境中，獨(dú)自美麗著。
走出大門，我決定到竹林看看。竹林中有幾塊青石板鋪成的羊腸小道，使我想到了“曲徑通幽處”，我不自覺的`走了進(jìn)去。竹子大多已經(jīng)枯萎或泛黃，但仍然佇立在這片林子里，風(fēng)吹的竹子左右搖晃，竹葉好像想我似的，爭先恐后地從樹上撲進(jìn)我的懷里……
我們的身邊并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。倘若你留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊處處是美景。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 36
早晨，一陣涼颼颼的風(fēng)向我吹來。我仿佛聽到秋姑娘的心跳聲，那聲音熟悉又陌生。是啊，秋姑娘又邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們身邊。她代表了收獲、成熟、喜悅。秋姑娘像一位魔術(shù)師，她把世界煥然一新。
田野里，到處都一片豐收的景象。棉花又白又軟。一朵棉花像一縮小的白云，又像一片巨大的雪花。稻子田一片金黃，一根根稻穗彎下來歡迎秋姑娘的到來。高粱像小姑娘一樣，看到秋羞紅了臉。秋魔術(shù)師真厲害��！
秋天的楓樹是最美的。你瞧，那一棵棵楓樹，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵挺立著。他們頭上那一團(tuán)熊熊燃燒的火，早已證明他的雄心。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片楓樹林像一片火海，又像一塊火紅色的地毯。一片片楓葉落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走在布滿楓葉的路上，腳下又軟又松，好舒服。楓樹干又粗又壯，像一個(gè)大油桶。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉“沙沙"作響，還有幾片葉子落了下來，可是樹干卻紋絲不動(dòng)。我隨手撿起一片剛剛飄落的'楓葉，感覺有一絲無奈。楓葉原本是楓樹的一部分，而季節(jié)的交替卻無情的把它們分開，雖然彼此都很舍不得，但卻無可奈何。畢竟，沒有著，也許它們?cè)趥�，也許它們?cè)诳奁�，它們是多么希望能夠長廂私守、永不分離，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，無情的把他們分開。
秋姑娘代表的雖然是美好，可是給人的感覺是悲傷、凄涼。也許是因?yàn)閲?yán)厲的冬要來了，秋不得不這樣做。傾聽自己的心跳，傾聽大自然的心跳，傾聽秋姑娘的心跳。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 37
落葉紛紛圖
假如說燕子是春的報(bào)時(shí)者，那樣落葉就是迎接秋姑娘的頑童。秋季一到落葉就掙脫樹母親的懷抱，飛到地下，親吻大地。
看，那棵楓樹，它剛剛離開夏姐姐的懷抱，換上秋姐姐送的紅衣，一副快樂的模樣，仿佛要送給秋姐姐一首贊美的歌，果不其然，風(fēng)哥哥為楓葉們伴奏，“沙沙沙”的聲音優(yōu)美動(dòng)聽。
瓜果飄香圖
秋季是果實(shí)豐收的季節(jié)�！芭尽�，一個(gè)鮮紅的蘋果落地，樹上的蘋果也“扭動(dòng)”肥胖的`身體，想要親吻大地，可樹母親看得緊不讓去，由于他們還“未成年”。
“嘻嘻，嘻�！边祝窟@是誰的笑聲？轉(zhuǎn)頭一看，原來是桔子哥哥的嘲笑聲，桔子哥哥不愧是“果園第一大帥哥”，他穿著金黃金黃的袍子，墨綠色的鞋子，把整個(gè)人雕刻得美麗帥氣。
一旁的蘋果也不甘示弱，鼓起我們的大肚腩，把自身生命最美的一面展示給大家。
菊花斗艷圖
花園里大多數(shù)的花朵禁不住秋姑娘的狠，傷心的凋謝，走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)一片“花�！薄�
走近一看，是菊花！我沒有想到菊花還傲然挺立地屹立在這充滿死亡氣息的花園里，它經(jīng)住了秋姑娘的狠，繼續(xù)開放，讓世人看到我們的美。菊花們美的出奇，美的不爭上下，它們沒有方法知曉誰最美，只好繼續(xù)斗下去。
這就是秋季，我深深愛著的秋季，如此美麗的秋季。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 38
在絢麗的四季中，秋天是一位多變的姑娘，時(shí)而喜悅，時(shí)而憂傷。
秋天是大自然的化妝師，她走過之處，到處都有新的色彩。她給楓樹披上了紅紗，給蘋果畫上了紅臉蛋兒，給玉米扎上了金黃色的頭巾，給橘子穿上了金黃的外套，給山竹套上了紫色的晚禮服，給葡萄染上了紫色的保護(hù)衣——那是成熟的標(biāo)志。 秋天是一個(gè)喜悅的季節(jié)，水果和糧食成熟了，讓農(nóng)民露出了欣慰的笑容。辛勤的汗水帶來了豐碩的果實(shí)，農(nóng)民們?cè)诿β抵杏?jì)劃著添置幾件新家具，購買新的農(nóng)用品，給孩子購買幾件新文具或幾本新書。夜晚，大家或是去土臺(tái)那里看幾出小戲，或是在自家的房前，幾個(gè)人抽著煙，暢談明年的理想。秋姑娘看在眼里，喜在心上，而后悄悄地離去了。 秋天又是一個(gè)凄涼的季節(jié)，當(dāng)一片落葉靜靜地落在水塘上，激起一圈圈的漣漪，一陣蕭瑟的'秋風(fēng)吹來，夾帶著絲絲寒意，落葉轉(zhuǎn)了幾圈，慢慢地隨水漂去了，使人心中激起一陣傷感。在外漂泊的游子何嘗不是呢？他們的心就像漂泊的小船，漂呀漂，一直漂到家鄉(xiāng)，想與家人團(tuán)聚。
秋天，沒有春天的百花齊放，百鳥爭鳴，卻多了幾分稻谷的金黃，水果的芳香；秋天，沒有夏天的驕陽似火，熱情奔放，卻多了幾分穩(wěn)重和淡定；秋天，沒有冬天的白雪皚皚和肅殺孤寂，卻多了秋高氣爽與楓樹的滿山火紅。 秋天，真是一位美麗多變的姑娘。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 39
把你寫進(jìn)我的文字里，一筆一筆，只有在文字里；也許，只有文字才是不會(huì)死亡的。我一直相信，歲月讓生命衰老的同時(shí)，也能讓如歷史般的長卷彌足珍貴。我記下你最美的時(shí)光，當(dāng)然，只是在我眼中，我所認(rèn)為的那樣；如果沒有遇到你，但也終于遇到了你，我只有考慮它留不住的美。并不是我失信于自己，它終會(huì)淡如薄冰。
誠然，我在青春的腳印上，踩上青澀不會(huì)意外，遲到的也會(huì)凋謝，我依然是欣喜的，我給自己理由去快樂，每一天每一個(gè)不知所措時(shí)。我試著去相信，相信最深沉的夜，是最渴望光明的，是最有理由去堅(jiān)定的。我會(huì)相信，一個(gè)人的存在，對(duì)于你，是熾熱的，是充滿歡笑的，愛并非會(huì)失去魔力，但一定不缺少價(jià)值。
向往的日子，仰望天空飄走的云，淡了點(diǎn)、偶爾又陰晦了，屬于我的，當(dāng)它還在眼中、它就在心上，告訴記憶，我擁有你的每一次，它都在成長，一路走來，欣喜你給我的風(fēng)雨兼程，在玫瑰的`身后，我已忘記，流年是旋轉(zhuǎn)的木馬，到原點(diǎn)時(shí)，他已失去最初的心情，最初的滋味，我嘗不到，那會(huì)很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
這一切猶如簡單的死亡，閉上眼，把所視的生命再一次翻閱。你的照片，還是那舊的記憶，還是那曾經(jīng)的腦海，不應(yīng)是遺憾，不應(yīng)是殘忍，不會(huì)是遺憾，不會(huì)是殘忍。只會(huì)是生命，只會(huì)是它、就是它————可我，只會(huì)去敬畏它。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 40
“沙……沙……”秋姑娘的信使——秋風(fēng)已悄悄來到人間。它用細(xì)細(xì)的聲音喊道：“秋姑娘來了!秋姑娘來了!”過了一會(huì)兒，秋姑娘踏著輕盈的步伐旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，也跟著來到了人間。
秋姑娘慢慢地走著，一邊走一邊唱歌。這時(shí)，它的樂隊(duì)也開始演奏了，雷光照著秋姑娘，雷聲把這一切都推向了高潮，小雨也開始滴滴答答地為秋姑娘伴奏。秋姑娘跳著舞，唱著歌，走過田野，稻子們都興奮地鼓起金黃色的大肚子，草兒也隨風(fēng)舞動(dòng)著。秋姑娘來到果園唱歌，果子們?cè)诼牭搅诉@動(dòng)人的歌聲，看到了這優(yōu)美的舞蹈，看到了美麗的`秋姑娘之后，變得十分害羞了，不信，你看它們的臉蛋都變紅了。
秋姑娘又來到了溪旁散步。溪水變得更清，更綠了，大自然似乎蒙上了一層神秘的面紗。秋姑娘在樹林間漫步，耳邊鶯聲燕語，此起彼伏;眼前枝葉上下翻飛，隨風(fēng)起舞，秋姑娘在一旁欣賞著自己的杰作。當(dāng)秋姑娘漫步在山崗上時(shí)，群山巍峨壯麗，一片金黃。這時(shí)，涼風(fēng)拂面，柔柔的，暖暖的，癢癢的。秋姑娘像母親的手一樣，輕輕地?fù)崦�，讓你覺得這一切恰似一場夢(mèng)，因?yàn)檠矍暗拿谰笆悄敲辞逍�，幽雅，令人心情舒暢，流連忘返。
秋的聲音，很美妙，很奇特，連秋姑娘都有點(diǎn)說不上來。當(dāng)你聽見了秋的聲音，你會(huì)覺得自己特別悠然自得、心曠神怡。無論怎么說，秋天是美妙的!
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 41
已是九月中旬，傾聽著窗外滴滴答答的雨聲，心中不免感嘆“入秋了�。 �
家鄉(xiāng)的秋天雖不像作家筆下的那般秋意濃濃，卻有著一種別樣的韻味所在。雖已入九月，按常理來說，這時(shí)的樹葉已應(yīng)慢慢泛黃，可是，走在大街上，公園里，卻很難發(fā)現(xiàn)枯葉的影子。于是我心中就不免有了些納悶，秋天的足跡到底在哪？
于是我便認(rèn)真觀察起來，入了秋，天氣雖沒有太大的變化，但下起毛毛細(xì)雨和那天上一大片一大片灰色的云彩還是能讓人充分地感受到微微的寒意，雖不刺骨，也令人感到背脊后面有些許發(fā)涼，撐起一把傘，漫步在雨簾中，呼吸著新鮮的空氣。靜下心來，體會(huì)著北侖秋天那一份獨(dú)有的韻味和蕭條！
“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許�！边@句詩是北宋的郭熙寫的。秋天的夜也不是那么太平，入夜，雨淅淅瀝瀝地下著，窗沿被雨水敲打著，演奏著一曲動(dòng)聽的樂章！你若是站在外面，就能深刻地感受到秋雨的`那一份涼爽！
中秋時(shí)節(jié)，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，雖是中秋佳節(jié)，老天似乎并沒有給人們面子，雨如傾盆般的下著。不過，今晚的月雖是賞不了了，但家家戶戶都是團(tuán)團(tuán)圓圓，其樂融融的······這也給秋天帶來了節(jié)日的氣氛。
雖然北侖的秋天沒有詩人描繪的那樣“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”但是北侖的秋天有自己一份獨(dú)特的所在，我十分喜愛北侖的秋！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 42
涼爽的秋風(fēng)吹來，秋姑娘拿著五顏六色的畫筆，邁著輕快的步子，悄悄地向我們走來了。她穿著金燦燦的禮服，面帶微笑，正要去拜訪許多老朋友呢！
她來到香氣撲鼻的果園，大伙兒正在開聯(lián)歡會(huì)呢！梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，葡萄發(fā)出誘人的芳香，石榴裂開紅寶石般的.嘴巴，熱情的說：“朋友們，快來加入我們的豐收大派對(duì)吧！”
她來到五彩斑斕的田野，莊稼們正在舉行選美大賽呢！棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米甩著長長的卷發(fā)，自豪地說：“我是最美的！”豌豆媽媽一聲令下，豌豆寶寶們蹦著跳著出場了，毫不示弱地說：“我們才是最美的！”
她來到秋色怡人的樹林，踮起腳尖，拿出畫筆認(rèn)真地涂抹每一片樹葉。銀杏樹變黃了，像一片童話般的夢(mèng)境。楓樹變紅了，火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰。松針由嫩綠色變成了深綠色，松樹更加挺拔了。秋姑娘走過的每一個(gè)地方，都留下了她絢麗多彩的腳印。
沙沙沙，嘩嘩嘩……秋姑娘唱起了動(dòng)聽的歌謠。小燕子聽到了，趕緊收拾行裝，準(zhǔn)備到南方過冬了。小松鼠聽到了，搬運(yùn)起松果，開始儲(chǔ)藏過冬的食物。小青蛙聽到了，忙著加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的過冬了……
秋姑娘真美��！她給大地穿上了五彩繽紛的花衣裳，給小動(dòng)物們帶來了秋的訊息，也給人們帶來了豐收的歡歌笑語。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：驚艷的秋 43
秋姑娘來了！秋姑娘來了！秋姑娘乘著涼爽的秋風(fēng)，帶著金黃色的和五彩的服飾，邁著輕盈的腳步，來的了人間，給大地?fù)Q上了新裝。帶來了豐收，也給人們帶來了喜悅和歡悅。
秋姑娘帶著美麗的服飾來到了公園里，公園里的菊花展開了笑顏，盛開了。紅的，黃的`白的，一叢叢，一盆盆，可美麗了！
秋姑娘飛進(jìn)樹林，樹林里立刻變了樣，樹上的葉子染成了各種顏色，一陣風(fēng)吹來，這些彩色的葉子打著轉(zhuǎn)兒從樹上落下來，像一群群彩色的蝴蝶在翩翩起舞，可好看了。地上一層厚厚的葉子，像是秋姑娘給大地蓋上了一床彩色的被子。
山崗上是一片楓樹林。秋姑娘飛來時(shí)，輕輕撫摸它們的葉子，楓樹的葉子立刻羞紅了臉，像著了火一樣。
菜園里聽說秋姑娘來了，更加忙開了，一個(gè)個(gè)胖娃娃似的大冬瓜全是穿著白紗，躺在地上不肯起來，硬要秋姑娘包它們一下才肯起來。茄子穿著紫色的袍子，在隊(duì)伍里起勁的喊著：歡迎，歡迎，熱烈歡迎！那邊一對(duì)對(duì)姐妹花似的一個(gè)個(gè)辣椒穿著紅色或青色的長裙子，像歡快地跳著雙人舞。這邊一大片的青菜，白菜，穿著綠色或綠白相間耳朵連衣裙，挨挨擠擠地跳著集體舞一起來歡迎秋姑娘的到來。
秋姑娘來到哪里，哪里就是一片豐收的喜悅！
秋姑娘來到哪里，哪里就有一片美麗的景色！
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