飛翔的教室四年級(jí)讀后感
放假的時(shí)候,媽媽給我買了一本書，書名叫《飛翔的教室》。這本書寫得太精彩了，才看過開頭，我就被深深地吸引住了。
那天剛吃過晚飯，我就迫不及待地奔向書架，抽了一本書下來(lái)，這本書自然就是《飛翔的教室》。我原本只打算看一會(huì)兒，可是書頁(yè)隨著我的手而翻動(dòng)，一頁(yè)、二頁(yè)……時(shí)間也在我的手指間悄悄地流淌。
突然耳邊傳來(lái)“砰”的一聲，我嚇了一跳，連忙合上書。房門打開了，門口站著眉頭緊鎖的媽媽，她狠狠地瞪著眼睛命令我：“把那本書給我！”我心里暗想：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？媽媽要書干什么？”見我迷惑不解的樣子，媽媽猛地舉起鬧鐘示意。哇！快十一點(diǎn)了，時(shí)間過得可真快��！媽媽強(qiáng)忍怒火說：“睡覺了，書先放我那，明天再看�！睙o(wú)可奈何，我只能把書遞給媽媽。這時(shí)我心想：“明天再看？多不過癮！”一邊還在惦記書中的人和事：上次小個(gè)子馬丁為在體育館排練的事與高年級(jí)同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，后來(lái)因?yàn)樗挠赂遗c執(zhí)著戰(zhàn)勝了高年級(jí)學(xué)生的蠻橫，現(xiàn)在已經(jīng)開始和實(shí)科中學(xué)的人格斗了，能不能打贏呢？還有談判結(jié)果對(duì)誰(shuí)有利？馬丁——《飛翔的教室》的主人公，是班上的學(xué)習(xí)尖子，又畫得一手好畫，只是家景貧寒。書中人物以及他們不屈不撓的精神都深深地吸引著我�！拔乙欢ㄒ磦�(gè)夠，而且就在今天！” 我暗下決心，可是怎么才能看到呢？去跟媽媽談?不行，媽媽正在氣頭上，不可能答應(yīng)的。除非去偷，可怎么才能偷到呢？……想啊想啊，我總算有了主意。
終于，我等到媽媽睡著了，房間里一片漆黑。于是我偷偷地潛入她房間，借著窗外射進(jìn)來(lái)微弱的月光，小心翼翼地摸索。我的心緊張得就快蹦出來(lái)了，但為了心愛的書，我的手半刻也沒停下來(lái)。�。∥铱偹阏业搅恕讹w翔的教室》！欣喜若狂的我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，我強(qiáng)忍住心中的興奮，悄悄地離開媽媽房間，一溜煙回到我的“大本營(yíng)”津津有味地讀了起來(lái)。我讀得飛快，像一匹餓狼似的。也不知過了多久，書上的內(nèi)容被我如饑似渴地全“吞”進(jìn)了肚子。我滿足地打了個(gè)哈欠，然后把書放回書架，心滿意足地睡覺了。
《飛翔的教室》這本書雖然早看完了，但是我對(duì)這本書的喜愛有增無(wú)減。主人公馬丁堅(jiān)韌不拔、敢于拼搏的精神給我心靈帶來(lái)震撼，我一定會(huì)再看一遍的！
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