《假如給我三天光明》讀后感高二作文
暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本名著，它使我受益匪淺。
海倫·凱勒是一位殘障教育家，她被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。在她十九個月大的時候，一場大病奪走了她的聽力和視力。八歲時，海倫的父母為她找了一位家庭教師----莎莉文小姐，在家庭教師和父母的幫助下，先后進入了賴特.赫馬森聾人學校和劍橋女子學校學習，后來，竟考入了哈佛大學，并開始嘗試寫作�？梢哉f，莎莉文老師的到來，改變了海倫一生的命運。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著手，教海倫起碼的文明和禮法，再教她手語，教她語言和表達。在她的幫助下，海倫學會了盲文拼寫。莎莉文老師先把一個物體放在海倫的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫這個物體的名稱。
一開始，海倫只是把拼寫當作“手指游戲”來玩，過了幾個星期，她才明白這是一個神圣而莊嚴的事∶拼寫。每天她們都反復學習、練習、復習拼寫單詞。有一次，海倫想不起來一個單詞怎么寫了，就用手使勁敲打自己的腦袋，而老師把她的手放下來，輕輕地在她的手心寫這個單詞。無論海倫一次次的為難她、作弄她、暗算她，莎莉文老師都源源不斷地為海倫無私地付出，輔助她在哈佛大學學習，帶她四處旅游、拜訪名人、演講。海倫·凱勒是懂得珍惜生命的，她是自強不息的，在黑暗的生活中她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣。最令我佩服之處，是她頑強的毅力。
她雖然什么也看不見，什么也聽不見，生活在一片黑暗與無聲的世界中，可她卻靠觸摸家庭教師的喉結與嘴唇，感受和模仿教師的舌頭和嘴唇動作，竟然學會了母語英語，以及法、德、拉丁、希臘四種外國語言！想想自己，老師規(guī)定每定要讀英語，而我自認為會背了，眼睛從不看書本，背上幾遍就算完成朗讀作業(yè)了；手和腳還不由自主地動起來，一會兒玩玩這，一會兒玩玩那，心不在焉的，老師叫我們平常多用英語，反復地使用它。可我呢，不是不想說，就是想說也把語法知識點或單詞給忘了，只能勉強說上那么幾句短語。
結果呢，我的英語學習成績總是圍著90分轉。一個雙耳失聰，雙眼失明的人卻掌握了五種語言，還考上了著名的哈佛大學。她用了多長時間，揮灑了多少汗水，挑戰(zhàn)了多少個困難，比我多付出了多少倍才取得如此大的成就的�。《沂墙∪�，能看到、聽到，比她容易學習知識，應該比她更厲害才對呀！
歌德說“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”我一定要學習她的這種精神，珍惜機會，在下學期的學習中加油！
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