我贏得了尊重的小學(xué)五年級(jí)敘事作文

　　懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。

　　考場(chǎng)上。人人是對(duì)手，無(wú)論是好生還是差生，都可能讓你以一名之差被劃入下一等級(jí)的學(xué)生。

　　初二的期中考試時(shí)，我這個(gè)馬大哈竟然忘了帶鉛筆，幸好數(shù)學(xué)沒(méi)有畫圖題，也因此，我得意了還一陣�？晌锢砭蜎](méi)那么幸運(yùn)了--請(qǐng)畫出上述表中物體汽化的曲線圖，看到這幾個(gè)字，我覺(jué)得我整個(gè)人都如五雷轟頂般，你這可讓我如何？前后左右，哪一個(gè)對(duì)手會(huì)幫你；上下，請(qǐng)問(wèn)有人嗎！可不畫，不白白丟了2分嗎？

　　對(duì)，反正一樣是丟，不如試一次�！拔梗�鉛筆給我！”“不給�！眔h,no，還是碰了一鼻子的灰。過(guò)了一會(huì)兒，我突然覺(jué)的那樣很沒(méi)禮貌，是不是因此她才不借我筆用呢？是的，換做是我，面對(duì)一個(gè)如此無(wú)禮之人，不也會(huì)讓他碰灰嗎？不如再試試。

　　“那個(gè)對(duì)比起，把你鉛筆借我用一下�！薄敖o你�！薄爸x謝。”

　　不知為何，就這樣一段簡(jiǎn)小的對(duì)話，會(huì)讓我心中流起一陣暖流。是的，因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)對(duì)手面前，她會(huì)幫你，是對(duì)你的尊重。在這股暖流里，我對(duì)她的不僅僅是感謝，還有我贏得尊重的好感。

　　古人云：愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之。

【我贏得了尊重的小學(xué)五年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：

“大白”我想對(duì)你說(shuō)-五年級(jí)敘事作文02-15

我原諒了他五年級(jí)敘事作文（精選20篇）01-06

尊重的高三作文07-08

尊重初二作文09-27

五年級(jí)敘事作文01-15

初三敘事作文其實(shí)，我很在乎_敘事作文03-31

高一敘事作文我的精神空間 敘事作文03-31

高一敘事作文我_高一敘事作文04-02

值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)五年級(jí)敘事作文（精選21篇）04-26

我最親密的朋友五年級(jí)敘事作文（精選19篇）09-23