我的偶像蘇老師初三寫人作文

　　當(dāng)提起“偶像"一詞，大多是人想到的都是明星、球星，而浮現(xiàn)在我腦中的卻是我的語文老師——蘇老師。

　　蘇老師是一位普通的人民教師，而在我的眼中她卻不普通！

　　蘇老師是一位富有責(zé)任心的老師，每每路過辦公室門口往里看去，蘇老師總是很認(rèn)真的批改著我們的作業(yè)，或者在寫教案，沒有絲毫的馬虎。翻開我們的隨筆本，在我們的每一篇隨筆下面都會有她留給我們的評語，字跡工整。當(dāng)我們在語文課上開小差她不會去罵同學(xué)，而會善意的提醒，讓同學(xué)自己意識到。

　　蘇老師講課繪聲繪色，我們都非常喜歡聽。她會帶我們逐字逐句的去理解課文的意思，當(dāng)我們有什么不明白的地方，她會一一為我們解答，直到我們弄明白。在她的課上我們的注意力全部被她吸引，即使有同學(xué)不小心開小差了，在她善意的提醒下也很快緩過神來。

　　蘇老師關(guān)心學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生。當(dāng)我們有煩惱時我們會在隨筆本中向她傾訴，她會在隨筆本中留下她關(guān)切的問候，有時即使寥寥幾字，我們也倍感親切，讓我們這些寄宿生感覺到家的溫暖。有時我們也直接當(dāng)著她的面和她抱怨，什么作業(yè)多啦、某某老師又拖課啦之類的都可以和她說，她總是耐心地傾聽，給我們進(jìn)行開導(dǎo)，像我們的媽媽一樣和藹可親。

　　當(dāng)我們在學(xué)校藝術(shù)節(jié)比賽時，不是班主任的她卻在給我們錄像，賽前一直給我們加油，關(guān)注班主任不要給我們壓力，當(dāng)我們獲得一等獎之后她比我們還開心。

　　比賽完了回到學(xué)校，她卻告訴我們一個晴天霹靂的消息，我們月考語文考砸了，這讓本身還沉浸在歡喜中的我們回到了現(xiàn)實，本以為她會痛罵一頓我們，但她沒有，反而過來安慰我們，讓我們下次努力，不要對自己失去信心。緊接著就把試卷發(fā)下來，讓我們帶回家好好分析錯在哪，有什么地方不該錯，并定好下次考試的目標(biāo)。

　　每當(dāng)體育課我們在操場上做游戲時她也會加入我們，仿佛那時她又回到了童年，找回來天真。每每此時同學(xué)們都想邀請老師加入自己的游戲，但想到老師上課時的認(rèn)真，想到她在午休時流入出的疲憊的眼神，誰還忍心去打攪?yán)蠋熌兀?/p>

　　蘇老師就像我們的母親，時時給予我們關(guān)愛，給予我們生活、小學(xué)上的指導(dǎo)，我們喜歡她，她永遠(yuǎn)是我們的親愛的母親，我的偶像。

　　這就是蘇老師。一名普通的人民教師，我的偶像。以后我也要成為她那樣的老師，教書育人。

　　在最后我要對蘇老師說：”蘇老師你永遠(yuǎn)是我的偶像！"

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