《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級(jí)讀后感300字（通用16篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級(jí)讀后感300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級(jí)讀后感300字 1
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時(shí)候的一個(gè)真實(shí)故事。
小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)了，她的媽媽給小豆豆找了一所學(xué)校，校名叫“巴學(xué)園”。小林校長(zhǎng)對(duì)小豆豆很友好，有一次，小豆豆在巴學(xué)園很調(diào)皮，小林校長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)她，總是用隨和的.教學(xué)方式來(lái)引導(dǎo)她。
在巴學(xué)園的親切、隨和的教學(xué)方式使每位學(xué)生每天都可以坐自己喜歡的座位，也可以根據(jù)黑板上的作業(yè)先做自己喜歡的，還可以吃到山的味道和海的味道。校長(zhǎng)充分的利用課外時(shí)間讓每位學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，讓每個(gè)孩子都度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。
泰明的死讓小豆豆心里很難過(guò)，后來(lái)洛基也不見(jiàn)了，雖然它是牧羊犬，但更像是她的好朋友。最后巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)燃燒彈燒毀了……慶幸的是大家都平安無(wú)事。
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級(jí)讀后感300字 2
讀《窗邊的小豆豆》這本書(shū)印象最深的還有就是，書(shū)中體現(xiàn)出來(lái)的教育方式?jīng)]有一點(diǎn)說(shuō)教的模式，這里的教師、校長(zhǎng)不需要用我們所認(rèn)為的.教育方式來(lái)進(jìn)行教育。
這其中讓我印象最深的事，就是小豆豆心愛(ài)的錢(qián)包掉到廁所里，她拿了長(zhǎng)舀子，坐在廁所掏口處，把廁所里的東西一勺一勺掏出來(lái)，在堆成高高的小山時(shí)，校長(zhǎng)竟然沒(méi)有驚訝、呵斥與嫌棄，竟然只說(shuō)了要把這些全都放回去，僅此而已！
這是對(duì)孩子多么大的理解與信任呀！以至于小豆豆從中竟獲得了極大的滿(mǎn)足，從此改掉了上廁所時(shí)低頭往下看的壞習(xí)慣。在我看來(lái)，這事使小林先生的體驗(yàn)教育達(dá)到了極致！
正因?yàn)樗睦斫馀c寬容，讓小豆豆意識(shí)到自己上廁所低頭往下看很壞的習(xí)慣。如果校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)指責(zé)小豆豆造成了多煩的話(huà)，小豆豆可能永遠(yuǎn)都意識(shí)不到自己的那個(gè)壞習(xí)慣。
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我在暑假里有一本特別喜歡的書(shū)，那本書(shū)的名字是《窗邊的小豆豆》，書(shū)的作者是日本的黑柳徹子。這本書(shū)講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)女孩子的真實(shí)的故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。其實(shí)黑柳徹子就是這本書(shū)的主人公小豆豆。
我很喜歡里面的一章———一生的心愿。說(shuō)的是小豆豆去廟會(huì)，看見(jiàn)了特別可愛(ài)的小雞，小雞“唧唧”的叫，小豆豆很想要�？墒前职謰寢層X(jué)得小雞很快會(huì)死，小豆豆哭呀哭呀，最后爸爸和媽媽終于屈服了，可是過(guò)了幾天，小雞果然死了，小豆豆一生的心愿早早的`夭折了。我覺(jué)得小豆豆和我原來(lái)養(yǎng)小雞時(shí)的心情一樣，所以我深有同感。我很喜歡小豆豆，因?yàn)樗臀业男愿窈芟�，天真活潑，但是有時(shí)也會(huì)做錯(cuò)事，有時(shí)又表現(xiàn)很好，而且有很多的好伙伴，很喜歡冒險(xiǎn)。我還想說(shuō)：“小豆豆的爸爸叫它豆豆助，實(shí)在很好玩，哈哈……”。小豆豆的學(xué)校在巴學(xué)園，那是一所很特別的小學(xué)，小豆豆的校長(zhǎng)是小林宗作老師。
我很喜歡這本書(shū)！
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記得去年，還在坐月子的時(shí)候，習(xí)慣網(wǎng)購(gòu)的我，買(mǎi)了一套《窗邊的小豆豆》給家里的小妞看，想著隨著二寶的到來(lái)，怕陪伴她的時(shí)間少了，給她買(mǎi)喜歡的書(shū)，也是一種陪伴吧！
書(shū)一回來(lái)，我就先看了起來(lái)，實(shí)在超出我想象，書(shū)的內(nèi)容很吸引我，看完，被感動(dòng)得數(shù)度落淚:小豆豆很幸運(yùn)地遇到了影響他一生的小林校長(zhǎng)，同時(shí)他還有一個(gè)偉大的媽媽?zhuān)粋�(gè)長(zhǎng)大后要發(fā)自?xún)?nèi)心感謝的媽媽?zhuān)《苟沟膵寢專(zhuān)且粋�(gè)對(duì)她寬容鼓勵(lì)和認(rèn)同的`好媽媽?zhuān)o她一個(gè)自由成長(zhǎng)的空間，和小林校長(zhǎng)有著相對(duì)一致的教育理念，正因如此，才成就了一個(gè)這么棒的小豆豆。
讀完這本書(shū)自己在反思，平時(shí)總是埋怨自己的孩子不懂事，很難教，其實(shí)是自己不懂小孩子的世界，自己沒(méi)有足夠的耐心與寬容，要是能像小豆豆媽媽和小林校長(zhǎng)那樣溫柔對(duì)待孩子，那么，自己的孩子也定能像小豆豆一樣棒棒的。
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假期讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，覺(jué)得很有意思。
小豆豆是一個(gè)很奇特的小女孩，她做的任何事情都與別人不同。小豆豆自從來(lái)到了巴學(xué)園，就改變了她的一生，她在那里變得會(huì)關(guān)心別人，有一次，她和小狗一起裝狼，可小狗一不小心咬了她的耳朵，她想的'只有小狗不要走，而不是耳朵疼不疼的事。
還有，小豆豆會(huì)給別人驚喜。一次，有個(gè)殘疾男孩想上樹(shù)，可是男孩比她重多了，她把男孩很費(fèi)勁地拉上了樹(shù)，男孩很高興。她是多么有愛(ài)心��！
還有一次，一個(gè)男孩欺負(fù)女孩，小豆豆馬上去阻止，即使男孩把她打疼了，她也不哭。從這里我知道她很勇敢。
書(shū)中還有很多有趣的故事……
我好喜歡這本書(shū)，喜歡書(shū)中的小豆豆！
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這一本書(shū)是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的，他想將此書(shū)獻(xiàn)給已逝的，小林宗作老師。這本書(shū)講的是，作者在新學(xué)校的故事�，F(xiàn)在我來(lái)講一篇這本書(shū)里的一篇故事。叫新學(xué)校。
小豆豆來(lái)到新的'學(xué)校，小豆豆停了下來(lái)，他以前的學(xué)校的大門(mén)是用混泥土柱子做成的，上面醒目的寫(xiě)著學(xué)校的名字，可是這個(gè)新學(xué)校大門(mén)卻是用矮矮的樹(shù)做成的，小豆豆和她的媽媽?zhuān)哌M(jìn)了學(xué)校，小豆豆驚奇的發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里的教室竟然是電車(chē)，小豆豆想坐上去被媽媽阻止了，之后小豆豆和她的媽媽一起去了校長(zhǎng)辦公室，校長(zhǎng)讓媽媽出去，和小豆豆單獨(dú)聊聊，小豆豆和校長(zhǎng)聊了很長(zhǎng)時(shí)間，出去了，小豆豆的媽媽很緊張，問(wèn)校長(zhǎng)：小豆豆可不可以來(lái)這所學(xué)校上學(xué)？校長(zhǎng)說(shuō)：當(dāng)然可以。這可把小豆豆的媽媽高興壞了。
這一篇就是小豆豆去新學(xué)校面試的故事。
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級(jí)讀后感300字 7
每個(gè)人都有自己的童年。每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的，童年記錄著我們童年生活的每一點(diǎn)。我一開(kāi)始不這么認(rèn)為，因?yàn)樾r(shí)候?qū)W習(xí)讓我很害怕。但是自從看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我就改變了對(duì)童年學(xué)習(xí)的看法。
她的'小豆豆是一個(gè)調(diào)皮活潑可愛(ài)的小女孩。她在學(xué)校很淘氣。她不上課，說(shuō)話(huà)很大聲。無(wú)奈之下，學(xué)校開(kāi)除了她。之后我媽帶她去了巴學(xué)園，讓她去巴學(xué)園讀書(shū)。這所學(xué)校有自己的電車(chē)教室。老師和校長(zhǎng)都很和藹。學(xué)校里有很多有趣的事情:有一次，學(xué)校組織游泳。這個(gè)突如其來(lái)的消息讓學(xué)生們驚慌失措。大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有準(zhǔn)備泳衣。只有部分同學(xué)的家長(zhǎng)送了泳衣。其他學(xué)生都沒(méi)穿衣服在水里玩。他們非常高興！
童年是快樂(lè)的，多彩的，痛苦的。讓我們一起感受童年的快樂(lè)。
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級(jí)讀后感300字 8
我和女兒一起讀《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，這本書(shū)讓我有一種愛(ài)不釋手的感覺(jué)，書(shū)中的小豆豆在巴學(xué)園中的一切讓我陷入了深深自責(zé)之中。
我是一個(gè)獨(dú)斷專(zhuān)行的家長(zhǎng)，總以自己出發(fā)點(diǎn)為目的去要求孩子，去忽略了孩子真正需要什么，真正想要什么，其實(shí)孩子更需要我們?nèi)ダ斫馑麄儯プ鹬厮麄�。為什么因淘氣被原�?lái)退學(xué)的.小豆豆，來(lái)到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，變成了一個(gè)守紀(jì)律好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。這本書(shū)敲響了我的警鐘，現(xiàn)在我們提倡素質(zhì)教育，我覺(jué)得應(yīng)該從孩子的內(nèi)心出發(fā)，讓孩子懂得什么是真善美，培養(yǎng)他們的興趣和愛(ài)好，讓他們有一個(gè)健康的心理，有一種奮斗向上的精神！
我希望學(xué)校。老師和我一起攜起手來(lái)一起為孩子創(chuàng)造一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。健康成長(zhǎng)的環(huán)境，一起努力吧！
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級(jí)讀后感300字 9
讀了《窗邊的小豆豆》后，我為主人公“小豆豆”感到高興，她找到了適合自己的學(xué)習(xí)生活，繼續(xù)保持著活潑、率真的性格。
這本書(shū)的作者——黑柳徹子敘述了自己小時(shí)候真實(shí)的一段經(jīng)歷：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。巴學(xué)園有許多與其他學(xué)校不同的地方，在那里教室是用廢舊的.電車(chē)做成的；在那里每天不必穿校服，只需穿最簡(jiǎn)單的服裝；在那里沒(méi)有“規(guī)定”的課程，只需將老師的要求在當(dāng)天完成。小林校長(zhǎng)常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。
我認(rèn)為是巴學(xué)園這種隨和、親切的教育方式使小豆豆變的更禮貌，更懂事，并讓她體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我想老師、學(xué)校對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)真是太重要了。
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級(jí)讀后感300字 10
在這個(gè)暑假我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，在這本書(shū)里，小林宗作為校長(zhǎng)一直用心愛(ài)著小豆豆他們。他努力讓泰明、高橋君這種身體上有缺陷的人變的開(kāi)朗快樂(lè)。
這一本書(shū)讓我知道好老師應(yīng)該多多夸孩子。我印象最深刻的.是茶話(huà)會(huì)這一篇。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)不想讓大家知道是分別會(huì)，而說(shuō)成茶話(huà)會(huì)。校長(zhǎng)想讓大家有開(kāi)心的心情，可不知以后再也笑不出來(lái)了。因?yàn)樘窖髴?zhàn)爭(zhēng)早已爆發(fā)，以后就沒(méi)有好吃的可以讓大家吃了。然而再看看我們，哪一個(gè)不是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的？一有什么事情，就讓父母幫忙。再看看小豆豆，他們自理自強(qiáng)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
小林宗作校長(zhǎng)一直愛(ài)著小豆豆這些小朋友，雖然年齡相差大，但是他和他們相處的像朋友一樣，這世界上沒(méi)有人比他更愛(ài)孩子們了。
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級(jí)讀后感300字 11
暑假我看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)之后我就喜歡上這個(gè)叫豆豆的小女孩，她樂(lè)觀，自信又樂(lè)于助人！
其中我最喜歡書(shū)中第51頁(yè)的"放回原處"放回原處講的.是有一次小豆豆把她最喜歡的錢(qián)包帶到了學(xué)校里，但是她把錢(qián)包掉到的廁所里。因?yàn)樾《苟褂幸粋�(gè)習(xí)慣她每次上過(guò)廁所都要往下看看，這一次她心愛(ài)的錢(qián)包不小心就掉到廁所里了。那時(shí)候的廁所不像現(xiàn)在是抽水馬桶，還都是掏取式的不過(guò)下面有水槽，小豆豆沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)事情大哭自己想辦法用水舀撈出來(lái)了，我在讀的時(shí)候覺(jué)得小豆豆很有辦法也很勇敢，這也是我最喜歡的一段了。
整本書(shū)讀下來(lái)我覺(jué)得豆豆之所以有這么好的一個(gè)性格是因?yàn)樗幸粋�(gè)很有耐心的校長(zhǎng)，讓學(xué)生充滿(mǎn)自信還很有童心。還有小豆豆的媽媽特別鼓勵(lì)孩子支持孩子的想法。所以我覺(jué)得小豆豆也是一個(gè)幸運(yùn)的孩子
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級(jí)讀后感300字 12
“小豆豆真是一個(gè)開(kāi)朗的小姑娘！”這是我讀完《窗邊的小豆豆》后的第一個(gè)想法。這本書(shū)主要寫(xiě)的是小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓉?lái)的學(xué)校開(kāi)除，來(lái)到巴學(xué)園所發(fā)生的事情。
巴學(xué)園是一個(gè)令我向往的學(xué)校，那里的一切都散發(fā)著小林校長(zhǎng)的童心。那里的教室是電車(chē)車(chē)廂，門(mén)口有一棵大樹(shù)，學(xué)生們吃飯之前要唱“好好嚼啊”歌，飯盒里裝著山的味道、海的'味道。那里的一切令我沉醉，小林校長(zhǎng)先進(jìn)的教學(xué)理念讓我心生敬畏……
小豆豆是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，因?yàn)楸容^淘氣被原學(xué)校開(kāi)除。但她也很幸運(yùn)，因?yàn)樗鲆?jiàn)了小林校長(zhǎng)，在他的引導(dǎo)下，小豆豆變得越來(lái)越開(kāi)心、漂亮！
她還有一個(gè)理解她的媽媽?zhuān)?dāng)她因?yàn)殂@木柵欄把裙子弄臟、弄破時(shí)，媽媽沒(méi)有責(zé)怪她，而是告訴她，要記住這個(gè)教訓(xùn)，以后不要再那樣做。
我非常喜歡小豆豆這個(gè)人物角色！
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級(jí)讀后感300字 13
暑假期間，我看了一本書(shū)，叫做《窗邊的小豆豆》，令我印象十分深刻。書(shū)中的小豆豆天真爛漫，調(diào)皮淘氣。小豆豆的爸爸媽媽非常疼愛(ài)她，希望她有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還怕她因?yàn)橥藢W(xué)而留下陰影。在新的`學(xué)校里，她遇到了和和氣氣的校長(zhǎng)先生和鬼靈精怪的同學(xué)們。
我最喜歡書(shū)中的校長(zhǎng)先生了，因?yàn)樗酶⒆觽兘慌笥�，甚至還愿意聽(tīng)調(diào)皮可愛(ài)的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話(huà)，他還知道怎么孩子交流，怎么讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到樂(lè)趣，不會(huì)厭倦學(xué)習(xí)。
令我最深刻的是校長(zhǎng)先生說(shuō)的“山的味道和海的味道�！币�?yàn)槲矣X(jué)得，可以在吃飯中學(xué)到知識(shí)，是一件很快樂(lè)的事。
小豆豆在新學(xué)校不僅學(xué)到了知識(shí)，還交到了許多朋友，她曾幫助一個(gè)小兒麻痹癥的同學(xué)克服自己內(nèi)心的恐懼爬上高大的樹(shù)。
通過(guò)這一本書(shū)，我知道了：我們要好好孝敬父母、對(duì)待朋友要真誠(chéng)。
就在這個(gè)暑假，因?yàn)檫@本書(shū)，讓我歡樂(lè)不已！
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級(jí)讀后感300字 14
在8月19日，我看完了日本作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。
這本書(shū)講的是：有個(gè)叫小豆豆的小女孩，因?yàn)樗险n總是發(fā)出響聲，交的老師不能上課，被學(xué)校退學(xué)了。退學(xué)后，媽媽帶她來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。是多么不容易�。�
小豆豆一開(kāi)始想當(dāng)宣傳藝人，接著又想當(dāng)電車(chē)的檢票員，結(jié)果又想當(dāng)老師，這此體現(xiàn)出每個(gè)孩子的天真，可愛(ài)。
這本書(shū)中，我最喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)故事。因?yàn)樵诎蛯W(xué)園里不僅比賽項(xiàng)目特殊，比賽獎(jiǎng)品更特殊，她們學(xué)校的獎(jiǎng)品居然是一堆白菜。不像其他學(xué)校只發(fā)個(gè)獎(jiǎng)狀什么的。
我最喜歡的人物是小林校長(zhǎng)。因?yàn)樵谛《苟拐f(shuō)她的.經(jīng)歷時(shí)，足足說(shuō)了4個(gè)小時(shí)，但小林校長(zhǎng)把每個(gè)字，每句話(huà)都牢牢的記在心里，說(shuō)明小林校長(zhǎng)很尊重別人。
這本書(shū)的作者黑柳徹子就是書(shū)中的玩皮的小豆豆，使我也想去巴學(xué)園那里學(xué)習(xí)。
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級(jí)讀后感300字 15
這段時(shí)間，我讀了一本讓我感動(dòng)的書(shū)！那就是日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)主要講述了小豆豆在上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。
小豆豆因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校學(xué)習(xí)，在小林校長(zhǎng)的`愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，淘氣的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都喜歡的孩子。
這本書(shū)里，給我留下印象最深的是小豆豆與校長(zhǎng)先生初次見(jiàn)面的情景。在校長(zhǎng)辦公室，小豆豆這個(gè)聰明活潑、喜歡說(shuō)話(huà)的孩子，和校長(zhǎng)聊天，竟一刻不停的聊了四個(gè)小時(shí)。這是多么不可思議的事啊！而小林校長(zhǎng)，自始至終都保持微笑的面孔，并表示出極大的興趣。也是他，每當(dāng)看到小豆豆，就會(huì)說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”也因此他讓小豆豆在巴學(xué)園里一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，成了一個(gè)被大家接受的孩子，也讓所有的孩子度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。
因?yàn)檎鎸?shí)，我喜歡這本書(shū)；因?yàn)楦袆?dòng)，我喜歡這本書(shū)；我想說(shuō)，小林校長(zhǎng)您那么熱愛(ài)理解孩子，真是一個(gè)了不起的教育家！
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級(jí)讀后感300字 16
在《窗邊的小豆豆》里，有與眾不同的巴學(xué)園；有與眾不同的教室——用一個(gè)個(gè)廢棄電車(chē)改裝成的；有與眾不同的教育方法；有與眾不同的上課規(guī)律；有與眾不同的午餐。最讓我感動(dòng)的是那位與眾不同的校長(zhǎng)——小林校長(zhǎng)，他對(duì)學(xué)生的那種無(wú)微不至的呵護(hù)。小林校長(zhǎng)每天讓孩子們帶著山的味道和海的味道來(lái)學(xué)校，因?yàn)樗幌Ｍ⒆觽兲羰�。小林校長(zhǎng)聽(tīng)小豆豆不停地講了四個(gè)多小時(shí)的話(huà)，這期間只是微微地問(wèn)了幾句，沒(méi)有一絲的不耐煩，沒(méi)有一絲的厭倦。小林校長(zhǎng)這種耐心和和藹可親的態(tài)度，使小豆豆感到特別的溫暖，體會(huì)到了巴學(xué)園的不同之處。于是，小豆豆愛(ài)上了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，在一般人眼里怪怪的`小豆豆變成了大家都可以接受的好孩子。
小豆豆的可愛(ài)、天真、善良、淘氣的性格，讓我不禁有了些震撼，從小豆豆的身上我也看到了小時(shí)候的自己，喚起了很多很多的回憶。我喜歡這本書(shū)——《窗邊的小豆豆》。
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