五年級(jí)學(xué)生《秘密花園》讀后感500字
根據(jù)老師的要求，我與女兒共同選讀了《秘密花園》這本書。它是美籍女作家佛朗西斯的代表作之一，被紐約時(shí)報(bào)譽(yù)為一本具有“至善的心靈魔法”的兒童小說(shuō)。
在書中，一個(gè)名叫“瑪麗·萊娜克絲”的小姑娘，從小在印度長(zhǎng)大。因?yàn)橐淮位魜y，她痛失雙親，自閉悲觀的瑪麗被送到了一個(gè)完全陌生的地方：約克郡荒原地區(qū)的密賽爾斯威特莊園，與一位從未謀面的性格怪異的駝背姑父一起生活。就是這樣一位小姑娘，偶然的發(fā)現(xiàn)了一座廢棄的花園，于是便將它當(dāng)成了屬于自己的小天地。她在花園中感受到了心靈的生機(jī)，并把這種生機(jī)傳給了莊園主的兒子，科林，一位身體孱弱，心靈陰暗的少年。后來(lái)，他們幾個(gè)朋友一起在花園里勞作，心靈也隨著花園的復(fù)蘇而逐漸健全、成長(zhǎng)。
整本書通篇讀來(lái)，充滿了天真的玩樂和大自然的魅力，就像書中說(shuō)的魔法一樣，讓人不由心情變的輕松和開朗。脾氣怪異的瑪麗；性格乖張的科林；孤獨(dú)悲觀的莊園主科倫溫，在秘密花園的魔法下，找回了久違的幸福和歡笑，隨著秘密花園里各種植物的復(fù)蘇，他們的內(nèi)心變得越來(lái)越柔軟.呼吸著大自然的清新空氣，他們拋棄了自私、軟弱、暴戾……而學(xué)會(huì)了愛，愛人的同時(shí)也收獲著愛。正如書中說(shuō)的那樣：“你在哪里中下一株玫瑰，我的孩子，哪里就不容薊花生長(zhǎng)”。
其實(shí)，我們每一個(gè)人心中都有屬于自己的一座秘密花園。善良和勤勞陪伴著花園的成長(zhǎng)。我們的愛心澆灌著里面的萬(wàn)物，只要懂得愛的人，屬于自己的那個(gè)秘密花園就會(huì)生機(jī)勃勃，自己也會(huì)在成長(zhǎng)中收獲更多的喜悅。就像現(xiàn)在流行的“吸引力”原則，我們相信，我們自身的變化會(huì)影響到周圍的人，我們的善行會(huì)得到響應(yīng)，與人玫瑰，手有余香，這就是屬于愛的魔法。
讓我們每個(gè)人都覺醒起來(lái)，關(guān)注自己的秘密花園，愛護(hù)它，澆灌它，讓我們?cè)诖禾炖镫S著花園的復(fù)蘇，把愛灑向人間。
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