《地震中的父與子》五年級(jí)學(xué)生讀后感
何謂“父愛如山”，在五年級(jí)上冊(cè)學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我才有了清晰的概念。
在課文中，當(dāng)大地震發(fā)生后，幸存下來的父親們包括本文的主人公來到學(xué)校，看到已是一片廢墟的學(xué)校，很快其他父親都絕望而悲痛的離開了，只有本文的主人公留了下來，不顧余震的危險(xiǎn)，不顧孩子們幾乎不可能幸存的事實(shí)，因?yàn)樗肫鹱约簩?duì)兒子說過的話：“無論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！睂�(duì)兒子的`愛與承諾讓他不放棄，獨(dú)自一人在廢墟中挖了36個(gè)小時(shí)，期間其他人的放棄與勸阻都不能讓他停止，甚至身體到了極限也不能。如山的父愛終于創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，在廢墟中傳來他的兒子阿曼達(dá) “天籟”般叫“爸爸”的聲音。如山的父愛不僅挽救了兒子的生命，同時(shí)還救出了其他十三個(gè)孩子。因牢記著父愛以及父愛背后的承諾和信任，阿曼達(dá)在地震中勇敢的堅(jiān)持了下來同時(shí)還鼓舞著其他同學(xué)，這就是父愛的偉大！父愛如山！
課文中轟轟烈烈的父愛，讓我感慨萬千。當(dāng)平時(shí)生活中脈脈溫情的父愛遇到了“生”的挑戰(zhàn)時(shí)，它爆發(fā)了無與倫比的力量，怪不得達(dá)芬奇說：“父愛可以犧牲自己一切，包括自己的生命�！�
從課文回到我自己平常的學(xué)習(xí)生活中，我突然明白了，父愛如山的背后，是生活中父親看似不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一言一行。我的爸爸由于工作忙碌，與大多數(shù)家庭一樣，我平常絕大部分時(shí)間都是跟媽媽的。但無論爸爸多忙碌，晚上回家多么遲，第二天早上他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床開車送我上學(xué)。其實(shí)爸爸上班的時(shí)間往往不需要他這么早起床，而且據(jù)奶奶說爸爸以前早上喜歡賴床，這我相信，因?yàn)榘职衷谥苣┰缟隙家劈c(diǎn)多才起床�，F(xiàn)在為了送我上學(xué)，他都準(zhǔn)時(shí)七點(diǎn)多一點(diǎn)就起床。除了早上送我上學(xué)，平時(shí)爸爸一旦在家，他都喜歡逗我玩，然后允許我叫他各種我自己創(chuàng)意的綽號(hào)，允許我“沒大沒小”的，我們父子兩人就在房間里玩鬧起來，我經(jīng)常因?yàn)橥娴锰_心了“滾”到了床上，與爸爸笑作一團(tuán)，這個(gè)時(shí)刻總是我最開心的時(shí)候。爸爸對(duì)我的愛就這樣體現(xiàn)在生活的小細(xì)節(jié)中，平凡而又偉大！
父愛如山！
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