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高一語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞教案

時(shí)間:2024-08-22 17:18:20 高一

高一語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞教案

  第一課時(shí):

高一語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞教案

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、初步學(xué)習(xí)有關(guān)“春天”題材的現(xiàn)代小詩(shī)。

  2、嘗試寫(xiě)有關(guān)“春天”題材的現(xiàn)代小詩(shī)。

  二、教學(xué)重難點(diǎn):

  學(xué)會(huì)抓住大自然的景物作為寫(xiě)作對(duì)象來(lái)寫(xiě)詩(shī)。

  三、教學(xué)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入

  寄語(yǔ):

  同學(xué)們,春天輕盈走來(lái),又到了詩(shī)的季節(jié)。春攜著我們感受了萬(wàn)物生機(jī),我們與春親密接觸。來(lái)吧,我們一起讀春讀詩(shī),賞春賞詩(shī),寫(xiě)春寫(xiě)詩(shī),擁抱春,抒寫(xiě)春。

  2、賞析下面的小詩(shī)。

  (一)在城效的小樹(shù)林

  返青了,我的小樹(shù)林

  小樹(shù)林里的螞蟻和飛蟲(chóng)

  這些卑微的生命都和春天一起來(lái)臨

  泥土下,我聽(tīng)到蚯蚓爬動(dòng)的聲音

  用柔軟的頭顱撞開(kāi)泥土關(guān)閉的大門(mén)

  在小樹(shù)林的草地上,我看見(jiàn)一群山羊

  擺動(dòng)著長(zhǎng)胡須,咩咩地叫著

  震動(dòng)著我的青春和靈魂

  一只黑山羊,向我款款走來(lái)

  臉上掛著幸福的淚水

  賞析:

  3、嘗試寫(xiě)詩(shī):

  題材:有關(guān)“春天”的現(xiàn)代小詩(shī)。

  4、讓學(xué)生讀讀自己寫(xiě)的小詩(shī)。

  5、同學(xué)們一起評(píng)價(jià)。

  6、老師表?yè)P(yáng)寫(xiě)得美的,指出不足的。

  四、課外作業(yè);

  利用課余寫(xiě)詩(shī):

  題材:有關(guān)“春天”的現(xiàn)代小詩(shī)。

  第二課時(shí)

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)賞析有關(guān)“春天”題材的現(xiàn)代小詩(shī)。

  2、嘗試寫(xiě)有關(guān)“春天”題材的現(xiàn)代小詩(shī)。

  二、教學(xué)重難點(diǎn):

  學(xué)會(huì)抓住大自然的景物作為寫(xiě)作對(duì)象來(lái)寫(xiě)詩(shī)。

  三、教學(xué)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入

  通過(guò)上節(jié)課有關(guān)“春天”題材的現(xiàn)代小詩(shī)的賞析和寫(xiě)作,同學(xué)們一定有了寫(xiě)詩(shī)的靈感,也一定寫(xiě)了不少優(yōu)美的詩(shī),現(xiàn)在向大家匯報(bào)一下。

  2、共同分享同學(xué)們的作品。

  3、賞析下面的小詩(shī):

  (二)推開(kāi)春的大門(mén)

  聽(tīng)到鳥(niǎo)叫了

  在城效,有幾只報(bào)春鳥(niǎo)

  它們不敢進(jìn)城

  只在效外歡呼和跳躍

  它們樸素得像鄉(xiāng)下的農(nóng)民

  讓我萌發(fā)一種親近

  它們是我的朋友啊

  又仿佛是我巧遇的親人

  它們?cè)趯ふ也恢南x(chóng)子

  向同伴發(fā)出親和的聲音

  在效外,我愛(ài)上了鳥(niǎo)的聲音

  在鳥(niǎo)的爭(zhēng)鳴中

  我推開(kāi)了春的大門(mén)

  4、賞析:

  5、嘗試寫(xiě)詩(shī):

  題材:有關(guān)“春天”的現(xiàn)代小詩(shī)。

  6、讓學(xué)生讀讀自己寫(xiě)的小詩(shī)。

  7、同學(xué)們一起評(píng)價(jià)。

  8、老師表?yè)P(yáng)寫(xiě)得美的,指出不足的。

  四、小結(jié):

  第三課時(shí)

  一、教學(xué)目標(biāo):

  提高鑒賞和寫(xiě)作現(xiàn)代詩(shī)的能力。

  二、教學(xué)重難點(diǎn):

  學(xué)會(huì)抓住大自然的景物的特點(diǎn)鑒賞詩(shī)歌。

  三、賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī):

  賞詩(shī):寫(xiě)詩(shī):

  (一)這個(gè)春天

  這個(gè)春天我的心很亂

  一會(huì)兒想起某些墓碑

  一會(huì)兒想起我的童年

  這個(gè)春天我的心很亂

  春天的詩(shī)已被春天寫(xiě)滿

  我的獻(xiàn)詩(shī)是春天的草葉和花冠

  在這個(gè)春天里

  我還能做些什么呢

  還能和誰(shuí)一起擁抱春光和時(shí)間

  (二)踏青

  周未

  與風(fēng)箏相約

  去郊外的小山尖

  放飛兒子

  緊捂一冬的歡欣鼓舞

  遠(yuǎn)方飛來(lái)一枚

  浮動(dòng)的樹(shù)葉

  拉鋸似的

  與兒子你來(lái)我往

  妻躺下來(lái)

  親密地?fù)砦?/p>

  身下溫潤(rùn)的芨芨草

  整個(gè)一個(gè)下午

  我都心緒不寧

  真想

  掏出兒子

  書(shū)包中的作業(yè)

  幫他一掃而光

  (三)周末

  車(chē)子

  踏著碎步

  疲憊地從喧鬧

  往目標(biāo)

  挺進(jìn)

  沸騰的原野

  一片寂靜

  在油菜花嵌滿的春天里

  一群蜜蜂

  以主人的身份

  降臨到季節(jié)的深處

  瀟灑地躺在花蕊中

  從花瓣的空隙間

  目睹

  風(fēng)之舞蹈

  伸伸懶腰

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