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二年級(jí)寫亡羊補(bǔ)牢的讀后感

時(shí)間:2024-07-30 09:31:53 二年級(jí)

二年級(jí)寫亡羊補(bǔ)牢的讀后感

  認(rèn)真讀完一本著作后,你心中有什么感想呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)寫亡羊補(bǔ)牢的讀后感,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)寫亡羊補(bǔ)牢的讀后感

二年級(jí)寫亡羊補(bǔ)牢的讀后感1

  從前,有一個(gè)農(nóng)夫,養(yǎng)了一圈羊,每天晚上他都要把羊數(shù)一數(shù)才去睡覺(jué)。

  一天早上,下了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,雨水把羊圈沖了個(gè)大窟窿,鄰居告訴農(nóng)夫讓他趕緊把羊圈修一修,不然就會(huì)有狼來(lái)吃羊,農(nóng)夫想,明天再修吧!

  第二天早上,農(nóng)夫去羊圈一看,呀!少了兩只羊,這時(shí)鄰居又說(shuō):“趕快把羊圈補(bǔ)上吧,要不然又有狼來(lái)吃羊了。農(nóng)夫想;反正羊都被狼吃了我還修它干什么呢?

  第三天早上,他又發(fā)現(xiàn)羊又少了一只,農(nóng)夫很后悔沒(méi)有聽(tīng)從鄰居的話,把羊圈修一修。這個(gè)故事讓我懂得了羊被狼吃還不算晚,比喻出了問(wèn)題應(yīng)及時(shí)補(bǔ)救,可以防止繼續(xù)受損失。

二年級(jí)寫亡羊補(bǔ)牢的讀后感2

  今天,我們學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言,它講了一個(gè)養(yǎng)羊人開始不接受別人的勸丟失了養(yǎng),后來(lái)接受勸告修好了養(yǎng)圈。這個(gè)故事告訴了我們:不要自以為是,要聽(tīng)別人的勸告,不過(guò)知錯(cuò)就改也不算晚。

  我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的人,而且知道自己錯(cuò)了也不聽(tīng)別人的勸告。例如:我們班有些同學(xué)上課不聽(tīng)課,不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),老師教育他一次不聽(tīng),兩次也不聽(tīng),結(jié)果考試只有60多分,這樣最后害的還是自己。

  不過(guò),有些同學(xué)能知錯(cuò)就改,那還是好孩子的。例如:在現(xiàn)實(shí)生活中有些青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)放棄學(xué)業(yè),但經(jīng)過(guò)老師、家長(zhǎng)的.教育之后,能知錯(cuò)就改,這樣的孩子還是好孩子的。正如有句話說(shuō)的:“亡羊補(bǔ)牢未為晚矣!

二年級(jí)寫亡羊補(bǔ)牢的讀后感3

  最近,我讀了,《亡羊補(bǔ)牢》一篇文章。我深受啟發(fā),明白了很多道理。

  文中講:從前有個(gè)人養(yǎng)了幾只羊。一天,發(fā)現(xiàn)少了一只羊,原來(lái),羊圈破了一個(gè)大窟窿羊被狼叼走了。鄰居勸他把窟窿堵上,他卻覺(jué)的無(wú)所謂。結(jié)果,他的'羊又丟了一只。他很后悔,心想:我現(xiàn)在修還不晚哩!于是他趕快把羊圈修的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。從此他的羊一只也沒(méi)丟過(guò)。

  亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)不晚!!!

二年級(jí)寫亡羊補(bǔ)牢的讀后感4

  故事是這樣講的;從前有一個(gè)牧羊人,他白天出去放牧,晚上就把羊關(guān)在圈里。有一天他放羊回來(lái),發(fā)現(xiàn)羊圈里少了幾只羊,鄰居們走過(guò)來(lái),看見(jiàn)羊圈有個(gè)破洞,就對(duì)他說(shuō);‘’快點(diǎn)兒把破洞補(bǔ)上吧,否則就會(huì)有豺狼鉆進(jìn)來(lái)偷羊吃的。‘

  牧羊人不以為然,沒(méi)聽(tīng)鄰居們的勸告,心想;羊已經(jīng)不見(jiàn)了,再補(bǔ)羊圈又有什么用?幾天后,牧羊人發(fā)現(xiàn)羊又少了幾只,他很后悔沒(méi)有聽(tīng)鄰居們的'話,他傷心地哭了起來(lái)。鄰居們?cè)偃袼?’現(xiàn)在補(bǔ)羊圈還來(lái)得及,這樣,以后就不會(huì)在丟羊了。

  這個(gè)故事告訴我們,當(dāng)錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生時(shí),要及時(shí)改正,這樣就不會(huì)向更壞的方向發(fā)展。

二年級(jí)寫亡羊補(bǔ)牢的讀后感5

  今天馬老師帶我們,輕松走進(jìn)了《亡羊補(bǔ)牢》這一篇課文。

  這一篇主要寫的是:有一個(gè)人他養(yǎng)了幾只羊,楊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼沖窟窿把養(yǎng)叼走了。街坊勸他把養(yǎng)圈修一修,他說(shuō):“養(yǎng)已經(jīng)丟了還修羊圈干什么?”第二天狼又把養(yǎng)叼走了,他這才修養(yǎng)卷。

  這篇寓言所告訴我們要做錯(cuò)了事,及時(shí)改正。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題我想錯(cuò)了,媽媽說(shuō):“這一道題做錯(cuò)了”

  可我硬要把我想的'寫上,到最后這道題錯(cuò)了。

二年級(jí)寫亡羊補(bǔ)牢的讀后感6

  我最喜歡的'寓言故事是《亡羊補(bǔ)牢》。這雖然是則小寓言,但我讀后卻學(xué)到了不少東西。

  這個(gè)故事主要講的是,從前有一個(gè)人養(yǎng)了很多羊,可是有一天羊圈破了一個(gè)大洞,早晨那個(gè)人發(fā)現(xiàn)羊少了一只,他想肯定是狼偷走了羊,鄰居勸他把羊圈補(bǔ)好,他不聽(tīng)。第二天他又少了一只羊,他感到很后悔,就趕緊把羊圏補(bǔ)好。從此,羊再也沒(méi)丟過(guò)。

  我曾經(jīng)也亡羊補(bǔ)牢過(guò)。記得我在學(xué)校做練習(xí)題的時(shí)候,“燕”字寫錯(cuò)了,我覺(jué)得沒(méi)事,就沒(méi)放在心上?墒瞧谥锌荚嚂r(shí)又碰到了“燕”這個(gè)字,我還是寫錯(cuò)了,要不是這個(gè)小小的失誤,我都考了100分。我真后悔當(dāng)初沒(méi)改正。

  經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我知道做錯(cuò)事要查明原因,改正思路。因?yàn)槲抑溃和鲅蜓a(bǔ)牢還來(lái)得及。

二年級(jí)寫亡羊補(bǔ)牢的讀后感7

  今天早晨,我閱讀了《亡羊補(bǔ)牢》這篇課文,受到了很大的啟發(fā)。

  《亡羊補(bǔ)牢》這篇課文告訴我了一個(gè)大道理——一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯接受別人的`意見(jiàn)認(rèn)真改正,就不算晚,可以避免犯更大的錯(cuò)誤,遭受更大的損失。

  但是,我們要認(rèn)真考慮別人的意見(jiàn),如果別人的意見(jiàn)對(duì),我們就要聽(tīng)從意見(jiàn),努力做事。如果別人的意見(jiàn)是錯(cuò)誤的,那我們就要幫助他改正。

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