小學(xué)二年級(jí)看圖寫作文

時(shí)間：2021-03-25 20:45:38 二年級(jí)

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)看圖寫作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)看圖寫作文10篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)看圖寫作文10篇

　　小學(xué)二年級(jí)看圖寫作文1

　　在綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的早上，小猴子、豬和小熊在搬木頭。小猴子最聰明，小熊最笨，因?yàn)樾『镒幼约合氤隽艘粋€(gè)辦法，而小熊并沒(méi)有想出辦法，把自己累得滿頭大汗。

　　他們搬完木頭之后，小猴子想了想說(shuō)：“我們就做一座大橋吧！”于是，他們就做了一座大橋，那座大橋可真大��！

　　從這幅圖中，我明白了：不論做什么事都先動(dòng)腦想問(wèn)題。

　　小學(xué)二年級(jí)看圖寫作文2

　　春天來(lái)了，小朋友們?nèi)ソ纪鈱ふ掖禾臁?/p>

　　來(lái)到河邊，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的高山連綿起伏，河面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，嫩綠嫩綠的小草從土里悄悄地冒了出來(lái)。頑皮的春筍娃娃也沖破泥土，露出它尖尖的腦袋。清澈的泉水“叮叮咚咚”，一路歡笑著向遠(yuǎn)處奔去�；顫娍蓯�(ài)的小燕子在空中快樂(lè)地飛翔。

　　看到這美麗的景色，小朋友們高興地說(shuō)：“我們找到春天了！”

　　小學(xué)二年級(jí)看圖寫作文3

　　下午，天氣很炎熱，小象在家里呆悶了，想出去散散心。

　　小象走著走著，忽然，看見(jiàn)了一座橋。它想從這座橋走過(guò)去，但是這橋太輕了，小象太重了，小象走上去會(huì)掉到河里去的。小象又想從哪兒找一根又大又結(jié)實(shí)的樹(shù)根呢？忽然，小象想到了不用再去路旁找樹(shù)根了，直接把這塊木橋反過(guò)來(lái)就行了。小象走過(guò)這座橋很舒服呢！

　　回到家，小象媽媽對(duì)小象說(shuō)：“你真能干，一次比一次做得好。”小象說(shuō)：“謝謝媽媽。”

　　小學(xué)二年級(jí)看圖寫作文4

　　春姑娘來(lái)了，花兒都開(kāi)了，大地媽媽又披上了綠色的新裝，小鴨們?cè)谒锘ハ噫覒颉?/p>

　　丁丁和伙伴們到公園里放風(fēng)箏。丁丁雙手緊緊地拽著風(fēng)箏線，在草地上飛快地奔跑著，風(fēng)箏隨著徐徐春風(fēng)，越飛越高，像是在和燕子賽跑。

　　望著在空中翩翩起舞的風(fēng)箏，大家臉上露出了喜悅的笑容。

　　小學(xué)二年級(jí)看圖寫作文5

　　有一天，一只小象到小兔子家去玩耍。

　　它走到了小河邊，河邊有一座月牙型的橋可以直接到小兔家。小象心想：我太重了，根本不能過(guò)去。突然，它想到了一個(gè)好辦法：我把月牙型的橋反過(guò)過(guò)來(lái)不就行了嗎？而且這樣的橋比月牙型的橋更能承受重量。于是它就把橋反過(guò)來(lái)了。

　　最后，小象順利地過(guò)了橋，終于到了小兔家。

　　小學(xué)二年級(jí)看圖寫作文6

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物都被喚醒了。

　　草地上長(zhǎng)出了綠油油的小草；池塘里小魚兒歡快的游來(lái)游去；柳姑娘垂下她那柔軟如絲的秀發(fā)，在風(fēng)中搖擺著；桃花、李花、櫻花等各種各樣的花兒都爭(zhēng)相開(kāi)放，她們五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。小蜜蜂在花叢中間飛來(lái)飛去采蜜忙；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也亮開(kāi)了歌喉嘰嘰喳喳高聲的`歌唱。

　　春天真美��！

　　小學(xué)二年級(jí)看圖寫作文7

　　有一天，小熊生病了，小伙伴們都來(lái)看望它。小白兔帶來(lái)了它最喜歡的胡蘿卜，對(duì)小熊說(shuō)：“胡蘿卜有營(yíng)養(yǎng)，你多吃一點(diǎn)，病一定會(huì)好的。”小猴子帶來(lái)了它最喜歡的桃子，對(duì)小熊說(shuō)：“桃子又甜又脆，你吃了病一定會(huì)好的。小鹿帶來(lái)了一束鮮花，對(duì)小熊說(shuō)：“祝你早你康復(fù)！”小熊看著滿屋的伙伴，激動(dòng)地流下了眼淚，說(shuō)：“謝謝你們�！�

　　過(guò)了幾天，小熊的病好了，它可以和小伙伴們一起玩了。

　　小學(xué)二年級(jí)看圖寫作文8

　　一天中午，爺爺端著一杯茶坐在院子里歇息。小紅說(shuō)：“爺爺，你每天干那么多活兒，一定很累了，我來(lái)給您錘錘背吧？”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“好啊，我的寶貝孫女真乖！”小紅一邊輕輕地錘著爺爺?shù)谋常贿吅蜖敔斄奶�，別提有多高興了。

　　晚上，爺爺把這件事告訴了爸爸媽媽和奶奶，大家都夸小紅是一個(gè)孝順的乖孩子！”

　　小學(xué)二年級(jí)看圖寫作文9

　　一天上午，小紅和媽媽一起去公園玩。

　　走著走著，小紅突然看見(jiàn)路邊有一簇菊花很美。于是，她就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我最喜歡菊花了，讓我摘一朵帶回家，可以嗎？”媽媽溫柔地對(duì)小紅說(shuō)：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公園就不美了，你說(shuō)呢？”小紅聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此，她再來(lái)公園玩時(shí)都不摘花了，而是仔細(xì)地觀看，媽媽夸小紅越來(lái)越乖了。