一支圓珠筆二年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的一支圓珠筆二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　每一次，拿起那支心愛的圓珠筆，我便想起了那一幕......

　　“祝你生日快樂！”姐姐高聲說道。寶貝，媽媽要送你一樣禮物哦！媽媽沖我眨眨眼睛，神秘稀稀地對(duì)我說�！岸Y物？”我自言自語說道“媽媽基本每次生日都不送給我禮物的！”果然，我看見媽媽手里捧著一個(gè)包裝非常精美的禮盒。我真想把那個(gè)盒子打開，看看這個(gè)媽媽胡蘆賣的是什么藥。媽媽說：“等吃完蛋糕再說。”吃蛋糕了，我的魂早已被媽媽說的禮物勾住了，哪有心思吃蛋糕呀！我便切一小塊，吃起來......吃完了，媽媽給我禮盒。姐姐和我便走進(jìn)我的小房間，我打開絲帶，往里面一看，原來是一支我夢(mèng)寐以求的圓珠筆呀！我高興上蹦下跳，左蹦右跳呢！圓珠筆殼上有許多可愛的小貓，它們擺著不同的姿勢(shì)，把圓珠筆給美化了。

　　每次，拿起那支心愛的圓珠筆，我便寫出了我一生的拿手好字....

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