少年高三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的少年高三作文，歡迎閱讀與收藏。
回想十年之前，我剛過(guò)十六歲，此時(shí)的我已是高二學(xué)生。猶記得那年夏天，我穿著印有變形金剛的白色短袖坐在教室后面有窗的位置。那時(shí)班里面還沒(méi)有空調(diào)，只有四盞吊扇一直嘩嘩的響著，后面的窗戶打不打開都是那么的悶熱。
那時(shí)的中午一般都有很多作業(yè)要完成，中午同學(xué)忙完作業(yè)再睡個(gè)二十分鐘就該上課了。而我卻一邊戴著MP3聽(tīng)著周杰倫的新歌《煙花易冷》一邊無(wú)奈地盯著各科作業(yè)，左右為難。轉(zhuǎn)眼已是高三，在高三的重壓之下我叛逆的性格稍稍有所收斂，可由于之前基礎(chǔ)不好，很多課程都跟不上，習(xí)題不會(huì)做作業(yè)完不成。班主任對(duì)我也不錯(cuò)把我們班的第一名第二名分給我坐同桌，可即使這樣也根本無(wú)法挽救我這個(gè)墊底的成績(jī)�；A(chǔ)知識(shí)我都不會(huì)，她們對(duì)我也空有余力而不足。就在這時(shí)我愛(ài)上了我的同桌，她平時(shí)留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，丹紅嘴唇，說(shuō)話也很溫柔，愛(ài)笑。面對(duì)完美的情商與智商，開朗且學(xué)習(xí)好的女同桌，一下子就吸引了我，可我感覺(jué)她在我眼里是那么地高不可攀，我怕我一表白又會(huì)影響她的學(xué)習(xí)，耽誤她的高考甚至以后的人生。就這樣我在克制與躁動(dòng)之間徘徊了一年，始終沒(méi)有表白。
轉(zhuǎn)眼一年，我喜歡的女生去了千里之外的地方上了大學(xué)，而我混進(jìn)了復(fù)習(xí)部，從此以后我倆再無(wú)往來(lái)。復(fù)習(xí)部的壓力很大，同時(shí)在這里我遇到了以往只能遠(yuǎn)觀的同年級(jí)女神，我倆分到了一個(gè)班，我心里既是開心又是悲傷。記得有一次在走廊上，女神站在我旁邊說(shuō)了一句：這個(gè)男生挺帥的，為啥話這么少。
我心里很激動(dòng)，可以前失敗的經(jīng)驗(yàn)告訴我，我只能把全部的精力放在學(xué)習(xí)上才行，我心想等我先努力考上大學(xué)之后再來(lái)追她。這個(gè)想法我只實(shí)現(xiàn)了前半部分，后面的我努力了六七年也無(wú)果，最后我倆成了路人。
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