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八年級(jí)作文

時(shí)間:2021-02-25 17:29:41 初二

【必備】八年級(jí)作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】八年級(jí)作文九篇

八年級(jí)作文 篇1

  小石頭順著樓直沖下來(lái),剛好填洞公司的老板路過(guò)樓下,只聽“哎喲”一聲,小石頭剛好砸到老板頭頂,痛得老板直叫。

  老板嘲樓頂喊道:“是哪個(gè)缺德鬼干的事呀?”工人似乎聽到叫喊聲,他朝樓下望了一眼。

  正在這時(shí),剛才飛出小石頭的那個(gè)方向又飛來(lái)了一塊帶著繩子的小石頭,砸在工人的頭上。工人以為老板報(bào)復(fù)他,連忙沖下樓要跟老板講理。

  老板看著樓頂時(shí),工人下來(lái)了,他來(lái)到老板面前說(shuō):“我沒丟石頭下來(lái),你憑什么丟石頭上來(lái)呀?”老板大叫:“你怎么這么不講理呀?我沒丟石頭上去呀,我沒那么大的力氣!

  說(shuō)著,工人帶老板到了樓頂。正當(dāng)這時(shí),從剛才飛出石頭的那個(gè)地方有連續(xù)不斷地發(fā)出聲音,并且越來(lái)越刺耳,嚇得工人和老板直滾下樓,而樓下的行人也大罵道:“吵架也不用拿擴(kuò)音機(jī)嘛,吵死人了!

  過(guò)了一會(huì)兒,聲音停止了下來(lái)。工人和老板看到夕陽(yáng)也下山,就帶著疑惑不解各自奔回家中。

  第二天,他們剛上樓頂想看看聲音是怎么回事。老板忽然覺得頭頂上有東西,他讓工人看一看。工人抬頭一看:“我的天呀!這么多灰塵我還第一次見到!崩习逵檬纸恿藥装崖劼劊蠼校骸安粚(duì),這是原子能廢料,快跑!

  說(shuō)著,就拉著工人沖下樓。正當(dāng)他們到樓下商店里時(shí),成千上萬(wàn)堆原子能廢料從飛出小石頭的地方傾盆而出,接著又是紙,保險(xiǎn)箱,尸體,污水,照片,鈔票接踵而來(lái)。

  路上的行人有的被埋沒,有的被砸中,有的被水沖走。整座城市陷入混亂之中。

  老板明白了,他走出外面叫道:“那是我那洞的出口!”說(shuō)完,就埋在廢料之中,再也沒有出來(lái)。

  喂出來(lái)續(xù)寫作文點(diǎn)評(píng):作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,“說(shuō)完,就埋在廢料之中,再也沒有出來(lái)”不僅交代了主人公的結(jié)局,更對(duì)小讀者有警示作用。

八年級(jí)作文 篇2

  生活之道,艱難無(wú)數(shù),卻渾濁不了那一雙透著堅(jiān)強(qiáng)、剛氣的眼睛,那是世間最耀眼的光芒。

  ——題記

  我見過(guò)帶有嚴(yán)厲但不失關(guān)心的眼睛——父親的眼睛;見過(guò)帶有溫柔而又細(xì)膩的眼睛——母親的眼睛;但以前從未見過(guò)那樣一雙帶著對(duì)生活不屈服、且無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)剛氣的眼睛。那是我第一次見到,是一個(gè)陌生人的眼睛,但卻一生都不會(huì)忘記!

  正值五一假期之際,人們都是外出游玩的游玩、回家探親的探親,而我,當(dāng)然也隨著父母回老家看望爺爺奶奶。

  站在車站牌前慢慢的等待著,本著無(wú)聊,再加父母在看著車子是否來(lái)到,我沒事干,就四處張望起來(lái),看是否能看到些有趣的事情。當(dāng)我的頭像波浪鼓一般轉(zhuǎn)了很多圈后,沒有發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”,所以深感無(wú)趣的站好乖乖的等待車的到來(lái),正準(zhǔn)備低下頭,但眼睛的余光好巧不巧地瞄到一雙帶有特別眼神的眼睛,我偏過(guò)頭看,想一睹那雙特別的眼睛的主人的風(fēng)采。但,待真正看到時(shí),我愣那兒了,那是一個(gè)怎樣的人呢?出乎我意料的是:那是一個(gè)頭發(fā)蒼白的老婦人,她干瘦如柴,顫顫的樣子,走路有點(diǎn)兒跛,腰很彎了,如同一只瘦弱的大蝦,很可能在某個(gè)時(shí)刻突然就倒下一般,但卻出乎尋常的,有一雙非常特別的眼睛,眼睛中閃爍著。我心想:她的那雙閃著風(fēng)霜的眼睛證實(shí)著:那是一個(gè)經(jīng)歷多少世間風(fēng)霜的人!正當(dāng)我發(fā)愣之時(shí),我心里所想就如預(yù)言家的預(yù)言一般實(shí)現(xiàn)了!她真的經(jīng)受不起這世間的壓力,倒下了......

  當(dāng)時(shí)我離她并不近,所以我看不太清她的表情,但那時(shí)的我心想那一定也很痛苦吧?這時(shí),我很想走過(guò)去伸手幫她一把,但眼看公車馬上就要到了,我居然沒有過(guò)去!周圍的那么多人卻沒有一個(gè)過(guò)去幫她一把的,甚至有人帶著鄙視的目光看著她,仿佛在不懈的說(shuō):“真是的,又是一個(gè)裝的吧?想騙我們的錢?沒門!”我當(dāng)時(shí)很氣憤,拿到這世間人與人之間就只剩下猜疑嗎?就寧可犧牲一個(gè)人也不要危害到一下個(gè)人利益嗎?我不知道,我也不想知道!

  這時(shí)她抬起頭,看到了那些人的眼光,我還是猜想那時(shí)她一定是很氣憤的表情吧?我雖看不到她的面容與表情,但我卻看到了那雙帶有無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)那仿佛對(duì)生活黑暗的鄙棄一般的眼神的眼睛。她的眼睛異常明亮,仿佛世間所有的光明都聚集在那神圣的圣地,眼中閃爍著晶光,如同一泓平靜的湖水般耀眼。她說(shuō)話了,聲音不大,但卻似乎有穿透力般使我非常清楚的聽到了:“你們?yōu)槭裁催@么對(duì)待我們呢?我雖然身體上有殘疾,失去了正常走路的機(jī)會(huì),但我也沒有人格上與你們不一樣的地方,甚至比你們要強(qiáng),我不是需要你們那點(diǎn)兒同情與施舍,我要的只是你們能平等對(duì)待我!”說(shuō)完,她把頭偏到了一側(cè),并仿佛使盡了她平生最大的力氣,自己努力站了起來(lái),默默地還是一跛一跛的走了......

  這是公車也好巧不巧的到了,我上車了,回頭看了一下,看到了她那顯得有些凄涼的背影,腦海中又浮現(xiàn)出了那雙特別的眼睛,我的心沉默了,我想我這一生都不會(huì)忘記那雙特別的眼睛的......

  這幾天腦海中還是時(shí)常浮現(xiàn)出那雙眼睛,我相信:我不會(huì)忘記那雙眼睛的,因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒著我,施舍與同情并不是對(duì)他人的尊重,平等對(duì)待才是最偉大的禮物,我們要以一顆平常心對(duì)待每一個(gè)人,因?yàn)槲覀冊(cè)谌烁裆隙际瞧降鹊,伸出友誼之手平等的幫助那些在身體上不如我們的人,讓我們生活在一個(gè)平等的國(guó)度!

八年級(jí)作文 篇3

  人生似一場(chǎng)旅行,總會(huì)有各種各樣的風(fēng)景映入眼簾,可唯一不變的是我們要為到達(dá)目的地而前行。

  小時(shí)候,老師總會(huì)問我們:“你們長(zhǎng)大了,都想做些什么?有什么夢(mèng)想?”有的人會(huì)說(shuō):“我想當(dāng)警察,抓壞人!庇械娜苏f(shuō):“我想當(dāng)醫(yī)生,幫助人們恢復(fù)健康。”還有的說(shuō):“我想當(dāng)老師,教人知識(shí)!

  而我的答案卻模棱兩可——我想做一名對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。也許,你認(rèn)為這并不是一個(gè)好的答案。因?yàn)槲抑,人生在每個(gè)階段都有著不同的認(rèn)識(shí),夢(mèng)想會(huì)因時(shí)因地改變,班上那棵“夢(mèng)想樹”上屬于我的那片葉子上寫著“努力拼搏,奮勇前進(jìn)”?墒俏业降啄転橹鲂┦裁茨,這可真的值得我思考。

  人生好比一輛火車,總會(huì)有許許多多的過(guò)客來(lái)來(lái)往往而又匆匆離去,沒有誰(shuí)能夠陪你到最后。而夢(mèng)想就是火車頭,是前進(jìn)的動(dòng)力。人一旦失去夢(mèng)想,就會(huì)脫離這軌道,漫無(wú)目的`地獨(dú)自駕駛,最終將會(huì)變得墮落,消沉下去。人生這條路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,這要看你對(duì)它的認(rèn)識(shí)如何,因?yàn)樯系劢o以我們的時(shí)間、機(jī)遇是公平的。就如一場(chǎng)飛行棋的游戲,有起點(diǎn),有終點(diǎn);有轉(zhuǎn)折,有飛躍,但唯一不變的是你為成功而前行的欲望。

  讓我們帶著夢(mèng)想開始我們嶄新的人生吧!不要舉棋不定,不要猶豫不決,不要半途而廢。也許,會(huì)有坎坷、挫折、失敗等,但別忘了這世界還有屬于你的那一道風(fēng)景線,只有你自己能為它涂上絢麗的色彩。不過(guò),不要太過(guò)心急成功的到來(lái),把腳步放慢一點(diǎn),也許會(huì)更穩(wěn)更快。

  有夢(mèng)想的人,是不平凡的;有夢(mèng)想并能做到的人,是有成就感的;有夢(mèng)想并能做到持之以恒的的人,是偉大的。這些人不分國(guó)度,不分年齡,不分成就大小,卻始終都是帶著夢(mèng)想前進(jìn)的。我們不必為別人的成功而感到羨慕,因?yàn)檫@是用辛勤和勞累的代價(jià)換取的。我們何必不去自己爭(zhēng)取呢?

  偷偷告訴你,我正在這路上前行著呢!

八年級(jí)作文 篇4

  “懶豬起床,懶豬起床……”鬧鐘把我從美夢(mèng)中喚醒!鞍。裉煲ヅ廓{子峰!蔽胰嗔巳嘈殊斓乃垡卉S而起。背起背包,穿上旅游鞋,我和爸爸媽媽來(lái)到北碚縉云山獅子峰腳下,“啊,好高的山!”我抬頭向上望去,只看見云霧圍繞著山峰,一眼望不到頭,“這么高的山,我能登上去嗎?”我的心里不由打起了退堂鼓。我說(shuō):“這樣吧,我們不上去了,就在下面玩!眿寢尶闯隽宋业奈冯y情緒,笑著對(duì)我說(shuō):“別怕,登上獅子峰,你就會(huì)成為真正的男子漢。”“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,上面的風(fēng)景美得很,你不走,我可走了。”

  爸爸大聲說(shuō)著,向山頂走去,我一跺腳,不服輸?shù)南虬职肿啡。爬到半山腰,我向上一望,哎,還是只能看見圍繞著山峰的云和霧,我泄氣地說(shuō):“我不爬了,在這兒等你們吧!卑职挚戳宋乙谎劾^續(xù)向上走去,媽媽走上來(lái)一邊抹汗一邊對(duì)我說(shuō):“你還想不想做真正的男子漢?可別半途而廢當(dāng)狗熊呦。”面對(duì)爸爸的挑戰(zhàn)和媽媽的鼓勵(lì),我又鼓起勇氣向山頂爬去……經(jīng)過(guò)努力我終于登上了山頂。這時(shí),濃霧籠罩了獅子峰,四周白茫茫的一片,腳下隱隱傳來(lái)湍急的流水聲,卻看不見谷底,遠(yuǎn)處的山近處的樹都披上了一層輕柔的白紗,如九天仙女臨降凡間。微風(fēng)送來(lái)遠(yuǎn)處寺廟若有若無(wú)的鐘聲與誦經(jīng)聲,混合著陣陣松濤讓人渾然忘我,只覺“山如碧玉水如黛,云在青天月在松”的獅子峰變成了人間仙境。啊,這壯麗而雄奇的風(fēng)景真讓人留連忘返,也讓我明白了“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的深刻含義。我驕傲地對(duì)著山谷大聲喊:“我登上了獅子峰,看到了無(wú)限風(fēng)光,是真正的男子漢……”

八年級(jí)作文 篇5

  天使,一個(gè)神圣的稱號(hào),很容易使人聯(lián)想到善良,親切。

  戰(zhàn)士,一個(gè)莊嚴(yán)的稱號(hào),很容易使人聯(lián)想到勇敢,無(wú)畏。不知你是否曾經(jīng)這樣想過(guò),若是天使與戰(zhàn)士結(jié)合,若是善良與無(wú)畏交匯,那我們應(yīng)稱其為什么呢?天使嗎?太過(guò)籠統(tǒng);戰(zhàn)士嗎?似乎又不全面。不知你是否曾經(jīng)被這樣一些人感動(dòng):他們無(wú)私奉獻(xiàn),他們忘我工作,他們叫做白衣戰(zhàn)士。

  眾所周知,在非典肆虐的日子里,正是因?yàn)橛辛诉@樣的白衣戰(zhàn)士,正是因?yàn)橛辛怂麄兊纳屏、無(wú)畏,才使千千萬(wàn)萬(wàn)瀕臨破碎的家庭又有了一線生機(jī),才使無(wú)數(shù)面臨死亡的患者又看到了一縷曙光。我曾多次被他們的事跡感動(dòng),因?yàn)槲疑羁痰捏w會(huì)到,他們每天必須面對(duì)骨肉的分離,必須面對(duì)病魔的吞噬,甚至是死神的召喚,那需要多大的勇氣與胸懷,他們承擔(dān)著這一切,因?yàn)樗麄兪前滓聭?zhàn)士。

  有一段故事我至今難忘,說(shuō)的就是在中日友好醫(yī)院浴血奮戰(zhàn)的一些白衣戰(zhàn)士們。醫(yī)院有一位以50多歲的老護(hù)士長(zhǎng)劉榮玉,曾經(jīng)多次憑著豐富的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)為無(wú)數(shù)病人減輕痛苦,非典期間她主動(dòng)請(qǐng)纓,帶領(lǐng)23名護(hù)士義無(wú)返顧的投入到最前線。已在非典病區(qū)隔離了兩個(gè)星期的她,對(duì)著攝象機(jī)說(shuō)道:這里不允許家屬進(jìn)入,也沒有護(hù)工,給病人送飯,送水,取藥都是護(hù)士干,我們的工作量特別大,穿著笨重的衣帽,戴著厚厚的口罩,一干就是身汗。我們每天都得到下午兩點(diǎn)才能吃飯。剛開始幾天,一靜下來(lái)就有人哭。一次,一位護(hù)士的孩子高燒不退,懷疑是非典型肺炎,她心里非常焦急,但始終沒有離開工作崗位。后來(lái)聽說(shuō)孩子的燒退了,大家才長(zhǎng)舒一口氣。總之,不能提家,也不能提孩子,一提眼淚就止不住。

  在此期間,我也讀過(guò)不少有關(guān)白衣戰(zhàn)士的報(bào)道,但印象最深的始終是以上這段,其實(shí)沒有什么氣吞山河的豪言壯語(yǔ),也沒有什么激動(dòng)人心的驚險(xiǎn)故事,有的就是一股濃郁的生活氣息,雖平凡,簡(jiǎn)單,卻充斥著他們對(duì)病人的愛心,對(duì)家人的關(guān)心和對(duì)事業(yè)的盡心,在這不平凡的日子里,他們連最平凡日常生活也過(guò)的這般艱難,困苦,但他們堅(jiān)持下來(lái)了,我們的白衣戰(zhàn)士。

  再說(shuō)說(shuō)自己吧,在“非典”盛行的這段日子里,心中那些本已根深蒂固的概念,思想驟然起了變化。從前的我,似乎早已習(xí)慣了那規(guī)律的校園生活,覺得身邊的一切只是機(jī)械的周而復(fù)始的運(yùn)轉(zhuǎn),“非典”以來(lái),則日漸覺得一切并沒有那么簡(jiǎn)單。我開始更努力地學(xué)習(xí),因?yàn)槲疑钪约旱纳嵌嗝吹膶氋F,是多么地來(lái)之不易,它是無(wú)數(shù)的白衣戰(zhàn)士用滿腔的熱血和同樣珍貴的生命換來(lái)的,為此我更加珍惜這大好年華,更加珍惜每一分每一秒。多少年后,我也會(huì)像他們一樣,像天使一樣,像戰(zhàn)士一樣,像白衣戰(zhàn)士一樣。

八年級(jí)作文 篇6

  在我們生活中不平等不公平的事隨處可見。

  就拿我家里來(lái)說(shuō)吧。那天我和妹妹兩人在家里玩,只聽見“砰”的一聲,原來(lái)是她不小心打碎了一個(gè)碗,滿地都是碎片。妹妹嚇得跑到我的房間躲了起來(lái),留我一人收拾殘局。我本想悄悄把地上的碎片掃掉,“毀尸滅跡”的。可沒想到老媽早不回晚不回,正好這個(gè)時(shí)候推門進(jìn)來(lái)。我剛想向老媽解釋,可哪想到老媽一見地上的碎片,開口就罵道:“你都那么大個(gè)人,怎么這么不小心,連個(gè)碗也拿不住……”(此處省略一千個(gè)責(zé)備詞)

  我實(shí)在聽不下去了“是老妹打破的。「蓡岫假囋谖业念^上!薄斑@樣啊!”老媽終于知道改正錯(cuò)誤了,放低聲音緩緩地開口:“婷婷,你有沒傷到哪里,以后要小心點(diǎn)!边@是什么老媽,也不關(guān)心我一下有沒有受傷,開口就罵。為什么知道冤枉我了還不和我說(shuō)聲對(duì)不起,也不罵妹妹,還關(guān)心地要她小心。馑牢伊。

  為什么在家中受到不平等待遇,到了學(xué)校還是一樣。老師對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好壞同學(xué)也有一定的偏心程度。像成績(jī)好的學(xué)生,老師會(huì)很愿意為他們補(bǔ)課,增加一些課外知識(shí),而成績(jī)差的學(xué)生,老師會(huì)覺得就是多看他們一眼也會(huì)不舒服。

  像我以前的一位奧數(shù)老師,那天一位女同學(xué)(她是我們班學(xué)習(xí)尖子)有一道題不懂,課間去問老師,只見老師反復(fù)地給她講解,還不時(shí)地問:“你聽懂了沒有!卑盐覀兩险n的時(shí)間都退后了十來(lái)分鐘。

  又一課間,一位男生(他在我們班是前幾名,不過(guò)是倒數(shù)的)也拿了道題去問老師,可老師只回了一句:“你上課不認(rèn)真,沒聽,問同學(xué)去!卑!這是什么世道。槭裁蠢蠋熯@么偏心。

  老媽不公平我還能理解,對(duì)侄女嘛!可是學(xué)校里怎么也會(huì)有這樣的是呢?我想不通。這樣下去成績(jī)好的同學(xué)會(huì)越來(lái)越好,而差的則越來(lái)越差。

八年級(jí)作文 篇7

  記憶之水承載著悠悠月船航行在日子的河中,

  記憶之風(fēng)吹拂著悠悠月船蕩漾在歲月的湖中。

  搖著月船的咿呀木槳,激起一片清涼的浪花。

  三四十年之前,興凱湖農(nóng)場(chǎng)處于建場(chǎng)初期,三十幾個(gè)連隊(duì),每個(gè)連隊(duì),都有學(xué)校,低矮的茅草房像古老而純潔的童話,偷偷裝滿了孩子們童真的幻想和甜而脆的書聲,以及那些現(xiàn)在想來(lái)讓人啼笑皆非的故事。

  教室的窗子是用塑料布釘?shù),秋冬之時(shí),白毛風(fēng)的老妖婆鼓起兩腮的時(shí)候,塑料布被吹得像破鼓皮一樣呼嗒呼嗒的響,而從窗子縫隙中鉆進(jìn)的寒風(fēng),發(fā)出魔鬼一樣的怪叫,讓人毛骨悚然。冬天天黑得早,四點(diǎn)鐘已經(jīng)黑透,老師縮成一團(tuán),在爐邊給幾個(gè)沒被家長(zhǎng)接走的孩子講著狼外婆把小淘氣包的手指頭當(dāng)胡蘿卜吃的故事,而十五歲還讀二年的嘎子,(就是我們班現(xiàn)在的淘氣包二鍋頭的老叔),把一張花花臉兒緊貼在教室唯一的一塊兒玻璃上,小鼻子被擠壓得扁扁的,比平時(shí)大了一圈。

  第二天早上十五歲的孩子頭嘎子突然出了個(gè)壞主意,幾腳把火墻踢倒了,讓全班同學(xué)快活了一上午,因?yàn)槔蠋熞藁饓,可能是世間真有輪回之說(shuō),前幾天二鍋頭學(xué)他老叔的英雄豪氣,在家院子里練習(xí)祖?zhèn)鳘?dú)門武術(shù)郭家腿,飛腳落地時(shí),居然一根筷子粗的鋼筋由腳心穿入,從腳背刺出,他的叫聲把鄰居家的小豬都嚇毛了。

  月船的咿呀木槳激起一片浪花,記憶打開了日子的請(qǐng)柬。

  現(xiàn)在的學(xué)校,彩色水泥磚把平展展的操場(chǎng)裝飾起來(lái),八個(gè)長(zhǎng)方形花圃中串兒紅的花瓣燃燒成一片紅霞,像七仙女不小心將紅色的手帕遺失在芬芳校園中。

  五層教學(xué)樓拔地而起,明亮的窗子里飛出甜美的歌聲或是朗朗的書聲。

  月亮悠悠承載著北大荒開發(fā)建設(shè)的億噸糧萬(wàn)噸汗千噸詩(shī)百噸淚,

  悠悠月船書寫著興凱湖繼往開來(lái)的億噸詩(shī)萬(wàn)噸詞千噸歌百噸賦。

八年級(jí)作文 篇8

  處在青春期,我們才剛剛開始觸摸這個(gè)社會(huì),所謂社會(huì)的復(fù)雜、兇險(xiǎn)、艱辛、浮華等都是我們尚未能體會(huì)到的?墒乾F(xiàn)在偏偏就有很多的中學(xué)生總是一副看破了紅塵的姿態(tài),仿佛世上所有的假、丑、惡他都經(jīng)歷過(guò),仿佛世上的萬(wàn)物都傷了他一般,整天一副受傷且哀怨的樣子。他們喜歡用華而不實(shí)的空洞的文字訴說(shuō)自己的孤獨(dú)、憂傷以及所謂的‘“頹廢”。明明是很年輕的生命,卻偏偏一臉滄桑的模樣,絲毫沒有了半點(diǎn)青少年的活力與朝氣。

  他們自以為這就是成熟。我想,這種所謂的裝出來(lái)的成熟恰恰暴露了他們的幼稚。這是一個(gè)故作姿態(tài)的青春期的悲哀。

  我認(rèn)識(shí)的一個(gè)同學(xué),他和這些人不同,臉上整天似乎都有笑容,是個(gè)挺樂觀、開朗的男生,成績(jī)挺不錯(cuò),可總是起起伏伏。最開始我也沒怎么注意他,可是在認(rèn)識(shí)他一年之后,突然一次偶然的機(jī)會(huì)得知了他的父母親早在他10歲那年去世了的消息。那一刻,我不禁對(duì)他肅然起敬。我甚至都不敢想象,倘若我是他,我該怎么辦?可他卻以驚人的堅(jiān)強(qiáng)抵擋了這巨大的悲痛,并且一直保持樂觀,這該是多么難得。我?guī)缀跏菑奈匆娺^(guò)他哭,或許在他父母剛?cè)ナ赖哪菐啄,他也曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公,也曾對(duì)這個(gè)世界感到絕望,也曾在很多個(gè)夜里躲在被子里偷偷哭泣,可是,他畢竟挺過(guò)來(lái)了,以一個(gè)強(qiáng)者的姿態(tài)對(duì)待這個(gè)給予過(guò)他黑暗的世界。

  我們比起他是幸運(yùn)且幸福的,我們至少還有疼愛著我們的父母,他都是如此的樂觀,我們又有什么資格說(shuō)憂傷?再想想貧困山區(qū)的孩子們,他們甚至都沒有上課的教室,沒有書桌,可他們依然充滿希望,保持樂觀,那么現(xiàn)在坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)的我們又有什么資格說(shuō)憂傷?再想想,那些衣不裹體,食不飽腹的人們,他們?nèi)詾闇仫柖疾ㄖ,那么,作為一個(gè)有著保障生活來(lái)源的我們又有什么資格說(shuō)憂傷?……難道就因?yàn)楹透改傅囊淮螤?zhēng)吵?和同學(xué)的一次矛盾?或者學(xué)習(xí)上的壓力么?如果我們連這點(diǎn)挫折都承受不了,那又以什么去面對(duì)進(jìn)入社會(huì)后的大風(fēng)大浪呢?

  當(dāng)然,也并不是說(shuō)我們不能難過(guò),不能憂傷,只是不要沉浸在這些情緒中長(zhǎng)期無(wú)法自拔。受傷了,難過(guò)了,哭過(guò)了,就不要再去想這些事情,迅速地再次以一個(gè)樂觀積極的心態(tài)投入生活。我想這才是真正成熟的人的做法吧!

  愿我們的身邊多一些陽(yáng)光的面孔,少一些頹廢的影子。

八年級(jí)作文 篇9

  魚說(shuō):“你不知道我在流淚!

  水說(shuō):“我知道。因?yàn)槟阍谖倚睦!?/p>

  ――題記

  在很久以前,有一條魚生活在水里,這條魚叫小晶。小晶和水是很好的朋友,她們每天都在一起玩耍。

  有一天,水里多了好多條魚。小晶便不理會(huì)水,和其他的魚玩去了。

  日子一天一天過(guò)去,水好孤獨(dú)?墒锹犚娦【Ш推渌~兒的歡笑聲時(shí),水感到很幸福,因?yàn)樗呐笥押涂鞓罚苄腋!?/p>

  一天魚兒們?yōu)榱藠蕵罚褬淙~放進(jìn)水里,在水下推著樹葉玩。玩完后,她們就把樹葉放在水里,不管它們。水被弄得好臟,身上到處是樹葉上的灰塵。小晶知道后,告訴了伙伴們,伙伴們瞟了她一眼,便游走了。

  小晶很傷心,淚水順著臉流下來(lái),融入了水中。水的心一下子震撼了。她來(lái)到小晶身旁。小晶說(shuō):“你不知道我在流淚!彼f(shuō):“我知道。因?yàn)槟阍谖倚睦铩!毙【Ш退詺w于好,恢復(fù)了以前的生活。她們很快樂地生活著。

  一天,起了臺(tái)風(fēng)。小晶被卷到了岸上,已經(jīng)奄奄一息了。從小晶的眼里滾出了幾滴晶瑩的淚珠――她哭了。水也哭了,她傷心地喚著小晶:“小晶!小晶!”水努力讓自己的身軀擠到岸上,可是這只是徒勞罷了。小晶艱難地說(shuō):“你……你不知道我在流淚!彼f(shuō):“我知道。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)……永遠(yuǎn)都在我心里!

  結(jié)尾:小晶死了。水每天迷糊糊地睡著,等著小晶用她柔美的聲音喚醒她。

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