【精華】三年級(jí)的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
今年寒假，我在父母的推薦下，買(mǎi)了日本著名作家——島田洋七的《佐賀的超級(jí)阿嬤》。一回到家，我就如饑似渴的讀了起來(lái)，才看了一個(gè)開(kāi)頭，我就被“超級(jí)阿嬤”樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度給吸引了�，F(xiàn)在我就把這本書(shū)的內(nèi)容向你們介紹一下吧！
廣島原子彈爆炸后，昭廣的父親只身回到廣島，卻因受核輻射而死去 。因無(wú)力撫養(yǎng)幼小的孩子，母親將年僅8歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀的外婆家。雖然生活極度艱苦，但樂(lè)觀的外婆總是有辦法讓日子過(guò)下去。外婆在屋后清澈見(jiàn)底的小河中間插了一塊木板，用來(lái)攔截從上游被水沖下來(lái)的食品；走路的時(shí)候在身后綁上一塊吸鐵石，用來(lái)吸路上的廢鐵賣(mài)錢(qián)，阿嬤說(shuō)：“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西�！�
每當(dāng)昭廣說(shuō)：“我們太窮，買(mǎi)不起好吃的�！卑呔蜁�(huì)說(shuō)： “窮分為兩種，一種是窮的開(kāi)朗，另一種是窮的消沉，而我們是第一種�！痹谛W(xué)三年級(jí)時(shí)，昭廣想要學(xué)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，可因?yàn)槭裁炊家X(qián)，阿嬤推薦他練習(xí)跑步，從此以后昭廣每天早上都早早的起來(lái)跑步，后來(lái)他當(dāng)上棒球隊(duì)隊(duì)員，非常感謝阿嬤在小時(shí)候幫他打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀了這本書(shū)我非常感動(dòng)，雖然阿嬤很窮，但是她活得很快樂(lè)。鄰里之間互幫互助，互相團(tuán)結(jié)，過(guò)著幸福的日子。
三年級(jí)的作文 篇2
滑冰，真的是又好玩又可怕�，F(xiàn)在讓我?guī)銈冮_(kāi)始我的滑冰之旅吧。
我和爸爸還有其他隊(duì)員去秦皇島打乒乓球比賽。打完比賽，我們就去旅館前面的.滑冰場(chǎng)放松一下。我們先穿好冰鞋，然后就開(kāi)始跟著教練學(xué)滑冰。教練滑了一圈，然后我們跟著學(xué)習(xí)，我感覺(jué)滑冰挺簡(jiǎn)單的呀！我跟著教練一左一右地慢慢練習(xí)，慢慢的我開(kāi)始嘗試高難度動(dòng)作，我猛地加速，然后一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，太好了，我居然做成的漂移。我得意地滑著，忽然的腦子里冒出一個(gè)想法，我想跟前面那個(gè)叔叔比比，誰(shuí)畫(huà)的更快！
我跟著那個(gè)叔叔溜玩一圈，我們兩個(gè)速度相當(dāng)，難決雌雄。哎呀，不好，我溜得太快了，眼看就要撞到護(hù)欄了，還好，我一個(gè)漂移躲過(guò)了，叔叔贏了，但是我因?yàn)榛奶炝�，撞到了護(hù)欄上。
那個(gè)叔叔對(duì)我說(shuō)，小朋友，安全第一，比賽第二，要記住哦！我垂頭喪氣地說(shuō)，謝謝叔叔，我記住了。
通過(guò)這次滑冰，我明白了一個(gè)道理姜還是老的辣,以后我要好好磨練技術(shù)，爭(zhēng)取像叔叔一樣，滑冰滑的又快又穩(wěn)！
三年級(jí)的作文 篇3
吃過(guò)晚飯，老媽神秘兮兮地拿著毽子對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，你想不想踢毽子��？”我一聽(tīng)，開(kāi)心極了，可心里還十分納悶：咦？太陽(yáng)今個(gè)兒從西邊出來(lái)了？老媽竟然主動(dòng)和我踢毽子？不過(guò)，我還是興致勃勃：“好��！我們趕快開(kāi)始吧！”
說(shuō)完，我便拿著毽子躍躍欲試，忍不住小心翼翼的踢了起來(lái)�！鞍�，別著急嘛！我可是有一些小小的條件哦�！眿寢屢话褤屵^(guò)我手中的毽子�！拔覀儌z誰(shuí)輸了誰(shuí)就背一首古詩(shī)。”“沒(méi)問(wèn)題，我一定能夠贏你！”我信心十足。首先，我自豪地拿起毽子。一對(duì)，兩對(duì)，三對(duì)……我竟然一口氣踢了八對(duì)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽上場(chǎng)了，她不動(dòng)聲色的踢了一對(duì)又一對(duì)。什么？媽媽居然這么厲害，踢了二十對(duì)。我站在一旁看得目驚口呆�？墒�，我還是不愿意服輸。搖頭晃腦地背了一首詩(shī)之后，我又向媽媽發(fā)出了新一輪的挑戰(zhàn)。自然，這次又是媽媽贏了！
為什么？為什么？老是我輸？老是我背古詩(shī)？想來(lái)想去，我終于想明白了！我又中了老媽高明的奸計(jì)！原來(lái)，媽媽是看我這一段時(shí)間學(xué)習(xí)不太主動(dòng)，想用這么一個(gè)“好辦法”來(lái)激勵(lì)我學(xué)習(xí)！唉！可憐天下父母心！
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